村主任辞职报告

村主任辞职报告（精选8篇）

村主任辞职报告 第1篇

村主任辞职报告1

______乡人民政府

我是______村村民委员会主任_________，本人在村主任岗位上工作了二年三个月，工作中得到了乡党委、乡政府各位领导的关心、帮助与指导，在此深表谢意，目前，我虽然取得了一些成绩，但离领导的要求、离村民的期望相差甚远，由于本人的组织领导力不够，目前已不适应在村主任这个岗位上工作，深怕影响了乡亲们的发家致富，特向乡政府领导提出辞去村主任这一职务，让能力强的同志接任，恳请领导批准，谢谢！

辞职人：_________

日期：____年___月___日

村主任辞职报告2

尊敬的领导：

您好!感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的这份辞职申请书。

我因得到群众的信任与支持，于20xx年9月份被群众推选为富仍老村副村长。20xx年9月我完成第一届任期，并且因工作认真，热情、周到服务，在20xx年9月换届选举时继续被群众推选为副村长。在我4年的任期里，我以身作则，认真贯彻村委会的正确决策和部署，为村里群众做我力所及的服务。在我任职期间，我不但得到了上级领导、村委会领导的指导和帮助，而且也得到了广大群众的支持与宽容。在此，我个人万分感谢!

经过4年时间的任职，我在工作中学到了不少的知识，积累了一定的工作经验，同时我更加地体会到了群众的困难之处。按理说我应该再任两年职，但由于个人原因，无法正常工作，对上级和村委会的交代的任务无法及时执行，不能再给群众提供全面、周到的服务，所以经过深思熟虑之后，我决定辞去目前在村里所担任的职务和工作。我知道，这个过程会给村委会带来一定程度的不便，对此我深表抱歉。

我已经准备好在本周内离职，并且在这段时间里完成工作交换，以减少因我的离职而给村委会带来的不便。

祝村委会各领导身体健康，工作顺利!

再次对我的离职给村委会带来的不便表示抱歉，同时我也希望村里能够体恤我个人的实际情况，对我的申请给予批准。

此致

敬礼！

辞职人：XXX

日期：xx年xx月xx日

村主任辞职报告3

尊敬的县委组织部领导：

首先，我向各位领导提出辞职的请求表示深深的歉意。

从XX年X月份来到X县XX村工作以来，至今有快两年时间，在这在这段时间的工作当中，有过面对困难时的彷徨和苦累，也有过成功后的甘甜，是组织把我从一个还未迈出大学校门、不谙世事的学生培养成为一名综合素质较强的基层工作人员。在观沟村担任村主任助理的这段时间里，我得到了各位领导无微不至的关怀和同事的热情帮助，度过了一段愉快、充实的时间。

工作期间，由于自己所学专业的局限性，我在工作中深深感到自己相关知识的缺乏，但仍然感觉自己在工作上一直处于一个比较被动的局面，而作为我本身来讲，做一名优秀的XXXX一直是我的梦想，因此，我更希望从事与所学专业相关的工作。经过再三的思考之后，我决定调整一下自己目前的状态，准备把自己置身于与XX学相关的事务性工作中加强专业学习，为实现理想奠定一个良好的基础。

经过近段时间的考虑并向领导汇报情况之后，我决定辞去X县XXX镇XX村村主任助理这一职位。

在此，我感谢县委组织部和XX镇以及XX村的领导曾经提供给我学习和成长的机会。在各位领导的关心和同事们的指导帮助下，我学会了很多做人、做事的道理，这将是我一生受用不尽的宝贵财富，在此我表示衷心的感谢。

最后，我为我的辞职给单位带来的诸多不便深感抱歉，并请各位领导谅解我的处境，再一次致谢。

辞职人：xxx

20xx年xx月xx日

村主任辞职报告4

尊敬的领导：

您好!感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的这份辞职申请书。

我因得到群众的信任与支持，于20xx年9月份被群众推选为富仍老村副村干部。20xx年9月我完成第一届任期，并且因工作认真，热情、周到服务，在20xx年9月换届选举时继续被群众推选为副村干部。在我4年的任期里，我以身作则，认真贯彻村委会的正确决策和部署，为村里群众做我力所及的服务。在我任职期间，我不但得到了上级领导、村委会领导的指导和帮助，而且也得到了广大群众的支持与宽容。在此，我个人万分感谢!

经过4年时间的任职，我在工作中学到了不少的知识，积累了一定的工作经验，同时我更加地体会到了群众的困难之处。按理说我应该再任两年职，但由于个人原因，无法正常工作，对上级和村委会的交代的任务无法及时执行，不能再给群众提供全面、周到的服务，所以经过深思熟虑之后，我决定辞去目前在村里所担任的职务和工作。我知道，这个过程会给村委会带来一定程度的不便，对此我深表抱歉。

我已经准备好在本周内离职，并且在这段时间里完成工作交换，以减少因我的离职而给村委会带来的不便。

祝村委会各领导身体健康，工作顺利!

