政治教学个人工作总结范文

政治教学个人工作总结范文第1篇

全南中学 高三政治 刘 卿

一、基本情况:

本人本期担任高三(12)(16)班的政治课教学任务。本学期，本人认真备课，有针对性的上课和布置、批改、讲评作业,做好课后辅导工作;认真研究高考考纲和高考试题，探索高考动向，做到了每次考试有试卷分析与讲评，学生的成绩一次比一次有进步;严格要求学生，尊重学生,发扬教学民主，使学生学有所得，不但学会知识，更学会做人，为学生走向社会打下了坚实的基础;并不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利完成了教育教学任务。

二、经验与体会:

1、事先制订合理的阶段性复习计划

俗话说：不打无准备之仗。高三的复习工作更是需要事先有一个精心、准确、合理的安排，在此基础上有条不紊地进行教学复习工作，这是能够取得复习成功的首要必备条件。于是，在刚进入高三学期的时候，高三政治教研组就针对这届学生的实际情况制定了合理的阶段性复习计划和阶段性要达到的预期目标。我们整个高三的复习工作就是严格按照这个标准来执行的，这也为我们高三工作的顺利进行做好了指导性的工作。

2、发挥备课组的合力工作

我们在进行每一阶段性复习工作之前，都会规划安排好这一阶段的工作内容和要求，在此指导下，我们共同研究复习内容和适合学生实际的复

习方法，并且精心选择满足不同要求的习题。在集体备课过程中我们都会毫无保留的将自己的看法和搜集的高考信息和资料进行共享，从而有效地提高了复习备考的质量。在任何地方，任何时间都有我们探讨、争议、交流的声音。备课组成员之间遇到问题时，都会本着学习和真诚的态度听取对方的观点，表达自己的意见，争取达到共识以利于教学。

3、夯实基础，构建知识网络。

夯实基础就是要深刻理解教材，掌握教材的主干知识，掌握教材中的关键字句，正确理解基本概念、基本原理; 构建知识网络就是要在把握每一个知识点的基础上，进一步把握知识点在系统中的纵横坐标位置，从宏观上建立知识间的内在联系，形成综合化的知识体系，做到心中有数，条理清楚，因果明确。我形象地称这一轮复习为"排雷"式扫描复习。如果把备战高考比作盖高楼，那么夯实基础，构建知识网络应是这坐高楼的基石。

4、围绕考纲，研究考纲，提高教学的针对性，避免教学的盲目性。

教材内容不等于高考内容，考纲内容不等于全考，政治考纲年年有变，但细细研究发现其中有很大一部分是年年常考的必考点。比如：经济学中的商品、货币、价值规律、社会主义市场经济理论，财政、税收、社会保障制度、市场交易原则、经济全球化、世界性贸易与金融组织以及对外贸易等;哲学中人与自然的关系、物质与意识的辩证关系、联系与发展、对立统

一、客观规律性与人的主观能动性、辩证法与形而上学的对立、具体问题具体分析、两点论与重点论的统

一、量变与质变、实践与认识、人生观与价值观等;政治学中的国体与政体、依法治国、公民的权利与义务的统

一、我国的政党制度、我国的民族与宗教政策、国际关系及其决定因

素、和平与发展、我国的外交政策等。对于上述众多的必考点，应作为重点抓住不放，而且要花大力气从多层次多角度来进行全面地系统地复习，达到了如指掌、滚瓜烂熟，并且要紧密联系当前的社会实际和中学生的生活经验。还要研究考纲新增内容。一般来说，新增的考点都一定要考。

5、关注热点

在复习中必须高度重视本的社会政治、经济发展动态，关注国内外的重点热点问题。当年国内外重大时政的热点、焦点问题与学科知识的交汇点就是高考政治复习的重中之重。因为时政热点问题倍受命题者的青睐，又充分体现理论联系实际这一政治课教学和高考政治命题的特色，所以，一定要予以高度重视。既要抓住时政热点与知识点的显性联系，更要善于挖掘时政热点与知识点的隐性联系，深人思考可以从哪些角度、哪些侧面去设计问题，进而准确地把握命题的切人点，做到有备无患。但要说明的是：热点应成为理解应用基础知识的载体，而不应该盲目夸大它的效用和功能，复习时一定要把握好"度"。

