劳动最光荣广播稿

劳动最光荣广播稿（精选14篇）

劳动最光荣广播稿 第1篇

红领巾广播稿第十期——劳动最光荣

胡磊：敬爱的老师们！

熊丽腾：亲爱的同学们！大家早上好！

胡磊：当温润的春雨滋润着整个校园，熊丽腾：留住一缕清风，拨撒出明天的希望；

胡磊：付出一份真诚，打造一个爱的世界；

熊丽腾：送去一片笑容，愿我们永远同行！

胡磊：在这万物复苏的季节里，熊丽腾：在这朝气蓬勃的日子里，胡磊：红领巾广播又和大家见面了！

熊丽腾：我是五（1）班的熊丽腾，胡磊：我是三（2）班的胡磊，本期红领巾广播的主题是《劳动最光荣》 胡磊：过去不久的5月1日是全世界劳动人民共同的节日——国际劳动节。胡磊：你知道“五一”节是怎么来的？为什么会有“五一”节这个节日呢？ 熊丽腾：“五一国际劳动节”又称“五一节”，在每年的五月一日。它是全世界无产队级、劳动人民的共同节日。

胡磊：这个节日，源于美国芝加哥城的工人大罢工。1886年5月1日，芝加哥的20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。

熊丽腾：为纪念这次伟大的工人运动，特将每年的五月一日定为“国际劳动节”，这一决定得到世界各国工人的积极响应。从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、游行，以示庆祝。

胡磊：中国历史上的第一个五一劳动节是1920年5月1日。节日里，举国欢庆，人们换上节日的盛装，兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场，参加各种庆祝集会或胡磊体娱乐活动，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。

熊丽腾：哦，原来“五一”节是经过无数工人流血斗争才争取来的。真是不容易！

胡磊：是啊，所以我们在享受“五一”假期时，也要学习劳模，把他们爱岗敬业的精神化为我们勤奋学习的动力！

熊丽腾：对啊！谁说，花儿只供人欣赏，而不努力争取阳光？ 胡磊：谁说，蚂蚁只坐吃山空，而不争相寻找食物？

熊丽腾：谁说，人们一切的财富都是信手拈来，而不是劳动的成果？ 胡磊：那被人们赞美无数次的蜜蜂，熊丽腾：曾在掌声的背后付出多少辛劳。

胡磊：听过《蓝天中的金丝雀和铁笼里的画眉鸟》的故事吗？那是两个生命截然不同的鸟儿。

熊丽腾：湛蓝的天空，白云飘荡。一只只金丝雀扑腾着快乐的翅膀，开心的叫着。在一个狭小的阳台上，一只大腹便便的画眉鸟依靠在铁笼上，懒懒的晒着刚好撒满全身的阳光。

熊丽腾：金丝雀飞过来问“：你为什么不出来？”又指指打开的小门。胡磊：“没必要，再这里吃住无忧，生病有人照顾。”画眉鸟打了几个饱嗝。熊丽腾：“不！你的身体会越来越弱的！”金丝雀极力劝它。

胡磊：“噢，天那。放心吧，我会比你们更健康！。”画眉鸟闭上了眼睛，不想再理它。

熊丽腾：金丝雀见没用，只好飞去觅食了。画眉鸟则又歪歪脖子吃着主人送来的食物。

胡磊：几个月过去了，又是一次阳光明媚的晴天。铁笼的门被打开，一个人捧起画眉鸟，把它抛向天空。它拍着笨拙的翅膀，俯视世界。

熊丽腾：夜色降临了，画眉鸟停在一个枝头上。它的肚子在不听话的打鼓。可无济于事，它不会自己去觅食。几天匆匆一过，画眉鸟永远地闭上了它的眼睛。

胡磊：一天，金丝雀再次飞过那片天空，看见去世的画眉鸟，叹了口气“：唉，如果、你听我的话，早点出来，自己劳动就不会这样了。”

可怜的画眉鸟，现在后悔已经晚了，但相信同学们一定明白了其中的原因，只有自己劳动，才能过上幸福地生活。

熊丽腾：那么，你在家里做过什么家务吗？

胡磊：我会做的可多了，扫地、擦桌子、洗碗、洗衣服、洗菜„„ 熊丽腾：哦，你真能干，那你做家务的时候，快乐吗？

胡磊：那当然，看到自己的劳动后的成果，特别开心。

熊丽腾：看来啊，只要肯劳动，就能收获许多。

胡磊：对啊，自己动动手，你就能够把自己的房间打扫的干干净净。熊丽腾：还可以每天把自己打扮的大方得体。

胡磊：你还能够帮爸爸妈妈分担家务„„。

熊丽腾：有人问‘世界上最美的手是谁的手？’

胡磊：上帝回答说‘是施舍者的手，还有一种你自己想吧。’

熊丽腾：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。

胡磊：相信此刻，大家一定能告诉他那就是：劳动者的手

熊丽腾：是啊，施舍者的手固然美。

胡磊：但远远比不上劳动者的手。

熊丽腾：没有劳动者的汗水，就没有施舍者的赋予。

胡磊：在最后祝福大家——都能通过自己的手，创造一片幸福人生！熊丽腾：本期的红领巾广播《劳动最光荣》到此结束，感谢您的收听，再见！胡磊：再见！

劳动最光荣广播稿 第2篇

在希望的田野上，青山绿水包裹着丰富的宝藏，春种秋收耕耘着永恒的向往。农民就像艺术家、雕塑家、画家，他们的农业作品更充满了价值。向自然索取宝贵财富，为人类开出幸福源泉，农民，他们是中国的脊梁，民族的骄傲!在迈向工业发达的进程中，锦绣江山留胜迹，独领风骚人物看今朝。工人，您用那坚实的臂膀托起我们的生活。是工人用心血浇筑共和国的路基，让中华民族飞奔的火车，拖走贫困，载来富裕。在三尺讲台前，因为热爱，忍看桃熟流丹，李熟枝残;因为执著，选择诗满人间，画满人间。传授知识的老师是那么的伟大无比，人类灵魂的工程师不会用金钱的尺子来丈量人生价值。他们在春天的土地上播种，栽培美的幼芽，等待它繁花似锦，他们埋下知识的种子，盼望它硕果满枝。他们用语言播种，他们用彩笔耕耘，他们用汗水浇灌，他们用心血滋润。他们把一生许孺子，为盛世做人梯，无怨于自己的奉献，无悔于自己的选择，无愧于自己的称号，他们是值得全社会尊敬的!在创造精神产品的领域里，天展云笺，心访尘世，一路红尘多景致;人生若卷，笔游乾坤，三江绿水俱辞章。文字工作者在神圣的一亩三分地里，用神圣而崇高的理想之灯，把社会的边边角角照亮。他们凭燃烧的诗意和激情，用深切的感受，写下自己思想的流动;用善良的心灵，擦燃他人智慧的火花;用手中的笔和相机，去发现美，挖掘美，塑造美，传播美，去书写无愧无悔的人生!让文学和美而不朽的劳动者，他们让历史传承，历史也终将记住他们!在服务行业内，心有春风，行行业业能拔萃;忘我工作，勤勤恳恳即好。当你走进饭店、走进商店、走进繁华的商业区，你可知道服务的辛苦?这些普通劳动者以微笑融冰化雪，以爱心播撒温馨，以真诚促进社会和谐，他们的事业同样伟大，他们的人品同样崇高。在东海的碧波中，我们看到了远洋将士们的军威;在攻克科学堡垒的实验室里，我们领悟了知识就是生产力的真理;在救死扶伤的领域里，我们领略了白衣天使所从事的职业之神圣

所有创造物质文明和精神文明的劳动者，都是共和国的脊梁。你们把火红的生命，无私地递交给祖国的胜利和进步，并将崇高的信仰、百倍的信心和奉献的向往，一丝不苟地溶入了共和国的座基。是无数各行各业的劳动者把人类征服宇宙的愿望写进了历史，把人类向自然挑战的期盼变成了现实。劳动者是光荣的，劳动者是幸福的!