再次对我的离职给村委会带来的不便表示抱歉，同时我也希望村里能够体恤我个人的实际情况，对我的申请给予批准。

此致

敬礼！

辞职人：XXX

日期：xx年xx月xx日

村主任辞职报告5

敬爱的党支部：

我是1979年光荣的加入中国共产党。在镇党委和xx村党支部的正确领导 下和亲切的关怀下，使我逐步成长，更加感到党的温暖。在参加工作之际，我干对了，组织上支持我，干错了，组织上帮助我，党员同志们关心我。我深刻的理解党组织的关心和爱护，党员同志们的亲切关怀，是对我极大地鼓舞和鞭策。我只能说一声谢谢党组织，谢谢全体党员同志们。

由于我年岁以高，真所谓耳聋眼花，力不从心，我想辞去党员同志们交给我的重任和信任。希望大家能够理解我，支持我。

我的想法是，年轻的党员更有朝气，他们敢想敢干，只要有一颗对党无限忠诚的心，一定会把党的工作干好。xx的前途，xx的事业，xx的经济发展，希望寄托在年轻人身上，更寄托在我们有一个坚强有力的党支部。

今后，我仍然一如既往的`支持党支部的工作和党委的决定，有需要我做的事，我决不推辞，仍然以一个共产党员身份，时刻要求自己，牢记党的宗旨，把群众的利益，放在首位，决不找领导 的麻烦。跟党走，心不变，直到终止。最希望的是，一个人不算富，全xx都富起来乃至全xx镇都富起来，我才会高兴。我要为实现共产主义理想，奋斗终生。

辞职人：xxx

20xx年xx月xx日

村主任辞职报告6

尊敬的领导：

您好!感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的这份辞职申请书。

我因得到群众的信任与支持，于20xx年9月份被群众推选为富仍老村副村长。20xx年9月我完成第一届任期，并且因工作认真，热情、周到服务，在20xx年9月换届选举时继续被群众推选为村主任。在我4年的任期里，我以身作则，认真贯彻村委会的正确决策和部署，为村里群众做我力所及的服务。在我任职期间，我不但得到了上级领导、村委会领导的指导和帮助，而且也得到了广大群众的支持与宽容。在此，我个人万分感谢!

经过4年时间的任职，我在工作中学到了不少的知识，积累了一定的工作经验，同时我更加地体会到了群众的困难之处。按理说我应该再任两年职，但由于个人原因，无法正常工作，对上级和村委会的交代的任务无法及时执行，不能再给群众提供全面、周到的服务，所以经过深思熟虑之后，我决定辞去目前在村里所担任的职务和工作。我知道，这个过程会给村委会带来一定程度的不便，对此我深表抱歉。

我已经准备好在本周内离职，并且在这段时间里完成工作交换，以减少因我的离职而给村委会带来的不便。

祝村委会各领导身体健康，工作顺利!

再次对我的离职给村委会带来的不便表示抱歉，同时我也希望村里能够体恤我个人的实际情况，对我的申请给予批准。

辞职人：xxx

20xx年xx月xx日

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村主任辞职报告 第2篇

天要下雨，娘要嫁人，生死有命，富贵在天。本来我想在培养我的______________乡、镇里工作终老，让组织考验我锻炼我，但是生活是残酷的，巨大的生活压力迫使我抬起头来，去遥望那碧蓝的天空。这时，我多么羡慕那自由飞翔的小鸟，还有那些坐得起飞机的人啊。

因此本人因为个人原因，决定离开已经服务多年的__________大榆树镇。请求领导批准。

此致

敬礼

申请人：

村主任辞职报告 第3篇

关键词：教导主任,教学领导力,职责,角色定位,调查

新课程改革不仅对一线教师的教学方式带来挑战, 对校长的课程领导力带来挑战, 也对处于校长和教师之间的教导主任提出新的要求。从区域师资队伍建设、人力资源管理来看, 中小学教导主任是值得关注的一个群体。本研究围绕教导主任的角色和职责, 从新课程实施中遇到的具体问题出发, 将新课程的要求与教导主任工作的现状进行比较分析, 重新审视和研究教导主任的角色定位和职责内涵。

本研究于2008年年底, 以问卷调查和座谈的形式, 对本市43所中小学 (其中小学16所、初中12所和高中15所) 的校长、教导主任和部分教师进行了调查, 其中正副校长43人, 正副教导主任77人, 教师268人。

一、教导主任职责履行的总体情况

1. 教导主任履行的主要职责

在被调查的学校中, 每所学校都制定了教导主任职责。根据调查, 目前中小学教导主任履行的主要职责有:参与学校的决策、指导学校的教学工作、组织和指导教研活动、协调各部门关系、落实教务考务等。93.0%的校长认为, 教导主任履行了“组织、指导教研活动”的职责, 88.4%的校长认为履行了“落实教务、考务”职责, 还有79.1%、65.1%、53.5%的校长认为教导主任分别履行了“指导全校教学工作”、“参与学校的决策”、“协调各部门关系”的职责。

2. 教导主任总体上能够获得校长和教师的认可

根据调查统计, 在教导主任履行上述主要职责过程中, 校长感到满意和比较满意的分别为37.2%和58.1%, 两者相加则达到95.3%;而教师感到满意和比较满意的也分别达到35.8%和44.4%, 两者合计为80.2%。这表明, 中小学教导主任总体上能够获得校长和广大教师的认可。

3. 对教导主任履行职责产生积极影响的因素

从影响教导主任履行职责的因素来看, “校长的大力支持”、“教师的积极配合”是两个最为积极的影响因素。问卷调查表明, 校长、教导主任和教师均认为“校长的大力支持”是最重要的因素, 其比例依次为83.7%、87%、70.5%, 而选择“教师的积极配合”的也分别达到76.7%、72.7%、84%。同时, “本校其他中层领导在教学中的大力支持”、“市、区县教研员在教研上的大力支持”也是比较重要的影响因素。

另外, 通过对小学、九年一贯、初中和高中不同类型学校的教导主任选项的χ2检验发现, “校长的大力支持”选项的p值为0.005, p<0.01, 存在极其显著性差异。这表明不同学段教导主任在感受到校长大力支持程度上是有一定差异的。而“教师的积极配合”的各类学校教导主任的选项的p值为0.146, p>0.05, 无显著差异, 这说明各个学段教导主任都感受到教师积极配合的重要性。

4. 对教导主任履行职责产生消极影响的因素

对于教导主任职责履行中具有消极影响的因素, 校长、教导主任和教师选的比例最高的两项均是“长期高负荷应付各种校务工作”、“各级教育行政部门在升学上面的压力”。其中, 校长、教导主任和教师选“长期高负荷应付各种校务工作”比例依次为53.5%、81.2%、57.8%;选“各级教育行政部门在升学上面的压力”的比例分别为53.5%、62.3%、49.3%。显然, 这两项因素所占比例均比较高, 值得关注。

