高考志愿填报十大重要问题

高考志愿填报十大重要问题（精选9篇）

高考志愿填报十大重要问题 第1篇

2012高考填报志愿十大重要问题

一、确切掌握高考志愿有关日程安排

关注三个时间：1.各批次志愿填报时间；2.各批次志愿录取时间；3.各批次志愿补录（征集志愿）时间。

二、填报志愿的主要信息来源

1.考试院官方网站；2.拟报考高校的官方网站；3.拟报考高校近三年来录取考生的分数统计；4.拟报考高校当年招生简章。

三、顺序志愿与平行志愿的投档规则

1.顺序志愿投档：志愿优先，遵循分数。如果某考生第一志愿落选，即使考生的分数达到或远远高于第二志愿所报学校的投档分数线，也只有在这所学校第一志愿没有录取满额的情况下，才有可能被投档。

2.平行志愿投档：分数优先，顺序优先，遵循志愿。优先满足高分考生的志愿，考生最大的受益在于变同一批次报考的一个“第一志愿”为多个“第一志愿”。对考生来讲，机会增加了，即扩大了考生选择范围。

四、准确选择院校和专业

知己：1.知家庭经济状况；2.知家长人脉关系；3.知考生大学毕业去向（出国考研(微博)就业）；4.知考生性格兴趣爱好志向；

5、知考生成绩位次加分情况身体状况。

知彼：1.知拟报考院校的基本（历史传统，隶属关系，师资结构，招生信息，学科设置，地域文化，教育交流等）；2.知拟报考院校专业的强与弱（国家人才培养基地，属国家重点学科，有博士后流动站，有博士点，有硕士点等）

五、正确处理院校和专业的关系

本一批次：一本分以上考生，注重院校；一本分数徘徊的考生，注重院校；

本二批次：接近一本线考生，院校和专业并重；接近二本线考生，注重专业；

本三批次：选择好专业；

专科批次：力争有学上。

六、科学预测2012年院校提档线

做好定性和定量分析。定性分析：通过2009、2010、2011年院校每年招生的录取平均分与当年批次控制线的差值（3个数值），可以预测该院校2012招生提档线的变化趋势（大小年）；定量分析：通过2009、2010、2011年院校3年招生的录取平均分与批次控制线的差值的平均值（3年数值相加除以3），可以预测该院校该年招生提档线高出当年批次线的差值。填报志愿是系统工程，属统计学的范畴；填报志愿是锦上添花。

七、填报志愿选择院校和专业的16字原则

拉开梯度，冷热搭配，服从调剂，兼顾地域。

八、填报平行志愿院校顺序排列9字方针

最前面的院校：冲一冲；接下来的院校：稳一稳；靠后的院校：保一保；最后的院校：垫一垫。

九、平行志愿投档三大风险

一是被退档的风险；二是志愿填报过高带来的风险；三是不服从专业调剂和其他原因带来的退档风险。

十、走出平行志愿四大误区及填报顺序志愿的原则

误区一：可以一档多投；误区二：可以多次投档；误区三：平行志愿没有先后顺序；误区四：实行平行志愿后没有了风险。

一要立足于第一志愿录取；二要了解高校对第二志愿的要求；三要知道平行志愿填报原则；四要知道征求志愿填报原则。

昭信志愿通：20分钟让高考志愿更直中靶心/zhiyuan

高考志愿填报十大重要问题 第2篇

作为一名全球职业规划师（GCDF）,每年在为成千上万高三考生和家长咨询志愿报填实践过程中,深深感到高考志愿对中国青年来说是一次最重要、最关键,成本最低,效果最好的一次职业规划。不管是根据个人性格兴趣、经济社会发展趋势等因素选择未来的人生方向,还是根据个人考试分数、身体条件、家庭经济条件、招生计划等因素选择具体的大学和专业,都将对考生未来大学学习和职业发展产生深远的影响!总的来看,家长和考生越来越重视从人生方向选择、职业发展、就业等更高、更远、更深的角度来审视志愿填报对人生发展的影响。但在现有的教育背景和录取过程中有以下三个重要的问题必须加以重视,也是笔者在咨询实践中体会到家长和考生最关注、最困难的几个方面。

一、学校与专业平衡兼顾

现有的录取规则对大部分考生来说都面临着能进入一所自己心仪的大学,但选择不到自己最喜欢的专业。如果要保证自己的专业志愿就意味着要降低一些学校的期望,很多考生和家长在学校和专业的取舍上十分纠结,难以决策!是学校优先还是专业优先,先来看看两个过来人的思考和感受。

小毛(证券公司研究员，经济学硕士)：牺牲热门专业受最好的教育

如果可以再选择一次的话，我更愿意到名校念数学这样一些相对冷门的基础学科，而不是到二流大学学经济。名校师资强，讲座多，有学术氛围，身边的同学又相对更为优秀，这些都是一般院校没法比的。况且，一些冷门专业是基础，比如学好了数学，再学计算机或者经济都很容易。本科是通才教育，最重要的还是打基础，以暂时牺牲热门专业为代价来受全国最好的教育是值得的，专业方面的缺陷可以在研究生阶段弥补。

小吴(IT工程师，图书馆学学士、计算机硕士)：没有面包的时候面包是最重要的热门专业可能不是最好的选择，但肯定是不坏的选择。冷门•也好，热门也好，谁也不能保证哪个专业永远不会过时，但热门专业至少能保证你毕业后找到一个不算太坏的工作。真正到求职现场拼搏一番，你就会发现，专业对口是非常重要的，尤其是一些国企和国家机关。本科时去求职，虽然我们也学了很多与计算机相关的东西，但人家一看专业名称就不理我们，工作很难找。没有面包的时候面包是最重要的，一份不赖的工作的好处在于，有了它，你可以比较从容地规划自己的人生。

在这个问题上,按照不同优先原则选择的职场人士有成功的,也有后悔的,我们认为是一个十分个性化的问题。根据四川锦宏高考志愿咨询专家团队大量的咨询实践认为：专业重点从影响考生的大学学习动力和职业方向来考虑，学校重点从学习氛围，地域环境、人文历史底蕴以及综合实力全国排名来考虑。一般来讲如果考生兴趣爱好广泛，专业和职业选择范围较大的同学倾向于选择学校优先，如果兴趣爱好窄，专业、职业适应范围小，特别是本科毕业考虑就业的同学则应考虑选择专业优先。总的来说要根据考生个人兴趣性格、职业方向、家庭经济条件、是否考研出国以及高考分数所在批次等具体情况来看二者的优先关系，不能简单判断专业和学校的重要性和优先顺序。填报志愿一定要量体裁衣，根据孩子的情况决定选择原则。

二、知己知彼，兴趣潜质与专业对接

咨询实例:“三分钟热情”选择野生动物保护

小郭就读于成都某重点中学，爸爸毕业于某著名的民航大学，现在就职于航空公司，妈妈供职于银行，家庭条件很富裕，因此，对小郭的教育以及将来的发展也是格外重视。

2011年4月初，小郭的父母早早来找锦宏老师咨询。他们对小郭的要求是，本科毕业以后不急找工作，要攻读硕士研究生，并且，一定要学到自己喜欢的专业，能够找到自己满意的工作。但小郭到底喜欢什么专业父母也不清楚。

6月中旬，小郭和她的父母一起来到办公室。出现在车老师面前的是一个文静秀气的女孩，可是一开口，车老师却被这个女孩的想法吓了一跳。小郭说，她理想的专业是动物科学专业，她渴望到野生动物保护区和野生动物生活在一起，尽自己最大的努力帮助它们。“嗯，这个想法很特别，很有创意！你这个想法是什么时候开始有的呢？”车老师并没有直接否定或评价小郭的想法。“我一直都有这个想法。因为从小我家就养动物，我特别喜欢跟它们玩。我觉得它们可爱极了！”小郭一边说着一边冲旁边的爸爸微笑。爸爸脸上挂着无奈的表情，跟车老师说：“哎呀！她好久照顾过那些猫猫狗狗嘛，都是我们照顾好了，她有空的时候逗起耍一下。我也跟她说了，那个啥子动物科学专业，毕业了干啥子工作都不晓得！管她的哦，我们反正说不服她，等她选嘛！”