6、强化对基本技能的训练和全面提高解题的能力，针对学生的弱点给予个性化的指导。

在二轮复习过程中，对给定的热点素材要注意引导学生展开多角度多层次的分析和研究，积极探索命题的切人点，对于材料题论述题的训练，具体来说：一要阅读和了解背景材料;二要思考这些材料与经济学、哲学、政治学常识的直接联系;三要自己研究命题的切入点和突破口;四要针对问题根据所学知识拟出答题思路及要点;五要书写答案，语言力争规范科学、言简意赅、层次清晰，表述完整。在备考过程中，学生会出现各种各

样的错误和弱点，各个同学的弱点可能是不同的，有的同学有某一知识上的缺陷，有的同学可能存在着能力上的缺陷，因此，我除了要求每位同学针对自己的实际情况进行有重点的弥补、矫正或训练，查漏补缺之外，还有意识的对同学进行个性化的点拨与指导。

7、加强时时反思与阶段反思

在复习中一定要正确处理好"学"与"思"的关系，通过针对性地重点习题的解答与分析，不断地进行反思总结，深入探究同类型问题的答题技巧，培养从整体的角度思考问题的自觉性，养成良好的思维习惯。

三、存在的不足

对学生缺少"逼、压、跟"的态度。

教师的很多想法是好的，可是为什么没有一个令人满意的结果，原因就在于有贯彻却没有落实。例如对学生作业的完成情况，对知识归纳整理的效果检查方面，教师和学生缺乏较真的态度，没有紧跟的意识，于是学生也就和老师打起了"太极"，得过且过，致使后进生越落越远，班级两极分化的现象严重，最终也制约了班级整体成绩的提高。

政治教学个人工作总结范文第2篇

一、工作经历

先后在四川省冶金研究所党委办公室、四川省有色金属工业公司干部处、政工办、机关党委、党办工作。历任干事、科长、副主任、主任。其间参加四川省直机关党校中青班学习，到凉山州布托县委办挂职锻炼。公司合并重组后，在省矿业投资集团党群工作部工作。

二、政治表现及思想作风

理想信念坚定、政治方向明确、思想道德品质好、作风深入扎实、党性强、服务意识强、群众基础好、遵纪守法、廉洁从业。作为党务干部，始终坚持带头先学一点、多学一点、学深一点，不断提高政治思想素养，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，用科学发展观武装头脑，运用马列主义的立场、观点和方法分析问题和解决问题。积极宣贯党的路线、方针和政策，认真研究和积极探索新时期企业思想政治工作的方式方法，组织指导完成思想政治工作的各项任务，促进公司又好又快发展。- 1 -

二、工作实绩

在公司工作二十多年中，刻苦钻研业务，熟悉党务、纪检工作，积极主动地给领导提出意见和建议，提供决策依据，当好领导的参谋和助手。具有强烈的事业心和责任感，政治理论和调研功底厚实，文字写作能力强。勤于学习党的建设和职工思想政治理论，勤奋敬业，甘于奉献，具有良好的职业道德，顾全大局，团结同志，协作办事。在企业党建和职工政治思想工作方面，倾注了大量心血，付出了艰辛的劳动。在组织的培养教育，领导和同志们的指导帮助下，加之个人不懈努力，虚心学习，我的政治觉悟、思想品德、工作能力、业务水平有了不断的提高，综合素质也有了长足的进步。

(1)坚持以改进工作作风，讲求工作方法，注重工作效率，提高工作质量为目标，努力完成各项工作任务，工作效果好。负责公司党委、纪委日常工作，组织开展各项工作，起草制定各类文件、规章制度和措施办法，以及起草领导讲话等。在组织开展公司“三讲”教育、先进性教育、学习实践科学发展观以及当前正在深入开展的创先争优活动中都取得了显著成效。及时对内对外宣传和报送活动工作信息、简报。组织宣贯选人用人四项监督制度，结合公司实际，制订相关制度，切实做好公司干部选拔任用工作。认真做好党员发展工作，较好地完成了各项工作任务，得到组织和领导的肯定和好评。

(2)作为党委秘书，负责做好中心组理论学习工作和党委会记录工作。负责组织安排支部学习，提供学习资料。

(3)在落实党风廉洁建设责任制和反腐倡廉各项工作中，结合实际，分解目标任务，落实责任考核，建立工作台账，制订相关制度规定，组织检查考核。建立公司中层干部廉洁从业个人档案。