另外, 通过对小学、九年一贯、初中和高中不同类型地学校的教导主任选项的χ2检验发现, “长期高负荷应付各种校务工作”的选项的p值为0.102, p>0.05, 没有显著性差异。这表明, 各个学段教导主任都明显感觉到应付各种校务工作的高负荷。而“各级教育行政部门在升学上面的压力”的各类学校教导主任的选项的p值为0.026, 0.01

二、教导主任职责履行中亟待关注的问题

1. 教导主任角色和职责的再定位

根据调查, 校长、教导主任和教师均认为, 教导主任在新课程改革中应发挥重要作用。其中, 校长认为最重要的是“指导教师教研”;其次是“组织协调”, 然后是“推进教学计划”, 而选择“开展教学创新”的更低。教导主任也认为“指导教师教研”最重要, 但其次是“推进教学计划”, 然后才是“组织协调”, 而选择“开展教学创新”更低。

但教师的调查结果显示, 最重要的是“开展教学创新”, 其次是“指导教师教研”和“推进教学计划”。显然, 教师更期望教导主任能够在教学创新上有所作为。同时, 调查也显示, 教师对教导主任的选拔方式表现出应更加民主的要求, 高达73.5%的教师认为教导主任应该由教师民主选举, 而认为应由校长直接任命的比例只有10.8%。

而从新课程改革的要求来看, 学校教导主任应在教学管理上有新的观念和创新思路, 但根据调查访谈了解, 教导主任目前基本上都是根据校长的要求, 执行校长的各项指示, 而在主动思考、寻找创意、开展活动设计方面明显不足。同时, 新课程改革的推进, 需要加强课堂教学质量的监测, 但由于种种原因, 教导主任都是围绕市、区级的各项检查和考试, 进行学科教学质量监测, 因而其科学性和对教师的指导性还有待提高。因而, 深入推进新课程改革, 有必要对教导主任的角色和职责进行再定位, 在原有职责基础上进一步强化教导主任在开展教学创新和加强教学质量监测方面的职责。

2. 教导主任工作超负荷

根据调查, 目前, 部分教导主任心理负担过重、得不到释放, 出现一定的职业倦怠。其原因是多方面。根据调查, 大多数教导主任为了更好地履行职责, 都兼任了部分教学任务。根据调查, 目前, 中小学教导主任平均每周兼课5.9节。但教导主任兼课, 有利于帮助教导主任切实了解学校教学基本情况、存在的问题, 因而是非常必要的。90.7%的校长也认为, 教导主任不能因为工作负荷大而不兼课。

但值得关注的是, 教导主任与校长、其它中层部门领导以及教师的沟通还不是很顺畅, 花费了比较多的时间和精力, 给教导主任带来不必要的负荷, 这既需要学校充分认识到新课程改革的综合性, 建立健全推进新课程改革的机制, 也需要教导主任尊重、引导教师的需求, 创新教学指导和管理方式。除此之外, 在应试教育大环境下, 上级部门和家长对学校存在比较高的升学要求, 也给教导主任带来比较大的压力, 尤其是在初中、高中学段。

3. 教导主任提高素质的途径

根据调查, 95.3%的校长和85.7%的教导主任认为, “经常深入教学第一线获取实际经验”是教导主任教学领导能力提升的主要方法。同时, 值得关注的是, 虽然47.1%的教导主任认为不能只埋头做, 还应该有更多的专业培训的机会, 如去名校见习和获得更多的相关高级管理培训。但事实上, 由于目前教导主任培训与校长培训、德育培训和教师培训相比明显不足, 从而导致“专业指导、培训”没有在教导主任履行职责中发挥出较大的积极作用。调查显示, 只有24.7%的教导主任感受到“专业指导、培训”在自己以往履行职责中发挥了积极影响。因而, 在新课程改革推进中, 通过加强培训来提高教导主任的素质, 应该引起有关部门的高度重视, 把教导主任培训纳入到整个师资培训的范畴内。

三、讨论和建议

在新课改实施中, 由于校长的支持和广大教师的积极配合, 教导主任很好地履行了教导主任的职责, 教导主任的教学执行力得到了充分的施展。在繁忙的事务和各种压力下, 虽然教导主任很好地贯彻了学校的办学理念, 完成了学校教学计划, 但是他们中的很多人还是表现出了职业倦怠和对未来无可奈何的消极情绪。他们的教学理念和抱负不能在自己的教学工作中得以施展, 工作没有成就感, 教学领导力得不到充分发挥。因此, 激发教导主任工作的激情, 提升教导主任的教学领导力应成为新课程改革中教导主任工作的重点。

1. 强化教导主任的教学领导职责

在新课程改革背景下, 教导主任在做好教学常规管理的同时, 应主动适应改革环境和需求, 不断提高教学领导的能力。教导主任的教学领导力, 不仅仅体现在参与学校课程和教学改革决策、组织和指导教研活动、协调教导处与其它部门关系等方面, 还应主动了解教师专业发展需求, 积极开展教学创新, 搭建多样化的、适宜于教师的教研平台;加强教学调研, 建立健全教学质量监测机制, 及时发现新课程改革推进中的倾向性问题, 及时提炼提升教师的教学创意。

当然, 强化教导主任的教学领导职责, 与校长加强教学领导并不矛盾, 两者是相辅相成的关系。衡量校长教学领导力高低的一个重要标准, 就是能否激发教导主任的主动性, 创造性地开展教研活动、实施教学常规管理, 而不只是被动地执行校长的决策。

