项目元旦节活动策划范文

项目元旦节活动策划范文第1篇

晚会分两个阶段：

第一阶段：以趣味游戏为主的联欢活动;

地点：教室;

时间：7：008：30

活动内容：

56个简单、有趣、观众参与较强的竞技性趣味游戏(如击鼓传气球、模拟动作、托球跑、挑战100秒等)，其中穿插34个火爆的小节目(如霹雳舞、吉他弹唱、歌曲等)，活动进行中每隔半小时相应抽出一等、二等、三等奖。每

一位参与游戏的同学根据其竞技结果奖励相应的奖品。

场景布置：

1、为了提高游戏的参与性和竞争性，现场将根据桌椅摆放的位置分成六组。

2、晚会进行当中，有服务人员拿着托盘为大家添加水果、饮料和点心。

第二阶段：自由联欢活动;

地点：教室;

时间：8：3010：00

活动内容：

4、在教室的墙上挂满各种颜色的气球，每个气球里面装一个谜语，进行猜谜活动，如猜出正确答案到现场工作人员处领取奖品。

游戏规则细节

整个游戏过程分为六组(以学习兴趣小组为单位)，参加的人员按照45-50人估算，则每组估计有8-10人。

一等奖为相册、二等奖为笔记本、三等奖为牙膏、纪念奖为笔

游戏项目

击鼓传气球。进行6次，具体次数由主持人依照当时到场的人数和气氛定夺。现场以激昂的鼓点音乐开始(可以考虑使用现场背景舞台鼓乐)，在观众中手拍传递气球，音乐突然停止，气球传到谁手中或者气球被谁拍爆了，谁就必须上台表演一个小节目。如果过程进行当中出现气球落入场中，形成死球时，则最后一个接触气球的人也需要表演节目(此处主持人一定要高度注意，否则可能会说不清楚)。最后由这6人单独表演节目。

如果个人不愿意表演节目，主持人可以事先准备一叠纸条，每个纸条上写一个节目名称，成语肢体表演(如抓耳挠腮、鸡飞狗跳等)，唱一首流行歌曲，声情并茂的朗诵一首诗，大声说出自己亲身经历过的最丢人的一件事等等，让其抽出一张纸条根据纸条上的节目名称进行表演。其中成语肢体表演必须由他(她)用肢体语言表演出来，不得用语言或是

其他的暗示提示观众，最后

由他所属的组来猜，直到猜出来为止。

道具：鼓乐、气球6个，节目纸条

奖品预算：表演节目的人都获得奖品，奖品笔，总数为6支。

每组上来两名队员，6人围成一圈，主持人拿一个书包，在6个人之间轮流传递，事先告诉大家，可以

对这个书包做出任何动作，打它、摔它、踢它、骂它、背它、亲它、抚摸它、把它坐在屁股下等等，但不准雷同等一切动作做完了，主持人再宣布让大家把刚才对书包做出的动作对其右边的人重做一遍。

道具：书包

奖品预算：只要是最后按照规则表演的，给奖品笔;不肯表演或者表演不到位者，给予三等奖牙膏。

对歌赛：以组为单位，进行六次，每次由不同的小组起头一首歌，下一个小组必须以上一个小组唱的歌的最后一

个字为头开始一首歌(唱出一句即可，接歌顺序是123456，) 234561，345612 45612 561234 612345，组内任何人都可以接，看两分钟之内哪组接的歌最多，最多者获胜。

每个小组对歌的时间不得超过15-20秒钟，否则直接以失败算，剩余三组继续比赛，继续按照刚才最后那首歌的最后一个字对，时间以刚才剩余的时间计算，如果都接不上来，则比赛可以立刻结束。

四次比赛结束以后，获胜场次最多的那个组得到奖品。如果出现两组并列，可以在这两组之间加试一次决定胜负。如果每个组的获胜和失败次数一样多，则没有奖惩措施，六个组都没有奖品。

项目元旦节活动策划范文第2篇

第一阶段：以趣味游戏为主的联欢活动;

地点：教室;

