欧美尔社区创建学习型党组织调研报告-窦金现

欧美尔社区创建学习型党组织调研报告-窦金现（精选4篇）

欧美尔社区创建学习型党组织调研报告-窦金现 第1篇

欧美尔社区创建学习型党组织调研报告

周任升

党的十七届五中全会鲜明地提出，必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，适应国内外形势新变化，顺应各族人民过上更好生活新期待，以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，深化改革开放，保障和改善民生，巩固和扩大应对国际金融危机冲击成果，促进经济长期平稳较快发展和社会和谐稳定，为全面建成小康社会打下具有决定性意义的基础。这是党中央从当前世情、国情、党情出发，进一步加强和改进党的建设的重大举措，是巩固党的执政地位、实现党的执政使命、永葆党的生机活力的重要保证。建设学习型党组织，是贯彻落实建设马克思主义学习型政党战略任务的必然要求，是中国共产党人在新的时代条件下加强党的建设的伟大探索。

一、充分认识建设学习型党组织的重大意义

1、建设学习型党组织是深入贯彻落实党的十七届四中全会精神，提高党的基层组织执政能力的客观需要。建设马克思主义学习型政党，是党的十七届四中全会提出的一项重大战略任务。党的各级基层组织要更好地贯彻落实中央的精神，首先必须加强党组织自身的能力建设，而加强党组织自身的能力建设，一个非常重要的方面就是必须加强学习。学习是基层党组织适应新形势、增强新本领、打开新局面的必然选择，是基层党组织提高执政能力的必由之路，是新时期构建和谐社会的重要手段。对于每个党员来讲，学习同样是党员在工作实践中贯彻落实中央精神的重要途径，也是养德、明智、增才的重要途径。学以确立理想信念，学以巩固宗旨信仰，学以提高综合素质，学以增强识别能力，学以升华人品人格。因此，我们必须把深入开展建设学习型党组织工作，作为我们牵一发而动全身的战略构想，坚定不移地抓下去。

2、建设学习型党组织是提高基层党员素质、增强基层党组织学习力、创造力、凝聚力和战斗力的有效手段。党员是党组织的细胞。党员素质的高低，直接关系到党组织的形象、关系到党的形象和党的威信。当前，党员队伍的主流是好的、是有战斗力的。但是，如果我们认真分析一下，就会发现 1

与新形势新任务的要求相比，党员队伍还存在一些不足。提高党员队伍文化层次、改善党员队伍素质结构的任务已经迫在眉睫，而其根本途径之一就在于强化对党员的学习、教育和管理。建设学习型党组织，对于提高党员的思想觉悟和认识水平，增强党员为人民服务的能力和本领，增强党组织的学习力、创造力、凝聚力和战斗力有着十分重要的意义。

3、建设学习型党组织是应对复杂国际形势，把握战略机遇的必然要求。当今世界形势正在发生大发展大变革大调整，我国也处在进一步发展的重要战略机遇期。深刻变化的国际国内环境，使党的建设遇到许多新情况、新问题，推动事业发展进步的任务异常艰巨。这对广大党员干部特别是各级领导干部的理论修养、领导能力和知识水平提出了新的更高的要求。各种新知识、新事物需要我们去学习、去认识，各种新情况、新任务需要我们去把握、去完成，各种新问题、新矛盾需要我们去研究、去解决。不学习、不坚持学习、不刻苦学习，势必会落伍，势必难以胜任我们所肩负的重大职责。各级党组织和广大党员干部应当按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。