车老师没有对小郭的专业选择作出评价，而是向小郭介绍了一些关于专业介绍、职业分类的书籍，让她回去仔细阅读；同时还给小郭布置了一项特殊的家庭作业：独立照顾家里的动物5天，之后再来和车老师讨论关于专业选择的问题。

5天后，小郭回来了，摇着头，一脸的无奈：“我不读和动物相关的任何专业了！太恼火了，我不想和动物打交道了！”原来，小郭在家照顾小猫和小狗，发现饲养动物是一件非常不容易的事情，既要特别有爱心，还要特别有耐心；更让爱清洁的小郭不能忍受的是，家里的小狗那几天闹肚子，她每天不得不捂着鼻子帮小狗清理粪便。没干满3天，小郭就罢工了。这次，小郭要求车老师为她推荐电气信息类的专业。

为什么选择这类专业呢？车老师仍然没有直接肯定或否定小郭的想法。

“我这两天把车老师推荐的书仔细看完了，我认真考虑了一下，我从小就特别爱思考问题，属研究型，我也喜欢上网，家里面的电脑问题都是我想办法解决，我爸妈的QQ还是我给他们装上教他们用的呢；而且我也很喜欢安静，喜欢有规律的生活，我想好了，以后就当个电脑专家！”小郭慢条斯理地说出了自己的理由。车老师立即指出了小郭想法中存在的问题：喜欢电脑喜欢上网不一定能当电脑专家。“我知道，我个性比较内向，爸妈和自己都觉得我不太擅长和人打交道，可能还是搞技术工作更适合我。”小郭很肯定地回答。一旁的父亲也频频点头微笑，看似漫不经心，却流露出对女儿意见的首肯。

车老师仔细一阅读了小郭所做的兴趣性格测试报告，确认小郭对自己的描述与报告中的描述的确相似，这才和小郭讨论起了这次高考的情况。7月上旬,这位原来“喜欢”动物科学的美女被山东大学自动化专业录取，父母和孩子都很满意。

很多同学都像小郭一样可能缺乏对专业、职业、以及对自我的深入分析和了解,凭着三分钟热情选择了专业方向和职业方向,到大学了解后十分后悔,甚至影响学习动力,荒废大学时光。

锦宏的专家建议考生和家长选择前一定要认真深入的了解专业、职业方面的信息,对自己的性格兴趣也要有深入的了解。高考后到志愿填报的时间非常短,父母最好能在考前做好相关信息的收集整理工作,高考后耐心细致的和考生充分沟通,引导孩子科学选择。

三、注重理想与现实的对接

咨询实例回顾:坐在轮椅上考了669分

2008年，20岁的陈兆丰还长着一张娃娃脸，他在当年高考中拿到了669分（当年理科重点线593）的好成绩，可读理科的他却高兴不起来。因为高考后填报志愿，对于陈兆丰来说，难度比高考更甚。由于10年前的一次外伤一直未能治愈，他的左腿失去了行走的能力，被鉴定为三级肢体残疾，只能靠轮椅代步。陈兆丰现在最担心的是，填了志愿后因为身体受限而失去上大学的机会。

陈兆丰的家在农村，家庭条件艰苦。受伤后，一次次的手术使家庭负担更重。这是一名非常难得的学生，他能够有今天的成绩已经非常不容易了，如果他败在填志愿上，那就太遗憾了。”成都市残联的工作人员和成都晚报记者告诉我们，希望锦宏高考咨询专家能够给予陈兆丰帮助。

咨询过程中了解到陈兆丰同学想到华中科技大学学习材料相关专业，并强烈希望“以后用自己学到的知识创业，为社会创造财富，改变家庭的命运”因为那边有个好心人承诺给予他必要的帮助。

锦宏高考志愿咨询专家对陈兆丰进行兴趣、性格测评后，根据其家庭经济困难、下肢残疾以及分数等具体情况,考虑到以后创业的职业理想提出了以下几点建议：

1、最好在省内读书，可以节约一些求学开支，减少一些路途颠簸，父母和社会也可为他提供切实可能的关照；

2、下肢残疾，最好不要学材料专业。因为大量的化学、物理实验课程会给完成学业和未来的职业发展带来不便。可以学习一些主要靠手、脑、眼就能够完成的专业和职业，比如经济、信息、软件等；

3、在家庭经济困难的情况下想创业，可以学习偏工科的专业，有助于降低创业风险，增加今后创业成功的机会；

最后具体建议优先选择电子科技大学相关专业。2008年7月被电子科技大学录取。9月进校后经过面试进入电子科技大学英才班。

来到学校后，为了方便无法上楼的兆丰，学校特地为他安排了一楼的宿舍，定做了下铺的床，厕所也用马桶。有关单位还在红光镇为兆丰的母亲找了份工作，方便她照顾兆丰，生活学习都得到各方面的关照。目前，他不但获得了电子科技大学IBM自强奖学金和人民特等奖学金，而且还是首届“感动成电”人物，并获得中国大学生“自强之星“提名奖。

高考志愿定位的两个重要因素 第3篇

第一个因素, 考试排名确定位置。要求考生平时估分准确, 明确自己在本校本县区的实力。每次模拟考试的目的是为了检查对知识点的学习、掌握情况, 试题难度虽然还达不到高考程度, 但很接近, 每次练兵考试的排名就是你志愿定位的重要依据, 因为本校历年来的升学规律一般是不会出现大幅度波折的, 即哪个分数的考生能达二本线或者一本线, 哪个分数的考生能走哪些对应的院校, 每个考生成绩排名如何, 班主任老师是比较清楚的, 冲刺阶段即考前的三次模拟练兵很重要, 必须科学合理地分析孩子的最近状况是否稳定, 估分是否准确, 成绩是否与期望的院校相近, 家长和考生要了解本校以往升学的情况, 熟悉孩子的真实实力, 很实际地考虑自己孩子的志愿应该报哪些学校不应该报哪些学校, 这样就避免了盲目, 使得所报志愿更有效。

那么如何估分呢?我觉得估分最好还是考试完当天让考生估三次分, 一次严格一些, 可得不可得的不得;另一次松动一些, 估计能得的分数就得, 第三次不要看答案再做一次试卷, 请老师依据评分标准再阅卷一次, 三次成绩的总和算平均分, 然后再减去5至10分就会比较贴近自己的真实分数。没有比较准确的估计分数, 就保证不了自己应处的位置, 也就无法接近自己所报志愿目标, 估分不要参看其他地区、其他学校的分数, 只看自己群体即所在学校历年来的录取情况, 准确找到自己的位置。

要准确定位还需要学习掌握一些填报志愿相关的常识, 比如志愿梯度、志愿级差、专业级差、历年来所选学校在本省招生的最低录取分数线、计划数、达线数、如何投档、如何录取、所报学校的类型、师资、学费标准等招生章程中详细的内容需要家长早动手、早熟悉、早研究, 有了数据、有了相关知识, 才能对照考生所估的分数找到相应的学校。

第二个因素是考生的兴趣和爱好。这个问题涉及到考生选报专业和考生未来的发展。兴趣和爱好本身就是学习动力的源泉, 喜欢的专业学习时就带有娱乐性, 娱乐的同时学到了更多的专业知识, 这对考生来说是一种享受, 反之是一种痛苦, 同时也对学业产生厌恶, 极不利于自身学业的完成和今后事业的发展。选专业是为了将来就业, 能否就业、能否做出业绩, 靠的是专业知识的竞争力, 不喜欢就学不好, 社会竞争力就不强。考虑考生的兴趣, 选择喜欢的专业避免了日后就业压力下的转业问题, 工作和专业不对口是非常影响本人的一生发展的。选专业可以同时兼顾自己基础学科的强项, 也就是感兴趣的科目, 比如化学成绩好就可以选化工类专业, 数学成绩不好就不要选计算机专业, 本身专业的学习是会受到基础学科的影响。爱好很重要, 喜欢和孩子打交道, 能坐下来做学术, 就可以选择教师;喜欢经商做生意就可以报考经济类专业;喜欢交际、外语有特长可以考虑一些人力资源管理、旅游业。等等, 切不可勉强自己, 随家长自便, 那样会后悔莫及的。考生本来想象力很强、富有创造性、喜欢建筑设计、桥梁设计类, 却勉强学了国际经济与贸易, 最终是事业无成。可见兴趣和爱好也是志愿定位时不容忽视的因素之一。

