南京邮电大学创业协会学期工作总结

南京邮电大学创业协会学期工作总结（精选5篇）

南京邮电大学创业协会学期工作总结 第1篇

南

邮

创

业

协

会

工

作

总

结

南邮创业协会学期工作总结

转眼间，社团又经历了半个春秋，在校团委的领导和学生社团联合会的帮助下，我们南邮创业协会越走越成熟，在本学期里，我们进行了一些协会内部成员技能培训，举办了南京邮电大学第五期大学生创业论坛、黑苹果青年公益创业宣讲会、江苏省大学生创业园“创业宣讲校园行”等活动以及安排协会成员参观了可口可乐南京分公司。但是，我们也深深地知道自身还是有很多方面的不足的希望能在全体会员的努力之下，在下学期能取得更大的成就。

现在我对我们南邮创业协会就过去的一个学期的工作进行总结如下：

一、外联公关中心方面：

1、招新工作。

外联公关中心在本学期的招新工作结果不是很理想，造成了人手缺乏两极分化的现象，男生居多从而造成了在礼仪方面人手不足的情况，不过呢协会在办活动的时候外联公关中心得到了宣传办公中心的帮助和支持及时的解决了礼仪方面的问题。

2、积极做好了中心工作。

外联公关中心在本学期以来的大部分时间都是出外面参加交流活动的时间比较多，例如我们参加了南京师范大学的大学生创业论坛，参加了南京信息职业技术学院的校园拍卖会活动，参加了南京理工紫金学院的职业展望杯大赛，参加了南京工业职业技术学院的模拟面试大赛，参加了南京师范大学的模拟招聘大赛，参观了可口可乐南京分公司等等，通过参与这一系列的活动使我们各项的能力有所增强，与人交际的能力，处事的能力，识人能力，公关能力大大增强了。外联公关中心积极的与南京各高校的兄弟社团做好交流的工作，进行了经验的分享，并与各兄弟社团建立了密切的联系大大提高了我们协会的名誉度。在外联功能这一块，虽然这个学期没怎么用到，但是在下个学期中心会根据协会的需要来启动外联功能这一块，这不仅有利于协会的发展而且还可以使中心的人员得到操练。

3、增加了协会内部的交流与联系

在大大小小的中心会议上我们大家各抒己见，我们中心还和其他两个中心共同参与了协会主办的内部培训活动：公益青年创业校园行宣讲会，我们中心组织了一次与宣传办公中心联谊聚餐的活动，在活动上我们相互的交流，我们记住了每一个人的笑脸，结下了深深的友谊，使我们之间的凝聚力号召力和对协会的归属感大大的加强。

二、实践活动中心方面：

A、中心基本工作：

1、本学期，在刚开学之际，本中心的所有中干把经历放在了招新工作上，大家为招新工作出谋划策，而且大家还一起扫楼，为招新工作做出了自己的奉献。

2、招新工作结束后，我们中心中干又把重点放在了中心内部建设上，大家为建设好本中心共同努力。

3、在部门建设工作进行之际，大家共同参与了两场关于创业讲座的组织工作，为今后的活动积累了不少工作经验。

4、参加二十一世纪创投的交流会、参观可口可乐公司。

5、和公关中心一起参加高校交流活动。

6、本中心的各次例会及中心聚餐

7、举办创业论坛

B、本学期工作中的可取之处：

1、在进行活动之前，中干会提前聚在一起，大家共同商讨关于接下来活动的各项具体事宜，中干层有着良好的工作关系。

2、建设中心时，以温暖每个人为目标，中干曾和部员有着密切的交流，不断加强大家之间的感情，从而达到建设中心的目的。

3、在开展各项工作时，采取鼓励的方法，给大家主动表现的舞台。

4、开展工作时，会积极和其它中心合作，在做好自己工作的同时，协助大家一起做好协会工作。

5、在举办讲座的过程中，放手让大一部员负责相关事宜，同时中干会及时给他们提供指导。

C、不足之处：

1、工作计划细节方面没有做好，有待进一步提高。

2、中心工作的开展缺少相关的长期工作计划，没有中心特色。

3、中心文化建设力度不够，大家的认识还不到位。

4、中干层的建设工作还有待进一步加强

三、宣传办公中心方面：

在这一学期中，宣传办公中心积极参加了许多社团活动，不但完成了自己的本职工作，还和其他中心作出了积极的交流活动：

1、在本学期初，中心所有中干积极致力于社团的招新工作中，大家不怕苦不怕累，在摆摊招新的同时还进行扫楼，为中心招揽人才，对中心和社团都做出了很大的贡献。

2、在社团召开第一次全会中，本中心各位中干和干事都参与其中，不管是主持还是照相都干得相当出色，为第一次全会的圆满成功尽了一份力。

3、与公关外联中心进行聚餐活动，使本中心成员和其他中心成员进行沟通交流，为以后活动的顺利进行提供了有利条件。

4、参观可口可乐公司，使中心成员对可口可乐公司的运行模式有了一定的了解，也使他们开阔了眼界。

5、举办了南邮大学生创业论坛，中心成员几乎全部参与其中，不仅对他们的创业思想有了一定的影响，也使他们加强了团队的合作精神，体会到了为一个共同目标而努力的喜悦。

一个学期转眼即逝，我们秉持着相同的信念——我们南邮创协是最棒的，牵手合作，共同举办了一系列活动。从这些活动中，我们学到很多，只有齐心协力，才能走的更远，做得更好。那些流淌着的笑脸，展示着我们年轻的风采，那些心心相印的温暖，成为最永恒的纪念，纪念我们南邮创协这个温暖的大家庭。

南京邮电大学创业协会2011年12月

南京邮电大学创业协会学期工作总结 第2篇

党委发„2010‟9号

中共南京邮电大学委员会

南京邮电大学

2010年工作要点

2010年是“十一五”规划决战决胜的收官之年，也是为“十二五”规划制订打基础、描绘下一个宏伟蓝图的关键之年。做好今年的工作，对推动内涵建设向纵深发展、提升学校核心竞争力、实现又好又快发展意义重大。

一、指导思想与总体要求

切实贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，不断巩固学习实践科学发展观活动所取得的成果，坚持党要管党的方针，全面加强党的建设，进一步解放思想，推进学校改革创新，维护学校和谐稳定。准确把

─ 1 ─ 握从外延与内涵并重向以内涵建设为主转型的阶段性特征，紧紧围绕“多科性、教研型、国际化”，在信息科学和技术领域“国内一流、国际有影响”的教学研究型大学的战略目标和主要任务，着眼大局，注重内涵，突出重点，努力实现学校内涵建设取得新进展、新成效，引领信息科技进步，为江苏经济建设和社会发展做出更大贡献。

二、工作思路与重点

对照中长期规划、十一五规划和校领导班子提出的任期目标，按照推动内涵建设向纵深发展的总体要求，今年的工作要重点抓好五个“着眼于”：着眼于能力建设，全面加强党建和思想政治教育工作；着眼于打破瓶颈，增强办学动力和活力；着眼于提升核心竞争力，统筹发展三大内涵；着眼于重点突破，抓好十大专项工作；着眼于开拓创新，切实做好常规性工作。

三、工作要点

（一）着眼于能力建设，加强党建和思想政治教育工作 要以加强思想建设、组织建设为根本，以加强能力建设为重点，增强全校各级党组织战斗堡垒作用和发挥党员先锋模范作用。

1.进一步落实学习实践科学发展观活动整改措施，不断提高运用科学发展观解决实际问题的能力。《学习实践科学发展观活动整改落实方案》是指导学校今后发展的重要指导性文件，各责任单位要对照9大整改项目、40个整改目标、101项整改措施，─ 2 ─ 进行再梳理、再落实。对已经整改的要进一步巩固和扩大工作成果；对正在整改的，要加强督促检查；对涉及面比较广、需要较长时间解决的深层次问题，要积极创造条件，明确阶段性目标，确保取得实效。