(4)作为纪检监察室主任，负责制定相关制度，督促检查制度执行情况，参与重大事项监督，组织开展效能监察工作。做好案件查处、信访维稳和安全工作。及时报送公司信访、维稳工作各类信息、报告、报表等。

(5)认真做好离退休干部的管理服务工作。

三、突出贡献

在组织开展企业职称改革工作中，积极工作，认真负责，被省企业职称改革工作领导小组评为先进工作者。

在全省定点扶贫工作中，因工作出色，成绩显著，被省委组织部、省民委等评为先进个人。

在组织开展落实党风廉洁建设和惩防体系建设工作中，工作有思路、有套路、有实效、亮点突出，在省国资委监管企业检查考核中取得前三的好成绩。单位被省国资委党委通报表扬，并树为标杆单位。

认真做好年度党内统计报表工作和党报党刊发行工作，连续几年被省国资委党委评为全优报表、先进个人。

取得这些成绩，一是工作真抓实干，取得了实效;二是为公司赢得荣誉做出了贡献。

四、心得体会

企业思想政治工作具有企业改革发展与思想政治工作两手抓的特点。随着全球经济一体化以及现代企业改革的不断深化，职工思想活跃，呈现多元化趋势，有的企业出现思想政治工作淡化、弱化，甚至出现“两张皮”的脱节现象。要做好思想政治工作，真正取得实实在在的成效，促进企业又好又快发展，就必须坚持融入中心、服务大局，强化发挥企业党组织的政治核心作用，做到两不误、两促进。通过不断改进和加强企业思想政治工作，丰富和创新工作载体和内容，使党的路线、方针和政策在企业得以正确贯彻落实，使党的先进科学理论在企业干部职工中入脑入心，真正成为思想武器。思想政治工作是党的优良传统和优势，在新时期，要按照新要求不断加强、改进创新，坚持与时俱进，因地制宜、寓教于乐，才能取得实效，否则就不能为职工真正接受，空洞的说教是没有活力和生命力的。

五、理论成果

在从事党委、纪委日常工作的二十多年中，起草撰写了大量的工作报告、工作总结、调研报告，制定了一系列制度规定和办法，为公司领导起草会议讲话稿等各种文字材料。

独立完成政工论文《浅论国有企业的企业文化建设》，在省级刊物《四川有色金属》上发表。

六、奖惩情况

荣获四川省企业职称改革先进工作者;四川省定点帮县先进个人;四川省国资委党报党刊发行工作先进个人;四川省有色金属工业公司、省矿业集团年度先进工作者、优秀共产党员;四川省国资委系统优秀共产党员。在公司历年年度考核测评中均为优秀。

政治教学个人工作总结范文第3篇

“教育先行，德育为本”，为人师表，教书与育人都很重要。从教13年来，我在工作中不仅用自己的渊博的学识去教学生，更重要的是用自己的高尚品德去教育学生，将师德发扬光大成为一种社会的美德。这主要体现在以下几个方面:

一、对工作认真，尽职尽责

本人在工作中求实肯干，不怕困难，积极学习，孜孜不倦地研究探索;并用这种精神去教育学生，培养学生有计划、有目的地完成任务，遇事精力集中，忙而不乱的习惯;培养学生讲方法，讲效率的习惯;培养学生踏踏实实从点滴做起的习惯;培养学生做事有头有尾，善始善终的习惯，我班学生在学习、纪律、卫生诸方面都养成了良好的习惯。我坚持用认真负责的精神去感化和教育学生，培养他们养成了好习惯，也就给了学生道德的资本和生存的财富，这种美德使学生终生受益。

二、对学生言传身教

我始终坚信“安其学而亲其师，乐其友而信其道”因而学生对我讲的课，具有明显的“向师性”。在教育教学活动中严于律己，言传身教，为人师表，处处做学生的表率，平时要求学生做到的他自己首先做到。要求学生不迟到、不早退，我自己首先做到早上班、晚下班，每节课总提前到岗。

我在教育教学活动中始终把尊重学生的人格放在首位,尊重学生的意见和建议。就算同是一件事，我也会坚持因材施教，或关心询问，或训斥，其效果迥然不同。

在班主任工作中，我从不讽刺、打击或挖苦学生，从不说不做轻视学生人格的话和事。乐于和学生做朋友，不管是平时相处还是批评教育，同学们感受到了我对其人格的尊重，学生们乐于接受我的指导及批评教育。同学们经常乐于对班级工作提出批评意见或建议，该采纳的就尽快付诸于行动，不能采纳的则及时给以认真的解释，并经常鼓励同学们开展创造性的活动，尊重和保护后进行的学习兴趣。真正让学生参与到班级的民主管理。

三、树立榜样,因材施教.