劳动最光荣 第3篇

早上好!

“小喜鹊,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造……”每当唱起这支歌,亲爱的同学们,你会想到什么呢?小喜鹊靠劳动为自己建造新房子,小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖,可以说,是劳动为我们带来幸福的生活。劳动最光荣!

一年一度的“五一”国际劳动节就要到了,这是全国劳动人民的节日。各行各业的劳动者,在自己平凡的岗位上辛勤地劳动着,为我们创造了今天的幸福生活。我们少先队员也要向他们学习,养成热爱劳动的习惯。在这里,我倡议:低年级同学学会生活自理,中年级同学学会帮助妈妈做一些力所能及的家务活,高年级同学试着参加一些社会公益活动。同学们,让我们用自己的双手去劳动,用自己的双手去创造更美好的生活!

“要学喜鹊造新房,要学蜜蜂采蜜糖,劳动的快乐说不尽,劳动的生活最光荣!”劳动能给人带来快乐,能使人了解自己的价值,激励人奋发向上。同学们,让我们加入劳动大军,尽情享受劳动带来的乐趣吧!

最后,让我在这儿提前祝各位辛勤的园丁——我们的老师“五一节”快乐!

劳动最光荣 劳动者最伟大 第4篇

省领导易炼红、谢勇、杨维刚、戴焕会见受表彰代表或出席大会。

省人大常委会副主任、省总工会主席刘莲玉致辞，副省长黄兰香主持大会并宣读省政府表彰决定。

徐守盛在会见时代表省委、省人大常委会、省政府、省政协、省军区向获得全国和省“五一”劳动奖状、奖章、工人先锋号的先进集体、先进个人表示祝贺，向奋战在全省各行各业的广大工人、农民、知识分子和各阶层劳动群众致以节日的问候。 “劳动最光荣，劳动者最伟大。”徐守盛说，我们党历来高度重视、非常关心劳动群众和劳动模范，习近平总书记与全国劳动模范代表座谈时充分肯定了工人阶级和广大劳动群众在不同历史时期做出的巨大贡献，高度评价了先进模范人物身上集中体现的时代精神和伟大品格，就充分发挥工人阶级主力军作用，依靠诚实劳动开创美好未来提出了殷切希望。我们一定要认真学习领会习近平总书记的重要讲话精神，贯彻落实到我们的实际行动中去。

徐守盛说，人世间的一切幸福都要靠辛勤的劳动来创造。当前，湖南正处在全面建成小康社会和全面深化改革开放的关键时期，正加快推进“四化两型”、“四个湖南”建设，努力实现“两个加快”、“两个率先”。要圆全省人民共同的“小康梦”、“两型梦”、“崛起梦”，圆我们每个人的“创业梦”、“成功梦”、“幸福梦”，都需要我们付出勤劳和智慧，脚踏实地在各自岗位上认真做好工作。

徐守盛勉励大家一次当劳模，终身做模范。希望全省广大职工和劳动群众尊重劳模、爱护劳模、学习劳模、争当劳模，在全社会形成“劳动最光荣、劳动者最伟大”的价值取向，让劳动者受到全社会的尊重。 “当前，全省经济社会发展保持良好势头，这饱含着广大职工和劳动群众的智慧和汗水！”孙金龙说，要实现湖南的“小康梦”、“两型梦”、“崛起梦”，必须充分发挥工人阶级和广大劳动群众的主力军作用，一定要切实把思想和行动统一到省委、省政府的决策部署上来，积极投身劳动竞赛活动，为建设美丽富饶湖南贡献智慧和力量。

孙金龙强调，要大力弘扬劳模精神，大张旗鼓地宣传劳模先进事迹，与弘扬湖南精神结合起来，为建设美丽富饶湖南凝聚强大精神动力；要充分激发创造活力，踊跃参与重点产业、项目和工程劳动竞赛，扎实推进生态文明和两型社会建设，为建设美丽富饶湖南奠定坚实物质基础；要着力保障劳动者权益，认真落实保障和改善民生的政策措施，让人们权益有保障、事业有发展、劳动更体面、生活更有尊严，着力完善广大劳动者参与国家事务、社会事务管理和企事业民主管理的制度，为建设美丽富饶湖南营造和谐氛围；要不断提高劳动者素质，深入推进科教兴湘和教育强省战略，深入开展社会主义核心价值体系教育，努力建设高素质“技能湘军”，为建设美丽富饶湖南提供强有力的人力资源支撑。

刘莲玉在致辞中说，劳动是推动人类社会发展进步的根本途径，劳动者是实现中国梦的主体力量。在推进“四化两型”，力促“三量齐升”，实现“两个加快”、“两个率先”的征程中，我们更加需要用劳动创造积聚发展能量，用劳模精神激发创造活力。广大劳动模范要珍惜荣誉、再接再厉，立足本职、再创辉煌。全省广大职工要以劳动模范为榜样，弘扬工人阶级伟大品格，以勤奋劳动、诚实劳动、创新劳动，积极投身“聚力小康、建功三湘”主题活动，彰显湖南精神，汇聚湖南力量，推动科学发展。

她强调，全省各级工会组织要坚定不移地走中国特色社会主义工会发展道路，始终坚持“贴近中心促发展，贴近职工办实事，贴近基层搞服务”，以全面建成小康社会为主题，以发展和谐劳动关系为主线，切实做好服务科学发展、服务社会和谐、服务职工群众的各项工作。各级工会干部要立足历史新起点，顺应职工新期待，千方百计为职工群众做好事办实事，做职工群众的“贴心人”。特别是要怀着深厚的感情做好劳模服务和管理工作，让劳模享受应有的待遇和社会赋予的尊荣。

大会表彰了湖南省荣获全国“五一”劳动奖状、奖章和“工人先锋号”的先进集体、先进个人，以及全省劳动模范和先进工作者；岳阳市劳动竞赛委员会、南车长江车辆有限公司株洲分公司、长沙有色冶金设计研究院有限公司的3位代表在会上发言；省劳动模范、江麓集团高级技师罗军代表全体劳模和先进工作者向全省广大职工和劳动群众发出倡议。