2. 加强教导主任培训, 纳入师资培训范畴

市、区教育研究和培训机构, 应高度重视教导主任的培训, 纳入到师资培训范畴, 形成教师培训、教导主任培训、校长培训构成的完整的师资培训系统。与教师培训、校长培训相比, 教导主任的培训要更加关注其洞察教学倾向性问题的能力、提炼提升教师教学经验的能力以及沟通协调能力。另外, 在教导主任培训课程开发和培训方式上, 还应注意不同学段教导主任的工作特点。

3. 完善学校推进课改机制, 为教导主任“减负”、“加压”

在学校内部管理中, 校长应根据新课改注重整合的特点, 建立健全适应新课程改革的课程与教学管理机制, 以使教导处与其他部门之间的分工和协调具有制度上的保证, 减轻教导主任在琐碎事务、低效沟通等方面的负担, 从而有更多的时间、精力开展教学调研和推进教学创新。

村主任辞职报告 第4篇

6月24日，成都市青羊区信访局，李华成等待领导接访。

“你让区里很头疼”

李华成是个“资深”访民。2007年，青羊区征用李华成7亩多承包地及附着物。由于拆迁方与他就树木数量未达成一致，双方未达成赔偿协议。

2009年6月，李华成的承包地被强征，他开始上访。除了“记不清多少次”到区政府、市政府及省政府上访，李华成几乎每年都“进京上访”一次。

最初的矛盾只是因为征地款谈不拢，但在信访过程中矛盾的雪球越滚越大。2009年，李华成从北京上访归来被警方以“非法携带证据”行政拘留9日，他认为此举违法。2011年，李华成的儿子报考军校，因为他的上访行为导致儿子政审无法通过。他甚至将路上遭遇的车祸，视为相关部门的报复。

自我评价为“固执”的李华成将上述种种遭遇算成总账，向青羊区政府开出了数百万元的赔偿价格，但被拒绝。文家街道办一位领导曾跟李华成说：“街道办和区里好多人在研究你的问题，你让区里很头疼。”

“他特别像个主任”

2013年9月一个周二，青羊区信访局长迎住走出接待大厅的李华成，提议请他“来信访局上班”。李华成的最初反应是“开玩笑吧”。

国庆节后第一个周二，在窗口登记后李华成坐进办公室，开始上班。当天到信访局反映情况的苏坡街道办辖区访民薛明远记得，大厅负责登记的工作人员喊李华成为“李主任”。看到办公桌上摆着“李华成信访调解室”的牌子，李华成坐在牌子后，薛明远觉得“他特别像个主任”。

信访局对李华成的工作要求并不复杂：他需要在每周二上午，即区领导接待日，在信访接待大厅旁的房间坐班，只接待因征地拆迁问题上访的人。每月坐班4次，工资800元。“信访局聘请李华成，是觉得他熟悉土地政策、善于讲道理，上访的经历也使他了解访民心态。”青羊区信访局办公室一名负责人说。

在抚慰访民情绪的同时，李华成自己的上访一直没停。除了周二上班前在区信访局登记，他还不时到成都市和四川省信访部门上访。

“坐在这里也是维稳”

每周二，李华成都要接待四五个访民。由于手中没有任何权力，他在调解时总有一种“无力感”。尤其让李华成郁闷的是，一些访民觉得他被信访局“招安”了，许多认识他的访民对他敬而远之。

2013年11月，文家街道办辖区的许娥芬到青羊区信访局上访，看到调解室里坐着的“李主任”竟然是以前一起上访的李华成，许娥芬惊讶了半天。“你自己屁股流鲜血，还给我们医痔疮？！”许娥芬还发了脾气。

2013年12月，李华成得知工资出自他所在的街道，名目为信访劳务费，“听说就是维稳经费”。这令他更为失落，“原来让我坐在这里也是维稳。”此后有访民来调解室，发现是熟人李华成，觉得熟人好办事，但李华成冷冷地说：“其实我是弼马温。”

今年1月，李华成提出“辞职”，2月份以后再也没到信访局上班。

“你的问题适合上访”

辞职后，李华成还会利用闲暇时间上访，走进信访局再也没有人喊他“李主任”。李华成说他现在不再像以前那样相信上访的作用了，“信访主任”的工作经历告诉他，“信访只是为访民搭建了一个向政府传递信息的平台，并没有解决问题的权力。”

当初劝他“入职”时，信访局领导告诉李华成“尽量劝说访民走司法渠道”。但现实中，他试图通过司法渠道解决问题却屡屡碰壁。2012年李华成就自己的拆迁补偿问题向青羊区法院提起行政诉讼，被驳回后他向省高院申诉。一位省高院的工作人员却告诉他，“你的问题还是适合上访。”

李华成只能继续“希望不大”的上访。在刚刚过去的星期二，李华成再次来到信访局排队上访。看到迟到了25分钟的接访领导来到信访局，李华成迎上前去打招呼。“我是李华成啊，文家街道办的。”领导并没有停下脚步，扭头看了一眼：“哦，好的，排队吧。”一直等到中午12点半，他最終没有被领导接访。

据《新京报》

（摘自《新安晚报》）

村主任辞职报告 第5篇

我叫xxx，现年26岁，毕业于安徽师范大学。去年九月，我作为安徽省第三批大学生村官，被组织部门选聘到叶集区三元乡双塘村担任村主任助理。并在第八届村委换届中当选为村委委员。

从20xx年9月上岗至今，已将近了一年的时间，这一年的时间里，我在区委组织部和乡政府的领导下，在村两委班子的关心帮助和全体村民的大力支持下，担任双塘村村村主任助理期间，按照所在岗位职责要求，以饱满的热情投入到工作中去，自觉服从组织各项安排，以谦虚的态度虚心向村领导学习，向村民学习，扎实工作，转变思想，积极投入到实践中去，较好地完成了各项工作任务。经过一年的基层工作与锻炼实践,我的思想认识和工作能力都有了很大提高，农村工作的经验也由零开始得到了一定的积累。现将这一段时间的思想及工作情况汇报如下：