时间：7：008：30

活动内容：

56个简单、有趣、观众参与较强的竞技性趣味游戏(如击鼓传气球、模拟动作、托球跑、挑战100秒等)，其中穿插34个火爆的小节目(如霹雳舞、吉他弹唱、歌曲等)，活动进行中每隔半小时相应抽出一等、二等、三等奖。每一位参与游戏的同学根据其竞技结果奖励相应的奖品。

场景布置：

1、为了提高游戏的参与性和竞争性，现场将根据桌椅摆放的位置分成六组。

2、晚会进行当中，有服务人员拿着托盘为大家添加水果、饮料和点心。

第二阶段：自由联欢活动;

地点：教室;

时间：8：3010：00

活动内容：

4、在教室的墙上挂满各种颜色的气球，每个气球里面装一个谜语，进行猜谜活动，如猜出正确答案到现场工作人员处领取奖品。

游戏规则细节

整个游戏过程分为六组(以学习兴趣小组为单位)，参加的人员按照45-50人估算，则每组估计有8-10人。

一等奖为相册、二等奖为笔记本、三等奖为牙膏、纪念奖为笔

游戏项目

击鼓传气球。进行6次，具体次数由主持人依照当时到场的人数和气氛定夺。现场以激昂的鼓点音乐开始(可以考虑使用现场背景舞台鼓乐)，在观众中手拍传递气球，音乐突然停止，气球传到谁手中或者气球被谁拍爆了，谁就必须上台表演一个小节目。如果过程进行当中出现气球落入场中，形成死球时，则最后一个接触气球的人也需要表演节目(此处主持人一定要高度注意，否则可能会说不清楚)。最后由这6人单独表演节目。

如果个人不愿意表演节目，主持人可以事先准备一叠纸条，每个纸条上写一个节目名称，成语肢体表演(如抓耳挠腮、鸡飞狗跳等)，唱一首流行歌曲，声情并茂的朗诵一首诗，大声说出自己亲身经历过的最丢人的一件事等等，让其抽出一张纸条根据纸条上的节目名称进行表演。其中成语肢体表演必须由他(她)用肢体语言表演出来，不得用语言或是其他的暗示提示观众，最后

由他所属的组来猜，直到猜出来为止。

道具：鼓乐、气球6个，节目纸条

奖品预算：表演节目的人都获得奖品，奖品笔，总数为6支。

每组上来两名队员，6人围成一圈，主持人拿一个书包，在6个人之间轮流传递，事先告诉大家，可以对这个书包做出任何动作，打它、摔它、踢它、骂它、背它、亲它、抚摸它、把它坐在屁股下等等，但不准雷同等一切动作做完了，主持人再宣布让大家把刚才对书包做出的动作对其右边的人重做一遍。

道具：书包

奖品预算：只要是最后按照规则表演的，给奖品笔;不肯表演或者表演不到位者，给予三等奖牙膏。

对歌赛：以组为单位，进行六次，每次由不同的小组起头一首歌，下一个小组必须以上一个小组唱的歌的最后一个字为头开始一首歌(唱出一句即可，接歌顺序是123456，) 234561，345612 45612 561234 612345，组内任何人都可以接，看两分钟之内哪组接的歌最多，最多者获胜。

每个小组对歌的时间不得超过15-20秒钟，否则直接以失败算，剩余三组继续比赛，继续按照刚才最后那首歌的最后一个字对，时间以刚才剩余的时间计算，如果都接不上来，则比赛可以立刻结束。

四次比赛结束以后，获胜场次最多的那个组得到奖品。如果出现两组并列，可以在这两组之间加试一次决定胜负。如果每个组的获胜和失败次数一样多，则没有奖惩措施，六个组都没有奖品。