工作中，我还善于与学生交朋友，既传授知识给学生，又给学生以亲切的关怀;既教育学生成材，又教会学生做人，使学生健康成长。所任班级连续几年辍学率均控制在规定的指标内。对家庭经济困难的学生还常给以物质上的帮助，曾对几名家庭经济困难的学生给与了数百元的资助，对她们能坚持初中学习给与了较大的支持和帮助。

“榜样的作用是无穷的”。正因为这样，我十分重视自己的良好榜样示范的特殊意义。经常让学生深入到自己的工作中去，让学生感受老师们工作的艰辛。进而懂得为什么学?该怎样去学?学习的动力大了，学习的积极性高了，学习的效果也就好了。

政治教学个人工作总结范文第4篇

思想政治方面：

认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想及八荣八耻，努力提高思想觉悟。理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒于理论上的坚定。坚定共产主义理想和社会主义信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终坚持党的基本路线不动摇，永远保持一个共产党员应有的共产主义纯洁性。此外还坚持理论联系实际，学以致用。运用马克思主义的立场、观点和方法来改造主观世界，端正自己的世界观、人生观、价值观。

学习竞赛方面：

学习认真、努力，上课能够做到认真听讲，课后及时完成作业。不早退，不逃课。大三学年成绩绩点2.983，排名第67位。但自己学习方法还有待改进。能够积极参加各项竞赛，比如结构设计大赛，数学建模大赛等，来提高自己综合素质。

工作方面：

在预备期间我担任过班长及团支书。不仅做好学院与同学间的桥梁纽带作用，还积极组织班级同学开展多种班级活动。比如组织“爱耳日”志愿者活动，班会丰富多彩的娱乐活动，迎17大团日活动等。通过这些活动，加强同学们间的友谊及团结合作精神。

生活方面：

关心同学，帮助同学，和同学们相处融洽，也能帮助解决同学们间的矛盾。经常和寝室同学一起活动。

在这一年的考察期内，我严格要求自己，向周围优秀党员学习，自身能力提高许多。但是自己还是有一些不足之处，今后要继续努力，受大家监督，不断改进，做一名优秀的党员。

个人总结2：

自XX年12月成为入党积极分子至今已有一年多了，以下就我在入党积极分子期间的表现从学习、工作、生活三方面进行总结。

学习。在上一年中学习成绩有着明显的上升趋势，第一学期学院排名第118，第二学期学习排名第34，总排名第68。总得来说是在不断的端正学习态度中也渐渐提高了学习成绩，因此希望在以后的学习中继续不断端正学习态度，养成良好的学习习惯，不断的提高成绩并能够做到带领同学一起进步。在课内学习之外能够积极参加各种竞赛，积累经验，扩展自己的视野，增长见识。

工作。大一一年担任体育部干事工作，主要是完成部里分下来的任务，期间被邀请当了几次裁判，并和其他干事一起协助部长成功举办了新生篮球赛，足球赛等活动，大二上学期担任组宣委员工作，不久担任班长职务，担任班长至今时间并不是很长，但个人认为对班长这一职务充满着激情，希望能够带领同学们把班级各项活动搞好。

生活。这方面是我觉得自己最不用担心的部分，从大一进来到现在，我和每一个同学都有着很好的关系，对我而言，寝室就像一个家，班级就象一个大家庭，我喜欢寝室生活，大家也乐意与我成为好朋友。我认为，在生活方面的满足，是我学习和工作中的基础，同事也是动力。

在接下来的一段时间里，我想给自己定几个目标：首先，即将到期末了，在接下来一段时间里要努力学习，争取在后面的期末考中取得好成绩。然后，作为班长，我要在今后努力将我们班级的学习风气搞上去，能够让同学们多去参加各类竞赛和活动，让我们班能有更好的精神风貌。