首先，迅速摆正心态、转变角色。刚刚入村的那段时间是最难熬的时间，一个人来到一个陌生的地方，又分在比较偏远的村庄，交通生活都不方便，心里上有很大压力，甚至也想到了走，但是，在村两委班子的的关怀和帮助下，我及时调整了心态，坚持下来了。现在我适应了这里工作和生活，与村两委班子成员相处融洽，和村民相处和谐，这为我在村里的工作打下了坚实的基础。因为没有村两委成员以及村民的支持，自己即使再有能力也没有施展的平台，就会失去发展的基础。

其次，深入本村，了解基本情况。经过一年的工作，对全村的情况也有了初步的了解。目前，我村位于三元乡的西部，共有农户475户，1602口人，共有11个村民小组，境内面积三百多公顷，以种植水稻、小麦、油菜为主。

最后，认真学习，提高修养，扎实工作，锻炼自己。在学习方面，我认真学习有关大学生村官方面的各项管理规定，从各方面严格要求自己，自觉遵守各项规章制度。同时我通过各种渠道学习领会省、市、区、乡党委、政府有关农村工作的文件和会议精神，并把这些信息及时地传达给村两委班子。我还利用业余时间读一些书，学习一些其他知识，更新自己的知识储备、不断加强自身修养、提高自身理论水平。在工作方面，我严格要求自己。积极参与村里各项工作。这一年来我积极参加村的各项工作，从中我感受到村工作的繁琐和艰辛，但同时也认识开展农村工作需要有责任心和耐心。农村毕竟是个新环境，开展工作要用对方法，因此我积极向村两委班子同志学习，多看、多做事、多学习，了解村里具体情况，扎实地完成了村里以下主要工作。

一是积极参加村党委会及村民代表会，协助做好村里的“软件”工作，整理村支两委的会议记录;做好文字性的工作，帮助拟草村里的各种规章制度，整理各项资料，使村里的工作逐渐规范;并且主动和村两委班子同志沟通，了解村情民意，并对村工作提出合理化建议。身为大学生村官，自然而然就成了乡政府与村里沟通的桥梁，上任一年来，我利用乡政府周六例会学习的机会，将乡里基本情况积极传达给村里，让村里及时了解乡里工作的部署，对我村的工作有一定的指导意义，从中我扮演了一个联络员的角色，很好的锻炼了自己的沟通能力。

二是坚持不懈的做好远程教育和村级网页的组织管理工作。作为远程教育工作的管理员，坚持为党员群众播放远程教育内容是义不容辞的责任，在远程教育的学习中不仅丰富了村民的生活，更重要的是让村民学到了致富经验，让党员们养成了及时学习和掌握党的方针政策的好习惯，并利用放映的机会多与村民交流沟通，了解情况，为以后开展工作打下基础。作为我村的门户网站，双塘村先锋网起到了很好的宣传的作用，所以对网站及时的更新非常重要，为此我不断更新充实网站内容，形成了本村概况、党务村务公开、创先争优、新农村建设和村级换届等几大板块，增加了我村各项工作的透明度，也是扩大了对双塘村的积极宣传。

三是积极做好新农合和新农保的宣传、收缴和登记工作。两保的办理是村里一项比较系统复杂的工作，特别是新农保，今年是全乡第一次施行，宣传工作非常重要，村民的文化水平不高，宣传方式也非常重要，为此村里两委班子一起学习文件，把文件内容变成自己的话对村民讲解，通过广泛宣传，逐步使广大村民了解该项政策的实惠处。在这一过程中我不仅完成了工作还锻炼了说“群众话”的能力。

四是协助村两委保质保量完成第六次人口普查。在我任职的一年间恰逢第六次人口普查，从培训到人口摸底，从到户登记到长短表填写，再到最后的长表抽样和数据上报，人普工作历时近两个月。在这一过程中，我学到了很多，逻辑思维、整分思维的训练和细心程度的培养无疑都得到了加强，而且更重要的是，在入户登记的过程中，进一步加深了对本村情况的了解。

五是积极筹备并参加村两委换届选举工作，当好选举工作的勤务兵。三年一度的村两委换届选举工作期间，村支两委每天都在为能顺利召开选举工作会议而忙碌。按照上级党委的要求，我村两委换届集中在八月进行，在正式选举日前有许多工作要做，比如要做好选民登记、选民资格的认定、选民证的填写以及各种公告的张贴，还有选举前要做好票箱等等，很多涉及到选举的工作要做，这些都是我以前没有经历过的。经过全体党员和村民民主推选，我村顺利选出了村支两委班子。

六是协助做好新村部建设工作。我村是新农村建设示范村，今年也是正式启动建设阶段，按照规划准备在原村部对面新建包括卫生室在内的一所新村部和一条水泥路。七八月份村里完成征地工作，其中村两委多次到拆迁户家协商拆迁补偿问题。其中最困难的是劝送五保户迁到新敬老院，由于村部新址是原有的破旧卫生室和敬老院，还有几位五保户住在里面，村里几乎天天到户里做工作，终于在八月底将老五保们送到新的祖师敬老院。九月份动工兴建，水泥路和村部几乎同时开工。我和主任、会计在村里监督工程质量，看看水泥标号，测测路的厚度，量量地基深度，并及时向乡里汇报相关情况，确保工程进度。目前水泥路已经验收，村部也即将建成，预计近期可以搬入新村部。

在做好上述主要工作中，我慢慢适应了农村的生活，也完成了从学生到农村基层工作者的角色转变，并学会了怎样去当好大学生村官。

要当一名合格的大学生村官，首要的就是要静心。我觉得既然选择了村官路，就要静下心、沉下身，全心全意的在村工作，才能把自己真正融进农村去。同时也只有静下心来，才能抵御外面世界的种种诱惑，当好这个村官。这不仅是对村官工作的要求，也是从事所有行业并取得成功的前提。