二、准确把握建设学习型党组织的重点要求

1、以有效提升履行岗位职责的能力为重点，不断丰富学习内容。第一、要学习党的基本知识。要始终把加强党的基本知识的学习教育作为一项重要内容。要认真学习时事政治，对近期国内外的重大事件、党的重要决策以及社会政治生活中的一些重要的热点、难点问题都要密切关注；要认真加强对党的重要文献的学习；要认真学习新党章以及《中国共产党党员权利保障条例》和《中国共产党纪律处分条例》等党内法规制度，加强对党内法规、纪律制度的认识和领会；要认真学习中共党史，进一步加深对党的历史经验的理解和运用，居安思危，居危思进，不断提高执政能力和拒腐防变的能力。第二、要学习加快发展的知识。在方式上，要重点策划好企业家论坛、科技创新报告会等各类层次高、影响大的专题讲座，通过专家授课、互动教学、案例分析等方式，把课程内容的时代性、教学方式的针对性和学用结合的实效性融合在一起，力争取得最佳成效。第三、要学习履行岗位职责所需的业务知识。共产党员的先锋模范作用发挥得怎么样，先进性表现得好不好，经

常地、大量地反映在本职工作上。不折不扣地完成本职工作，是对每个党员的基本要求，也是我们加强学习的目标之一。随着时代的发展、形势的变化，干工作所需的业务知识也有了日新月异的变化，各级党组织都要引导和组织好基层党员干部，首先把业务知识学精、学透，真正做到干一行，爱一行，学一行、钻一行，精一行，真正成为业务工作的行家里手，只有这样，才能立足本职当先锋，增强能力促发展，努力创造出无愧于时代、无愧于人民的工作业绩。第四、要学习促进人的全面发展的知识。要在不断提高发展能力、执政能力的同时，高度关注人的心理健康、创新精神、实践能力、人文素质等方面的全面、和谐、充分发展，切实把推进人与社会、人与自然的协调与可持续发展的理念融入到学习中去；把学习作为个体生活与成长的方式，作为社会主导的生产与发展方式，作为促进人的全面发展的基本途径

2、以有效激发主动学习的动力为重点，不断完善运行机制。要加强考核激励调动积极性。要逐步建立起学习型党组织学习情况陈述制度、评议制度、考评制度，加强对各级党组织成员学习情况的考核。同时把述学、评学、考学等制度从党员领导干部向普通党员逐步推开。要加大平时学习情况考核力度，实现平时考核和考核的有机统一。完善平时考核制度，建立和规范平时考核激励约束机制。通过加强平时考核，从根本上防止考核走过场、形式化。不同领域、不同行业的党组织在建设学习型党组织的过程中，既有一定的共性，也有鲜明的个性。

3、以有效提高学习行为的层次为重点，不断激励自我超越。自我超越，就是指一个人或是一个组织为了实现既定的目标不断地向本人或本组织的能力极限进行挑战，无论遇到什么情况都不改变目标、不动摇信念。这是建设学习型党组织所必须的一种积极心态和坚定理念，也是我们不断攀登事业高峰所必须的精神气度和开阔胸襟。要以愿景引导超越。各级党组织都要围绕各自的工作特点，提出一个让全体党员和党组织自身为之振奋的未来蓝图，并以此作为党组织和党员引导自身发展的共同愿景。要以责任促进超越。强烈的社会责任心和事业责任感是我们各级党组织和广大党员开展学习、不断创造、实现超越的前提和基础。要以氛围鼓舞超越，通过各种媒体对在实践中涌现出来的学习型党组织建设工作先进典型和学习型党员先进个人典型进行大张旗鼓的宣传，不断激发和调动各级党组织和广大党员学习先进、自加压力、自我超越的热情和积极性。

三、切实保障建设学习型党组织工作的整体质量

一要落实领导责任。要迅速成立相应工作机构，明确职责；建立健全一级抓一级、层层抓落实的责任体系。各党组织负责人要切实履行建设学习型党组织第一责任人的职责，对所在单位的学习型党组织建设工作全面负责、全程负责，特别是要对学习的实际效果负责。要结合实际制定适合于本系统本单位的建设学习型党组织具体考评办法，加强学习型党组织建设工作的制度约束和体制引导，创造规范化的建设环境。与此同时，党员领导干部还要以普通党员的身份，做到先学一步，学深一点，多学一些，努力以学以致用的良好学风、只争朝夕的惜时意识、兼容并蓄的开放气度、坚忍不拔的学习意志，为基层党员做出表率。