2.扎实推进各级党组织建设，进一步增强履行职责的能力。认真学习宣传贯彻党的十七大、十七届四中全会和第十八次全国高等学校党的建设工作会议精神，围绕学校中心工作和改革发展中的重大理论与实践问题，坚持和改进党委中心组学习制度，从建设学习型党组织的高度，牢固树立终身学习、学用统一的理念，不断拓展学习内容，创新探索研究性、开放式、互动型的学习方式。基层党组织是学校全部工作和战斗力的基础，要深入推进基层党组织建设的科学化、制度化、规范化，进行基层党组织的改选换届，着重进一步健全基层党组织生活，增强党员的主体意识，尊重党员的主体地位，发挥党员的主体作用，增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

3.加强校院两级领导班子建设，进一步提高驾驭全局和开拓创新的能力。坚持和完善党委领导下的校长负责制和民主集中制，规范决策程序，完善决策机制。进一步探索二级学院的党政共同负责制，增强班子的战斗力、凝聚力。

4.切实加强反腐倡廉建设，进一步提高拒腐防变的能力。认真学习和贯彻落实中纪委、教育部、监察部和江苏省关于加强高校反腐倡廉建设的文件精神，加强对反腐倡廉制度的宣传力度，─ 3 ─ 积极开展党风党纪教育，切实加强领导干部廉洁自律工作。进一步加大对制度贯彻落实情况的监督检查，加大制度的执行力，加大对基建、物资采购等重要事项的监督检查力度。修订完善党务、校务公开的实施办法，进一步推进党务、校务公开。

5.加强宣传和思想政治教育工作，不断提高师生的理论品质和文化素养。进一步探索和创新富有实效的干部教师政治理论学习制度，不断提高干部教师的思想理论素质。进一步组织落实《南京邮电大学关于进一步加强校园文化建设的实施意见》，推进创新性校园文化建设，增强学校凝聚力。大力开展群众性精神文明创建活动，采取有力措施，以师德师风建设为重点加强教师思想政治工作，整体规划学生思想政治教育体系，建立和完善学生思想政治教育工作评价机制。改进学生思想政治教育工作的方式方法，努力提高学生思想政治教育工作的针对性和实效性。

6.调动各方力量，进一步提高构建和谐校园的能力。进一步发挥好工会、教代会的作用，调动广大教职员工民主参与、民主管理、民主监督的积极性。切实加强民主党派的组织建设，积极支持和鼓励各级人大代表、政协委员参政议政。关心和支持共青团、学生会的工作，充分发挥其桥梁纽带作用。进一步重视离退休和关工委工作，努力为老同志做好各项服务工作。做好校园安全稳定各项工作，不断巩固“江苏省平安校园”创建成果，为师生营造良好的校园环境。

（二）着眼于打破瓶颈，增强办学动力和活力

─ 4 ─ 发展动力和办学活力、干部队伍和师资队伍的层次和水平等，依然是制约南邮进一步发展的瓶颈，学校的各项改革，根本上要从“瓶颈”问题开始。

1.深化二级管理。按照“宏观调控、微观搞活”的方针，不断推进管理中心下移，给二级单位以更多的自主权。完善目标管理制度和目标考核制度，根据二级学院主要办学指标完成情况进行奖惩。建立以就业为主导的发展导向机制，根据各学院学生的就业情况，调控各学院的发展规模。

2.正确处理行政权力和学术权力的关系。充分发挥基层学术组织的作用，不断强化学术权力,体现以人为本的理念,协调好教师个人发展与学校整体发展的关系。学校教学科研机构的调整，要听取广大教师的意见和建议。

3.以提升执行力、拓展力为重点，加强干部队伍建设，实行“优任弱免”，重点完善干部考核，将公认度作为“优升弱免”的重要依据。切实落实干部培训计划，加大干部培训力度，做好在职在岗培训工作。加大服务地方力度，选派更多的干部到地方挂职锻炼。

4.以领军人物建设为重点，带动团队和梯队建设，提升师资队伍的层次。继续实施“队伍培训工程”。选派部分骨干教师到国内外一流高校进修或国外培训基地轮训；继续推进硕博化工程、低职高聘、校长专聘教授、讲座教授制度。要以重点学科、重大项目为依托，以杰出人才培养和学术梯队建设为重点，组建一批

─ 5 ─ 优秀的创新团队和学术梯队，提升师资队伍学术水平。抓好优质师资的培养工作，积极做好各类人才项目申报工作和奖励申报工作，通过完善激励机制营造有利于优秀人才脱颖而出的良好氛围。

5.实行全员聘任，优化师资队伍。完成岗位设臵和聘用的后续工作，按照“业绩挂钩、拉开差距、突出重点、奖罚分明、逐步提高”的原则, 制定教职员工聘用等管理办法，建立一套科学合理的收入与职级、工作量、业绩挂钩的校内分配制度，鼓励冒尖，提高教师的竞争、绩效意识。

（三）着眼于提升核心竞争力，统筹发展三大内涵 学科建设、科学研究和人才培养，是学校内涵的重要体现，也是核心竞争力的关键，要站在战略发展的高度，加以统筹规划。

1.进一步培植和发展优势学科与学科优势，增强学科综合竞争力和可持续发展能力。坚持“有所为，有所不为，有所急为，有所缓为”，凝练学科方向，加强国家、省、校三级重点学科建设，优化学科、专业、队伍结构，要集中资源，明确重点，分批投入，严格考核。正确处理好传统学科与新兴学科、优势学科与特色学科、特色发展与多学科协调发展之间的关系。

2.深化科研管理体制机制的改革创新，大力提升学校科技创新能力。推进科技创新团队、重点实验室和工程中心升级工作。争取国家基金委创新群体实现突破，建成多支教育部创新群体、省级创新团队，凝聚、稳定一批优秀的科研创新人才；争取国家

─ 6 ─ 重点实验室实现突破，省级重点实验室和工程技术中心数量翻番，力争将教育部工程研究中心建设成为国家级工程研究中心培育点，“产业信息安全与应急管理研究中心”早日通过江苏高校哲学社会科学重点研究基地验收。在承担国家重点科研项目上数量翻番，力争在国自基金重大专项、杰出青年基金、工信部重大专项等方面寻求突破；在承担国防科研重大项目方面有大的突破。力争科技经费突破亿元。力争实现国家科技进步二等奖、省科技进步一等奖零的突破。

3.加强现有两个博士后流动站的建设与管理。加大博士后招聘宣传力度，采取切实措施引进优秀博士生进站工作，完善博士后出站管理制度，力争多出人才，多出高水平的科研成果。开展博士后论坛，营造浓厚的学术氛围。努力开辟博士后合作渠道，与企业合作建设博士后工作站。

4.以人才培养模式改革为核心，以先进的教育教学理念为先导，树立大教育观、大质量观、大工程观；以对学生发展、社会人才需求分析调研为依据；以推进“质量工程”和“卓越工程师培养计划”为重点，加强教学内涵建设，落实六项计划，争取三大突破，实现两项增长，促进本科教育持续发展；以开展体现工业化与信息化融合的教学内容更新和传统课程的信息化改造为特色，以全面提升学生培养质量和创新能力为目标，强化管理，切实提高教学管理水平；营造崇尚创新、追求卓越的校园文化；深入实施研究生培养质量工程和创新工程，提高研究生教育质量和

─ 7 ─ 创新人才培养水平。

（四）着眼于重点突破，抓好十大专项工作

今年的工作要突出重点，找准工作着力点，力求在重点突破中实现整体推进。

1.启动“十二五”规划的制订。在对“十一五”规划所制定的目标任务落实情况进行认真总结和评估的基础上，充分调研、科学论证，确定具体的工作目标和任务举措，制订《南京邮电大学“十二五”建设与发展规划》。