另外就是要用好“专业服从调剂”这个保险栓, 不同的专业其录取成绩是不同的, 也是有梯度的, 考上理想的大学不一定就能上理想的专业, 要有心理准备, 一般来说如果考生服从调剂, 被所报院校录取的机会会增大, 但也要考虑自己的爱好, 这个保险栓要会用。因为院校也会考虑相近专业的调配, 尽可能地接近考生的兴趣和爱好的, 当然不是绝对的。

2014年高考地理十大热点问题 第4篇

2013年12月2日1时30分，“嫦娥三号”在西昌卫星发射中心发射升空，佩戴着五星红旗的“玉兔号”月球车于2013年12月15日成功着陆月球。

2.雾霾

雾霾天是指空气中因悬浮着大量微粒而形成的混浊现象。2013年，“雾霾”成为年度关键词。2013年1月，4次雾霾过程笼罩30个省（区、市），在北京，仅有5天不是雾霾天。有报告显示，中国最大的500个城市中，只有不到1%的城市达到世界卫生组织推荐的空气质量标准，与此同时，世界上污染最严重的10个城市有7个在中国。

3.三农问题

2014年公布的“一号文件”显示其连续11年聚焦三农。中央一号文件指中共中央每年发布的第一份文件。从2004年起，一号文件连续11年“锁定”三农主题。2014年1月19日中共中央、国务院印发了《关于全面深化农村改革加快推进农业现代化的若干意见》。我国是农业大国，“三农问题”一直是全国各界关注的焦点。而历届两会期间，多位人大代表、政协委员纷纷提出多个关于三农问题的议案，生态农业、绿色农业、种业成为2014年农业的热点板块，粮食安全和土地改革的关注度会贯彻整个2014年，国家有关部门、地方政府对农业的扶持力度也会不断加大。

4.“单独二孩”政策

2013年11月我国开始启动“单独二孩”政策，即夫妻双方一人为独生子女，第一胎非多胞胎，即可生二胎。

5.乌克兰局势

安理会以13票赞成、1票弃权、1票反对就美国提出的一份有关乌克兰局势的决议草案进行表决。由于常任理事国俄罗斯投了反对票，草案未能获得通过。中国投了弃权票。克里米亚位于乌克兰南部的克里米亚半岛，面积达26 000平方千米，是乌境内惟一一个自治共和国；其人口约250万，其中俄罗斯族人占近60%，乌克兰族人占约24%。由于同俄罗斯千丝万缕的联系，克里米亚归属问题不仅一度使乌克兰与俄罗斯以及克里米亚地方政府之间纠纷不断，而且长期困扰俄乌关系。

6.2014年索契冬季奥运会

2014年索契冬季奥运会（第22届冬季奥林匹克运动会），简称“索契冬奥会”，2014年2月7日至2月23日在俄罗斯联邦索契市举行。这是俄罗斯历史上第一次举办冬季奥运会。北京时间2014年2月8日00：14，当地时间20：14，索契冬奥会开幕式在菲什特奥林匹克体育场举行，2014年索契冬季奥运会正式拉开序幕。

7.马航失联

即3·8马来西亚航班失踪事件。2014年3月8日凌晨2点40分，马来西亚航空公司称一架载有239人的波音777-200飞机与管制中心失去联系，该飞机航班号为MH370，原定由吉隆坡飞往北京，本应于北京时间2014年3月8日6：30抵达北京，却在马来西亚当地时间2014年3月8日凌晨2点40分与管制中心失去联系。马航已经启动救援和联络机制寻找该飞机。失去联络的客机上载有227名乘客（包括两名婴儿）和12名机组人员。其中有154名中国人（其中中国大陆153人，中国台湾1人）。失去联络的原因正在调查之中。

8.世界气候大会

2013年11月13日世界气候大会在波兰华沙开幕，会议推动各国政府在2015年达成一个全球性气候协议的道路上更进了一步，包括一些重要的新决议，通过保护森林、节能和灾害预防等措施减少二氧化碳排放。

9.沪昆高铁

沪昆高铁是国家《中长期铁路网规划》中“四纵四横”的快速客运通道之一。沪杭段已于2010年通车，全线预计于2015年建成通车。

10.中缅天然气管道

填报高考志愿的“十大门道” 第5篇

近日，笔者独家专访了《知分对表选学校一一2015年广东高考填报志愿指引》(以下简称《知分对表选学校》)一书的作者张元亮、张耀荣、晁丽娜三位教育研究专家，他们连续两年在大数据分析下对考生高考填报志愿进行指引，总结出填报志愿的“十大门道。门道一：平行志愿并非风平浪静

近五年的录取结果显示，由于“分数优先”，使考生分数绝对化，分数把考生、学校分出了“等级”，各高校在广东省招生录取位置日趋定型。突出表现是考生扎堆，传统名校论资排辈，持续火爆。其结果导致高校录取的学生成绩集中在同一分数段。除少数名牌高校之外，一般高校再也录取不到高分考生了，这是特征之一。

特征之二是省外个别高校生源“大小年”现象依然存在。如2013年就有几所北京一本文科招生的名校爆冷缺档，2014年又有几所北京一本理科招生的名校爆冷缺档。这是因为有些高校去年录取分较高，“吓退”考生，致使今年招生投档线“空底”，甚至出现“缺档”情况，而有些高校由于去年录取分数较低，“吸引”众多考生报考，今年投档线“水涨船高”，投档线、最低排位都较去年有大幅提高。

由此可见，平行志愿模式也并非风平浪静。举两个例子，2013年，一向深受文科生追捧的中央财经大学、对外经济贸易大学、中国政法大学等高校爆冷，对比前3年高校排位和最低分排位直线下降;而另几所热门高校则出现投档不足的情况。2014年，一向深受理科生追捧的中国人民大学(苏州校区)、中国政法大学、北京邮电大学、北京中医药大学、中国传媒大学等高校爆冷，对比前4年高校排位和最低分排位出现投档不足的情况，其他几所高校如西安交通大学、天津大学等排位直线下降。

门道二：一次性录取率高，第一志愿很重要

广东省一本高校第一志愿组考生的出档率，2010年达92%，2011年91%，2012年超过92%;2013年理科类达93%，文科类达94%，2014年文理科均达到95%以上。比起往年传统的“梯度志愿投档模式”，绝大多数考生都能够一次性被自己所填的3所高校中任何一所录取。

2010─2014年在广东招生的一本高校逐步增加，一次性投档满额率维持在70%-75%之间，其中文科2014年首次达到81.8%。这说明，第一志愿很重要。门道三：先用高校排位确定学校范围

根据近年来高校投档分排位和考生最低排位，考生可确定报考高校的分数上线范围。由于高等教育是通过专业教育来实现的，因此，考生要关注学校，更要关注专业。

纵观五年来广东一本高校文理科录取排位情况，处于排位前20名的高校，投档分数差逐步拉大。而20名之后，投档分数在一段段区间的高校中越来越近，即投档每差一分就出现一所学校，甚至同一投档分出现两所甚至多所学校。为了能够被自己心仪的学校和专业录取，建议考生先利用高校排位来确定填报学校的范围，再将这些学校上年的投档分数线下降10分一20分来扩大选报范围，以达到又进好学校又选强专业就读的目的。