二要周密规划部署。学习型党组织创建工作，是一项目标任务明确、工作重点突出、价值取向鲜明的工作，是一种全新的组织行为。要取得实实在在的成效，就必须积极地进行规划和部署。不能用个人的学习代替组织的学习、不能用无序的行为代替集体的规范。各党组织应当结合自身的实际情况，尽快对本级党组织的建设工作提出科学合理的规划，制定出本单位本系统建设学习型党组织规划和创建计划，形成共同愿景，并指导各学习小组制订学习计划和愿景目标，这是保障学习型党组织创建工作取得实效的关键所在。

三要加强组织协调。要切实解决问题。由于行业、专业、地域、基础等客观条件的限制，各级党组织的建设工作可能面临着不同的困难和问题。在这种情况下，领导机关和领导干部要积极关注基层党组织的实际困难，通过加大经费支持、加大人才支持、加大政策支持等措施，切实为基层解决问题，确保基层党组织都有学习场所、有丰富的党建书籍与业务类书籍、有现代化的学习设备，能满足电化教育的要求，以此保护和进一步激发基层党组织建设学习型党组织的积极性和创造性。

欧美尔社区创建学习型党组织调研报告-窦金现 第2篇

按照中央、省、市、镇委关于推进学习型党组织建设活动相关要求，社区开展学习型党组织建设活动。结合社区实际，现就2011创建工作提出如下安排意见。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，全面贯彻落实党的十七大、十七届三中、四中全会以及市、镇委全会精神，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的总要求，突出“巩固回升、加快发展”工作主基调，高举旗帜、围绕大局、服务人民、改革创新，围绕构建“以各级党组织为主导，以全体党员为主体，以理论武装为主题，以培训交流为主线，以促进工作为主旨”的学习体系，努力实现“确立一系列先进的学习理念，营造一个良好的学习氛围，培育一批富有活力的学习团队，创新一系列有效管用的学习载体，打造一系列特色鲜明的学习品牌，建立一系列科学长效的学习机制，取得一系列推动发展的学习成果”的创建目标，扎实推进学习型党组织创建，为建设美好新市中提供坚实的思想保障、精神动力和智力支持。

二、目标要求

以“优化知识结构、提高综合素质、增强创新能力”为总体目标，进一步树立科学学习理念，学习自觉性明显增强；进一步提高思想理论素养，政治意识明显增强；进一步提高推动发展能力，创新能力明显增强；进一步转变学风，求真务实意识明显增强；进一步发挥党组织功能和作用，执行能力明显增强。

学习型党组织建设的基本标准是：学习活动场所固定，学习长效机制健全，学习创建氛围浓厚，学习内容安排科学，学习方式方法创新，学习组织管理严密，学习检查考评规范，学习需求有效保障，学习实践成果丰富，学习档案资料完备。

三、学习内容

按照中央和省、市、镇委的要求，结合实际，突出抓好五个方面内容的学习：一是认真学习马克思列宁主义和毛泽东思想，特别是系统掌握中国特色社会主义理论体系；二是认真学习践行社会主义核心价值体系；三是认真学习党的十七大精神，十七届三中、四中全会和省、市委全会精神，学习中央和省、市、镇委推进科学发展的各项政策措施，学习党的规章和国家法律法规；四是认真学习现代化建设所需的政治、经济、文化、科技、社会和国际等各方面知识，学习与岗位职责相关的新知识、新技能，学习现代市场经济、现代国际关系、现代管理等方面知识；五是认真学习哲学、历史和优秀传统文化，了解国情、党情、省情、市情、社情，学习经济社会发展的成功经验，进一步开阔视野，完善知识结构。

