二年级必背公式汇总盘古

1二年级数学上册必背公式汇总1 米=10 分米1 厘米=10 毫米100 厘米=1 米1 公里=1000 米10 厘米=1 分米1 分米=10 厘米1 千米=1000 米1 分米=100 毫米10 毫米=1 厘米(进率是 10)1000 米=1 千米100 毫米=1 分米(进率是 100)1 米=100 厘米结束时间-开始时间=经过时间开始时间+经过时间=结束时间结束时间-经过时间=开始时间1 时=60 分60 秒=1 分1 周=7 天一刻钟=15 分1 年=12 个月60 分=1 时半小时=30 分1 时=3600 秒1 年=4 个季度1 分=60 秒1 天=24 小时1 世纪=100 年1、乘数×乘数=积2、因数×因数=积3、几个几相加就是几乘几4、几个几连加就是几乘几5、几个几就是几乘几6、几和几相加就是几加几2二年级数学必会数图形★解析名称图形方法数线段1+2+3+4=10数角1+2+3=6数长方形1+2+3=6数多层三角形2×(1+2+3+)=12数梯形1+2+3+4=10数多层长方形(1+2)×(1+2+3+4)=30123412312312343二年级数学上册(必背知识点总结)1.米和厘米是两个常用的长度单位。2.尺子是测量长度的工具。3.测量比较短的物体，可以用“厘米”作单位，厘米用“cm”表示。4.测量比较长的物体，通常用“米”作单位，米可以用“m”表示。5.米和厘米之间的进率是 100。1 米=100 厘米 100 厘米=1 米6.用厘米测量物体的长度：(1)物体左端对准刻度 0 时，物体右端对着刻度几就是几厘米。(2)物体两端对着的刻度相减，得到的差也是物体的长度。7.线段是直的，两端各有一个点，可以用来测量长度。8.两点之间可以画 1 条线段，线段有长短。9.三角形是由 3 条线段组成的，正方形是由 4 条线段组成的。10.选择合适的长度单位：当物体比较长或高时，通常用“米”作单位；当物体比较短或矮时，通常用“厘米”作单位。4二年级数学上册(必背知识点总结)1.加法不进位加法：相同数位对齐，从个位加起，个位加个位，十位加十位。进位加法：相同数位对齐，从个位加起，个位加个位，十位加十位，个位相加满十向十位进 1。进位加法：相同数位对齐，从个位加起，个位加个位，十位加十位，个位相加满十向十位进 1。2.减法不退位减法：相同数位对齐，从个位减起，个位减个位，十位减十位。退位减法：相同数位对齐，从个位减起，如果个位不够减,就从十位上退 1 当 10。与个位上的数合起来再减。3.连加连减：按照从左往右的顺序进行计算。4.加减混合：有小括号的，要先算小括号里面的；没有小括号的要按照从左往右的顺序依次计算。5.解决问题：(1)求比一个数多几的数是多少，用加法计算。(2)求比一个数少几的数是多少，用减法计算。(3)连续两问的实际问题①分析数量关系②求出中间量③根据中间量求出答案5二年级数学上册(必背知识点总结)1.角的特征角有 1 个顶点，2 条边(直的)。2.角的大小角的大小与两条边叉开的大小有关，与两条边的长短无关。3.认识直角(1)定义：直角是三角尺上最大的角。(2)判断：将三角尺的直角顶点和两条直角边。与角的顶点及两边对应看是否重合，如果重合，这个角就是直角。(3)说明：所有的直角都一样大。(4)示例：当时钟是 03:00、03:15、05:00……这些时刻时，时针和分针形成的角就是直角。4.认识锐角和钝角锐角比直角小，钝角比直角大。5.角的认识拓展(1)三角形有 3 个角；长方形和正方形都各有 4 个角，而且都是直角。(2)三角尺有 3 个角，包括 1 个直角和 2 个锐角。(3)用一个直角和一个锐角拼出来的角一定是钝角；。用两个锐角拼出来的角可能是锐角，也可能是直角，还可能是钝角。顶点边边锐角直角钝角6二年级数学上册(必背知识点总结)1.定义：乘法是求几个相同加数的和的简便计算。2.认识：3×5=15乘数乘号乘数等号积乘乘乘等 积数号数号读作：3 乘 5 等于 15。3.求几个几的和，用乘法计算： 几个几相加就是几乘几3 个 5 相加：5+5+5=5×3 或 3×5 几个几连加就是几乘几3 个 5 连加：5+5+5=5×3 或 3×5 几个几就是几乘几3 个 5:5×34. 求几和几的和，用加法计算：。 几和几相加就是几加几3 和 5 相加：3+5 或 5+3 几和几的和就是几加几3 和 5 的和：3+5 或 5+35.乘法口诀：熟练背会并掌握九九乘法口诀表