省总领导刘革安、钟小汩、周海斌、周乐红、黄新民、郭建中以及省总各部室、部分省直单位的负责人，有关地区、产业工会的负责人和职工代表等出席会议。

劳动最光荣 第5篇

主持人甲：敬爱的老师们！

主持人乙：亲爱的同学们！大家中午好！主持人甲：在这万物复苏的季节里，主持人乙：在这朝气蓬勃的日子里，主持人甲：红领巾广播又和大家见面了！

主持人乙：本期小海螺广播的主题是《劳动最光荣》。

主持人甲：再过几天，我们就将迎来“

五、一”国际劳动节了。“

五、一”国际劳动节起源于美国芝加哥城的工人大罢工。1886年5月1日，芝加哥的二十一万六千余名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。为了纪念这次伟大的工人运动，1889年7月第二国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。

主持人乙：爱迪生曾经说：世界上没有任何一种具有价值的东西，可以不经过辛勤劳动得到。可以说，劳动是世界上欢乐与美好的源泉，劳动是最可靠的财富，因为劳动，人类社会才不断发展。

主持人甲：我们肯定劳动，崇尚劳动。也正因为如此，国务院每5年会表彰一批全国劳动模范和先进工作者。劳动模范是时代的领跑者，老黄牛的精神永远不会过时。从上个世纪五六十年代涌现出来的李瑞环、王崇伦，王进喜、时传祥，到李素丽、袁隆平、许振超等等，他们感动了一代人，他们的精神鼓舞和影响了一个时代。是的，只有爱岗敬业的人，才会在自己的工作岗位上勤勤恳恳，不断地钻研学习，一丝不苟，精益求精：只有坚持艰苦奋斗精神的人，才会英勇顽强去战胜困难，才有可能为社会为国家做出崇高而伟大的奉献。

主持人乙：刘少奇在接见时传祥时说：革命工作没有高低贵贱之分，只是分工不同。的确，每一个爱岗敬业的人都值得我们尊敬，当我们呼吸着新鲜的空气，有没有想过料峭春寒，炎热盛夏，谁为了城市的洁净奉献着心血；我们在教室里接受知识的洗礼，不要忘记是谁在讲台上无私耕耘，是谁引导我们走上洒满阳光的人生之路。还有许多社会基层的工作者，他们无私奉献，为社会创造财富，因此，在即将到来的劳动节里，我们有必要饮水思源，对他们道一声问候与感谢。主持人甲：“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造„„”每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢？对，小喜鹊靠劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，是劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣！下面，让我们一起来欣赏歌曲：《劳动最光荣》。主持人甲：听过《蓝天中的金丝雀和铁笼里的画眉鸟》的故事吗？那是两个生命截然不同的鸟儿。主持人乙：彭德怀是我们国家的开国元勋，也是八路军的总指挥，他可是个非常体谅农民伯伯辛苦的老总，请听《彭德怀开田的故事》。

主持人：浪漫从诗篇中走来，走向轰鸣的机床，走向劳动者光荣的岗位。劳动永远是美丽的，劳动永远伴随着芳香的浪漫。劳动创造了今天的业绩，劳动装点着祖国的繁荣，让我们《为劳动者高歌》，请听诗朗诵。

主持人甲：而对于校园中的劳动者们，我们又应该持有怎样的态度呢？除了辛勤耕耘的老师，我们也应该关注到校园打扫卫生的同学，还有在操场捡起垃圾的文明岗的同学，我们都应该尊重他们的劳动。尊重建立在互相尊重的基础之上，因此，我们有义务与责任爱护校园里的一草一木，不践踏草坪，随手捡起垃圾，纸屑。

主持人乙：而在新时代的背景下，社会又对我们青少年提出了怎样的要求呢？我想，抓紧学习生活中的分分秒秒，牢记自己的学习使命，参加有益的社会公益活动，培养吃苦耐劳的优秀品质，这就是我们最应该做的。迎朝阳出发，踏星辰而归，我们不能有丝毫懈怠。一昧追求生活的安逸不是我们应该想的，只有不断在忧患中进取，为了信念而奉献，这才是我们感到最快乐，最有意义的事。

有些同学往往会埋怨学习的枯燥无味，在上课时的学习情况抽查中，我们往往能看到上课玩手机，看课外书，睡觉的同学，姑且不说这不尊重老师的劳动，至少，你没有积极的去创造知识财富。想想吧，老师和毕业的学长们常说高中三年既漫长也很短暂。所以，珍惜现在，珍惜人生，学会在逆境中快乐的生存，这的确很重要。

主持人甲：在一些年轻人和青年学生中，“五一”的意义似乎就成了放假休息，吃喝玩乐。事实上，人生还有很多未完成的事在等着我们。我们正站在人生的路口，想走向哪路是我们决定的，但最终去向何方是靠一步一步不断走出来的，我们可以在茫茫的人海中携着空囊，在路上品味‘长河落日圆’的情怀，也可以为了名利而打拼，成就光彩照人的人生。而也这就取决于我们对劳动，对学习的态度了。

彭德怀开田的故事

1961 年11 月，彭德怀回到了故乡——湖南省湘潭县乌石寨。他看着童年时代就十分熟悉的家乡的山水草木，看着阔别多年的父老乡亲，感到格外亲切。回想在战争年代，乡亲们跟着共产党闹革命，抛头颅，洒热血，承受了极大的牺牲，终于盼来了全国的解放和革命的胜利。想到这里，彭总不由得感慨万千：“是呵，苦了多少年的乡亲们该过过好日子啦！” 彭德怀来到了响塘区南谷公社的陈蒲大队调查。午饭的时间到了，彭德怀没有到“公共食堂”去吃大锅饭，而是撇开随同人员，独自一人来到离食堂不远的贺老伯家里。刚跨进屋，迎面扑来阵阵烟雾，只见贺老伯正蹲在灶下烧火做饭。彭德怀关切地凑上去问：“老伯，为什么不到食堂去吃饭？” 老伯没好气地说：“有什么饭吃！只因彭德怀要来调查，大队才开食堂饭的，还要工分高的人才有得吃。我不去凑这个热闹，真是打肿脸充胖子！”彭德怀一听，话出有因，顺手将锅盖揭开，只见锅里蒸的是糠粑耙。彭德怀抓起糠粑粑就吃，那粗糙、苦涩的糠直刺喉头，确实难以咽下去，他的心痛了，眼窝里充满了泪花。回到故居，彭德怀召开了社员大会，他说：“我是讨过饭的，是饿怕了的，可那是旧社会。如今，我们当家做了主人，我们应该抓紧时机开荒种粮，生产自救，把穷队变为富队，不应该再有人饿肚皮了。我这次回来是当社员的，队上要安排我出工，不安排的话，我就邀请婆婆姥姥上山砍柴去。”说干就干，从那以后彭德怀就与社员一起参加集体劳动，他特别提倡开田，在工余时间还动员侄儿一道去开田。侄儿望着两鬓斑白的伯伯劝道：“你老人家年纪一大把了，还开什么田啰？”彭德怀风趣地回答：“年老骨头枯，正好做功夫！别说我年老，做起事来，还可以跟你们小青年比一比呢！”说完就捋起衣袖，用他那曾指挥过千军万马的手，挥锄猛干起来，像个标准的老农。在彭德怀的带动下，家乡一块块新田被开发出来，种上了绿油油的庄稼。彭德怀欢欢喜喜地与乡亲们一道收棉花，种麦子，撒下了无数的汗珠。他说：“从今年起，我每年回来参加劳动一个月，别的重活干不了，帮生产队看牛，看湖鸭。如果不能回来，就投资一百元交队上。”就这样，彭德怀在家乡立了个不计劳动报酬的特殊社员的“户头”。