2.启动70周年校庆筹备工作。2012年是我校建校70周年，为回顾办学历史、展示办学成就、争取各界支持，下半年要启动校庆筹备工作，成立相关机构，特别要抓紧进行校标、校训、校歌等学校“文化名片”的征集和校园文化精神的凝练等工作。广泛与社会各界联系，设计捐赠项目和募捐项目，开拓筹资渠道，为学校发展积极募集资金。

3.做好新一轮学位点申报的筹划工作。研究国务院学位办有关新一轮学位点申报工作的新情况、新动向，分析我校学位点设臵现状，处理好学位点申报与规划和学校长远发展的关系，超前谋划，主动沟通，提前做好材料准备等工作。

4.抓好冲刺国家重点实验室的建设工作。要紧紧抓住国家推进物联网建设的重大战略机遇，制订切实可行的发展规划，落实好人员、场地、资金，力争国家重点实验室不断取得突破。最近，国家科学技术部已批准“江苏省有机电子与信息显示重点实验

─ 8 ─ 室”为省部共建国家重点实验室培育基地，要进一步做好培育基地建设和管理的相关工作。

5.启动科研重大专项。成立综合投入机制领导小组，“三个一千万”除了人才培养和学科建设外，其余集中投入科研。抓紧制定重大专项的项目指南并推进实施，提高自主创新能力，着力突破核心关键技术，加快产品开发和成果转化，培育战略性新兴产业，推进国家创新体系建设。

6.推进新校区建设和住宅建设。按照最终获批准的仙林校区总体规划调整计划，仙林校区主体育场、后勤服务中心、教学物资仓库等工程力争在上半年进入施工阶段。仙林校区图书馆尽快交付使用。继续实施好教职工住宅建设“民心工程”，确保“鸿雁名居”一期、二期住房如约交付，年底前完成三期的土建工程，启动新校区教工宿舍的建设。

7.以改革人才培养模式为核心，落实六项计划，即精品课程建设与教学内容改革计划，专业建设与人才培养质量提升计划，教学名师和教学团队高水平队伍建设计划，大学生创新能力培养计划，实践教学改革与创新计划，教师教学水平提升计划；争取三大突破，即国家级人才培养模式创新实验区、大学生创新实验计划、教学团队等方面有突破；实现两项增长，即国家级精品课程、精品教材等方面有新增长。

8.改革科研管理机构和制度。设立少量独立的研究机构，解决专职科研人员的编制问题和职称转评问题，开展集中的攻关研

─ 9 ─ 究，积极探索大学、研究院、企业三位一体的科研模式。

9.进一步加强人才引进。重点做好领军人才和学科带头人的引进工作，每年要面向海外引进5名学科带头人，提高引进人才的待遇。

10.启动大学科技园建设规划的制订，力争大学科技园挂牌。认真分析大学科技园规划设计的目标与理念，深入探讨大学科技园规划建设的具体要求和基本内涵，研究制订发展方案并付诸实施，争取早日把三牌楼校区建设成高科技产业集聚、创业企业孵化、创新人才培育、科技成果转化的省级乃至国家级大学科技园。

（五）着眼于开拓创新，切实做好常规性工作

1.加强政产学研合作和科技成果转化工作。紧紧抓住国家大力推进工业化与信息化融合和“感知中国”中心建设的重大机遇，积极拓展学校与各级政府、企业、科研机构、金融机构以及社会各界的合作。和区域经济社会发展。建立科技成果转化服务机构，拓宽科技服务社会经济的渠道，加快推进我校科技成果转化和产业化体系的发展，提升服务国家重大战略和区域社会经济发展的能力。着力抓好产学研基地建设。建好南邮－无锡政产学研基地，以无锡国家传感网创新示范区建设为契机，实施学校物联网专项，以此为平台支撑，积聚和培养人才，培育标志性成果，提升学校影响力。

2.加强招生和就业工作。做好深入细致的招生宣传，扩大覆盖面和影响力，争取优秀生源。加强与各地招生主管部门的沟通

─ 10 ─ 与联系，争取在外省本一批次招生的省份继续增加。高度重视学生就业工作，加大就业工作的指导和服务力度，引导大学生树立正确的就业观念，支持大学生自主创业，同时发挥各方作用，千方百计拓宽就业渠道和行业覆盖面，使我校毕业生就业率继续保持全省高校前列，努力保持高就业质量。

3.加强学生工作队伍建设，打造一支职业化定位、专业化发展的立体化的学生工作队伍。强化辅导员、班主任等专兼职学生工作队伍的组织建设、思想建设、能力建设和作风建设，开展全面的多层次的教育培训，进一步完善学生工作考评体系，重点加强过程管理和绩效评估。在部分学院试行“班导师制”、“学生工作督导制”和“学生朋辈助理制”。

4.积极实施国际化战略，努力拓展中外合作办学领域与层次。稳步推进我校与美国纽约科技大学、美国纽约理工学院、英国诺桑比亚大学等合作办学事宜，落实与英国伦敦大学皇后玛丽学院、英国肯特大学、英国密德萨斯大学、瑞典林雪平大学、挪威Stavanger大学、俄罗斯莫斯科信息技术大学、圣彼得堡电信大学、圣彼得堡信息和技术大学合作办学的相关工作；继续加强与国外相关大学的广泛合作，建立联合实验室、研究中心、联合申报项目等，搭建国际合作交流平台，积极争取东盟培训及亚洲区域专项基金等其他人力资源培训项目。进一步拓展外国留学生招生规模。做好海外校友联络、海外发展事务。

5.优化资源整合，提高资源管理和利用效益。充分挖掘现有

─ 11 ─ 资源潜力，加强和改进实验室的统筹建设和科学管理，加强学校房产管理，提高公用房使用效率。

6.推进“智慧校园”的校园信息化建设。充分整合现有网络资源和技术优势，借助校内外力量，大幅提升我校信息化管理水平，打造一流的高校网络管理与信息发布平台。完成“校园一卡通”项目建设，实现师生“一卡在手，畅行南邮”。

7.全方位开展“三会”工作。充分发挥校董会、校友会、教育发展基金会在学校“开源”中的重要作用，进一步加强与校董、校友的沟通联系，拓展合作，广泛寻求社会各界对学校办学的支持。在天津、浙江、四川等条件相对成熟的省份抓紧成立校友会，争取成立欧洲校友会。

8.规范独立学院、继续教育学院办学，加强对苏州信息职业技术学院的指导。抓紧进行通达学院异地办学的磋商，加强基本办学条件建设。规范各类办班、培训等继续教育行为的管理，扩大规模，提高办学效益。

9.加强公有资产管理与经营，确保学校资产保值增值。按照企业化运作模式，建立完善的经营性资产监管体系，督促改制校办企业努力完成各项经营指标。积极利用土地合作开发、房屋出租等多种渠道，千方百计盘活存量有形资产，做好无形资产的评估与投资工作。

10.健全财务管理体系。改进预算编制和管理模式，严格控制超预算支出，确保年初收支预算的基本实现。加强国有资产管

─ 12 ─ 理，严格资产购臵规程，提高国有资产管理水平和利用率。

11.不断提高后勤管理水平，加快后勤改革步伐。充分利用经济杠杆，提高后勤管理的效益，逐步实行水电包干使用。推进后勤服务集团的企业化运作体系，出台针对各经营性实体的经济目标考核管理办法。引入竞争机制，改进服务质量，提高管理水平，降低运行成本，优化校内后勤服务市场。