门道四：考生成绩排位先总分后单科

关于考生成绩总分排位问题，广东省教育考试院做了规定，首先是按统考科目成绩总分(不含政策性照顾加分，下同)从高到低排位;其次，总分相同时，则按单科顺序及分数从高到低排位。单科成绩的排位顺序是：文科为语文、文科综合、文科数学、外语;理科为数学、理科综合、语文、外语。排位靠前的考生优先投档;若考生最后排位及志愿完全相同时，则一起投档，由高校综合考虑，择优录取。门道五：一本按排名分三大“集团”

文科第一“集团”学校，主要录取分数排3000名之前的考生，包括清华大学、北京大学、上海交通大学、复旦大学、中国人民大学、浙江大学等;第二“集团”学校，主要录取排3001名之后的一批考生。包括上海外国语大学、四川大学、北京语言大学、华东政法大学、华南理工大学、吉林大学、上海大学、西南财经大学、中南财经政法大学等;第三“集团”学校，主要录取刚过一本线的考生，其中有的学校需要二次投档或降分补录。包括中国药科大学、中国矿业大学、安徽大学、中国地质大学(武汉)、东北师范大学、汕头大学等。

理科第一“集团”学校主要录取分数排10000名之前的考生，包括清华大学、北京大学、南开大学、中山大学等;第二“集团”学校主要录取排10001名之后的一批考生。这批学校近四年中在一次性投档满额率至少有3次以上达到100%，包括暨南大学、华东师范大学、西南财经大学、华南师范大学等。

第三“集团”学校主要录取刚过一本线的考生，其中有的学校需要二次投档或降分补录。包括电子科技大学(沙河校区)、安徽医科大学、汕头大学医学院、华南农业大学等。门道六：学校和专业需并重考察

在高考志愿填报中，考生都会以好学校即高水平大学为追求目标。好学校的重要标志是拥有一批高水平的强专业。而高水平的强专业重要特征主要体现在学科水平上。因此，建议考生和家长既要关注学校，更要关注专业及其学科水平，尽可能了解所填报学校和专业的更多信息，以提高报读学校的满意度。

热门学校开办了不少新的热门专业，或者是当下比较容易就业的专业。因为新，学术积累不多，学术水平不高，学术团队不强，也没有硕士点、博士点，更没有国家重点学科，所以，在本科院校中这些专业还不是强专业。所以说，好学校也有弱专业。

一般学校有两种情况。一是新校新专业或老校新专业。这些专业同样是学术积累不多，学术水平不高，学术团队不强，也没有硕士点、博士点，更没有国家重点学科，还不能成为强专业。

二是被认为是一般学校的老校。他们不一定是重点学校。就是有这样一些办学历史悠久、教学科研能力较强，但由于种种原因还未被列入重点建设行列，甚至还是二本学校，其中一些专业有硕士点、博士点，甚至拥有国家重点学科。所以说，一般学校也有强专业。

门道七：看大学要看类型，摸清办学底细

大学类型，涉及隶属关系，是部属、省属还是市属;涉及层次类别，是本科还是专科，研究型、教学科研型、教学型还是应用型、职业型;涉及战略定位，是“985工程”和“211工程”高校、省属重点高校、国家示范性和骨干高职院校还是一般院校;涉及办学性质，是公办还是民办。

考生要通过对大学类别的认识，包括学校的“出身”，谁创办的。创办者很重要，因为创办者要求不同，办学起点就不同;学校的成长，在什么条件下“哺育”的，大学精神和办学条件不同，所形成的能力就不同;学校的发展，不同类型的学校会承担不同的人才培养任务和建设项目，所体现的水平或特点就不同，从而初步掌握学校的“家底”：专业及其学科发展水平和师资水平。

门道八：专业选择要考察硕博点设置与重点学科建设 专业的强弱不同，专业教育水平就不同，人才培养能力就不同。

在本科院校，强专业的形成既有时间要求，也有水平要求。仅就时间来看，一个本科专业要申请学士学位授予资格，学校可以有第一届本科毕业生的当年提出;一个本科专业要申请硕士学位授予资格，至少要有10届学士学位的本科毕业生，再加上第一届在读的前3年，共计要13年以上才有资格申请;要申请博士学位授予资格，从第一次招收硕士研究生开始至少经过8年研究生培养才有资格申请。也就是说，一所本科院校的本科专业至少需要22年才有资格申请博士授予权。

申请国家重点学科的学科，须具有博士学位授予权且至少已正式招收一届博士生，且每五年考核(申请)一次。就是说，一个学科要成为国际重点学科，必须经过约30年的努力建设。可见，拥有国家重点学科的专业才是国内同类专业中的佼佼者。

从公布的国家重点学科来看，它们相对集中在老学校老专业之中。就是说，原文理科为主的大学拥有较多的文史哲、法经管和理学(数学、物理、化学等)方面的国家重点学科;原理工科为主的大学则拥有较多的工学和理学(应用数学、应用物理学、应用化学等)方面的国家重点学科;原专门学院则拥有其传统专业的国家重点学科，如原师范院校主要拥有教育学、心理学方面的国家重点学科，农业院校主要拥有农林方面的国家重点学科。

门道九：用学科排名来分析高校办学水平

高教大众化之后，学校发展很快，数量众多，人们难以辨别大学水平的高低，于是，排行榜应运而生。业内比较认同的大学排行榜有4个。一是QS，英国的高校和毕业生招聘信息咨询机构发布。二是USNEWS，《美国新闻与世界报道》发布。三是TIMES，《泰晤士高教》发布。四是ARWU，《世界大学学术排名》，上海交通大学发布。

大学排名固然有一定参考价值，但是，大学排行榜的主办者将不同类型的大学混在一起评价，且评价指标和权重不一样，有不少学校在不同的排名中位置相差较大，其结果受人质疑。如北大和清华，2010年，在TIMES的排名分别是37、58位，在ARWU的排名却在150一200名区间，两所学校在这两个排行榜中相差100位以上。

以各种大学排行榜来判断是否是一流大学，其科学性有待商榷。一方面，排行榜必然要进行量化处理，很多难以量化的因素就被舍弃了，如办学理念、校风学风、师德水平、校友声誉等。另一方面，大学是非常复杂的组织，各大学之间的特殊性大于共性，从整体上来说可比性不强。如果硬要把不同类型不同特点的大学套在一个评价系统内进行打分排名，往往会导致大学趋同化，不利于高校正确定位与分类发展。相对来说，同一个学科专业之间较有可比性，因此，排一流大学不如排一流学科或专业。

看一所高校的办学水平，通常会用学科排名来分析。教育部学位与研究生教育发展中心发布的2012年学科评估结果显示，在前五位的学科中，超过75%是国家重点学科，其中“985工程”学校占73%，“211工程”学校占84%。共有391个单位的4235个学科参评。北京大学、清华大学、中国人民大学分别有16、14、9个学科排名第一，位列前三名。门道十：利用好高校投档分排位和考生最低排位

纵观五年来广东一本高校文理科录取排位情况，处于排位前20名的高校，投档分数差逐步拉大。而20名之后，投档分数在一段区间的高校中越来越近，即投档每差一分就出现一所学校，甚至同一投档分出现两所甚至多所学校。以理科为例。回望2013年，假如某考生分数625分，在全省排6300名。2013年在这一排名线上相同投档分数625分的是中山大学和西安交通大学;除了2010年中山大学最低排在11428名外，2011、2012年在6000一6200名区间;而西安交通大学2010一2012年在3900一4700名区间。如果这位考生填报中山大学，录取的可能性就较大(但被热门专业录取的可能性不大)。如果这位考生把自己分数降低10分，即按615分来考虑选报学校，则可选择的学校一下子就增加到了13所，挑选自己心仪的热门专业范围也就随之扩大。在此就这13所高校略作比较。

再以理科为例，查阅2014年一年高校录取排位表，校线差每10分一段中出现的学校则更多。

高考志愿填报不可不知的十大关系 第6篇

重兴趣还是重期望？选院校还是选专业？留省内还是跑省外？

填报志愿正在进行。虽然辅导不少、支招不少，但考生和家长依然一头雾水、犹豫不决。应重视孩子的兴趣还是家长的期望？填志愿时首选专业还是首选学校？一个个问题，一个个矛盾，该怎样处理好这些关系？让我们听听省招考中心杨怀珠老师的建议。