蓝天中的金丝雀和铁笼里的画眉鸟

湛蓝的天空，白云飘荡。一只只金丝雀扑腾着快乐的翅膀，开心的叫着。在一个狭小的阳台上，一只大腹便便的画眉鸟依靠在铁笼上，懒懒的晒着刚好撒满全身的阳光。金丝雀飞过来问“：你为什么不出来？”又指指打开的小门。“没必要，再这里吃住无忧，生病有人照顾。”画眉鸟打了几个饱嗝。“不！你的身体会越来越弱的！”金丝雀极力劝它。“噢，天那。放心吧，我会比你们更健康！。”画眉鸟闭上了眼睛，不想再理它。金丝雀见没用，只好飞去觅食了。画眉鸟则又歪歪脖子吃着主人送来的食物。几个月过去了，又是一次阳光明媚的晴天。铁笼的门被打开，一个人捧起画眉鸟，把它抛向天空。它拍着笨拙的翅膀，俯视世界。夜色降临了，画眉鸟停在一个枝头上。它的肚子在不听话的打鼓。可无济于事，它不会自己去觅食。几天匆匆一过，画眉鸟永远地闭上了它的眼睛。一天，金丝雀再次飞过那片天空，看见去世的画眉鸟，叹了口气“：唉，如果、你听我的话，早点出来，自己劳动就不会这样了。”

可怜的画眉鸟，现在后悔已经晚了，但相信同学们一定明白了其中的原因，只有自己劳动，才能过上幸福地生活。

为劳动者高歌

闪闪发亮的“五·一”，是劳动者灿烂的日子，一个个闪光的“年轮”，跳跃着劳动者的自豪。

是劳动者的双手，创造了崭新的世界；

是劳动者的智慧，开辟了光明的大道。

麦穗和齿轮，奏响了共和国的盛典；

铁锤和镰刀，把人类的文明缔造。

和平与发展──是劳动者心中的旗帜；

开拓与前进──是劳动者战斗的号角。

劳动，是劳动者的神圣；

劳动，是劳动者的荣耀。

是劳动，带来了民族的振兴；

是劳动，迎来了祖国的富饶；

是劳动，推动了社会的进步；

是劳动，酿造了生活的美妙。

劳动最光荣 第6篇

今天，我又像往常一样闲散地坐在椅子上，看着我唯一的宝贝电视，没想到一看就是好几个钟头，把我的心灵窗户——眼睛都给弄的酸疼酸疼的，于是我走出家门眺望远处的绿色。

走进家门，我又傻了眼，接下来该做什么事，不能再看电视了，也不能再打电脑了，而且大热天出去也没什么意思，接下来该做什么呢？？疑惑的我不知道该如何是好。突然我想起自己的房间已经很脏啦，我不能再让妈妈帮我操心这些了，每次我都把所有的事情推给妈妈，况且我现在已经长大了，而且现在也是放假，我不能在把这点小事推给妈妈做。

于是我主动的拿起扫把拖把，吃力地将它们拖到我的房间里去。打开房间，处处脏的不能形容，唉，也怪自己平时太会玩，东堆西扔的。我马上开始行动了，我先将房间的每个角落都清扫，甚至连一个小小的角落都不落下，清扫了许久，我检查了没有脏东西后，我又拿起拖把准备拖，突然我想：这样拖根本不能彻底地将地拖干净，于是我拿起一块毛巾，浸湿它，膝盖着地，弯着腰，开始搽了起来，由于地面水很多，我的膝盖也随着地面滑了起来，那感觉真是快乐极了。地面很宽，我照样一直擦，擦了恏久，觉的恏累，但是也很快乐，因为，这样工作好有趣哦，就像在溜冰场上可以随意溜冰。嘿嘿„„好好玩！！过了大约1小时多，我把地板、桌椅、WC、墙壁擦的干干净净的，给人一种清爽的感觉。虽然此时的我有点疲累，而且肚子也在施“空城计”了，但是我深深的体会到劳动的快乐。

那是一种无法形容的快乐。

小事经验：多做事，少抱怨。在劳动中虽然疲劳，但是可以尝到其中的乐趣，并且要是人家没有要你去做是，你主动去做的事才是最有趣味和最有收获的劳动。劳动光荣，劳动快乐！！

劳动最光荣作文 第7篇

我长这么大，很少帮妈妈洗过衣服，通常都忙着打电脑，哪还有时间帮忙啊。不过现在，妈妈却主动要我帮忙帮她洗衣服，我也不好拒绝，只好乖乖的陪妈妈洗衣服。

说好在下午洗的。我拿着洗衣液和要洗的衣服，来到池塘旁，只见妈妈早已在那等着我。我露出一副无奈的表情，看着妈妈用盆子在湖中捞了一些水，再把洗衣液倒入盆中，便把衣服放入盆中搓洗。我的任务是把衣服上的泡沫清洗干净。

我照着妈妈的样子，把衣服铺开，放到水里浸一会儿，再拿出来把水弄干。重复几次后，再摊开观察一边后，才放心的把衣服交给妈妈。可是我的速度已经完全跟不上妈妈了，我的旁边已堆满需要我清洗的衣服。唉，看来洗衣服也不是我想象的那么简单啊。

我开始加快速度，越发卖力得洗着。洗了一会儿，抬头一看，妈妈已经停止了劳动，还是妈妈的速度快啊。只要功夫深，铁须磨成针。在我卖力的劳动下，衣服终于洗完了，我长须一口气。提着已经麻痹的腿站了起来，只觉一阵酸痛。但是我的内心也是高兴的，毕竟以前没机会报答妈妈。

劳动最光荣，这句话果然没错，尽管有些累，但高兴的心情远胜于累！

劳动最光荣 第8篇

星期六清晨,妈妈出去办事。我闲来无事,无意中望见了脏兮兮的房间。突然,我眼前一亮,心血来潮:“为什么不趁妈妈不在,给房间‘换装’呢?也可以给她一个惊喜呀!”

说干就干!我先拿来一把扫帚,开始扫地。可垃圾就像一个个调皮的小娃娃,不是东跑跑,就是西撞撞,害我扫了老半天也没扫干净。这时,一阵风从我背上拂过,我下意识地抬头看,原来是电风扇捣的鬼,怪不得刚才怎么扫也扫不好,都是它惹的祸!我关掉电风扇,手忙脚乱地把垃圾“消灭”掉了。

扫完地,我开始拖地。我先端来一盆清水,找了一块抹布,把抹布沾上水,把窗户、窗台、书桌、地板、门……反正我认为能擦的都冲了个“冷水浴”。几番折腾之后,房间窗明几净。

最后,就是收拾东西了。我翻出所有不需要的东西,通通送给垃圾桶。接着,我把摊在床上、桌上的书本,放回书柜上。我又把所有衣服叠好收回衣柜,把其他东西收拾整齐,再把被子叠成方块状,就大功告成了。

“只有付出辛勤的汗水,才能品尝成功的甜头。”事实就证明了这一句话。

劳动最光荣!