道具：六首歌曲

奖品预算：获胜组每个人得到一个纪念奖，奖品笔，大概10-15个。

项目元旦节活动策划范文第3篇

庆祝元旦节手抄报

庆祝元旦节手抄报

庆祝元旦节手抄报

称谓演变

元旦一词始于三皇五帝，唐房玄龄等人写的《晋书》上载：“颛帝以孟春正月为元，其时正朔元旦之春。”即把正月称为元，初一为旦。而“元旦”一词，最早出自南朝人萧子云《介雅》诗：“四气新元旦，万寿初今朝。”;宋代吴自牧《梦梁录》卷一“正月”条目：“正月朔日，谓之元旦，俗呼为新年。一岁节序，此为之首。”;元旦在《书舜典》中叫“元日”;汉代崔瑗《三子钗茗》中叫“元正”;晋代庾阐《扬都赋》中称作“元辰”;北齐时的一篇《元会大享歌皇夏辞》中呼为“元春”;唐德宗李适《元日退朝观军仗归营》诗中谓之“元朔”。

节日演变

古代中国的元旦日，并非如今通用的“格列历”公历的1月1日。中国历代元旦的月日并不一致。殷代在农历十二月初一，夏代在正月初一，商代在十二月初一，周代在十一月初一，秦始皇统一六国后又以十月初一日为元旦，自此历代相沿未改(《史记》)。汉武帝太初元年时，司马迁创立了“太初历”，这才又以正月初一为元旦，和夏代规定一样，所以又称“夏历”，一直沿用到辛亥革命。

在当代，元旦指公元纪年的岁首第2天。自西历传入中国以后，元旦一词便专用于新年，传统的旧历年则称春节。公元1911年，孙中山领导的辛亥革命，推翻了满清的统治，建立了中华民国。各省都督代表在南京开会，决定使用公历，把农历的正月初一叫做“春节”，把公历的1月1日叫做“元旦”。不过当时并未正式公布和命名。到孙中山于1912年1月初在南京就任临时大总统时，为了“行夏正，所以顺农时，从西历，所以便统计”，定农历正月初一为春节，改公历1月1日称为岁首“新年”，但仍称“元旦”。在民国以后虽然定1月1日为新年，当时只有机关、学校以及外国经营的洋行大商号等才放假1天，老百姓并不承认，仍延承古时旧习以农历初一为新年，因此老北京的街市上与民间均没有什么欢庆活动。

1949年9月27日，中国人民政治协商会议第一届全体会议决议：“中华人民共和国纪年采用公元纪年法”，即是我们所说的阳历，为了区别农历和阳历两个新年，又鉴于农历二十四节气中的“立春”恰在农历新年的前后，因此便把农历正月初一改称为“春节”，阳历一月一日定为“元旦”。中央人民政府颁布统一使用“全国年节和纪念日放假办法”，将公历1月1日规定为元旦节，并决定全国在此节放假一天。

庆祝元旦节的祝福语

1、月日又称元旦，“元”是开始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的开始，一年的第一天。从字面上看，“旦”字下面的一横代表着波涛澎湃的海面，一轮红日正从海上喷薄而出放射着灿烂辉煌的光芒，这个象形字生动地反映了旭日东升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。

2、阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。歌声悠扬，这歌声是我们对伟大祖国的深情祝福，舞姿优美，这舞蹈是我们对家乡、对学校繁荣的衷心祝愿。

3、在新年钟声敲响之际，首先我代表全校1800名少先队员向我们敬爱的老师说一声：老师，谢谢您!感谢您，是您让我们成为自信的、能超越自己的人。是你让我们懂得：学习并不是一种负担，而是一种欢乐和责任，是一把通向我们从未知道的天地的钥匙;是您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜!

4、一年之际在于春，作为一个全新的开始。平时忙忙碌碌的人们在元旦这个节假日，和家人一起放松放松心情，活动活动筋骨，然后再开始新一年的播种和耕耘。

5、带着收获，带着成长，带着喜悦，带着幸福，我们恋恋不舍的向201X年挥手告别;带着憧憬，带着梦想，带着期望，带着翅膀，我们充满向往的飞向201X。

6、欢乐的时光总是过的很快，今天我们迎新年，庆奥运的联欢活动到此就结束了，谢谢家长朋友们积极支持和参与，我代表我园的全体老师把祝福再一次送给你们：祝你们在新的一年里工作顺利，身体健康。万事如意!谢谢大家!再见!