二要勤快。做任何工作都不能懒惰，尤其是作为大学生村官，我们大部分人都不是本村人，甚至有些还是以前生活在城镇对农村毫无接触毫不了解的人，那就更加需要勤快了。我们要花更多的时间，更多的精力去熟悉和适应我们工作的环境。只有了解了，熟悉了，适应了，才能更好的开展好每一项工作。

三要务实。大学生村官在工作中最忌好高骛远，不求实际，应从点滴小事做起，踏踏实实做事、老老实实做人，自会发现工作中的乐趣，更快适应角色的转变，在琐碎小事中熟悉工作，锻炼自己。

一年的基层工作，使我积累了一定的工作经验，能较好的适应工作环境，但自己也存在一些不足，理论水平需要进一步提高，学习有待于进一步加强;缺乏农村工作经验技巧，有待于今后进一步完善;还应加强写作锻炼，提高工作能力;加强同村干部联系沟通，进一步了解村情民意;正确处理工作与生活的关系等。在以后的工作中，我将继续勤勤恳恳做事，踏踏实实做人，努力让自己做到更好!

此致

敬礼!

辞职申请人：

关于村主任辞职报告 第6篇

关于村主任辞职报告

1xxx：

我是牛栏江镇老猴街村委会干部XXX，因为想要圆自己的职业理想，想要尝试不同的职业生活，现在，我特向组织部提出辞职申请。我对自己没能任职三年期满而感到深深地歉意，也为自己不能继续扎根东王集乡而深感惭愧。

在写这封辞职信的时候，我的内心充满了遗憾和也饱含了感激。遗憾的是我要离开这个充满生机的乡镇了，要和我任职的韩圩村说再见，不能再为朴实的村民们服务了;感激的是乡政府的各位领导们和各位同事们对我这个初进入社会的无知年轻人大半年来的培养和照顾，感激的是我的书记对我和蔼与耐心的帮助，以及群众们对我的理解和宽容。我在20XX年被聘任为大学生村干部，在韩圩村任职大半年来，我认真贯彻区县委政府、乡党委的正确决策和部署，为任职村做力所能及的服务，协助村书记解决村务。在任职期间，我不仅调研了当地的风土人情，也在事无巨细的工作中锻炼了自己，初步实现了任职当初的想法—在农村的广阔天地中磨练自己。

提出辞职真的很不容易，我也是经过了激烈的思想斗争啊。毕竟，大学生村官是我大学一毕业参加工作的第一个职业啊，是这里不嫌我初出茅庐，不嫌我无知，教会了我许多，让我用最短的时间掌握更多的为人处事之道，让我更深刻地领会到民情民意。

在以后的职业生活中，不管我到哪个单位，我都会永远记得我服务了大半年的韩圩村;不管我从事怎样的工作，我都会永远记得村里人的艰辛与不容易，我会以为人民服务为宗旨，尽自己的力量将互帮互助的善意传递;不管我身处怎样的逆境，我都会记得我们韩圩村的优秀传统。我也会脚踏实地，兢兢业业，我会相信命运不会辜负那些努力和善良的人。

真的要说再见了，愿亲爱的人们理解我的辞职。再次感谢领导们对我的培养和宽容，感谢同事们对我的帮助和照顾，感谢给予我帮助的所有人!美好的祝愿送给这些善良的人们，生活还得继续，让我们一起为明天加油!

Xxx

xxx年xx月xx日

关于村主任辞职报告

2尊敬的市镇领导：

本人XXX，男，现年XX岁，是本市明巧镇河下村的村委会主任。

本人自20XX年担任河下村的村主任以来，工作方面辛勤努力，对待村民贴心实意，一直尽心尽责为村民办实事、谋幸福。

连续5年的村委会工作，压力很大。我经常为处理一些公务日夜加班，偶尔遇到村民起纠纷更是要各处奔走缓解村民矛盾、解决问题。然而，不幸的是长期的工作让我的身体有些撑不住了。我换上了比较严重的骨节炎，双腿不能在走多少路了，经常走上不到20米就剧烈疼痛。

时至今日，我已经萌生了辞退村主任职务的想法。考虑到因为我辞去村主任职务会给村民到来的影响，我已经委托村委会副主任接管我的工作，并将于今年年底召开全村村委选举。

特此，向市镇领导提出辞去村主任职务的申请。希望市镇领导根据我的实际情况，批准我的申请!

【推荐】村主任的辞职报告 第7篇

在生活中，报告的使用频率呈上升趋势，其在写作上具有一定的窍门。一起来参考报告是怎么写的吧，下面是小编为大家收集的村主任的辞职报告3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

村主任的辞职报告 篇1

尊敬的领导：

您好!感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的这份辞职申请书。

我因得到群众的信任与支持，于20xx年9月份被群众推选为富仍老村副村长。20xx年9月我完成第一届任期，并且因工作认真，热情、周到服务，在20xx年9月换届选举时继续被群众推选为村主任。在我4年的任期里，我以身作则，认真贯彻村委会的正确决策和部署，为村里群众做我力所及的服务。在我任职期间，我不但得到了上级领导、村委会领导的指导和帮助，而且也得到了广大群众的支持与宽容。在此，我个人万分感谢!

经过4年时间的任职，我在工作中学到了不少的知识，积累了一定的工作经验，同时我更加地体会到了群众的困难之处。按理说我应该再任两年职，但由于个人原因，无法正常工作，对上级和村委会的交代的任务无法及时执行，不能再给群众提供全面、周到的服务，所以经过深思熟虑之后，我决定辞去目前在村里所担任的职务和工作。我知道，这个过程会给村委会带来一定程度的不便，对此我深表抱歉。

我已经准备好在本周内离职，并且在这段时间里完成工作交换，以减少因我的离职而给村委会带来的不便。

祝村委会各领导身体健康，工作顺利!