劳动最光荣 第9篇

过了大约10分钟后，他慢吞吞地来到办公室门口，犹豫了一下，走到我面前。他怯生生地看了我一眼，马上又低下头去，想了很久，从嘴角里挤出几个字：“老师，我今天犯了什么错？”我惊奇地看着他：“没有啊，你今天表现很好，怎么了？”这时他抬起头来说：“那你为什么罚我扫地，同学都说我犯错误了。我想了很久，好象没有。所以我就来问你了。”我拍拍他的肩膀说：“没有这样的事，是你误会了。我只是觉得他们做值日人太少了，让你留下来做做好事，帮他们一起干。”他的脸上露出了微笑，应了一声，开心地跑了出去。

看着他远去的背影，我却怎么也开心不起来。扫地怎么跟错误直接挂上了勾？真的是他误会了吗？是大家都误会了吗？还是我平时的做法把学生带入了一个误区。在我的记忆中，入小学开始，大家都有被罚扫地的经历，那时做错了事或违反了学校纪律，常常被班主任罚扫地。后来自己当了老师，在办公室听到最多的处罚方式就是这个。罚扫地好象是理所当然的。做错了事或违反了纪律，应该受到一定的惩处，但罚扫地是否妥当呢？似乎从来没有人提出质疑。仔细想一想，我们这样的处理方式，从主观上就认为扫地是一项低一等的劳动，这与我们经常说的劳动没有贵贱之分，劳动光荣是相违背的，不管我们在口头上或书本里怎样说劳动是一件很光荣的事，一个“罚”字，把它的意义完全搞反了。学生很容易受大人的影响。举个别的例子来说，如果你一开始就经常对孩子说：以后犯了错就带你去吃肯德基，久了他就会对肯德基产生一种排斥的心理。因为你本身就给孩子一个信息：吃肯德基是不好的事情。同样，经常对孩子说：犯了错就去扫地。这样就给孩子一个错误的印象：扫地是不好的，是很丢脸的。

怪不得这个学生会跑来问我是不是他犯了什么错误。

想了一夜，也和几个教友交流了一下，我决定换一种处理方式。

第二天临近放学的时候，我让大家坐好，微笑着对大家说：“同学们，大家都知道我们的包干区在学校最显眼的地方，是学校的门面。如果那里不干净，会给别人留下很差的印象，影响我们学校的声誉。既然学校把那么重要的任务交给我们班，我们就不能随便交给没有责任心的人，同学们说说应该交给谁呢？大家也可以毛遂自荐……”话音未落，大家已经争着抢着干这份活，但下面还是有同学在偷笑。我故意装做没看见，我知道转变不是一时半会的事情。然后，我拿出精心从小摊上挑来的胸章，分别别在几个学生身上，大声地说：“你们今天上课表现很出色，相信你们也能出色地完成这个任务。大家给他们鼓掌。”大家的表情十分复杂。几个同学也楞了一下，互相看了看，然后争着拿起扫把去打扫了。

第二天，为了加强他们的劳动意识，我发动全班举行扫地大赛，比一比谁扫地既快又干净。大家的积极性很高，赛后我还请得胜者发表扫地心得。显然，扫地不是只要蛮力就可以解决的，要想又快又干净，还是需要智慧的。比如扫把怎么握，角落怎么扫，洒多少水才最合适等等。大家发言很活跃，有的同学听后也跃跃欲试的样子。这个时候扫地在他们眼里不再是枯燥难为情的事情了。当然我知道这也只是一时的情绪，要想收到长期的效果还要继续坚持。这样以后包干区变成了我们班的光荣站台了，有时考试考最好的同学去扫，有时竞赛得奖的同学去，有时是表现进步的同学，而且每次他们打扫完后，我总是很夸张地表扬他们。两周后以后大家似乎都很喜欢做这份活,而且他们还把那块包干区叫做“天安门广场”，去扫地的就是“劳动模范”、“先进个人”。一般的人还没资格扫广场呢。

感悟和启示

劳动，是人类创造物质或精神财富的活动。越来越多的孩子认为现在生活好了，就不用体力劳动了，而且认为“体力劳动”就是低下的工作。在上海市少年儿童研究中心的一项调查中可以看到，孩子们经常体会不到劳动的光荣，“劳动无贵贱”的观念在实际生活和教育领域中受到极大的挑战。关于长大后的理想职业，大多数孩子表示希望当教师、科学家、医生、白领、明星、歌手等这些在如今社会显得“体面”的工作，而普通劳动者仅被排在倒数第二位。除了家庭和社会的原因外，我们教师的做法就教给学生这样的错误观念，觉得扫地劳动都是低下的，丢脸的事情。所以我们要转变这样的做法，让学生切身体会到劳动是光荣的，在劳动中能体会到劳动的快乐。

劳动最光荣作文 第10篇

为了城市的干净整洁，他们不惜放弃自己休息的时间，他们像勤劳的小蜜蜂一样，挥舞着大扫帚在那宽阔的马路上尽情绘画着一幅美丽的画卷。

记得那天天气十分恶劣，西北风发疯似的吹着大地。隐隐约约，我听见了唰，唰唰唰这样的声音，寻声望去，一位清洁工正在给城市姑娘做美容呢！她戴着一顶帽子，外面穿着一件工作服，正在认真的工作，她两手拿着扫帚，扫着垃圾，凛冽的寒风撕扯着她的头发，手和脸冻得通红，他丝毫没有察觉。过了一会儿，她把垃圾堆在一起，拿起簸箕，把垃圾朝簸箕里扫。扫着扫着，前面还有一个吃过的口香糖，粘在了地上，清洁工阿姨不管怎么扫，口香糖就是不肯进垃圾箱，清洁工索性弯下腰，伸出手，一点一点的抠，最后捡起来扔进垃圾箱，清洁工看着被扔进垃圾箱的口香糖，开心的笑了。

看到这个美丽而又平凡的画面，我对清洁工更是肃然起敬。他们瘦小的身影在我心中顿时变得高大伟岸！我发誓：我一定要做个讲文明、讲卫生的好学生！

劳动最光荣作文 第11篇

一看，爸爸在阳光下冲洗着院子，而妈妈在客厅里打扫着。看到这情景，便让我回想起了一首教孩子唱的歌曲《劳动最光荣》，其中唱到“太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱。花儿醒来了，鸟儿忙梳妆。小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜忙。幸福的生活从哪里来，要靠劳动来创造。”想到这里，我便想帮帮爸爸妈妈做一点事，便以“神速”完成了洗漱，便去帮忙了。

我先去爸爸那儿观察着。只见爸爸大汗淋头忙的不可开交，一会儿用抹布擦擦花盆，一会儿冲洗院子，一会儿再扫扫院子。爸爸见我一直在旁边看着，便问：“你也帮忙吗？”“嗯！”一声我答应了。“那可要冲干净了哦”爸爸说着便去打扫了。我去帮忙冲院子。先撸起袖子和裤子，拿起管子，用食指和大拇指捏着，顿时，一股清凉的井水喷到我的腿上。我不由心里一颤，多么凉啊，真不知道老爸是怎么弄的。我再试了几次，终于掌握了技巧，开始冲了，只见一丝丝清凉的井水从地上弹起，飞溅到我身上。还有猛烈的太阳把大地烤得滚烫滚烫，蝈蝈在树上“热死啦！热死啦！”地叫着。我越走越累，还没冲几分钟，早已汗流浃背，终于过了10分钟左右，我感觉自己像在蒸笼里的龙虾，难受得真想一屁股坐在阴凉的地上，可转念一想：刚刚已经答应爸爸，帮他冲地的呀，我可一定要做到呀！说着便继续冲地了，直到冲的干干净净的为止。看着自己刚刚的付出和汗水，我的心乐得快要盛不下蜜糖般的喜悦似得。