建设学习型党组织必读理论书目：

1、《邓小平文选》；

2、《江泽民文选》；

3、《十七大报告辅导读本》；

4、《中国特色社会主义理论体系学习读本》；

5、《加强和改进新形势下党的建设学习读本》；

6、《理论热点面对面——2011》；

7、《六个“为什么”——对几个重大问题的回答》；

8、《建设学习型政党学习读本》；

9、《理论热点面对面——2011》；

10、《学习型党组织建设党员干部读本》；

11、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》；

12、《中国特色社会主义旗帜、道路和理论体系》。

四、方法步骤

社区建设学习型党组织活动，分三个阶段实施，即启动阶段、整体推进阶段、考核和总结阶段。

第一阶段：启动阶段(1月——3月)

认真学习贯彻党的十七届四中全会精神，对建设学习型党组织活动进行

专题研究，制定2011工作方案；召开建设学习型党组织动员大会，成立建设学习型党组织领导小组和工作机构，明确工作职责和分工，各部门设立联络员，一级抓一级，编发简报，汇报情况；开展学习调研，制定活动方案，推荐学习书目，培训工作人员；开展以“爱学习、爱读书”为主题的“读书月”活动。

第二阶段：整体推进阶段(4月——9月)

按照中央、省委和市委有关推进学习型党组织建设的意见要求，进一步加强和改进中心组学习，广泛采取专家辅导、专题研讨、调查研究、领导干部报告会、在职自学等多种方式开展学习活动；根据各自实际，创新活动形式，抓好特色学习型党组织建设；开展建设活动调研，针对各部门存在的问题和不足，研究制定具体改进措施；利用宣传栏、板报、内部刊物等宣传方式，加强对建设学习型党组织活动的宣传，开展知识竞赛、知识问答、推广典型经验等多种活动，扩大和深化学习效果；指导协调新闻媒体通过开辟专栏、增设专题，集中报道建设学习型党组织的好做法、好经验，为社区开展学习型党组织建设活动营造良好的舆论氛围。

第三阶段：考核和总结阶段(10月——12月)

总结社区学习型党组织的典型经验，召开建设学习型党组织经验交流会；对社区建设学习型党组织情况进行检查考核，评选出先进科室和先进个人；总结2011建设学习型党组织工作，对下一建设活动作出安排部署。

五、工作措施和要求

1、加强组织领导，落实工作责任。各支部要把建设学习型党组织工作摆在突出位置，列入议事日程，作出专门部署，建立责任制度，精心组织，狠抓落实。要成立创建学习型党组织工作领导小组，定期研究、部署、指导、督促创建学习型党组织工作。认真制定活动方案，积极开展创建活动，并指导党员干部制定个人学习计划。要建立健全党组织负责人亲自抓、领导班子共同抓，党员全员参与，一级抓一级、层层抓落实的责任体系，确保创建学习型党组织活动有效开展、创新开展。

2、抓好制度建设，注重规范创建。学习型党组织建设要做到规范创建，要进一步健全完善各项规章制度，要做到有组织机构、有创建方案、有学习规划、有学习流程、有创建图板、有学习记录、有考勤记录、有学习笔记、有学习心得、有辅导讲义、有考试试卷、有调研成果、有学习档案、有考核细则、有影像资料、有活动场所、有学习资料、有电教设备、有活动经费、有总结报告。从学习引导、学习投入、学习激励、学习保障等方面着手，形成科学、规范、有效的学习机制。

3、切实优化载体，营造创建氛围。通过开辟网站专栏、专题，播发消息、评论、体会文章、知识问答等多种形式，开展多角度、全方位的宣传活动。社区学习型党组织工作领导小组办公室将不定期编发工作简报，宣传和反映各科室的工作经验和创建工作进展情况，及时总结、宣传好的经验和做法。每月要向镇委建设学习型党组织工作领导小组办公室报送工作信息2条以上，广泛开展宣传活动。利用演讲比赛、知识竞赛、有奖问答、自编自演文艺节目等群众喜闻乐见的形式进行宣传，使建设学习型党组织宣传工作深入人心。