12.切实关心和维护教职工切身利益。合理调整公费医疗报销药品目录。做好教职工爱心扶助基金和教职工重大疾病医疗爱心互助基金的管理与使用工作。千方百计增加教职工收入，确保南京邮电大学第一次党代会确定的教职工总体收入持续增长的目标落到实处。

今年的任务非常繁重，全校党员干部和广大师生要充分认识到学校发展所面临的机遇和挑战，以更加高昂的精神状态，敢为人先、大胆改革，自加压力、主动作为，为“十二五”规划的制订、为学校的长远发展夯牢基础，以优异成绩迎接70周年校庆。

二○一○年三月三日

─ 13 ─

主题词：学校

工作

要点

南京邮电大学党委办公室

2010年3月3日印发

─ 14 ─

南京邮电大学创业协会学期工作总结 第3篇

“大众创业、万众创新”是国家发展趋势, 也是促进国家经济发展的重要动力。近几年, 我国高校不断扩招, 高校毕业生数量每年大幅度增长, 使得大学生就业的形式越来越严峻。要想解决大学生就业难题, 鼓励大学创业, 以创业带动就业是非常有效的措施。在社会各界大力倡导下, 大学生创业热情也在不断高涨。根据相关数据统计, 绝大多数中小企业的生存周期在3年左右, 创业艰难可见一斑, 大学生往往在自己的专业领域有一定的优势, 但是成功者需要的是跨界的整合能力, 创业者需要考虑银行融资, 团队协调协作, 公司管理等诸多方面。因此, 要想提高大学生创新创业的成功率, 高等院校需要加强对大学生创新创业教育管理的研究, 培养学生的创新能力和创业素质, 增强大学创业的可持续性, 提高创业的含金量。

二、大学生创业教育的现状及存在的问题

创新创业教育在我国起步较晚, 缺乏完整的课程体系和培育方案, 理论和实践研究也较为薄弱, 尚未形成成熟的创新创业教育管理体系。很多高校在开展创新创业教育的过程中, 受到了政策、资金短缺、课程设置、师资力量、实践平台等多方面因素的制约, 进展缓慢。大学生创业能力的培养是一项复杂的系统工程。高校需要在不断借鉴、研究和革新的过程中逐步地完善高校的创业教育管理体系, 加强对大学创新能力和创业素质的培养, 也需要加强校校之间、校企之间以及与国外高校密切合作, 促进了创新创业教育的持续发展。

三、构建提高大学生创业能力为导向的高校创业教育管理体系

(一) 转变创业教育的理念

树立正确的创业教育理念对推进高校创业教育有重要作用。在经济高速发展, 日新月异的今天, 高校创业教育的理念应该从如何培养大学的创业能力入手, 改变传统的教育理念, 注重创业教育与专业知识和创业实践的结合。随着我们经济社会的快速发展, 知识更新越来越快, 抓住知识不放的人容易被淘汰, 但创新创业能力不会过时。所以, 高校的创新创业教育应从传统的知识培养转向能力培养, 以技术为中心向以人才为中心转移, 把人才培养引向新思路。

(二) 注重创业教育与专业知识的结合

随着互联网技术的发展, 信息通信技术与各行各业已经融会贯通, 未来在“互联网+”时代的发展趋势下, 高校学科、专业之间的差别会逐渐模糊。高校在培养普适人才的基础上, 应把各专业协同起来, 统筹资源, 打通学科环、学院环、学校环、技术环、创业环, 产生“环环相扣”的正效应, 形成创新创业教育培养的链条。创业教育与专业教育要紧密结合起来, 以案例分析、企业实习、模拟创业为主, 鼓励学生选修其他领域的课程, 培养学生的综合创业能力。

(三) 注重创业教育与创业实践的结合

高等院校创业教育正逐步迈向科学化、制度化和规范化, 但是仍然存在不少缺陷, 其中最为明显的就是由于资源不足, 缺乏对学生创业实践能力的培养。传统的教学是以教师的课堂讲授为中心的, 它注重知识的单向传播以及学生的学习成绩, 影响了学生学习主动性、积极性和创造性的发挥, 不利于学生创新创业能力的培养。而创业教育是一项实践性很强的教育活动, 注重培养学生的创新能力和运用所学解决实际问题的能力。因此, 创业教育要转变观念, 加强实践的环节, 提供实践机会, 要与科研、社会相渗透, 产学研相结合。

(四) 完善学生的培养机制

人才培养是高校职能的重中之重, 根据创新人才发展的需要, 完善学生的培养机制。一是在创业教育中, 可以探索尝试“双导师制”“多导师制”让学生不仅在原校, 还可以在合作培养学校、企业有自己的导师。而且导师可以依据学生的兴趣爱好、项目方向进行“量身搭配”。例如, 南京邮电大学物联网技术与应用协同创新中心以“三链复合”“3S模式”“金字塔模式”构建全新的创新创业培养机制体制, 破解当前教育中存在的机制、体制障碍;二是跨学院的学科学分互认。学生的创业需要多方面的知识和能力, 因此, 高校可以探索各个专业学科甚至是跨学院的学科学分互认, 甚至于其他高校的学分互认制度, 让更多创新人才从中受益。学生参加一些校内校外项目、比赛获奖后, 高校可以按照教务处的相关规定获得相应的“自主个性化学分”, 在评奖评优中也可以优先考虑, 甚至在保研中优秀学生也可以获得加分资格。

(五) 优化创业教育课程的设置体系

改革与完善创业教育课程体系设置, 把未来创业需要的创业意识、创业品质、创业技能等和专业课程结合, 注重渗透和融合。通过讲座、报告、授课、实践教育环节、丰富创业教育内容和方法;采用“第一课堂+科技创新+创业教育孵化”模式, 实行学科专业教育与创新素质教育结合, 校内教育与校外教育结合、软件环境与硬件环境结合, 形成高校自身特色。开设《大学生就业与创业教育指导》《人力资源管理》《市场营销》《项目管理》《经济学基础与资产投资》《公司法》《领导科学》《国际市场营销》《金融机构与市场》《商务政策》和《政府与商业》创业课程, 丰富学生的知识, 提高学生的创业能力。

(六) 提高创业教育的师资水平

目前, 我国高校院校创业教育的专职教师相对比较缺乏, 导致大学的创业教育多半是通过选修课或是讲座的形式进行, 没有将其纳入日常的课堂教学体系中, 影响着大学生创业能力的培养。另一方面, 在高校大学生创业大赛中, 大学生缺少专业或专职老师系统的创业指导, 也影响了大学创业能力的培养和提高。因此, 要提高大学生的创业能力, 高校应多措并举提高创业教育的师资水平。一是打通高校、科研院所、企业间的壁垒, 打破传统“单位制”, 人才引进实行“双聘制”;二是培养专业化、高素质的教师队伍。学校应对创业教育的教师进行定期和不定期的创业教育培训, 定期选派教师从事实践研究, 丰富他们的实践经验, 以此不断提高他们的教学水平;三是高校应聘用一些有学术背景创业成功者为创业教育兼职教师, 指导大学创业项目, 为大学创业教育提供鲜活的思维, 丰富课堂教育内容。

(七) 搭建学习交流平台

高校创新创业教育应注重创新机制的构建。高校可以组建多种形式的学生创新实践中心, 为学校的创业教育实践, 学生的创新培养设置平台, 促进学生之间的交流和学习。活动中, 可以聘请校内外创新创业方面专家、学者及著名的企业家指导各类学生创新和创业活动, 激发学生的创意思维、培养其创新能力。例如:为了营造“大众创业、万众创新”的良好氛围, 探索互联网和物联网领域创新创业人才培养的新途径、新方法、新模式, 鼓励“奇思妙想”和“异想天开”, 激发大学生的创新意识和创业精神, 培养大学生在物联网和“互联网+”领域发现问题、提出问题和解决问题的能力, 南京邮电大学积极地举办3S杯全国大学生物联网技术与应用“三创”大赛和互联网+众创培育工程。