本报专访省招考中心杨怀珠老师

一、家长与子女之间的关系

首先，家庭内部不能搞内战，特别是在子女考试不理想的情况下，更不能互相埋怨。考生也应该理解家长的一片良苦用心，家长的能力都是有限的，对人生的酸甜苦辣都有自己的切身体会，不能对父母产生任何埋怨情绪。

其次，家长应该尊重子女的兴趣爱好和志向，克服对子女期望值过高的倾向，特别要避免把自己青年时代未竟的理想不加分析地强加在下一代身上。

第三，有些子女在家庭中的行为表现和在外部群体中的行为表现是截然不同的，家长应该主动与子女的任课老师和班主任老师沟通，了解在校学习情况，在年级中的排列位次，在群体中的性格特征，是属于内向型的还是外向型的，今后适合在哪些方面继续发展。

第四，家长应该当好参谋，注重搜集、整理、分析各种招生录取信息，多和子女沟通，鼓励子女克服学习中的困难和心理上的障碍。当家长与子女的观点发生冲突时，家长应该用自己丰富的社会经验、人生阅历甚至失败的教训去说服子女，引导子女正确地认识自己，认识人生，正视现实和社会，扬长避短，选择适合考生自身发展的院校和专业。二、一本与二本院校之间的关系

原则上一本是全国重点大学(1A类)和近年来报考人数较多的热门院校(1B类)，二本是一般院校(2A类)和近年来由专科学校升格的本科院校(2B类)。显然，在一本与二本之间，一本优于二本；在同一批次院校之间，A类优于B类。但这种院校之间的重点与一般，热门与非热门以及A类与B类之间的关系是相对的，是在不断变化和相互转化的。切记，世上没有最好的，适合自己发展的就是最好的！

三、第一志愿与参考志愿之间以及参考志愿与参考志愿之间的关系

填好第一志愿至关重要，但不能忽视参考志愿的作用，往往在关键时刻参考志愿会发挥意想不到的重要作用。特别是第二批录取中，参考志愿占的比例很大，参考志愿只能报考经预测第一志愿不满额的院校。

在选报同一批次院校的各个志愿时，必须使第一、第二、第三志愿(第二、三志愿均为并列参考志愿)院校之间的录取分数线有足够的级差，即梯度要足够大，以确保前面志愿落空时，后续志愿能发挥作用。

四、院校志愿与专业志愿之间的关系

对于高考成绩较好的考生，选择理想的院校和满意的专业，是无可非议的。由于一般考生高考成绩的竞争力总是有限的，若对院校提出较高的要求，就必须以牺牲专业的层次为代价；若对专业提出较高的要求，就必须以牺牲院校的层次为代价。二者究竟以哪个为重，由考生依据实力自己定夺，但必须是在能被录取的大前提下做出上述调整的。特别是在院校志愿和专业志愿发生冲突并威胁到录取与否时，无论是什么专业，能被录取就是上策。

五、“热门”专业与“冷门”专业、专业志愿与就业之间的关系

所谓的“热门”专业，就是报考人数超出正常情况的专业，“热门”不等于“好”或“水平高”，不一定是考生感兴趣的专业。对某一“热门”专业，若各高校都盲目地扩招，超过社会对其需求，造成人才的过剩和浪费，增加就业难度，这自然也就转化为“冷门”了。

另外，我们应该清醒地认识到，在大学本科阶段，只能学习一些基础知识，而学习和掌握这些基础知识的过程，是对一个人大脑和智力的开发、思维方式的训练和能力的提高过程。可见，学习什么样的知识并不很重要，学习的过程倒是非常重要！

考生在选报专业志愿时一定要保持清醒的头脑，从自己的兴趣爱好、性格特征、发展潜力、家庭经济状况结合院校招生章程综合考虑。

六、省内院校与省外院校之间的关系

由于山西省经济文化相对落后，许多优秀考生都把目标定位于省外经济文化发达城市的高校，这是可以理解的。但考生一定要有清醒的认识，在填报志愿前首先搞清楚各批次省内外院校的招生计划和所占比例。2008年山西省第一批本科省内与省外院校招生计划占第一批总计划的比例分别为23%和77%；第二批本科省内与省外院校招生计划占第二批总计划的比例分别为69%和3l%。可见，对于第一批本科，省外计划比例高于省内计划，多数考生选报省外院校是可取的，但对于第二批情况就不同了，这个比例就颠倒过来了。

七、学校与地理位置之间的关系

多数考生在选报志愿时，都把目标投向各大中心城市和经济、文化发达地区的高校。同样的高考成绩，若选择各大城市或经济文化比较发达地区的高校，只能去一所一般院校；而若选择地理位置稍偏远或经济文化欠发达地区的院校，就有可能上一所重点大学或好一点的专业。同时，这些欠发达地区的院校，也应是那些经济不太富裕或高考成绩欠佳考生的选择目标。

八、2B类院校与三本和专科院校之间的关系

遇到这类问题的考生其高考估分一般都位于二本线的临界区域(又称贴线生)，即二本线上和线下各10分的区域。二本线上和线下考生的愿望和心理活动是截然不同的，线上的想上2A不想上2B，而线下的哪怕2B也愿意上。在近两年的录取实践中我们发现，二本线上有相当一部分2B院校由于生源不足不得不在二本线下按第一志愿降分录取，这为那些不达二本线而又想上二本的，且家庭经济不太富裕的考生提供了一个机会。预估成绩在二本线临界区域的考生在选择2B院校时一定要珍惜这个机会，提前做好应对措施，以免后悔。位于二本线临界区域的考生在填报专业志愿时不能有太高的要求，并且应该填报专业服从调配一项。

实际上，位于二本线下临界区域的考生可以有多种选择，因为这里是2B、三本、专科院校的交叉录取区域，这个区域内的考生和家长的心理活动是很复杂的，他们在2B、三本、专科和复读这几种选择中犹豫、徘徊，经受着痛苦的折磨，这也是招生录取最难操作、最容易出现反复的区域。但就大多数考生而言，应该选择上本科，即2B院校或三本院校。经济条件好的可上三本院校(一般都位于省会城市)，经济条件差的可上2B类院校(多数是由位于地级市的师范专科学校升格而来)。只要有条件上本科的，应尽量选择本科。

九、院校名称与院校实力、专业名称与专业内涵之间的关系

其实，判断一所大学最基本的标准就是其办学实力、办学历史、校风和校园文化积淀(取决于院校所处地区的政治、经济、历史和文化发展水平)。我认为我国目前的高校可以按其办学历史简单地划分为四个层次：第一，新中国成立前已经存在的老大学，目前其办学历史都在70年以上，其中综合性大学占多数；第二，上世纪50年代初期，新中国成立后为适应国家建设和发展的需要而成立的一批新型大学，多数都是工科院校；第三，上世纪70年代末期80年代初期，即1977年恢复高考制度后，国家为了改革和发展的需要而由专科学校升格成立的一批本科院校；第四，上世纪末期到本世纪初期，即2000年左右由专科或中专学校新升格的一批本科院校。

在鉴别学科专业方面，一定要认真推敲、仔细研究，特别要结合各专业所开设的课程来分析判断，千万不能马虎。

十、第一志愿缺档率与参考志愿之间的关系

我们知道，参考志愿只有选报第一志愿不满额的院校，参考志愿才有投档的机会。下面我们仅以2008年为例，分析各批次、各科类第一志愿缺档率与参考志愿之间的关系。

1.第一批文科，lA和1B第一志愿缺档率分别为总计划的2%和19%。由此可见，1A和1B的第一志愿录取率分别为98%和8l%。通过简单计算可知，第一批(1A和1B合计)第一志愿缺档率为9%，即第一志愿录取率为91%。理科，1A和1B第一志愿缺档率分别为总计划的3%和22%。即1A和1B的第一志愿录取率分别为97%和78%，类似的可算出第一批第一志愿缺