帮完了爸爸还要帮妈妈，真是麻烦呀。不然老妈心里嫉妒爸爸，没办法了，只好做事做到底了。想着便开始忙了起来……半个小时过去了，这”苦差事“终于办完了，可看到这成果便开心的蹦了起来。

劳动最光荣教案 第12篇

布置一个展览，将小朋友自己（或家长）摄制的劳动者照片和小朋友参与劳动时的照片或者小朋友自己画的关于劳动的图画展览，互相观看、介绍。

2、游戏：

开展多种角色扮演游戏，如：“小记者”，使幼儿了解与体验多种职业劳动者的工作及相互关系。

3、参观活动：

参观附近的商店等，访问店员、司机、清洁工等劳动，请他们给幼儿讲为社会服务的故事。

4、社会实践活动：

“我为大家做事”。

一起动手把班里打扫、整理干净，刷洗皂盒、修补图书等。

5、教育活动：

学习和欣赏有关五一劳动节的儿歌、歌曲。如：“咱们工人有力量”、“劳动最光荣”等

6、家园共育：

（1）教师、家长以身作则、，并鼓励幼儿参与公益劳动。

（2）请家长利用休息日带幼儿外出，通过访谈等形式将休息日仍在工作的人们的情况记录下来：

场所：超市

没有休息的人数：服务员

营造劳动光荣的氛围 第13篇

劳动光荣, 是马克思主义的基本观点。当前强调劳动光荣具有强烈的针对性和必要性。

世间一切物质财富和精神财富都是人类劳动创造的成果, 包括人自身也是在世世代代延续和劳动中发展起来的。纵观我们所享用的一切, 哪一项不是今人和前人创造的果实, 哪一项没有打上人类劳动的印记?离开人类二三百万年劳动的历程, 又哪里会有今天的聪明、智慧、情感和能力, 人类如果停止劳动, 就不能生存, 更不能发展。

社会主义中国的建立, 为中国人开拓了依靠自己的劳动创造幸福生活的道路。改革开放以来, 中国的生产力得到了更快的发展, 13亿中国人的生活普遍比以前有了大幅度的提高。这一切并不是天上掉下来的, 也不是任何人恩赐给我们的, 而只能是13亿中国人自己干出来的, 是我们自己的劳动成果。我们今天还比较穷, 比较落后, 人均生产水平国际排名在第100位左右, 还存在许多矛盾和困难。这一切问题归根到底也只有靠13亿人的辛勤劳动才能解决。劳动光荣理所当然应当成为我们社会最重要的价值观。

但是在市场经济条件下, 劳动的交换以货币为中介, 很容易产生对货币的崇拜, 以为有钱就有一切, 有钱就光荣。经济的发展又使一些人追求享受主义、厌恶和逃避劳动成为可能, 从而妨碍社会的进一步发展, 甚至带来危机。许多民族历史上都有这样的教训。

营造劳动光荣的氛围首先是企业生存和发展的需要, 也应当是企业文化的第一要义。

企业是劳动者和劳动工具、劳动对象结合的场所。现代生产基本上只有在企业中才能实现。企业是现代生产的基本场所。组织和进行有效的劳动是企业生存和发展的根基。劳动光荣本应当是企业的命脉所系。但是由于相当一段时间中许多企业普遍发展水平较低, 从农村转移的初级劳动力供应充沛, 很容易引起人们对劳动作用的忽视。现在是到了根本改变这种状况的时候了。

在新的历史阶段, 国际国内环境的深刻变化, 许多企业都面临着严峻的挑战。当然挑战也是机遇。如何把现实的挑战化为现实的机遇, 许多企业正在做各种不同的努力, 包括产品的更新换代, 新技术的采用, 品牌的建设, 成本的降低等等。这一切的核心在于劳动生产率的提高。只有同样的劳动能提供更多的价值, 产品的市场竞争力、企业的利润、员工的福利才能不会是无源之水。做到这一点, 离不开劳动光荣氛围的营造。如果企业对劳动者没有凝聚力, 劳动的积极性得不到激励, 劳动的创造力没有发挥的空间, 要提高生产率只能是南辕北辙。

在企业中营造劳动光荣的氛围, 首先是企业作为劳动者集合体整体的光荣, 包括企业对社会的贡献、企业的奋斗史以及企业在社会中的位置。企业中每一个劳动者都光荣, 每一个劳动岗位都光荣, 每一天每一小时的劳动都光荣, 没有高低贵贱之分。劳动应当受到尊重, 劳动应当得到合理的报酬。生产线应当有人性化的设计。工余的生活应当丰富活跃。劳动者之间的关系应当和谐, 劳动的组织应当合理, 包括尽量避免忙闲不均, 尤其是企业中不应当有闲人。无所事事的冗员的存在是对劳动光荣氛围的破坏。要特别尊重劳动者的创造性, 为创造性的劳动开辟空间。要为劳动者提升自身素质创造条件, 帮助劳动者不断上升。

劳动委员最光荣 第14篇

采写/本刊记者:翁建平本刊特约记者:蔡菲菲周仁爱

本刊校园记者:逸凡吴然然陈纯纯曾旷清王宇泓 刘秋玉赵焕丽陈淼淼

儿子当“官”了,妈妈很心凉

上星期儿子班里选班干部,儿子写了演讲稿,要去竞选班长。今天放学时,他跟我说的第一句话是:“终于当上了!”我心里一阵狂喜:“当上班长了?”“不是,是劳动委员。”一听儿子的话,我的心凉了……

在杭州著名的网络论坛“19楼”上,一位妈妈发了这样一篇“牢骚”帖。“呼啦啦”,一大堆网友争相赶来回帖,很快,就盖起一座500多“层”高的“楼”。

妈妈舍不得孩子去当劳动委员,原因有三个:第一,每天放学回家最晚,太辛苦;第二,灰尘太多对身体不好;第三,儿子身体比较弱小,不适合当劳动委员。她甚至想去找老师说说,让老师把孩子这个“官”给撤掉。

而在回帖的众网友中,“反对派”明显占据了压倒性多数:“当班长好,当劳动委员就不好?”“看,好孩子就是这样被宠坏的!”“劳动最光荣!”……

当然,也有少数“支持派”弱弱地发出自己的声音:“请多理解做妈妈的心情。”“学生应该将时间放在学习上,做劳动委员的这些时间用来学外语,口语水平一定能提高不少。”……

瞧,一个关于劳动委员的话题,让这些做爸爸妈妈的大人们唇枪舌剑,“吵”得不亦乐乎。那么,作为每天和劳动委员近距离接触的普通中学生,以及劳动委员(在一些学校里叫卫生委员、生活委员)自己,对此又是怎么想的呢?