3S杯全国大学生物联网技术与应用“三创”大赛的参赛项目分为创意设计、创新技术、创业方案三种类型, 资助金额和奖金如表1所示。大赛要求参赛选手充分发挥丰富的想象力和原始创意, 围绕互联网+时代和未来物联网社会的生产、生活、文化、科学、教育、管理等各个方面, 进行创新设计作品。整个大赛分为参赛报名、立项评审、立项初赛、初赛评审、现场决赛、大赛颁奖六个步骤逐步推进。在比赛过程中, 我们不仅可以锻炼学生的分析问题和解决问题的能力, 也能够培养学生的创业能力。

“互联网+”众创培育工程主要面向在读研究生、本科生, 通过完善创新能力、创新技术、创业人才、创新企业4个层次的“金字塔”式培养机制, 探索“跨学校、跨专业、跨学科”的物联网人才培养新模式。全日制在读本科生、研究生均可依据自己的特长、能力和兴趣, 自由申请“互联网+”众创培育工程资助项目, 资助金额如表2所示。

四、构建产学研一体化的实践平台

信息领域由传统的信息传输向信息服务迅速转型, 面对国家经济发展的需求, 我们需构建产学研一体化的实践平台国家大学科技园, 汇聚优势资源, 探索打破人力资源管理和资源配置“壁垒”的机制体制改革, 提升人才、学科、科研三位一体的创新能力, 培养满足需求的创新型人才, 让学生走出教室、走进企业、走向社会, 培养出超越知识, 与社会、企业需求对接的人才, 使众多学生、企业从中受益。例如:南京邮电大学科技园依托物联网领域技术特色及产业集聚优势, 逐步探索出一套“引苗、选苗、壮苗”的创新创业企业孵化方法, 形成了从“创新能力、创新项目、创业人才到创新企业”的创新创业孵化服务体系。产学研一体化的实践平台, 一方面能享受到国家政策、资源、技术、人才等一系列优势条件, 另一方面可以市场对接, 能够及时将社会需求反馈给高校, 对创新创业教学课程的改革具有极大的助益。因此, 高校加强产学研一体化的实践平台的建设, 提高大学生的创新创业能力, 进而提高大学生创业的成功率, 促进我国经济的快速发展。

摘要：以培养大学生的创新创业能力为导向, 结合当前国家发展的新形势和当代大学生自身的特点, 深入开展创新创业教学体系改革, 构建创新创业教育管理体系, 完善学生的培养机制, 探索出培养高素质的创新型人才之路。

关键词：大学生创业,教育管理,高校

参考文献

[1]程支中, 蔡佳, 郑景丽.高校创业教育及管理存在的问题与对策——以重庆市高校为例[J].职业教育, 2015, (01) :196-197.

[2]李志义.创新创业教育之我见[J].中国大学教学, 2014, (04) :5-7.

[3]张宝生, 张思明.高校管理类专业创业教育实践体系研究[J].黑龙江教育 (高教研究与评估) , 2016, (03) :63-65.

南京邮电大学2010年工作总结 第4篇

★ 中共南京邮电大学委员会

南京邮电大学

2010年工作总结

2010年是“十一五”规划的收官之年，是科学谋划“十二五”宏伟蓝图，推进内涵建设战略转型的关键之年。学校坚持增强动力、激发活力、挖掘潜力、提高效率、形成合力的工作方针，将体制机制创新贯穿于事业发展全过程，着力打破发展瓶颈，提升核心竞争力。经过全校师生员工共同努力，较好完成了年初提出的各项任务，为完成学校“十一五”发展规划画上了比较圆满的句号，为“十二五”发展奠定了更加坚实的基础。

一、以改革创新精神加强党建与思想政治工作，推动和保障学校事业又好又快发展

─ 1 ─ 2010年学校党建与思想政治工作以科学发展观为指导，以开展创先争优活动为契机，改革创新，务求实效，为学校的科学发展提供坚实的思想和组织保证。学校被评为江苏省文明单位、江苏省高等学校和谐校园。

（一）深入开展创先争优活动

根据省委教育工委、省教育厅党组关于创先争优活动的部署和要求，结合学校实际，制定了《关于在全校基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见》。活动自6月份正式启动以来，学校把创先争优活动的开展与推进学校又好又快发展紧密结合，与各项中心工作紧密结合，注重发挥和提升各基层组织政治核心作用、战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，紧紧围绕“发展”和“作用”来形成学校活动的特色，做到准备充分、启动及时、进展顺利、开局良好，取得了阶段性成果。

（二）稳步推进学院领导班子建设和全校中层干部队伍建设 进一步推进干部工作规范化建设。进行了学院行政领导班子集中换届工作；制定了《关于学院党政共同负责制的若干意见（试行）》，进一步健全学院党政共同负责制；修订了《南京邮电大学处级党政干部选拔任用管理工作若干规定》《、南京邮电大学2010年处级干部考核评价办法》等文件，加强对干部的选拔任用和管理考核。

2010年共提任中层干部34人，其中正处11人，副处20人，提任调研员3名。处级领导干部中，具有正高级职称的占35.92%，研究生学历或硕士及以上学位的占60.56%，平均年龄43.9岁。

─ 2 ─ 加强干部教育培训和管理监督，制定了《关于进一步加强我校党员教育培训工作的实施意见》。举办了中层干部“先锋论坛”、两期“加强领导力与执行力建设”专题培训班以及2008-2010年新提任处级干部培训班。

加强后备干部队伍建设，确定了处级后备干部人选名单，建立了处级后备干部人才库。

有力推进挂职干部工作。2010年又选派了6位同志参加科技镇长团，1名中层干部到省教育厅挂职。一年多来，挂职干部在促进学校和地方、企业合作方面，取得了大量实质性成果，联系建立了19个政产学研应用基地、培训基地、研究院、技术中心、大学生就业实习基地等，与企业共建实验室5个；联系建立博士后工作站1个、研究生工作站6个；校地、校企交流74次800余人次；联系专场招聘会18场（次），共计221个单位来校招聘。

（三）切实加强党的基层组织建设、党员队伍建设和统战工作

推进“学习型”党组织建设工作，制定了《关于加强学习型党组织建设的若干意见》，举行了推进学习型党组织建设专题辅导报告会。

按照统一部署，全校各基层党委、党总支、直属党支部均顺利完成换届工作。

严格党员组织生活制度，制定了《关于2010年全校基层党组织组织生活安排的意见》，对组织生活内容、形式以及执行情

─ 3 ─ 况的检查形式等进行了界定。整理党建工作的相关基本知识，编印了《党支部工作手册》。

做好党员发展工作，全年共发展教师党员11名；发展学生党员2179名，在校大学生党员比例达16.44%。1个先进基层党组织、2名优秀共产党员、2名优秀党务工作者受到省委教育工委表彰。

加强党建与统战理论研究，组织召开了基层党务工作研讨会和民主党派、统战对象研讨会，3项党建研究课题获省委教育工委立项。支持和促进民主党派加强思想建设和组织建设。农工民主党南邮支部获2009农工民主党江苏省直属单位“四星级支部”；民革南京邮电大学支部获2009民革江苏省委直属支部工作委员会“组织工作先进支部”。

（四）有效开展宣传与思想政治教育

策划重大专题进行对外宣传，围绕物联网等热点选题全年在校外媒体发表新闻50余篇。形成“物联网在南邮”的社会印象。

组织召开了南京邮电大学思想政治教育工作会议暨研究会年会。

加强舆论阵地建设，学校各单位在网站群建设平台系统上建立了新版的网站，学校门户已呈现“门户网站群”格局。主页手机版、图片网、主页中文版、英文版4个站点以不同侧重点、不同呈现方式、多种接入途径形成相互关联的主页“门户网站群”，在国内高校中尚属首创。在由教育部中国大学生在线举办的2010年全国高校百佳网站评选活动中，获全国高校“百佳网站”称号。