档率为l0%，即第一志愿录取率为90%。结论：无论是文科还是理科，第一批A类关键是第一志愿，参考志愿几乎不起作用(除去像哈工大那样明确规定录取一定比例第二志愿高分考生的院校)。第一批B类文理科第一志愿录取率分别为81%和78%，这说明在选报1B第一志愿时，有相当一部分考生选择了不切合自身实际的院校志愿，出现了大量的无效志愿，前车之鉴，望今年考生在选择1B第一志愿时要引起注意。并且，参考志愿尽量选择经预测可能出现第一志愿缺档的院校。

2.第二批文科，2A和2B第一志愿缺档率分别为22%和62%。即2A和2B的第一志愿录取率分别为78%和38%，类似的可算出第二批(2A和2B合算)第一志愿缺档率为39%，第一志愿录取率为61%。理科，2A和2B第一志愿缺档率分别为23%和67%。即2A和2B第一志愿录取率分别为77%和33%，类似的可算出第二批第一志愿缺档率为38%，第一志愿录取率为62%。

高考志愿填报十大关键词解读 第7篇

北京吉利大学

在准备填报志愿的过程中，每一位考生家长都有许多疑惑和问题。很多家长对于志愿填报中的一些“关键词语”和“基本概念”还没有弄明白。为此，特将一些填报志愿中常出现的“关键词”和容易混淆的“基本概念”，为大家做一个解读，帮助考生家长准确地把握政策，填报好志愿。以下是高考志愿填报十大关键词解读。

一，录取批次

什么是“一本”，什么叫“二本”是考生家长常问的问题，简单的解释就是录取批次。由于各省市招生录取的高校众多，所有高校不可能同时录取，不同类型的院校分期分批进行录取，于是就形成了录取批次。各省市的批次划分情况不同，一般会有以下几个批次：

1.本科提前批次：包括军事院校、武警部队院校、公安司法类院校（专业）、外交、国关、体育院校中的体育专业、艺术院校（专业）等本科院校（专业）。

2.本科第一批：又叫“一本”，一般包括全国重点院校，可能会包含部分非重点院校，各省情况并不相同。

3.本科第二批：又叫“二本”，即普通本科院校批次。

4.本科第三批：又叫“三本”，主要为独立学院(独立办学、独立法人、独立财务、独立颁发毕业证)和民办高校。

5.专科提前批和专科普通批。

二，控制线、批次线

控制线和批次线可以说是同一条线，只是叫法不同。这条线其实是一条资格线，对于考生来说，只有达到某一批次最低控制分数线，才有资格参加这一批次高校的录取；对于高校来讲，只能从达到本批次最低控制分数线的考生中录取考生（政策降分、降分征集志愿除外）。

如果给各批次线一个通俗的解释，那就是批次录取最低控制分数线是各省(直辖市、自治区)依照各批次的招生计划总数和考生高考成绩（高考分数加照顾分数的总和）分数分布统计，按照一定的比例确定的。

三，提档线、投档线

“提档线”和“投档线”其实是一个概念的两种说法，对于高校来说叫提档或调档，对于学生来说叫投档。提档线就是按照第一志愿考生从高分到低分的排队顺序，排到提档数的那个考生的分数确定为提档线。每一所院校都有自己的提档分数线。在高考录取中，招生部门通常按照院校招生计划数的100%到120%的比例（具体的提档比例各院校不同，以各院校当年的招生章程为准）向院校投档。

也就是说，如果A校在一个地区计划招生100个人，提档比例是120%，当地招办就会把报考A校的前120个人的信息发送到A校招生办。学校按招生录取结束后，将把多余的20人档案退回省市招生考试院。第120名考生的分数，就是当年该校投档线。也就是说，被投档考生中最后一名的分数就是当年A高校的提档线。考生家长一定不要以为达到提档线就一定会被录取。

四，录取线

通常所说的院校“录取线”是招生院校在某省（市、区）一个批次录取结束后，按

文史、理工类所录取考生中，录取最低分的考生所形成的分数线（特殊情况除外）。

那么，录取线和提档线有什么区别呢？提档线是被提档考生中最后一名的分数，而录取分数线则是院校完成录取后，录取考生中最后一名考生的分数。一般分为两种情况：第一种情况是由于提档比例最大可达到120%，提档人数肯定大于录取人数，因此录取线通常不会低于提档线，第二种情况是，当第一志愿考生数不能满足学校的招生计划数时，则提档线即为该校的录取线。

五，调档比例

调档比例就是以招生院校为单位，同一批次、同一科类的招生计划数与投放考生档案数量之间的比例。在高考录取中，高等院校会对符合录取条件的考生档案进行审阅，根据教育部的相关规定，高校招生调档比例一般都在100%-120%之间。省市招办会按照学校要求的调档比例，投放考生档案。

六，服从调剂

服从调剂一般有两种情况：一是服从院校调剂，一是服从专业调剂。“院校调剂”，是当你的分数达到了某批次录取控制分数线，而你所填的各个志愿学校都未录取你时，如果填了服从院校调剂，即可能被调剂到该批次其他院校。“专业调剂”，当你的档案被某所大学调入后，所填的各个专业均未录取时，如果你填了同意调剂，就有可能被该校其他专业录取。

七，征集志愿

在高考录取过程中，当某一个批次按考生所填报志愿录取结束后，对于还有剩余招生计划的院校，省市招办会及时向社会公布学校招生计划余额，重新征集考生志愿。而只有成绩达到某一批次线上（或规定分数范围内）但未被志愿高校录取的考生才可以参加相应批次的征集志愿。

符合条件的考生按照高招办公布的时间段，通过网上填报或到指定的地点及时办理征集志愿的填报手续。一般来说，各批次征集志愿的时间比较短，一般为24小时，因此，达到该批次录取控制分数线且未被录取的考生要及时关注征集志愿的相关信息。

八，志愿级差、专业级差

级差分为“志愿级差”和“专业级差”两种。

“志愿级差”是指在顺序志愿中，录取非第一志愿院校考生时的分数差额。例如：某高校规定的志愿级差为30分，第一志愿调档分数线为580分，那么，第二志愿的调档分数线就为610分，这个30分的分数值就叫志愿级差。志愿之间的级差并非是硬性规定，而是在高校录取过程中自然形成的。

“专业级差”是院校在安排考生录取专业时，按招生章程中公布的一个或几个分数值来确定选报不同专业志愿考生的录取专业，这种分数值就是“专业级差”。通常的做法是，当考生的第一专业志愿不能被录取时，将其高考成绩减去某个分数值后，再与报考第二专业志愿的其他考生成绩进行排序比较，确定其是否可以被该专业录取，其他专业志愿的录取依此类推。例如，专业级差为5分、3分、2分、1分，即第一和第二专业间志愿差为5分，第二和第三专业志愿间志愿差为3分„„，调剂志愿不设专业级差。考生在填报专业志愿时要了解近几年来学校各招生专业的平均分和分数档次，然后根据自己的兴趣和实力将所报专业进行合理排序。

九，专业清

许多学校在招生章程中有“专业清”的提法，所谓专业清是指高校对已经调档的考生，按考生第一专业志愿从高分到低分排序，如院校按考生第一专业志愿完成招生计划，则该专业录取结束。如第一志愿未完成招生计划，则按考生第二专业志愿从高分到低分排序，由招生院校审核，在剩余专业计划内择优录取；依此类推，直至完成全部招生计划。

十，专业清

许多学校在招生章程中有“专业清”的提法，所谓专业清是指高校对已经调档的考生，按考生第一专业志愿从高分到低分排序，如院校按考生第一专业志愿完成招生计划，则该专业录取结束。如第一志愿未完成招生计划，则按考生第二专业志愿从高分到低分排序，由招生院校审核，在剩余专业计划内择优录取；依此类推，直至完成全部招生计划。