7、今天，是元旦节。同学们都早早得来到了学校。一进教室，就可以看到“欢庆元旦’四个大字坐落在黑板的正中央。教室里的桌子摆成了u字形，桌子上放满了好吃的好喝的，还放了几多含苞待放的玫瑰花，使我们的教室更美丽更加有气氛了。

项目元旦节活动策划范文第4篇

欢乐齐享”

迎新年庆元旦活动总结

2015年12月31日，在辞旧迎新之际，我院举办的“缤纷年华，欢乐齐享”迎新年庆元旦活动顺利落下帷幕。值此新年之际的本次活动我院尝试改变了模式，把平时幼儿给成人表演，变为成人为幼儿表演，促进了幼儿发现美、表现美、创造美的能力发展，为他们开启美好未来的祝福和期望。回顾整个活动，活动内容精彩绝伦、活动过程有条不稳、活动反响赞不绝口，体现了三幼特有的大型活动创新精神。

一、 设计意图耳目一新

如何让幼儿度过一个愉快而有意义的新年，是摆在我们幼儿园和家长面前的一个重要课题。我们幼儿院在“六一”期间开展“艺术节”系列活动，充分挖掘子潜能，张扬个性，为幼儿提供体验成功的平台。我们尝试改变活动模式，邀请家长作为表演嘉宾，让平日辛苦排练的幼儿成为台下的小观众，以不同的使幼儿体验节庆的欢乐的同时，给家长创造一个展示自我的平台，在两代人、两颗童心交流与碰撞的过程中，传递给孩子一种努力的精神和与孩子共同分享的美好经历。家园共育已成为当今幼教发展的必然趋势，高质量的家园互动可以实现双赢，使得幼儿教育事半功倍，促进幼儿、家长和幼儿园的共同发展。我们鼓励家长从“参观者变为参与者”、“从活动参与者变为活动组织者”的活动理念，充分整合广大家长资源，号召了长们以主人翁的态度来关心支持配合幼儿园和班级的工作，营造了一个温馨合作融洽向上的氛围，让家长享受与幼儿共成长的幸福。

二、 活动组织焕然一新

家长作为活动的表演主体，转换了我院院领导和班级教师的工作思路，同时也提高了工作的难度，把百忙之中的家长聚集起来进行节目的选报、练习、彩排到最后的现场演出，每一步都不容易。但是，我院在院领导和教职员工的通力合作下，此次活动准备充足、安排细致、管理人性、分工合理，并充分调动家委会的积极性和力量，促成了本次辞旧迎新活动的顺利开展。刘娟院长领导，龙晓玲副院长、李君玲副院长、秦枫副院长、李灿主席组成的决策小组，高瞻远瞩，统筹规划，为本次活动提供了科学的引领和严格的质量把关;由赵萍老师、杜雯老师、彭兰老师承担的项目策划、整体活动各准备阶段的管理督促和落实监督、主持人串联、海报设计制作、邀请函制作等工作细致到位，确保了整个活动的流程无误，同时扩大了此次系列活动在家长群体的影响力;王红宇老师、施雅群老师、晏敬早师傅和家长义工团负责的后勤服务与保障、现场安全等工作，为活动的开展过程保驾护航，营造了欢乐祥和的节日氛围;杜雯老师、陈克东老师负责的现场活动拍照录像、音响设备、音乐播放等工作，细致无误、质量到位，与精彩的节目相得益彰。正如中一班李文莉小朋友的家长在致辞中回忆道：过去的一年，在全园教职工的共同努力下，幼儿园的各项工作得到了长足发展，可爱的宝宝们在老师的精心培育下，得以健康、快乐、幸福、全面、和谐的成长。幼儿的特色教育活动开展得有声有色，庆六

一、教师节、督导、妈妈故事团，图书漂流，幼儿手工深受幼儿和家长喜爱。优美的环境、热情的服务、色香味俱全的饭菜、优质的保教质量，赢得了家长的满意放心和社会各界的认可。此次活动为我院一年辛勤工作的工作画下了圆满的句号，是家园“三人行”工作的又一次深化和创新。