─ 4 ─ 《南京邮电大学学报（社科版）》被评为“全国高校优秀社科期刊”，学报社科版编辑部被评为全国理工农医院校优秀编辑团队。

（五）全面加强党风廉政建设

贯彻落实《关于加强高等学校反腐倡廉建设的意见》，进一步完善惩治和预防腐败体系。在省委教育工委量化考核组对我校贯彻落实《意见》情况的检查考核中，我校反腐倡廉工作得到考核组的高度肯定。

全面落实党风廉政建设责任制，调整了党风廉政建设责任制网络，在全校构建反腐倡廉建设责任体系。

加强反腐倡廉教育和理论研究。开展了校园廉洁文化活动周，把《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》作为反腐倡廉宣传教育工作的重要内容，开展多种形式教育活动，构建多层次宣传教育体系。加强对重点岗位、重点环节工作人员的廉政教育。承担了2010—2011年省教育纪检监察学会两项研究课题。

切实加强监督工作，提高了反腐倡廉制度的执行力。审计工作富有成效，我校荣获“江苏省教育系统审计工作先进集体”称号。

（六）积极倡导文明新风

以感恩教育促进思想政治教育，开展了以“和谐沟通、健康你我、乐享生活”为主题的第六届心理健康月活动，推进学生思想政治教育工作向纵深发展，以文化氛围营造为先导，以制度为保障，大力推进创业教育，成功入选第三批“江苏省大学生创业教育示范校”。

─ 5 ─ 建立学工系统考核体系；组织了4场大型招聘会，推进了我校“三横三纵”就业格局，提供了上千个就业机会；为使毕业班学生能准确掌握国家就业政策、毕业生就业权益、求职技巧、办事流程等知识，编制了《大学生就业手册》。

新增三家企业设立奖学金（亨通光电奖学金、三维通信奖学金、常熟高新园奖学金），全年新增奖学金60万元。

（七）充分发挥工会、团学组织和离退休老同志的积极作用 隆重召开了校四届三次教代会，修订了《南京邮电大学二级教职工代表大会实施办法》，积极推进二级教代会制度建设。工会组织在学校民主管理工作和民主政治建设中发挥了桥梁纽带作用。

广泛开展各类团学活动，深入落实团省委“青春燎原计划”，3个团组织被确定为2010“分类推进团的基层组织建设”省级实施单位，1人获得“江苏省优秀共青团干部”称号；1名同学获得“江苏省优秀共青团员”称号。扎实推进团组织结对共建，选派了2名团干部分别赴西藏和泰兴开展挂职工作。深入推进“青年马克思主义者培养工程”。我校学生首次当选江苏省学生联合会执行主席。

老同志积极支持并参与学校各项建设、教学督导、指导青年教师、关心教育下一代、扶困助学、各项文体活动等，充分发挥余热，为学校发展献计献策，贡献力量。

二、重点抓好专项工作，推动内涵建设向纵深发展

（一）科学制定“十二五”事业建设与发展规划

─ 6 ─ 做好调研、起草、预审、修改、论证、定稿等工作。在规划起草过程中，努力将校内和校外两种实际结合起来，一方面注重调动全校师生员工的积极性、主动性和创造性，力求全面准确把握校情、院情，汇集集体智慧；另一方面，努力学习借鉴兄弟高校的做法，多渠道吸收有益经验。整个编制工作历时9个多月，组织召开各种研讨会、座谈会20余次，调研知名高校10多所，修改规划文本14稿。

（二）提高人才培养质量

继续实施研究生培养质量工程，制订了《南京邮电大学研究生学术规范》、《南京邮电大学研究生教育与学科建设管理办法》。新增2个省级企业研究生工作站。在2010年江苏省研究生培养创新工程评审中，获“研究生科研创新计划项目”18项、“优秀博士学位论文”2篇、“优秀硕士学位论文”3篇、“优秀研究生课程”2门、“研究生教育教学改革研究与实践课题”3项、“产学研联合培养研究生优秀基地”1个，共获得江苏省教育厅资助经费64.1万元。在“全国研究生数学建模竞赛”中，13支参赛队伍全部获奖，其中二等奖9个，三等奖4个。在“全国工程硕士研究生教育创新院校”评选中，我校荣获“全国工程硕士研究生教育创新院校”荣誉称号，电子与通信工程、计算机技术两个工程硕士领域荣获“全国工程硕士研究生教育特色工程领域”荣誉称号。

重点推进“卓越工程师教育培养计划”，改革人才培养模式和创新人才培养体系，取得较好成绩。

本科生在国际、国内的多项竞赛中频获大奖。共获得省部级

─ 7 ─ 以上奖励281项，其中国际级一等奖6项，二等奖6项；国家级特等奖3项，一等奖10项，二等奖38项，三等奖76项；省部级特等奖1项，一等奖43项，二等奖54项，三等奖44项。本科生在四项赛事上取得了突破：一是RoboCup2010机器人世界杯赛获得冠军；二是英特尔杯大学生电子设计竞赛嵌入式系统专题邀请赛获得二等奖；三是首次参加全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛获得全国三等奖；四是首次参加全国大学生电子商务“创意、创新、创业”挑战赛获得全国三等奖。

研究生招生规模有新突破，年招生超过1200名。在全国30个省（市、自治区）本科一批次招生的省份已达26个。经江苏省教育厅批准，8个专业调整为本科一批招生。2010年我校在江苏省内本科一批招生专业计划占江苏省计划比例提高至56.6%。

学生按期毕业率达94%以上、按期学位授予率达93%以上，毕业生的国家大学英语四、六级通过率分别为90%、48%。截至12月15日，研究生就业率99.24%，普通本科就业率99.21%，通达本科生就业率93.06%。根据著名的第三方教育数据咨询和评估机构麦可思公司发布的《2010年大陆高校就业能力前一百强排名》，我校名列第22位，居江苏高校之首。学校获2010“江苏省高校毕业生就业工作先进集体”称号。

（三）优化师资队伍

重视高层次人才的引进工作，制定了《南京邮电大学引进高层次人才暂行办法》，对于优秀高层次人才，加大了住房补贴力度，试行年薪制。全年引进国家杰出青年基金获得者1人，德国“洪堡基金”获得者2人；选聘了省内科技企业家2人到我校担

─ 8 ─ 任“江苏产业教授”；先期引进高层次人才中，2人获得“江苏特聘教授”岗位，我校岗位数排省属高校并列第三。

稳步推进师资队伍结构优化工作，制定了学院行政管理人员和教学人员的人数核定方案，出台了《南京邮电大学部分专任教师转岗的若干意见》等文件。

重视中青年教师的海外培养，制订了《南京邮电大学关于选拔中青年骨干教师公派出国（境）研修管理办法》，首批选拔了11名校级资助公派出国（境）研修人选，另有6人获得省政府留学奖学金资助。

1人以“溯及既往”方式入选“千人计划”，实现了零的突破。1人获江苏省“五一”劳动奖章，1人获江苏省“五一”劳动荣誉奖章。1人获“2010年享受政府特殊津贴人员”，1人获“2010年江苏省有突出贡献中青年专家”，4人入选省“青蓝工程”中青年学术带头人，10人入选“青蓝工程”优秀青年骨干教师。1人获得省333工程科研项目资助。1人获得省高层次创新创业人才引进计划100万元的资助资金，1人入围综合评审并通过实地考察阶段。

