三年级读后感100字：调皮大王小豆子

三年级读后感100字：调皮大王小豆子（精选5篇）

三年级读后感100字：调皮大王小豆子 第1篇

我最近看了一本书，名叫调皮大王小豆子。这本书写了一个八九岁的一个小女孩，还有她的爸爸和妈妈。描写的是个平凡的小学生的生存状况。

小豆子是个智力平平、各方面都不出色的小学生。她的作业怎么认真也得不到“优”，总是“良”、“良”;她想当干部，哪怕当个小组长呢，也当不上，她画的画十分糟糕，也没有什么其他特长。但是她仍然有梦想，有希望。她拼命地努力，由努力而生出了许多笑料，但她不气褛。

小豆子还贪吃、任性、不拘小节，尽管这样，父母仍然爱她、喜欢她，因为小豆子是个儿童，生活留给她的机会还很多。

读完这篇小说，我觉的做人不要像小豆子那样混一天算一天。

三年级读后感100字：调皮大王小豆子 第2篇

有一天，一道金光乱扫，扫到了一块石头上，“轰”一声巨响。仙石破了，里面蹦出一个仙猴。这就是大名鼎鼎的孙小圣。

小圣可真调皮，一蹦，蹦上了天宫，把玉皇大帝的胡子剪成了太阳形。接着，他来到凡间。来到心间后，他看到好朋友小熊在专心致志地看着远方的小鸟，听到小圣的声音后，便停了下来。突然，小圣看到远方的亭子，那儿很美，草地绿得像地毯，花朵艳得引来了蝴蝶和蜜蜂，树壮得许多小鸟在上面搭窝。“哇！那真美！”小圣吃了一惊。小熊高兴地说：“是呀，我们去那儿玩吧！”说着，全心全意来到了亭子。刚到亭子，小圣就兴奋地说：“我会写字喽！”说完，小圣就迫不及待地用毫毛变成了一支笔，只见他用尾巴迅速地钩住柱子，身子向前一倾斜，手里紧紧攥着笔，一笔一画地写着“孙小圣到此一游”几字。旁边的小熊焦急地想拉小圣下来，小圣不听，硬是要写下这几个字。小熊生气地说：“你乱涂乱画，不爱护公物，我……我不和你作朋友了！”小圣看好朋友这么说，急哭了，连忙说：“那怎么才算保护公物呢？”“首先来能乱涂乱画。”

三年级作文调皮大王 第3篇

你瞧，它正在跟它强大的敌人——“珊瑚”斗呢！它打量着“珊瑚”，沉思了一会儿，找准时机，用身体用力一撞，“珊瑚”却不慌不忙地反弹回来，还得意扬扬地扭了扭身子。就这样，你打我撞了几十次，小金鱼终于失望了，它游到水底，无精打采地说：“唉，我还是去找别的对手吧。”

我把一大把饲料洒到水面上，小金鱼不仅不吃，还游到水底睡觉去了。我感到纳闷，心想：奇怪，以前小金鱼都是看到我的饲料就吃的，今天是怎么啦？我转身去查阅资料时，它却迅速游到水面，吃一大口饲料，还狠狠地撞一下水，零零星星的“雨点”“前呼后拥”地打在我的身上。而小金鱼呢，早在我回头时，又悄悄地游到水底下去了。看着它那副装得可怜兮兮又无辜的样子，扑哧一声把我逗笑了，令我不敢去责打它。

三年级作文调皮大王 第4篇

我们班有一个淘气的国王。眼睛大，鼻子有点翘，眉毛淡。他的是我们班刘玉范的同学。

记得有一次语文课，老师在读古诗《春晓》，老师教了一句，大家都读了一句。突然，我们全班都觉得不对劲。听完，原来是刘玉范在看书：“春天的今天早上我醒得轻松，蚊子到处咬人，拿起灭蚊器，死了多少只蚊子。”吸引了全班大笑!老师走过去让他再读一遍。他低下头，保持沉默。老师转过身来，小声说我背上是“喷灭蚊器”。听到同学的话是一阵大笑。唉，一堂好语文课就这样被他搅了!

你知道刘玉范吗?其实你是个很聪明的学生。如果你能把你的聪明用到学习上，我想老师和同学会更喜欢你。刘玉范，老师和全班同学都期待着你的进步!

三年级作文调皮大王 第5篇

有一次，我在同学家看电脑上的动画片，爸爸喊我去广场玩活力板，妈妈跟我说：“就别去了，下次再去吧!”我同意了，可我弟弟也不去，弟弟趁爸爸妈妈不注意，就偷偷地跑到我那儿去了，看见弟弟来了，我和我同学都吓了一大跳，我问弟弟：“你怎么来了?爸爸不是带你去玩活力板?”我弟弟调皮的笑了笑说：“你不去玩活力板，我也就不去玩活力板了。一个人在家里没有劲，就跑到你们这里来了。”我和我同学都笑了。

还有一次，妈妈让我写毛笔字，再让弟弟去写铅笔字，我在写毛笔字的时候，我弟弟也去吸墨汁，学着我写毛笔的样子，在报纸上乱涂乱画，也写不出一个字，我、妈妈和爸爸都哭笑不得，弟弟疑惑不解，不知道为什么大家全都笑他自己，而不笑我。不过我弟弟的也跟在我们后面傻笑。