十一，分数清

“分数清”的含义是指考生专业安排的办法。学校将进档考生按考分高低分排队，然后依次逐个安排专业，先看进档考生的第一专业，如果符合要求、该专业又未录满的话，则将其安排在他的第一专业。若不符合其第一专业要求或该专业已录满，则在减去专业级差分数后看是否满足其第二个专业的要求，若符合则安排他进入第二专业，若不符合则依此类推。前一位考生专业安排完毕后，接着安排考分仅次于他的考生的专业。

高考志愿填报十大重要问题 第8篇

关键词:逆向选择 志愿博弈 自我定位 录取难度

中图分类号:G642.0文献标识码:A 文章编号:1672-8882(2011)02-101-02

高考是每个学生人生中十分关键的阶段,考高分固然重要,考完之后的填报志愿也不可小觑。高考填报志愿是一门大学问,值得细细推敲与研究。

一、 高考志愿填报的逆向选择问题

随着市场经济的发展,当前我国的招生体制已由单一的计划招生转为由单一的计划招生（一本、二本）和市场招生（三本及以下）相结合的方式。在此情形下,各高校间争夺生源的竞争日趋激烈。有些高校给出的招生信息不充分不具体,导致考生在填报志愿时极易产生逆向选择。

逆向选择这一术语源于保险行业,在经济领域较为多见,它主要由信息不对称引致。

在填报高考志愿时,由于不能完全了解学校的招生信息,考生很容易做出错误判断,从而发生逆向选择。近些年,高校数量越来越多,层次上高高低低大有不同,而且学校类别、性质也是各有千秋,所设置的专业很细微,而且各种新兴专业层出不穷。

从层次上看,高校主要分为名牌大学、重点本科、普通本科、专科院校以及其他。名牌学校综合实力强,名气大,声誉好,不需要对外界宣传也能招徕到很多学生。考生们认为只要是名牌大学,里面的一切都是好的。有些考生抱着这样的心理:只要能够进名牌大学,哪怕上个自己最不擅长最不感兴趣的专业也比上普通高校强。这样很容易发生逆向选择。

从类别上看,名牌大学的确是比其他普通高校要占优势,在人才市场,名牌大学的毕业证书总能让人眼前一亮。高校主要分为公办学校、民办学校、独立学院等。出于某些目的,一些学校对外界发布虚假、片面信息吸引生源,等考生真正进入学校后才了解到真实的情况,从而感到后悔与不满。有些学生觉得跟自己理想的大学差距太大,不利于自己个人才能的发挥,从而虚度光阴。

从专业的选择上看,由于考生对一些新兴专业不甚了解或者对不熟悉的专业了解不深,很容易做出错误的选择,会选择并不适合自己性格特点的专业,影响以后的发展。

二、因何会出现高考志愿填报的逆向选择

探究高考志愿填报的逆向选择的成因,主要有四方面:

(一) 考生缺乏足够信息,即考生对拟选择学校或专业的信息知之甚少,很容易被一些虚假信息所迷惑,从而做出错误选择;

(二) 一些高校对外宣传虚假消息,或隐瞒真实信息,用以诱导考生;

(三) 考生信息辨別能力差,不能去伪存真,加之进入高校心理迫切,易做出不当选择;

(四) 国家对高校发布的信息没有进行严格查处,且成立的公共教育咨询机构较少,考生获知信息的可靠渠道有限。

我觉得考生在填报高考志愿时之所以会发生逆向选择,既有考生自身的原因,也与高校和国家录取规定有关。总结起来,有以下几点:

(一) 高考招生机制发生变化。目前我国的招生机制已转为计划招生与市场招生相结合的方式,加入了市场的元素。市场经济追求的是效率和自由竞争,在此情形下,国家对一些高校不再也不便事事过问,对其管制有了很大程度的放松。当国家不再拥有充分信息,个人信息搜寻成本又很高时,一些采用市场招生机制的公立学校或部分民办高校为了赢利以及获得更多的生源,便利用各种方式对考生隐瞒信息,致使考生做出错误选择,选报并非自己理想中的学校,发生逆向选择。

(二) 个人因交易费用过高而放弃信息搜寻。新制度经济学中指出,交易费用主要分为两个部分,一是交易前搜寻信息、度量产品的成本、签订契约的费用;二是交易后为保证契约的实施执行而进行的监督等活动的费用。在此环境下,学校信息更多的为己所有,国家很少干涉获取。因此,国家也无法对外发布高校较全面的信息,从而造成学校和个人之间的信息不对称。对考生而言,事前搜寻各高校的全面信息无疑需要花费巨大的成本,尤其是农村贫困的考生更无力支付此项成本,因此往往不会付诸行动。

(三) 信息监督机制缺乏。之所以出现一些高校向考生隐瞒真实信息甚至伪造信息的情形,除了想吸引考生获得更多生源外,另一个原因主要是缺乏相应的信息监督机制及相应的处罚规定,这使得他们甘愿冒一定的风险提供虚假信息。

三、如何避免发生高考志愿填报的逆向选择现象

根据调查分析,我认为以下几个手段能够很好地遏制高考填报志愿的逆向选择现象:

（一） 国家应承担搜寻、发布相关信息的责任。国家是兴办教育的主体,因此应当承担主要责任。相对学校及用人单位而言,学生往往处于信息的劣势地位。为了避免学生在报考学校时发生逆向选择,节省个人进行信息搜寻的成本,国家可成立教育咨询机构,承担起搜寻学校信息并定期对外发布的责任。

（二） 国家应建立健全法律法规。以民办教育为例,民办教育在我国发展得还不成熟,仍属新兴事物,因此相应的法律法规仍不健全。国家对民办教育的重视程度仍旧不足,对民办教育的管理仍然不够。因此建立健全相应的法律法规是当务之急。

（三）国家应建立信用监督机制。美国拉斯缪森在其《博弈与信息》指出避免逆向选择的方法之一是声誉机制法,它是指根据候选人过去的努力即可信任程度对其选用、提升,所需信息可以从对其本人了解或他人提供的评价获知。国家应建立一定的信用监督机制,对各高校以往的信用情况进行监督记录,将其不良信用对外公布,为考生在选择前提供更多更真实的信息。

（四）考生应通过可靠渠道来了解高校的信息。考生可通过省招办的招生计划、指南,权威教育部门主办的报刊杂志等媒体了解高校的信息。

四、大学录取难度调查例举

在中国,大学的强弱和录取难度有一定联系,但却又不是简单的a=b的关系,这是由中国经济在地区和行业发展上不均衡所导致的。比如上海和北京地区的高校要比中西部欠发达地区高出20-30分左右,热门专业比如同一所大学的热门专业等要比冷门专业要高出30-40分左右。而且这种不均衡在短期内又是难以消除的。

所以一所大学的录取难度,除了与其综合学术实力有关外,还与其专业设置,地理位置,历史声誉,校风学风,深造率,就业率和就业质量有关,基于此,我们推出2008中国大学录取难度排序（本一批次）供考生参考。在此排名中,每一分相当与高考原始分的6.4分,举个例子,清华和北大在我们的榜单上相差0.91分,对应高考的原始分大概就是接近6分左右,以此类推。

五、如何进行自我定位、志愿博弈

在高考前后,考生及其家长们问的最多的就是:“考了多少分,报什么学校？”既然高考以分数和志愿作为选材的评价依据,考生们最应该注意的就是实现自我的准确定位以及对志愿投档线的拿捏。我认为应注意以下几点:

（一）怎么报,先定位。考生需要根据自己的兴趣、爱好、性格和职业取向来选择学校和专业,力争使分数和志愿相匹配,达到比较理想的效果。

（二）报什么,搜信息。填报志愿要搜集、了解以下几方面的重要信息:1、招生政策;2、高校的招生章程和《报考指南》;3、批次线和学校投档线。

（三）学校梯度:不把热门院校作二志愿。考生在填报第二志愿高校时一定要与所填报的第一志愿高校拉开适合的梯度。除在招生章程中明确公布招收第二志愿考生的部分热门院校外,不要把热门院校作为第二志愿,因为这一类院校第一志愿的考生生源非常充足,一般不会录取第二志愿考生。

（四）专业梯度:冷热极差多留意。填报志愿时既要看考生的高考成绩,了解考生在本省考生中所处的大概位置和名次,也要综合分析,合理填报院校志愿并搭配冷热专业。这样,才能够保证考生在达到院校投档线的情况下尽可能地就读自己较满意的专业。

还有两个月就要高考了,莘莘学子正埋头苦读,考到理想的成绩后,要迈进理想的学校,注意填报志愿的技巧十分重要。愿学子们都能实现愿望,抵达灿烂的明天！

参考文献:

[1]【美】艾里克*拉斯缪森.博弈与信息——博弈论概论[M].北京:北京大学出版社,2003.