首次与企业博士后工作站联合招收博士后2名，在站博士后获得中国博士后科学基金资助8项，江苏省博士后科研资助1项。

学校被评为2010江苏省师资队伍建设先进高校。

（四）推进学科专业建设

召开了学科建设会议，制定了全校三级重点学科建设体系和研究生培养质量工程体系的有关方案。

新增工商管理（MBA）、工程管理2个门类专业学位授权点

─ 9 ─ 及工业工程、物流工程2个工程硕士专业学位领域，硕士专业学位已涉及工商管理、工程管理、工程3个门类和10个工程硕士专业学位领域。组织申报了2个博士学位一级学科授权点，10个硕士学位一级学科授权点，目前进展顺利。通过了省教育厅对我校4个省级重点学科的中期检查，组织申报了2个江苏省优势学科，3个中央支持地方专项资金重点学科建设类项目，其中“信息与通信工程”成为江苏省首批一级优势学科。新增博士生导师8名，硕士生导师59名，兼职导师8名。

专业建设方面，1个专业被评为国家特色专业建设点；申报了4个新本科专业；2个专业顺利获得学位授予权；新增省级人才培养模式创新实验基地1个；新增战略性新兴产业相关专业1个；新增省级品牌专业建设点1个，省级特色专业建设点1个；5个专业通过省级品、特专业建设点验收。

教材与课程建设方面，光电子系列课程教学团队被评为省级优秀教学团队；6部教材被评为省级“评优精品教材”和“立项精品教材”；6门课程获得省高等学校精品课程称号，其中《嵌入式系统与开发》获2010教育部-英特尔精品课程；《软件工程（双语）》被评为省级双语教学示范课程，并被推荐申报国家级双语教学示范课程建设项目。顺利通过2010普通高等学校公共艺术课程考核。

教育教学研究方面：在中国高等教育学会组织的2010课题申报中，有7项课题获得立项，其中1项获得重点课题立项，立项数居江苏省高校第一。

实验教学方面，新增4个中央与地方共建高校特色优势学科

─ 10 ─ 实验室项目，获经费资助590万元；新增15个中央财政支持地方高校发展专项资金2010-2012年建设项目，获经费资助6000万以上。

（五）提升科技创新水平

大力推进平台布点和提升工作，科技创新平台体系日趋完善。原省级重点实验室“江苏省有机电子与信息显示重点实验室”被科技部批准为省部共建国家重点实验室培育基地，实现零的突破；“宽带无线通信与传感网技术重点实验室”被批准为2010立项建设的省部共建教育部重点实验室，实现零的突破。获得1个省科技厅的高技术研究重点实验室和1个省教育厅的省高校重点实验室建设项目。军工科研平台建设方面，通过了武器装备科研生产许可证现场审查，成为拥有二级保密资质、国军标质量管理体系资质和武器装备科研生产许可证的高校。“物联网产业发展研究基地”获批江苏高校哲学社会科学重点研究基地，实现了我校文科省级基地零的突破，为人文社科研究工作提供了平台支撑。

继在全国率先成立物联网学院和物联网研究院之后，又在三牌楼校区建设物联网科技园，重点孵化具有鲜明学科特色和优势、具有自主知识产权的科技成果和科技企业，完成了物联网领域从人才培养、科学研究到服务社会三大职能的全方位布局。

科研项目立项数持续增长。2010年纵向科研项目共有162项获得立项资助，其中国家级项目46项，比去年同期增长了27.8%。省部级项目67项，其中工信部通信软科学项目共有13项获得立项资助，并获得工信部“新一代宽带无线移动通信网”

─ 11 ─ 重大专项立项的突破。获得教育部人文社科项目10项，省社科基金项目8项，市厅级项目49项，其中，省教育厅重大项目申报3项全部获得立项，创历史新高。我校先后在省文化厅、省档案局、省体育局的课题申请中获得了立项。横向立项新项目70项，组织申报中兴、华为校企合作项目48项。

获得江苏省科学技术奖一等奖、江苏省哲学社会科学优秀成果一等奖各1项，均实现了零的突破。

被SCI收录论文115篇，EI收录413篇，ISTP收录79篇，申请专利194件，授权专利47件，其中发明专利42件，转让专利7项。与去年同期相比，SCI收录增加了10%，EI收录增加了89.45%，专利申请数增加了36%，授权数增加了21%，转让数增加了75%。

学校获2009—2010“江苏省科技工作先进高校”荣誉称号。

三、扩大对外交流与合作

与美国纽约理工学院合作办学项目进展顺利，教育教学质量继续提高。海外教育学院学生参加全国大学英语四级考试的通过率分别为99.1%（07级）和99.3%（08级），六级通过率为75.4%（07级）和67.1%（08级）。2010年共有9名学生毕业，其中有5名同学申请到了纽约大学等美国名校攻读研究生。

主办或承办了IEEE 第12届国际通信技术大会、“绿色畅想：能源、教育与环境倡议”全球论坛、中国物联网大会、2010年全国泛在网与物联网技术标准研讨会及物联网应用标准金陵论坛、中国模糊数学与模糊系统专业委员会第十五届学术年会等学

─ 12 ─ 术会议；与新加坡国立大学等合作成立了“江苏-新加坡有机电子与信息显示联合实验室”。举办了计算机网络与管理培训班，来自亚太地区8个国家的9名电信管理和技术人员参加了培训学习。继续加强与台湾、香港等地的交流与合作，共办理4批8人次赴台参加海峡两岸学术会议、合作科研、以及访问合作院校、推进合作项目。全校共办理49批103人次干部、教师出国进行学术访问、合作科研、参加国际会议，接待来访27批115人次。

稳步推动政产学研结合工作，隆重召开了南京物联网大会，与南京市和鼓楼区政府、在宁其他高校、网络运营商、骨干企业合作建立了南京邮电大学物联网科技园，成立了南京市物联网产业联盟，现已有20余家国内外知名企业与我校签订物联网联合研究中心校企合作协议；与南京市建邺区人民政府签署了《关于共同推进人才和科技合作的协议》；与南京市委统战部、市工商联共同举办“校企科技成果转化对接会”；举办了南京邮电大学—雨花软件园产学研合作洽谈会；与南京市科委共同举办了“科技创新合作推进会”；与南京市企事业单位签订技术合同13项，合同金额200多万。

完成了“中国电信江苏公司——南京邮电大学网络通信与业务支撑实验基地”一期物联网技术及应用实验室、固定网与移动网网络融合实验室和电信软件与业务实验室等3个实验室的建设及项目研发方案，为我校争取到600万元的设备购置费及100万研发费。

新成立了天津、河北、四川三省校友分会，目前已在25个省市成立了校友分会，并在纽约成立了北美校友会。成功召开了

─ 13 ─ 第一届校友会秘书长会议。

最近，我校被国际电联批准成为世界第一批国际电信联盟学术成员的大学。

四、不断深化后勤管理改革

六个学院基本完成从三牌楼校区往仙林校区搬迁的任务。加大校园水、电、气的监管力度，拟定了校园节能管理办法，较2009年节约水电费支出近100万元。加强了公用房管理及核查工作。以推进后勤实体独立核算、自负盈亏为重点，明确了各实体的改革定位，幼儿园、修缮中心、运输服务中心完全实现了独立核算、自负盈亏，幼儿园首次实现创收超过75万元，门诊部首次推行招标确定教职工体检医院，饮食服务中心在原材料价格不断上涨的压力下，食堂运行平稳。