班级同学的意见：工作认真，团结同学，但性格比较急，学习有待提高，还应该树立班长的威信，有时工作事过于强硬。

个人总结3：

自从成为入党积极分子以后，我一直向党员学习，向他们看齐，以党员的标准来要求自己。

在学习上，踏实是我一直以来追求的。听好每一节课，注意老师讲的重点，认真完成老师布置的作业。遇到困难主动问老师以及和同学交流，及时解决自己在学习上的疑问。会拿优秀的同学作为自己的榜样，在平时的各个方面去和他竞争，不断进步。

工作上，我在组选委员岗位上出谋划策，鼓励同学参加各种活动和报名志愿者，并举办班级的团日活动，且得到一致好评。在生活部，积极为部门处理，为学院做事。在生活部，我一直紧记生活部的传统激情。就算是再琐碎的事情，以能够保持住自己做事的激情，辅助部长完成学院下达的每个活动任务和目标。激情做事也是我在部门工作最大的收益，在部门做事2年了，也当上了副部，并获优秀部员和优秀团员称号。

生活上，我与同学关系都很融洽，在成长中和同学一起共同进步，特别是和舍友，经常一起打球，跑步，锻炼，野蛮我们的身体。本学期经常和同学出去爬山，这样更能促进同学之间的交流，锻炼自己的毅力，增加自己的阅历，拓宽自己的胸襟，同时也是很好的锻炼自己身体的好项目。

思想上，我要求自己与时俱进，大致了解国内外时事政治，认真学习和思考先进理论。还喜欢一些人物的自传，像吴大观，钱学森等，以此向他们学习。

在考察期间，我参加了结构设计大赛，虽然未获奖，但是很享受做模型的过程。和同学一起同甘共苦，努力奋斗，只为完成自己的作品，感到非常的骄傲。一年的努力，我也拿到了校三等奖学金，以及国家励志奖学金。我还在继续努力。

班级同学意见：关心集体，乐于助人，做事认真等。但性子较慢，做事有时缺乏激情，学习上还有很大的提升空间。身体单薄，应多参加体育锻炼。

个人总结4：

自XX年10月成为入党积极分子至今已经一年多了，在这一年中我顺利完成了学院安排的课程任务，在自己的岗位上做好本职工作。空余时间积极参加学校组织的一些科技竞赛和志愿者活动，生活上和同学们相处也很融洽，以下就我入党积极分子期间的表现从学习、工作、生活三方面进行总结。以下就入党积极分子期间的表现从学习、工作、生活三方面进行总结。

学习。学习成绩一直处在班级中上游水平，上学年综合排名专业46。学习态度较端正，学习期间基本上能做到不迟到、不早退、不旷课，作业按时独立完成。但由于平时琐碎较多，不能在工作与学习之间找到一个很好的平衡点，不能静下心来自习，平时在学习上花的时间比较少，这一点就是我成绩上不去的最大原因。现在是大四，课程比较少，现在专注于考研，所以在免听了一些课程，但我依然会找时间做作业，补课时。学习之余也积极参加各种学术竞赛，参加了校第七届结构设计大赛并获得了二等奖，并在省赛中也获得了二等奖，在制作模型的过程中，更多学到的是团队成员之间的交流和配合，合作至上的精神。在之后参加的省高数竞赛中，也获得了二等奖的成绩。之外，我还积极参加了学院数模竞赛的科技类竞赛，都有不俗的表现。因此，获得了学校的科技竞赛奖学金。此外，还有校三等奖学金以及校优秀团干的称号。

工作。大三一学年担任校心理委员联合会副会长一职。在任期的这段时间中，硬是把心联从襁褓中的婴儿带领成为在同学中颇具影响力的大型校级组织。并组织过多次比较大型的活动，都收到了非常好的成效。诸如新生心理委员培训，心理健康宣传周及宣传月，优秀心联分会评选等等。各活动影响之深之广，得到校级领导的关注与同学们的好评。同时，还担任了班级生活委员，从大一以来一直担任这一职务，所以工作上比较顺手，在与同学们积极配合下，时刻关注着大家的生活、心理状况，并帮助有困难的同学走出困境。工作积极认真，得到大家的一直好评!