[2]王则柯,何洁.信息经济学浅说[J].北京:中国经济出版社,1999.

[3]张维迎.博弈论与信息经济学[M].上海:上海人民出版社,1996.

[4]郝文婷.记者手记:思想有多远改革就能走多远[N]. 中国教育报,2008-7-28.

[5]陈道海.喜忧参半的志愿填报[N].志愿方略,2007-2-3.

[6]教学论[M].北京:人民教育出版社,2000.

高考志愿填报十大重要问题 第9篇

2009年填报高考志愿的十大技巧

高考志愿的填报是一个复杂的技术性问题，今年也不例外，而且高分的考生更易在一流院校上“撞车”，在重点专业上扎堆。而专业选择是高考志愿中最为重要的选择，因为它基本上决定着考生未来的人生与职业生涯走向，因此要慎之又慎。考生该如何根据自己实际填报志愿？不妨来听听专家的意见。

一、高分考生可报一流名校

超过重点线100分左右的高分考生，可考虑填北京大学和清华大学等院校。以理工一本分数线为例：2004年我省是565分，北大在我省的100%投档线是683分，清华是685分；2005年我省是541分，北大在我省的100%投档线是646分，清华是630分；2006年我省是566分，北大和清华在我省的100%投档线都是661分。此类院校的热门专业大概还要高一些。超过70~80分以上的考生，可考虑填浙大、南大之类的重点。

二、次高分考生报重点学科

这类考生在全体考生中也属比较优秀，分数往往超出重点50至70分，在往年一些重点院校所选专业录取的平均分之下。虽不是最低分，为稳妥起见，可考虑其他较有名气的重点院校的特色专业或重点学科为第一志愿。

三、考分在重点以上30～50分的考生，可兼顾学校和专业

这类考生志愿选择范围较大，有众多重点本科院校，专业选择余地就更大。在开设相同专业的高校中，可选综合实力棒、教学条件好、师资力量强的学校。

四、一般成绩的考生考分基本上在本科线和重点线之间

由于普通高校实力、声望的差别一般不是太大，而专业差别对就业和以后发展的影响较大，这个分数段的考生应先选好专业，不能人云亦云，应从发展的眼光来看待专业。

五、成绩较低考生先确保有学可上

成绩较低，虽然上了二本录取线，但只在本科线附近。选报志愿时应首先考虑结合实际，选择社会需求量大的专业，有利于将来就业；选择偏“冷”的专业，以避开激烈的竞争，有利于录取。千万不能放弃填报本科志愿，哪怕是调剂录取，以免错过深造机会。成绩较低，虽然上了二本录取线，但只在本科线附近。选报志愿时应首先考虑结合实际，选择社会需求量大的专业，有利于将来就业；选择偏“冷”的专业，以避开激烈的竞争，有利于录取。千万不能放弃填报本科志愿，哪怕是调剂录取，以免错过深造机会。

六、与心仪高校保持联系

根据自身情况，一旦看中某个院校或该院校的某个专业，要与该院校保持联系，或同时联系几个院校，向他们咨询。一开始该校可能提供不出来确切的信息，但随着咨询者的增多，该校掌握的情况也会越来越多。如果能与该高校或同类院校始终联系，会得到可供参考的信息。

七、地域因素也要考虑

国家重点大学或进入“211工程”的大学分布情况来看，几乎遍及全国各省市。但是，一般说来，大城市的学校录取分数线会高于偏远地区同水平的学校的录取分数线，长江中下游地区的学校录取的分数线会高于西部地区同水平学校的录取分数线。还有，某高校在本地招生人数特多的话，报考的人数也会特多，大家都以为这样安全。此时要特谨慎，不妨和别的同学交流一下，看看别人是怎么想的。

高考信息表

其实，“求学”求的是“学”，只要学校适合、专业适合深造和发展就行，地域应该是次要的。好男儿志在四方，不必固守本土或 “孔雀东南飞”。

八、高校录取“大小年”，根据自己的兴趣特征来确定专业方向和职业意愿

所谓大小年，就是某个或某些高校的报考人数很不稳定，起伏很大。某一年填报该校的人数比计划招生数多出若干倍，导致当年录取分数线被抬得很高，这一年称之为大年。由于上一年的录取分数高，竞争异常激烈，使下一年许多考生望而却步，不敢报考该校了，结果竞争的人少，录取分相应就降了下来，这一年就称之为小年。出现大小年现象的学校一般都是考生比较向往的学校，这从其每年的录取分数中便可看得出来。但是，不是每一所学校都有大小年现象，也不是同一所学校在各地都有大小年现象。一般说来，高校招生有无大小年现象，考生要多收集资料来参考。

比如，喜欢同具体事物打交道而不喜欢与人交往的人，可以选择诸如制图、勘测、工程技术、机械制造、建筑、财会等专业；对人的行为举止和心理变化感兴趣，喜欢研究人的行为，建议选择心理学、政治学、社会学、人类学等专业和相关的教育、管理专业；乐于助人，办事严谨细致认真的人，适合选择律师、教师、医生等职业。

九、第二志愿填报也有技巧

一般说来，能够录取第二志愿的院校有两种情况。第一种是第一志愿就能录满，不存在生源不足的问题，但录取院校专门预留一定比例招收高分非第一志愿考生。如2006年在第一批录取的北京林业大学、首都经济贸易大学等院校都预留了3%至25%不等的本批招生计划。但第二志愿报考该校比第一志愿要高出30至60分，并且专业要服从调剂。第二种情况是第一志愿生源不满，需要录取第二志愿考生。这些院校在录取第二志愿时，提档线往往比第一志愿的提档线也要高，如2004年安徽大学就高出25分。但是，也有一些院校(专业)，本批次按志愿录取仍未完成招生计划，这些院校则在省招办统一安排下，重新征集考生志愿，再给符合报考条件的考生一次录取机会。

十、09年志愿选择：关注物流、汽车、金融工程师三大领域

1.物流人才节节看涨

物流专业的培养方向，是市场急需的具有商科背景又懂得物流管理知识，并具有扎实的英语听、说、读、写能力的中高级经营管理人才。就业去向包括物流系统化管理和物流企业经营管理、进出口贸易业务专业操作、国内进出口业务中介、电子商务物流和物流软件开发设计、商务谈判、外语翻译等。

2.汽车人才持续走俏

汽车领域的急需人才包括：跨国经营管理人才、汽车设计及开发人才、汽车服务贸易人才、高级技能人才(包括机电一体化、试验维修、模具制造等)、汽车文化人才及其他专业技术人才(包括法律、财务人才等)。

为此，包括26类汽车专业人才和ll类相关专业人才的“中国(上海)汽车人才重点开发目录”已确定，其中，高级汽车跨国经营管理人才、高级汽车动力总成设计开发人才等都是第一次明确提出需求，列入汽车人才重点开发目录。

3.金融工程师争夺白热化

金融工程师这一职业是随着金融工程学科的创立而产生的，具体指能利用金融工具创造性地解决金融问题的专业人才。由于金融工程师必须具备相当高的专业化素质，而且金融创新的速度已经超过了市场培育称职金融工程师的能力，因而这一新兴职业总体上供不应求，金融工程师就业前景显得格外光明，并且毫无疑问，其工作将为自己带来丰厚的回报。