积极调度资金，今年净偿还银行贷款1.25亿元，财务风险得到了有效控制。并向新校区建设投入资金1.2亿元。

五、努力改善师生员工的工作、生活、学习条件

“智慧南邮”数字化校园一期工程建设和“校园一卡通”项目已完成；仙林教职工住宅鸿雁名居已全部交付使用；仙林图书馆、青年教师公寓二期工程、教学物资仓库和三牌楼校区学生宿舍、离退休教师门球场建设项目已竣工交付；仙林校区主体育场和后勤服务中心两个工程项目已开工建设；仙林校区学科楼和三牌楼校区西门教师宿舍翻建两个工程项目已启动；全面梳理了水、电、气、消防、雨水、污水、弱电等管网系统，对仙林校区的消防系统进行了全面维修，制订了三牌楼校区地下管网改造方案，开展了20多项维修工程和多项设备维修工作；三牌楼南大

─ 14 ─ 门区域两栋100米高、共计7万多平方米的建设规划已经获得南京市规划局的同意。岗位设置后兑现了国家工资，2010年又增加投入1000多万元用于改善教职工待遇。

深入落实校园治安综合治理、消防安全领导责任制，我校坚持教育、防范、管理、服务并重的原则，认真落实各项综治举措，努力为广大师生营造良好的教学、科研、工作、学习和生活秩序。学校的安全防范水平逐步提高，教书育人环境得到改善，校园政治稳定、治安秩序良好。学校被授予“江苏省平安校园”称号。

六、启动70周年校庆筹备工作

成立了校庆办公室以及八个工作组。各工作组已拟定了工作方案，正在紧锣密鼓地推进各项工作。经过专业设计，广泛征求意见，已确定了校训、校标、校庆徽标、校庆主题等，这些学校“文化名片”将对扩大对外宣传、提高社会影响起到积极作用。

一年来，全校师生深入学习实践科学发展观，积极开展创先争优活动，团结奋进，努力拼搏，圆满完成了年初制定的各项工作任务，取得了喜人成绩。

在肯定成绩的同时，我们也充分认识到存在的问题和不足。我校学科水平与南邮的社会声誉尚有一定差距，学科群建设还比较薄弱，资源与力量的整合还没有发挥出最大效能。国字头项目尚未达到理想状态，国字头的标志性成果亟待突破，学校缺乏高层次领军人物、大师级人才。中层干部队伍的开拓力与执行力还需不断加强，科学管理与机制创新的水平与学校发展的要求还有较大差距。多方筹措办学资金、进一步提高办学效益等问题，仍然是学校可持续发展中面临的重要问题。

─ 15 ─ 今年是“十二五”开局之年，“十二五”规划已为我们描绘了下一个宏伟蓝图。让我们抓住机遇，携手奋进，以更大的决心，更多的努力，更扎实的工作，全面推进各项事业健康协调快速发展，为开创事业发展的新局面而努力奋斗。

二○一一年三月一日

主题词：机构

设置

通知

南京邮电大学党委办公室

2011年3月1日印发

南京邮电大学创业协会学期工作总结 第5篇

大 学 生 创 业 协 会

2016-2017学年第一学期工作总结

目录

一、学期工作简述.....................................3

（一）主要社团负责人.............................3

（二）社团主要活动...............................3

（三）日常工作...................................3

二、工作细节.........................................4

（一）社团招新，新生见面会，社干竞选.............4

（二）校园模拟面试大赛...........................4

（三）冬季校园招聘会.............................4

（四）日常例会...................................4

三、工作思考.........................................5

（一）总结经验，发现问题.........................5

四、成果展示.........................................5

（一）大学生创业协会组织结构图...................5

（二）社团招新，新生见面会，社干竞选.............6

（三）校园模拟面试大赛...........................9

（四）冬季校园招聘会............................10

五、未来工作思路....................................11

一、学期工作简述

（一）主要社团负责人 社长徐雄韬 副社长张玉龙 副社长钟杰 财务部部长金浩 文艺部部长章玲玲 外联部部长韩诚 宣传部部长邓黄玲 策划部部长徐钰 实践部部长储根节 信息部部长储岳

（二）社团主要活动

1.社团招新，新生见面会，社干竞选。

2.社团举办了池州学院第五届华图杯校园职场模拟面试大赛。3.协办了池州学院2016年冬季校园招聘会。

（三）日常工作

1.根据各社员能力情况，选拔社干，参与社团日常活动。2.每月召开一次社干例会

3.坚持和完善活动考勤、请假管理制度

4.协助就业与创新创业指导处管理创业孵化基地，并协助开展各项活动

二、工作细节

（一）社团招新，新生见面会，社干竞选

1.通过多种方式宣传让跟多的人知道大学生创协协。

2.新生见面会上，由社长徐雄韬介绍了社团发展历程以及社团的工作中心，各部长简介部门职责，社员选择部门。

3.历时三个小时的社干竞选，大学生创业协会迎来了新的一批骨干，他们将是大学生创业协会未来的骄傲。

（二）校园模拟面试大赛

1.由陈莎琦同学在决赛中取得第一名 2.由谢苏杰同学和陆文斌同学分别取得第二名

（三）冬季校园招聘会

1.各部门社干、社员各司其职，分工明确。冬季校园招聘会圆满成功。

（四）日常例会

1.QQ、短信通知各社干召开例会，例会请假批准，会议前期准备、安排。

2.例会主持、签到、会议记录并按期检查各社干会议记录情况。

三、工作思考

（一）总结经验，发现问题

我们在过去一年里取得了可喜可贺的成绩，活跃了校园气氛，繁荣了校园文化，影响力扩大到校内外，乃至全省高校。随着社会进步，学生对活动和组织会提出更高的要求，我们的组织管理和活动开展面临很大的挑战。

现阶段本社团存在的一些问题（1）社团活动的宣传

社团活动比较多但是宣传力度还不够大，不能够让更多的人更快的了解社团的活动，还有就是没有很好的宣传策划，不能够很快的吸引学生现阶各社团活动均有大量图片及文字材料。

（2）对于社团不足的总结

社团成员素质有待考察，有些同学加入社团目标不明确，参与活动积极性不高。开展活动时，不能够高效的完成活动工作。社团之间各部门的协调不够，对社团发展模式没有清晰的定论。

四、成果展示

（一）大学生创业协会组织结构图

（二）社团招新，新生见面会，社干竞选

通过线上宣传让跟多的人知道大学生创协协会

新生见面会上，由社长徐雄韬介绍了社团发展历程以及社团的

工作中心，各部长简介部门职责，社员选择部门。

历时三个小时的社干竞选，大学生创业协会迎来了新的一批骨干，他们将是大学生创业协会未来的骄傲。

（三）校园模拟面试大赛

线下报名火热进行中

评委老师认真仔细的观看参赛选手的参赛材料

第五届“华图杯”职场模拟面试大赛新闻稿

（四）冬季校园招聘会

冬季校园招聘会现场

五、未来工作思路

大学是培为了培养学生更强的能力,为了丰富校园生活,培养自身能力,更好的走进社会,我们更应该主动的创造环境,创造机会,从创建优秀组织开始,拥有自己的开创天地,丰富大学生的精神世界,文化修养.不断的为自己筑建成功的阶梯。对于本学期协会出现的将提高社团的社员的活动积极性将明年的工作做得更到位.减少工作中的一些失误做到保质保量,也希望能为当代大学生提供一个良好的平台.要实现大学生创业协会的组织健全、制度完备、日常工作固定化，活动流程化；社团文化积淀实现文字化、数字化；形成完善的培训、传承体系；建立完善的考核、激励机制，实现本社团从“监督---执行---反馈”这一完整循环的机构运作模式；本社团能够自主整合学校相关资源；推动与其他高校交流合作；要实现社团组织完善，为社员的成长成才提供深层次、高质量的服务，培养一批精英社员，其水平代表石经院的最高水平，建设一批内部建设完善、机构合理的品牌社团。

本学期完成工作任务： 1.社团的招新和社干的选拔； 2.社团各部完成预期工作计划；

3.社团两次会议精神，制定社团负责人要有学院传承性原则； 4.社团的章程完善化；

池州学院大学生创业协会