党员个人学习计划-窦金现 第3篇

窦金现

一个党员一面旗，永葆先进为人民，这是党的先进性教育对每个共产党人提出的要求。作为一个党员，不仅要做一个合格党员，而且要做一个优秀党员。通过先进性教育，深深认识到，党员的先锋模范作用发挥如何,不仅直接影响党在群众中的形象，而且关系到党的生死存亡问题。因此,争创优秀党员，充分发挥党员的先锋模范作用,就显得十分重要。为了发挥党员的先锋模范作用，保持党员的先进性，特修订本学习计划。

一、加强理论学习，提升综合素质。当今的世界是知识更新的时代，作为一个党员，要树立终身学习理念，起好表率作用。为此，必须不断加强学习。一是要加强政治理论学习。努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的方针、政策，努力提高政治理论素养;二是要加强人文知识的学习。学习社会、科学、文学、哲学、历史等方面的知识，努力扩大知识面，拓宽视野，提高人文素养。

欧美尔社区创建学习型党组织调研报告-窦金现 第4篇

2011年是文明社区创建关键年，为不断提高广大社区居创建文明社区的知晓率，提升社区居民文明素质，积极配合完成上级交给我社区的各项创建工作任务，特制定宣传活动方案如下。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以《诸城市文明社区创建方案》为导向，紧紧围绕《欧美尔社区2011年文明社区创建规划》，积极挖掘和大力整合各类宣传资源，充分运用各种有效方式和载体，对创建文明社区进行全方位、多层次的深入宣传，努力营造浓厚的社会氛围，为创建工作提供强大的思想保证和舆论支持。

二、宣传重点

（一）重点宣传党的十七大有关精神文明建设的新精神、诸城市关于创建文明社区的总体部署、《诸城市文明社区创建》的基本内容。

（二）重点宣传市委、市政府有关创建文明社区的工作部署和重大举措。

（三）重点宣传全镇推进创建文明社区工作以及广大居民以主人翁姿态积极参与创建文明社区的情况。

（四）重点宣传公民基本道德规范、社会公德、职业道德和家庭美德守则。

三、主要任务

（一）社会宣传

1．组建创建文明城市宣传员、文明督导员队伍开展宣传活动；

2．制作宣传栏资料、宣传海报、横额进行宣传；

3．印制宣传品进行宣传；

4．运用广播等媒体传播工具进行宣传。

（二）主题活动

1．组织志愿者宣传活动；

2．组织“文明家庭”评选活动；

3．开展特色宣传活动；

4．举办创建文明社区亮点展览。

四、工作要求

（一）统一思想，提高认识。社区要提高文明社区创建活动的重要意义，强化措施，全力以赴，以高度负责的精神履行好职责，确保各项宣传教育任务落到实处。

（二）加强领导，落实责任。社区要将创建文明社区宣传教育工作列入重要议事日程，指派专人负责，加强督查调度，精心组织实施。要结合自身特点，把宣传教育任务逐一分解落实到责任人，做到层层有人抓，环环有人管。要建立宣传教育的长效机制，保持创建文明城市宣传教育工作的连续性。

（三）精心组织，强化督查。对创建文明社区宣传教育工作，实行动态管理，社区定期上报镇党委宣传工作开展情况，同时加强督查考核，落实奖惩，对创建文明社区宣传教育工作成绩突出的单位和个人，予以表彰；对工作拖拉、行动不力、影响创建工作大局的责任单位，予以通

报批评。

（四）把握导向，注重实效。要坚持正面宣传为主，唱响主旋律，打好主动仗。要坚持贴近实际、贴近群众、贴近生活，善于用群众语言和群众容易接受的形式组织开展宣传教育，增强说服力和感染力，增强创建文明社区宣传教育工作的针对性、指导性和实效性。