“大”“小”记者们出动了!我们的调查在浙江杭州、宁波、台州、温州、丽水以及四川眉山和北京的中学生中展开。我们首先想知道的是,“劳动委员”这个职务,真的那么“烫手”吗?

调查显示:是的,它真的很“烫手”!

“如果有机会,你愿意当劳动委员吗?”

面对这个问题,接受调查的近百名同学中,回答“愿意”的仅有四分之一多一点,而将近四分之三的同学坚决地表示:“不愿意!”

看来,大家还真的是“不拿劳动委员当干部”。

愿意当劳动委员的四大理由:

1.能够服务同学,很光荣;能把班级卫生管理好,很有成就感。

2.能培养自己的责任感,锻炼自己的能力。

3.在操行评定中能加很多分。

4.可以指挥别人干活,而自己不用干;还可以照顾跟自己要好的同学,谁要是“得罪”我,我就给他分配重活、累活!

【典型意见】

我很愿意当劳动委员,因为为班上的清洁卫生效力是一件非常自豪的事情。学校每周都会根据各班的清洁卫生情况颁发流动红旗,每当看着自己班因为清洁得高分,得到了那面旗子的时候,全班同学都会用掌声来迎接,这让人非常有班级荣誉感,让人感受到很强的集体凝聚力——“自私”地讲一句,假如这个成绩是在我的“领导”下取得的,那不是更有成就感了吗?——吴佳乐

不愿意当劳动委员的五大理由:

1.不喜欢劳动,不擅长劳动。

2.早出晚归,太累太辛苦。

3.浪费时间,影响学习,作业已经够多了……

4.人际关系太复杂,会得罪同学。

5.天天跟垃圾、尘土打交道,太不“拉风”了,不像学习委员、体育委员、文娱委员那么光彩照人。

【典型意见】

“起得比鸡早,睡得比狗晚”,这是我们班形容劳动委员的口头禅。每天下午都要吃灰尘,虽然有小组轮换扫,不需要自己每次都动手,但要留下来检查,得占用不少时间。最主要的是干这活得罪人。安排这个小组的打扫次数多了,他们就会埋怨;安排那个小组,他们也会指责说不公平。我们班有一次周六补课,所有小组都不肯扫地,最后是劳动委员一个人辛辛苦苦地扫了。

——黄林

诉苦时间到:劳动委员如是说

吴非:还是“无官一身轻”

你问我当劳动委员印象最深的是什么?我告诉你,当别人完成了自己的任务,可以放下手中的工具,去操场玩耍,去教室写作业,去校园窃窃私语,可我呢,我不能,我还要检查卫生,还要帮助那些还没有打扫完的同学一块打扫。真的,有时候我打心眼里羡慕那些“无官一身轻”的同学。可是没办法,我是劳动委员,这是职务赋予我的义务。

潘赜铠:里外不是人

劳动委员夹在同学和老师中间,经常“两头受气”。

有一天晚上,负责擦黑板的同学没有把同时要做的整理讲台的工作做好,我就督促他,结果,他立马用杭州话说我“搞不灵清”,还重重地把讲台上的书砸到台面上。我很痛苦,可又能怎么样呢,只有自己憋在心里慢慢消化。

另一次,学校医务室新来的医生来检查卫生,看到我们包干的走廊栏杆不够清洁,要扣我们班的分。我再三跟他解释说,这个栏杆上我们已擦过多次,但是栏杆的铁锈吃了空气里的灰尘,怎么擦也擦不干净了。但校医坚持要扣一分,我争辩无效,最终只得接受,但心里憋屈得……你说,我是不是“里外不是人”?

车晓玲:左右为难

我有时候挺委屈的,自己已经很尽力了,还要招大家嫌。有同学说,我像“催命鬼”一样,总在大家不想扫地的时候叫大家扫地,有人不扫就跑去打“小报告”。好吧,算我不对,下次有人不好好干的时候,我就亲自去干。可又有同学说:“劳动委员不等于清洁工,不应该事事亲力亲为,咱们的劳动委员显然不懂这些。”我真是左右为难!

汤子逸:难,真难

卫生委员的职责就是监督和指导,不用自己劳动。可我总觉得不自在,还是自己多动手,心里才踏实。

可是要当好卫生委员,不是“勤劳”这么简单。上任之初,我制定了一个周五大扫除分工表,有两拨人马轮流在教室和寝室之间搞卫生。班里有个女生对我的安排很不满意,背后说了一些难听的话。这让我心里挺不舒服的。后来,她终于当面向我提出,作为寝室长,她对寝室卫生工作不放心,希望大扫除时始终留在寝室“督战”。我想了想,觉得她也有一定的道理,而且也算是一个蛮负责任的寝室长,就同意了。不过,这种“特殊待遇”只能给她一个人,如果所有寝室长都这样做,那么教室卫生就会缺人了呀!我是想说,光是排一个分工表,就有这么多因素照顾不过来,要把这个工作干好,难,真难!

不过,“既来之,则安之”,无论做得出色与否,我都会尽力的。

其实,你的付出,大家都看到了

同学们说“不愿当”,劳动委员说“不好当”,于是,当我们想请大家也来评说一下自己班上的劳动委员究竟如何时,心里不禁有了些隐隐的担心……但是,结果出乎意料!这一次,绝大多数同学(超过受访者的四分之三)都给“咱班的‘劳委’”投了“支持票”,其中不乏毫无保留的赞美之词呢。看——

■我们班的劳动委员很负责任,既能组织大家参加劳动,又能身先士卒,是个好榜样。

■怎么形容我们的劳动委员呢?尽心尽力,任劳任怨,呕心沥血……

■我和劳动委员是好朋友。我知道这绝对是个苦差事,但我从来没听他抱怨过什么,真的。我们拥有这么干净的环境,他绝对功不可没!

还有同学回忆起“关于劳动委员不得不说的故事”——

■选班委的时候,没有人竞选劳动委员,后来张鑫跑上台,说:“我学习成绩不好,不会唱歌跳舞,也不会打篮球,但我愿意帮大家打扫教室,搬纯净水,就当锻炼身体。”当然,他顺利当选了,也的确干得不赖。有句话说:“男生可以没才,可以不帅,但是不能没有责任心。”作为一个女生,我认为我们的“劳委”是真正的男生。

■有一次我们班的一部分同学和劳动委员起冲突(不好意思,我也是其中一个),她一气之下,跑去找老班。我们都以为她去告状了,结果,老班到教室里宣布,她辞职了,我们班从此不再设劳动委员。当时我们都挺得意……就这么过了一个多月,卫生打扫零零落落的,班里每天的灰尘好像一下子就多了很多,大家都挺别扭。后来一节班会课上,她突然跑到台上说,她要收回辞呈,继续做劳动委员。很多人鼓起掌来。我突然觉得挺内疚……

我们的校园记者,来自温州苍南灵溪三中的陈纯纯说,当她把同学们的看法和评价转达给班里的劳动委员健敏时,健敏同学“仰天长啸”:“Oh,my dear God!终于有人知道我的苦啦,苍天有眼啊!”而当“陈记者”问起她有没有什么难忘的事,健敏收起了嬉笑,一脸认真地说:“我以前一直认为同学们很烦我,讨厌我叫他们做这个做那个,连我自己都讨厌做这个班委了。可是在期末评优的时候,大多数同学都把票投给了我,我真的好意外,好感动。我会一直记在心里的。”

下面,有请老班出场

【劳动委员,不只是光荣】

“小呆1008”老师说:信自己,当劳动委员!

