四年级上册语文期中复习提纲一、古诗雪梅[宋]卢钺梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。暮江吟[唐]白居易一道残阳铺水中,半江瑟瑟,半江红。可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。鹿柴[唐]王维空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。嫦娥[唐]李商隐云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。题西林壁[宋]苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。二、关于秋天的气象谚语:1. 八月暖,九月温,十月还有小阳春。2. 立了秋,把扇丢。3. 八月里来雁门开,雁儿脚上带霜来。4. 二八月,乱穿衣。5. 一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。6. 夏雨少,秋霜早。三、关于提问的名言警句:1. 好问则裕,自用则小。——《尚书》2. 人非生而知之者,孰能无惑?——韩愈3. 智能之士,不学不成,不问不知。——王充4. 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之.——《礼记》四、明白课文中做人的道理？表达作者什么思想感情。第一单元1. 《观潮》抒发了作者热爱祖国大好河山的真挚感情。2. 《花牛歌》表达了诗人对自由与闲适生活和向往。3. 《走月亮》表达了作者美好生活的热爱和对家乡的赞美之情。4. 《秋晚的江上》表达了作者的喜悦之情,5. 《繁星》表达了作者对繁星的喜爱以及热爱自然,追求光明情感。第二单元1. 《夜间飞行的秘密》激发了我们观察生活的兴趣,培养了我们认识事物的能力。2. 《一个豆英里的五粒豆》这个故事告诉我们遇到困难不要气馁,要有战胜困难的勇气。3. 《蝴蝶的家》表达了作者对弱小生命的关爱之情。告诉我们要关心弱小,帮助需要帮助的小动物。第三单元1. 《题西林壁》作者宋代诗人苏轼。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”告诉我们从不同的角度看庐山，所见是不一样的:“不识庐山真面且，只缘身在此山中。”告诉我们要想了解一个事物就必须全面观察，不能只看一面，此道理用俗语可以概括为“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”全诗寓理于景，含义深刻。告诉我们:当人没有跳出局部从整体观察时，就很难认清事物的真相与全貌。2. 《暮江吟》作者是唐代诗人白居易，诗中，描写傍晚时分江面景色的诗句是“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”描写月夜美景运用比喻的修辞手法的诗句是“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”，表达了作者的喜悦以及对自然的喜爱之情。3. 《雪梅》意味深长地道出了美不在外表而在于内在的修养，品格的高洁。告诉我们事物各有所长,要正确认识自己的优势和劣势,取长补短。4. 《爬山虎的脚》激发了我们留心观察,探究周围事物的强烈兴趣。5. 《蟋蟀的住宅》表达了作者对蟋蟋的喜爱和赞美之情。第四单元1. 《精卫填海》让我们要学习精卫不畏艰难、敢于同困难斗争到底的优良品质。2. 《女娲补天》赞扬了女娲勇敢,善良的品质和不怕危险不怕困难、甘于奉献的精神。3. 《盘古开天地》主要讲述了巨人盘古用神力开辟天地,用身躯化为万物。创造了美丽世界的故事。4. 《普罗米修斯》颂扬了普罗米修斯不畏强暴,为人类的幸福而甘愿受苦的伟大精神。五、四字词语愤愤(不)(平)挽弓(搭)(箭)惊慌(失)(措)欢(声)笑(语)(水)(天)相接(山)崩(地)裂月影(团)(团)若(隐)若(现)(风)(号)浪吼(齐)(头)并进(摇)摇)欲坠(震)(耳)欲聋风平(浪)(静)(漫)(天)卷地人(山)人(海)坑坑(洼)(洼)(密)(密)麻麻半(明)半(昧)横(七)竖(八)呼(风)唤(雨)出(乎)意(料)弯弯(曲)曲)悄(无)声(息)毫(不)可(惜)人声(鼎)(沸)腾(云)驾(雾)归根(结)(底)低(声)细(语)六、古诗，文言文 （统考 真题）横看．．成岭侧．成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目．．．，只缘身在此山．．中。1.解释词语:识:认识，辨识。真面目:指庐山真实的景色。横看:从正面看。缘:因为，由于。此山:这座山，指庐山。侧:从侧面看。2.苏轼号东坡居士，北宋文学家、书画家，与其父苏洵，其弟苏澈并称“三苏”。3.用自己的话说说诗的意思:从正面看庐山的山岭连绵起伏，从侧面看庐山山峰耸立，从远处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。之所以辨不清庐山真正的面目，是因为我身处在庐山之中。4.老师指导大家写作时，常引用苏轼的诗...