再次对我的离职给村委会带来的不便表示抱歉，同时我也希望村里能够体恤我个人的实际情况，对我的申请给予批准。

辞职人：xxx

20xx年xx月xx日

村主任的辞职报告 篇2

亲爱的××领导：

我可能会在×月份某个你觉得方便的`时候离任。

自从××××年入职以来，我一直都很享受这份工作。转眼快×年过去了，我要重新确定我未来的方向。诚然，论工作环境、团队、压力，甚至个人喜好，我都很满意。但，因为某些个人的理由，我最终选择了开始新的工作。希望你能早日找到合适的人手接替我的工作。当然，若你容许的话，我愿意，并且渴望在工余时间，为我们这个村继续出力，最后，我也不知道可以说什么，只能忠心对你说对不起与谢谢你，并祝愿您和大家能开创出更美好的未来。

此致

敬礼

申请人：xxx

村主任的辞职报告 篇3

尊敬的领导：

您好

首先，我向各位领导提出辞职的请求表示深深的歉意。从XX年X月份来到X县XX村工作以来，至今有快两年时间，在这在这段时间的工作当中，有过面对困难时的彷徨和苦累，也有过成功后的甘甜，是组织把我从一个还未迈出大学校门、不谙世事的学生培养成为一名综合素质较强的基层工作人员。在观沟村担任村主任助理的这段时间里，我得到了各位领导无微不至的关怀和同事的热情帮助，度过了一段愉快、充实的时间。

工作期间，由于自己所学专业的局限性，我在工作中深深感到自己相关知识的缺乏，但仍然感觉自己在工作上一直处于一个比较被动的局面，而作为我本身来讲，做一名优秀的XXXX一直是我的梦想，因此，我更希望从 事与所学专业相关的工作。经过再三的思考之后，我决定调整一下自己目前的状态，准备把自己置身于与XX学相关的事务性工作中加强专业学习，为实现理想奠定一个良好的基础。

经过近段时间的考虑并向领导汇报情况之后，我决定辞去X县XXX镇XX村村主任助理这一职位。

在此，我感谢县委组织部和XX镇以及XX村的领导曾经提供给我学习和成长的机会。在各位领导的关心和同事们的指导帮助下，我学会了很多做人、做事的道理，这将是我一生受用不尽的宝贵财富，在此我表示衷心的感谢。

最后，我为我的辞职给单位带来的诸多不便深感抱歉，并请各位领导谅解我的处境，再一次致谢。

此致

敬礼

辞职人：xxx

村主任辞职报告 第8篇

其实, 我也曾与她一样有过激情, 刚走上神圣的工作岗位时, 我也曾全身心地扑向我的教育事业, 投身于我的教材、教案、教室和学生当中。但是, 时间磨掉了我的激情, 磨掉了我的斗志。我没有找到成功的秘诀, 倒自以为是, 产生了并非人人都会成为天之骄子的想法, 我似乎发现了生活的真知, 其实那是我的浅薄使我对生活产生了误解, 但我那时却自我解嘲似的释然了:甘于碌碌, 做平庸的小草吧!

是任老师的话震醒了我。她的话不断地回荡在我的耳边:“学高为师, 身正为范。”“一个孩子对于一个老师来说是几十分之一, 但教育的成败对于一个家庭来说就是百分之百。”我愕然了, 这是老师要付出多大的努力才能担起的担子呀!我深深地叩问自己, 我是一名合格的教师吗?我强烈地感到:只要当一名教师就决不能“误人子弟”!我必须像任老师一样, 做一个师德高尚的人民教师, 当一名尽职尽责的班主任。有了这个目标, 我努力的方向明朗起来。

一、拥有高尚的师德

“做为一个教师合格的底线就是爱学生。”无论那个孩子是否成绩优秀, 也无论那个孩子做出多么荒唐可气的事情, 我作为老师都要以博大的胸襟接纳他, 发自内心的爱着他, 就如同爱着自己的孩子那样, 纵使遇到生命危险, 也应做一个奋不顾身的母亲。我懂得了每一个人都是应当值得尊重的, “人人绝无仅有”, 全世界有60亿人口、60亿张面孔、60亿种个性, 甚至连自己的十个手指的指纹都没有两个完全一样的。要当个好老师, 就必须有一颗包容的心, 能容纳千差万别的学生, 珍爱身边每一条鲜活、稚嫩的生命, 严格遵守《教师职业道德规范》, 从身边每件小事做起, 克服自己存在的弱点、缺点, 自觉加强师德修养。

二、掌握渊博的知识

任小艾老师的确堪称楷模, 年届五十却不仅没有落伍, 还由一个教书匠成长为一名教育家。她的成功与勤奋努力、刻苦钻研是分不开的。她曾讲到, 把她那数以万计的读书笔记、剪贴报摞在一起, 能超过她的两个身高!她真正做到了“要给学生一碗水, 自己要有一桶水。”而我呢?我永远都不会忘记自己曾因基本功不扎实, 在学生面前支支吾吾、遮遮掩掩的尴尬、难堪的场面。但是, 我认真反思, 实事求是, 正视缺点;我一边工作, 一边学习, 不断给自己充电, 保持能量, 给自己注入新的活力, 我努力紧跟时代步伐, 适应社会发展需要。一个人的成功固然需要机遇的降临, 但日常储备必须丰厚, 能量积累必须充足。作为一名教师, 只要懂得不能辜负“人类灵魂的工程师”这神圣称号, 只要能不愧对“人类智慧的启蒙者”这光荣桂冠, 就能清醒地坚守在三尺讲台而义无反顾。九年义务教育是国家的基础教育, 是对未来公民实施的基本教育, 教师所承担的任务是多么光荣而艰巨!我绝不能枉为人师, 必须以刻苦钻研业务、提高教学质量为己任, 必须以自己的学识赢得学生的信任, 换得学生的拥护, 让学生因他们德才兼备的班主任而满意、骄傲。