三、 节目内容灿然一新

项目元旦节活动策划范文第5篇

中扬实验学校2018年“庆元旦”教师趣味体育活动方案

一、活动宗旨

一年的辛苦和付出给我们带来了丰硕的成果，借元旦之际让我们抛开一切事务来放松一下心情，陶冶一下情操!本次活动以“快乐”为主线，以增进感情，鼓舞士气，营造团结和谐的精神氛围为宗旨，借活动丰富教师的课余文化生活，激励教师间团结、奋进、求实、创新，以更饱满的热情投入到新一年的教育工作中去，为我校的教育教学开创更加灿烂、辉煌的明天!

二、活动主题：

亮园丁之风 展教师之彩

三、参赛对象：全体教职工。

分为12个队，分别为：一年级组、二年级组、三年级组、四年级组、五年级组、六年级组、七年级组、八年级组、九年级组、幼儿园组、后勤组、校长室。

四、活动组织机构： 组 长：许 超

副组长：孙修雷、陈业龙、王海波、陈高胜、王士德

卢耀辉、陈 建、陶 正、庄永伟、耿 旭

组 员：朱士平、孙业顺、唐维玲、胡明道、陈 正、陈 波

毛少松、赵 杰、颜 涛、石亚军、胡学刚、刘厚祥

五、活动组织策划：

耿 旭、朱士平、孙业顺、陈 波

六、活动时间： 2017年12月下旬

七、活动具体分工： 1.组织统筹组： 组 长：耿 旭 组 员：

朱士平(乒乓球比赛)乒乓球不分男女组，每队小组淘汰赛决出一名队员参加校级决赛;

孙业顺(掼蛋比赛);每队决出一组两名队员参加校级决赛;

陈波 、陈克宇(两人三足比赛)运动员两人一组站在起跑线后，用布带系各自的异侧腿，听到发令后快速跑至终点，成绩优者列前，比赛过程中布带不得脱落如果脱落必须在脱落处重新系紧后继续完成比赛;

陈 波、刘厚祥、胡峰(长跑比赛)全员参与，具体分组见长跑活动方案; 陈波(教职工篮球赛)、中小学部各出8名队员参加;

陈波(忆童年50米滚铁环记时赛)选手站在起跑线外，听到发令信号后开始用铁钩推铁环，中途原则铁钩不离铁环，到终点人、环、钩全部冲过终点线停表，按用时多少记录成绩，用时少者列前。 2.安全保障组： 组 长：陶 正

组 员：陈 正、颜 涛、毛少松、石亚军负责比赛期间的师生安全保障，学生的组织管理。 3.后期保障组： 组 长：陈高胜

组 员：胡明道 负责比赛奖品的购买、比赛用品的采购、比赛时用水用电等后勤服务工作。

4.宣传报道组：庄永伟：负责比赛现场的图片、视频拍摄宣传报道等。

八、奖项设置

1.参加的教师均有参与奖，获奖率100%。

2.每位教师所获奖项以最高奖项为最后所得奖项，奖项不重复。

九、每个单项具体比赛时间，见具体通知。抽调部分体育教师担任裁判工作，具体分工另行通知。

十、每位教职工必须参加长跑比赛(身体特殊人员除外)。单项或集体项目报名不足5人(5队)将取消该项目比赛。

未尽事宜，由体卫艺处负责处理。

项目元旦节活动策划范文第6篇

酒店各部门：

根据国务院办公厅关于2014年元旦节放假通知，结合我酒店实际工作情况，现将元旦节放假安排如下：

1、放假时间2014年1月1日法定节假日，共1天。

2、放假期间，各部门要合理安排工作(法定节假日当天

上班的员工可享受两个工作日换休待遇)，保障酒店正常营运，并将排班表于本月29日前报至行政人事部;如遇有重大突发事件发生，按相关规定及时请示并妥善处理，确保酒店安全稳定。

望各部门周知。

提前预祝大家节日快乐，万事如意!

榆林石油大厦行政人事部