有人说,劳动委员就像墙角的扫帚——不起眼,不重要,不用的时候就被人忘了。所以很多同学争着去做班长、学习委员、文娱委员……却没有几个愿意去当劳动委员。但是作为一名班主任,我的切身感受恰好相反。班里暂时没有学习委员、体育委员什么的,问题都不大,但打扫卫生、后勤服务这些事却是天天要做的,缺了劳动委员万万不能!有志向、有自信心的同学应该勇于承担这一重任。(摘自“19楼论坛”)

“鹰舞长空”老师说:吃亏就是占便宜

我是一名中学教师,但我现在想以一个当过多年劳动委员的“老学生”的身份来讲几句。当年我是副班长,觉得没事干,主动要求当了劳动委员。如今想来,当劳动委员太长才干了:

一、爱上了劳动。现在社会上,只拿高工资不干活的岗位会缺人吗?绝对不会,况且也没有!爱劳动的人,哪个单位都喜欢。

二、学会了吃亏。有许多时候会有同学不愿意干活当逃兵,逃兵当然要批评教育,但眼前的活,劳动委员得自己先顶上不是?这就吃亏了。但愿意吃亏的心态太重要了,你今天吃的亏,会有人看到,会有人记得,有一天会得到回报。而只爱占便宜一点亏都不愿吃的人,最后会吃大亏的。

三、学会了处理人际关系。劳动委员面对不会干活的同学得帮助,面对强硬的同学得诱导,面对“逃兵”,是报告还是不报告……没有一定的人际关系处理能力还真搞不定。

靠着当年当劳动委员的历练,我走上工作岗位后,虽然换过几个单位,但在每个单位都干得不错,在每个单位都有一大批朋友!(摘自“19楼论坛”)

【给劳动委员“支几招”】

周仁爱老师说:男女搭配,干活不累

我在担任班主任期间,曾建议卫生委员在拟定大扫除或每天打扫走廊工作的同学名单时,尽可能安排男女同学合作劳动,所谓“男女搭配,干活不累”,而且会比较容易激发出男同学的劳动积极性。实行下来,嘿,效果啊还真的不错。(杭州文澜中学)

叶晓斌老师说:困难,就是用来克服的

劳动委员不好当,除了辛苦之外,恐怕更头痛的是怎么解决在组织、安排同学劳动过程中遇到的种种矛盾。我想说,做任何工作都有困难,千万不要一遇到困难就退缩,这样只会让同学们更轻视你,工作更不好做。要相信,困难,就是用来克服的,而解决困难的过程就是你锻炼、提高和成长的过程。

其次,要发扬民主。工作怎样安排,任务怎样布置,事前多征求同学们的意见;遇到困难,多找一些同学,一起出主意、想办法。大家都来参与班级卫生工作的管理,才不会变成你劳动委员一个人的工作。

再次,遇到不听安排的同学,或是检查出问题时,一定要学会“私下”处理。所谓“私下”,就是单独去找他谈,在了解情况的基础上进行说服或提醒的工作。公开批评、扣分、处罚等,都应该是“不得已而为之”的手段。给别人留足“面子”,别人才会给你“面子”。

最后,当老师发现问题的时候,对劳动委员来说,有时候最好的办法是主动替同学承担责任,主动“背黑锅”,这样就能把他们变成你的朋友,还怕工作搞不好吗?除非是严重的情况,一般不要轻易地去报告老师。谁会喜欢和支持“老师的探子”呢?呵呵。(四川眉山仁寿第一中学)

特别访谈:劳动原来不简单

说起“劳动委员”,自然会想到“劳动”。劳动是什么?就是扫扫地、抹抹桌子吗?我们学生今天读书学习的目的,是为了今后在社会上立足;要立足,首先要有一份工作。而每一种工作,其实都是“劳动”。

陈颖,一家知名企业管理咨询公司的人力资源总监。通俗地说,就是专管员工招聘和考核的。关于“劳动委员”,她也想对中学生说点什么。

【我认识的一个劳动委员】

公司有个小伙子小汪,大学毕业才三四年,但现在已经当上部门经理了。为什么?一开始他也很普通,后来有人发现,他的办公桌永远干净整洁,他经手的文件永远井井有条,他走过的走廊永远不会有一片纸、一个别针落在地上,甚至他上过卫生间后洗手台都不留水渍。公司就这样注意到了他,然后发现了他的才华。

后来有一次我跟他聊天,他告诉我,从小学到高中,他当了差不多十年劳动委员。我明白了。

【态度决定一切】

我看到一条新闻。一位妈妈惊奇地发现,不爱家务劳动的儿子忽然勤快起来了,什么活都抢着干。后来才知道,奶奶在暗中给他“发工资”。一个月下来,他竟收入4000多元,比妈妈的月工资还高。

我挺担心这孩子的。一旦他大学毕业,发现辛苦工作一个月,还不如干家务活挣得多时,会怎么想。他会抱怨吗?我听过太多人的抱怨了,抱怨这,抱怨那。对于当过劳动委员的小汪来说,刚开始的时候面对不高的收入、不轻的工作,可能也不会很满意吧,但他没抱怨。他诚恳地跟我说:“哪怕明天就跳槽,今天也要把手头的事情做好,这是职责。”

【细节决定成败】

我问小汪,为什么会去捡走廊上没人注意到的垃圾,在上完洗手间后把洗手台的水渍擦干净?他笑笑说,可能以前老是检查卫生,不由自主地就会注意这些方面,“已经看不惯乱糟糟的样子了”。

大家都在说细节,都知道一个细节就会成就或毁掉一桩事情,但是知道并不等于做得到。就像扫地,扫地不难,但是扫干净不容易——它关乎细节,也关乎习惯。

【智慧创造价值】

跟小汪聊起当年的劳动委员生涯,有些细节很有趣。他说他其实很多时候也想偷懒,可是劳动委员偷懒总归不太像话,所以他想办法。

比如班里很多同学有随手丢废纸的坏习惯,他懒得老是去督促、打扫,所以他号召大家:节约纸张,保护地球!他在教室里设了一个废纸回收箱,卖了废纸当班费、搞活动,于是大家也开始习惯于把废纸扔进“回收箱”。

比如教室后面有个卫生死角,总是要被扣分,于是他提议,在那里设一个“植物角”,摆上花架,种些花花草草。结果这里成了他们班的一大亮点,“大家都挺爱惜的,而且稍微有点不干净也没关系,养花总会有土有水的嘛”。

爱劳动并不是“傻干活”。创造性地完成工作,这也是公司赏识小汪的一点。

【我要说的不仅仅是劳动委员】

对中学生来说,劳动委员在一个班里总是“极个别”的。但劳动并不是劳动委员的“专利”。都说劳动最光荣,但“劳动到底有啥好的呢”,这,就是我想说的。