三、注重经验的积累

教育是一门艺术, 有时是那么令人难以琢磨, 神秘莫测。教师的一句话、一个举动往往渗透学生心灵, 有时甚至会影响他们的一生。在人生这张试卷上, 学生会将太多的问题摆在老师的面前, 老师的抉择一定要慎之又慎, 一旦稍有疏忽, 则“差之毫厘, 谬以千里。”

曾经发生过这样一件事, 至今我还记忆犹新。那年我任初二年级一个班的班主任。在一个课间, 我班男生A与我讨论问题时, 谈到了他现在的苦恼。原来, 这学期初始, 他与别班一名女生L发生了早恋, 致使他上课注意力不集中, 自习课也想着她, 把她写进日记, 甚至常常莫名惆怅, 学习也变得好像有些力不从心了。我一听, 很着急, 当即表态俩人必须断绝来往, 并把利害关系、严重后果统统说了一遍, 直说得口干舌燥、嗓子喑哑。这俩人终于分手了, 但期间闹得很不愉快, L反应尤其强烈, 觉得再来学校已经失去意义, 最终退学了;而A那年考了个学校中考状元, 考上了市重点高中。

事情的结局看来似乎很圆满, 但我心中总觉得有什么地方不对劲。虽然这群处于青春期的孩子在向往成年人的生活, 盲目地向成年人靠拢, 殊不知他们处理问题的方式的确是偏激的、欠缺考虑的。但是, 这个女孩L为此所付出的惨重代价, 不能不说与我对A的“直接拒绝法”指导有着直接联系, 我是应该承担责任的。

长久以来我一直在自责, 也在积极思考, 但直到听了报告, 我才找到了解决问题的更好办法。“一个聪明的老师, 在学生不知何去何从的时候, 不要直接告诉他该怎么做, 而点到为止。要像小马过河一样, 促使他们通过自己的努力与尝试, 问题是会迎刃而解的。”可以看得出, 这个年龄段的学生, 心理承受能力十分脆弱, 学习成败与感情纠葛同样会对学生产生巨大的影响力。

也许这就是“教育的艺术”———把握好那层“不被捅破的窗户纸”。可见, 要当好班主任就必须懂得心理学, 具备科学的心理辅导、调适能力;悉心研究学生特定时期的心理状态, 是每个班主任要首选的课题。有了这次教训, 我明白了教师之间应互相学习、借鉴, 善于思考, 总结经验, 积累经验, 让失误不再重演, 让教育更加完美, 充满艺术的魔幻魅力。

四、抓住教育的契机

正如任老师所说:“学校无小事, 处处是教育。”的确是这样。班主任每天都会在班里遇到这样那样的琐事, 老师不仅要勤于思考, 积极应对, 而且要抓住教育的契机, 勇于创新, 因势利导, 才能适时地对班级实施有效管理, 使学生受到更深刻的教育。

记得我班有一对姐弟双胞胎。他们生日那天, 在我的建议下, 我和全班同学在课前为他们唱了一首生日快乐歌, 并希望同学们能亲手做份礼物送给他们俩。其实, 我是想借这个机会引导孩子们不忘母亲生儿育女的辛苦, 感受父母的养育之恩。我当时告诉他姐弟俩, 也是在告诉他们的全班伙伴:“你们想到过吗?你的生日就是你母亲的受难日啊!”我启发他俩回家询问一下妈妈, 了解一对双胞胎的出生前后该是怎样一番惊心动魄、揪心扯肺的情景, 并做份礼物回报妈妈的养育之恩。

虽然这些都超出了课堂上学习的范畴, 但学生却从中明白了很多道理。事后, 我了解到, 大多数同学都通过动手动脑制作礼物, 用最朴实、最节俭的方式, 表达了自己的良好祝愿, 增进了同学之间的情谊。这对双胞胎姐弟更是受益匪浅。我对这对双胞胎学生做了家访, 他们的妈妈告诉我, 那天, 两个孩子询问了当时他们出生前后的情景, 还做了一份礼物表示对妈妈感谢。他们真切地感受到了母亲的孕育之苦, 刻骨铭心地感受到了父母的养育之恩。

在后来的时间里, 我趁热打铁, 就势将此发展成了一个系列活动, 进一步启发我的学生们:我们要懂得回报, 把尊敬长辈, 孝敬父母做在平时。告诉他们, 有句话说:“树欲静而风不止, 子欲养而亲不待”, 不要等待长大, 而要现在就要赶紧力行“自己的事情自己做”, 衣服自己洗, 被子自己叠, 帮家长做力所能及的事;更要努力学习, 不断进步, 少让父母为你的学习操心, 你的进步和优秀成绩将是对父母的最好回报。学生一下子好像明白了很多东西。

总之, 任小艾老师的报告让我深深体悟到做一名班主任的责任和光荣。教师的工作属脑力劳动, 日常的工作是辛苦、繁琐的, 因为没有现成的适用于所有学生的教育方法, 而全靠老师对教育工作的心灵感悟和对教育规律的探索、把握及创造性的驾驭, 全凭教师时时处处从心底去留意观察、深刻洞悉、敏锐反应和灵活机智的应对。做到这些也许还远远不够, 还有很多事情要在前进中摸索。总之, 只要我们能够真心实意地做到“为了一切学生, 为了学生的一切”, 老师付出一切都是值得的。

摘要：做老师就必须拥有高尚的师德, 掌握渊博的知识, 注重经验的积累, 抓住教育的契机, 像任小艾老师那样, 做一个师德高尚的好老师, 当一名尽职尽责的好班主任。