生活。从大一时的没头没脑，到大四的有条不紊。我平时的生活状况有了质的提高。在团体中能积极融入、配合、服从以及领导大家。在个人生活中，作息规律，作风优良。平时也常出去踢球，保证身心健康!

政治教学个人工作总结范文第5篇

这学年，本人担任九年级1

15、1

16、121三个班的思想品德课教学。九年级面临中考升学的压力，我倍感肩上的责任重大，所以教学过程中我坚持按照学校教育教学计划安排的要求，严于律己，认真负责，使教学工作得以顺利开展，现对本学年教育教学工作总结如下：

一、 钻研课标，挖掘教材，科学复习备考。

九年级第一学期已经授完新课，第二学期开始不久就进入了全面复习备考阶段。时间紧、任务重，为了进一步提高教育教学质量，有针对性地复习，首先我认真钻研教材与《新课程标准》，为复习做好充分的准备。

1、备考第一轮复习，我们采取地毯式，结合《面对面》把考试所涉及的87个考点全面重点复习一遍，让学生有个整体感知、加深印象，并结合往年经验对部分考点进行补充和拓展。第二轮复习是精选式，结合《45套》试卷，进行精讲精练，并结合学生的考场实际进行有针对性的辅导，对其中各类题型的解题方法进行总结归纳，提高学生做题的速度和效益，并将这一方法总结推广，让学生逐个掌握，争取不漏一人，有利于整体成绩的提高。第三轮就是综合复习阶段，我们进行了热点专题复习、尤其对核心知识再次以专题形式进行了强化复习，中间穿插各种大小型考试，并及时进行了试卷讲评和错题整理，重点分析错误的原因并结合个人实际提出整改措施，这样节省了时间、精力，又提高了效率。

我对于复习备考的每个阶段都提出明确的目标，使每个同学都能够对自己的复习效果做出客观的评价，并在总结分析的基础上对学生提出改进指导意见，以提高他们的复习效果。

二、深入研究学生并针对学生复习实际，及时转变教学观念

努力和学生交流、沟通，充分了解学生，了解九年级学生的特点，了解他们的心理，对他们的需要，做到心中有数，然后综合各种因素认真备课，优化教学设计。九年级学生压力大，感性活动在生活中占重要地位，为此我要求自己积极参加集体备课，听课，学习别人的优点，不断转变教学观念，改变自己的教学行为，在教学中，每一个教学环节、每一节课、甚至每一个知识点都不敢有任何的疏忽和懈怠。同时，我力求实现讲课的简洁化，做到不拖泥带水;同时注意知识理论与社会实践相结合，使学生感觉到这门功课对自己人生的意义和价值，从而产生学习的动力;最后，讲练结合，理论与社会热点相结合也是自己在教学中总结和坚持的原则之一。

三、积极参加教研活动

本学期积极参加我校的教科研活动，通过及时调课，不仅听本组成员的公开课，还跨年级、跨学科去听课，学习的积极性主动性极高。通过参加此类活动，可以让我们及时发现别人的长处，弥补自己的短处，使自己得到全面提高。特别是本学期的青年教师过关课，部分新任教师能够积极运用所学的新知识和理论更新课堂教学模式，提高教学效率，对我的启示特别大，它使我认识到终身学习的重要性，不学习就要被淘汰，同时也下定决心要积极学习以适应不断发展的社会形势对教学的需求。同时自己积极学习新课程标准(2011版)，并通过新旧两个版本教材的对比，发现其中的变化所在，及时改变认识，为明年接触新教材做好准备。

四、考试方法、技巧以及考试心理的指导。

虽然复习工作会在紧张有序中完成，但中考毕竟是人生的一次大转折，是一锤定音的考试，会碰到许多不确定因素，因此对考试方法、技巧的指导是每次训练中的必修课。对于学生的考前心理的指导，如考前的适当休息放松与适度紧张结合;考中认真作答，先易后难，勿漏做，合理分配答题时间;考完后一定仔细检查，对于学生能够以轻松自信的心态进入考场，并取得一个好的成绩都是至关重要的。

政治教学个人工作总结范文第6篇

一、 指导思想与目标要求

思想政治课属于人文学科领域，教学内容是一种知识体系，对高中学生要进行人文知识教育，不仅是单纯的文化知识教育，还要通过这些知识的传承，达到转变学生思想的目的。

高一经济生活模块是以高中学生的知识经验和生活为基础，结合公民参与经济生活所需要的经济素质，选择了“生活与消费”、”生产、劳动与经营”、”收入与分配”和”发展社会主义市场经济”四个经济生活领域中的热点问题为主题单元，建构了以经济学科知识为支撑，融合有关的道德、法律知识的课程模块。

二、学情分析

1、由于初中时政治是属于社会中的一部分，并且采用开卷考查的形式，因此学生对于政治课的学习在思想上相对与其他学科来说不是很重视，也不是很熟悉，初中留下的学习经验和印象也不是很好，这些都为新高一的教学开展带来很大的难度。

2、学生的层次参差不齐。同一个班的学生学习基础、学习习惯和学习能力也各不相同。

3、高一新生在学习上对老师的依赖性比较大，自主学习的意识和能力不强，自主学习的习惯有待逐步培养。

三 、 教学设想及措施

高一思想政治课教学以课程标准为依据，教学首先要注重细节，每课每个单元的重点，难点，易混点的梳理工作，对重点、难点、易混点讲解清晰，备课要充分，讲练要结合，多启发，多诱导，使学生能学以致用，能用学习的理论解决时政问题;其次要加强思想政治教育工作。加强育人工作，是思想政治课的基本任务，要用基本理论解决心理问题，为学校的德育工作开辟第二课堂，为此，在教学过程中，采取以下措施：

1、备好每堂课。备课是上课的重要前提，只有熟知、真知教材的框架结构，领会教材编写意图，才能上好课，讲好课。在备课时，采用个人备课与集体备课相结合。开展集体备课守时、守纪，积极主动，求真务实，群策群力，形成最优方案，努力提高学生学习爱好和课堂效益。每人都在自己把握的资料里寻找最好的习题，编制适合教学实际的自编练习。

2、积极参加教研活动，参与互听课活动，教研活动和互听课活动是借鉴学

习他人长处弥补自己不足的最有效的方法，只有坚持才能修正自己。同时，带着饱满的积极情绪开展课堂学习活动，以学生为主体、教师为主导，打造科学自主高效的自主课堂，培养学生的自主学习习惯和能力，提高课堂教学效率。

3、积极学习本专业的教研理论，阅读最新的时政新闻，提高自己的理论水平和业务能力，给人一碗水，自己就应有一桶水，只有博览群书，才能提高自己的理论素养，才能给学生解答释疑，才能真正做到学高为师。另一方面，政治课的时政性和时效性很强，所以，每天要阅读收听收看大量的时政新闻，用新鲜的时政知识辅佐理论，用理论解决时政问题，只有这样才能达到学以致用的目的。

4、采取多种教学方法，在提高课堂教学质量和效益上下功夫。“授之以鱼不如授之以渔”，良好的教学方法是提高课堂教学质量和效益的最佳途径，在教学过程中，要打破传统的教学方法，采用启发法情景法漫谈法等多种方法，提高教学效果和质量。

5、改善师生关系，化解学生厌学情绪，兴趣是最好的老师，要想使学生对本学科感兴趣，除了学科本身的吸引力外，师生关系的好坏，也是导致学生对本学科失去兴趣的最直接的根源，所以，要转变观念，变师生关系为朋友关系，多关心多关怀学生，以自己的爱心感动学生，走进学生的心灵，让学生喜欢老师，他才会喜欢老师的课，从而使课堂产生良好的效果。

6、因材施教，分类指导。对各类不同的学生分类指导，因材施教，才能取得最佳的效果，尤其是对学生，要分析成因，透析“病理”，这样才能“对症下药”，克服学生厌学情绪，提高教学效率。

7、多考多练。多考多练虽然是老生常谈的方法，但仍不失为一种有效的方法，多考多练，才能发现学生存在的问题，才能找出病因，对症下药，起成效。 总之，作为任课教师，只有加强师德师风建设，加强理论学习，提高教学艺术和技巧，走进学生心灵，才能教好每堂课，提高教学效果。

8、认真及时批改作业，做好批改记录。作业要有发必收、有收必改、有改必评。以作业为平台了解学生的学习情况，以作业的结果为指导加强课后的辅导释疑和巩固。

2011-2012学第一学期教学计划

学科____ 思想政治___________ _______ 45级___________年级

姓名_____ 梁晶晶______________