“红领巾爱学习”主题课小学生观后感500字

“红领巾爱学习”主题课小学生观后感500字（精选5篇）

“红领巾爱学习”主题课小学生观后感500字 第1篇

红领巾，她是我与英雄对话的桥梁，她是鼓励我前进的号角，她是我亲密的朋友。当我的红领巾被微风轻轻吹拂时，心中自豪感油然而生。

红领巾，在我心中是乐于助人的象征。有一回，在茫茫人群中，一位颤颤巍巍的老人，眼镜突然掉了。那位老爷爷没有眼镜的帮助，被路人撞得左右摇晃。而从老爷爷身边经过的人都没有在意，急忙忙地赶着自己的路。站在远处的我，心急如焚地往那边凑去。这时，一抹红色映入眼帘，他扶住老爷爷，捡起他的老花镜。老爷爷戴上眼镜看了看这抹红色，嘴巴咧开笑了。我开心极了，是了，我就是那抹红色，而那抹红色就是我胸前的红领巾。我看着老爷爷举着拐杖颤颤巍巍地离开了……

红领巾，是指引我前进的明灯。在校园里，学习是我们此时拼搏的“工作”，可这漫漫拼搏之路总会遇到“拦路虎”。当我想向它低头时，胸前的红领巾映入我的眼帘，让我一阵羞愧。此时的我，耳畔隐隐响起少先队员的誓言。“不，我不能放弃，如果一次一次地向困难低头，那后果肯定是溃不成军。”我悄悄地为自己打气。尽管过程很艰辛，但我成功了，成功地战胜一次又一次的困难。

红领巾，是我不断去学习的榜样。教室里，音乐老师伴着悠悠的钢琴声，脆脆的歌声在室内回荡，多美呀。“我想学钢琴。”我的内心不断地蠢蠢欲动。可是我看看手指，“算了吧，我的手指不适合弹钢琴，哎……”看着音乐老师的手在钢琴上翩翩起舞，我不甘心，决定试一试。微风轻拂过我的红领巾，红领巾似乎也在鼓励着我。如今的我，已经会在钢琴上弹奏《两只老虎》了，相信我一定会继续学习下去。

红领巾，虽是普普通通的红色，她在每个少先队员的胸前飘扬，但她却又如此与众不同，在每一位少先队员的心中，她不仅仅是红领巾，她如一座灯塔，指引我前进的方向。

“红领巾爱学习”主题课小学生观后感500字 第2篇

今天下午，我和小朋友们相约来到新中国建立初期，参加过越南自卫反击战的老爷爷家，聆听他讲述有关他在越南战场上发生的故事。

那时候，越南军方屡次有意侵犯我国边境领土，于是，中国人民解放军跨境对越南发起了进攻。当对越自卫反击战打响时，爷爷正在连云港当兵。当时就被部队调到了越南边境，成了机枪班的班长。机枪班的主要任务是为冲锋的步兵营做掩护。刚开战的时候，中国的士兵在山坡下方，越南的军队在山坡上，中国的人马躲在有半人高的草里。不一会儿，第一门炮就打响了，我们中国的高射炮在山顶开了火，经过没日没夜的战斗，中国军队终于占领了越南的山坡，又向越南的边境更逼近一步。狡猾的越南军队却在土里埋了地雷，以及只要踩到就会弄伤脚的钉子。到达并占领下一个越军的守卫地时，中国军队士兵们的枪以及脚下的鞋全坏了。作战过程中，士兵们只能吃压缩饼干，遇到过河的时候，战士们只能在河水中走过去，压缩饼干在水中一泡就不能吃了。所以，有的时候，战士们一饿就是两三天。不过，在战士们的努力下，越南总算不敢再欺负我们中国了。

“红领巾爱学习”主题课小学生观后感500字 第3篇

每当我看见自己胸前系着的那条鲜艳的红领巾时，我就感觉脸颊发烫，就会觉得自己实在是太不应该了。一个算是跟我一起长大的童年伙伴小名叫悦儿，比我低一年级，我们俩是无话不谈的好朋友，但也避免不了会发生小插曲。那次我正在埋头苦算一道数学题，好不容易找到思路了，被突如其来的一句话打断了。“问你件事呗。”悦儿问。“什么事啊，快说。”我不耐烦的回答。“你有红领巾吗?借我用一下。”我本打算是借给她的，但是一想到她打扰了我的思路，便说：“找不着了，我也要用，刚想去找你借，你就来找我借了。”“那我去找别人。”

悦儿走后，我不禁窃喜：让她打扰我做题，自己没有红领巾还来借我的。等我只剩下最后一道题时，悦儿又来了，她手里拿着一条鲜艳的红领巾，脸上喜气洋洋的。我心想：难道她借着红领巾要拿来给我炫耀吗?想着想着，我看见悦儿从她衣服兜里掏出一条鲜艳的红领巾塞到了我手中，对我说：“拿着，我帮你借了一条，省得你又去借”

顿时，我感到脸颊发烫，恨不得找个地缝儿立马钻进去。我看着手中那条鲜艳的红领巾，羞愧的低了下头，很后悔自己刚刚那样做，实在是太不应该了。

“红领巾爱学习”主题课小学生观后感500字 第4篇

作为小学生的我们，胸前总会系上一条随风飘扬的。这飘扬的红领巾，是五星红旗的一角;是少先队员的标志;更承载着每个人的梦想。上个学期，我作为解放路小学的学生，一名少先队员，为新一批一年级少先队员，也系上了一条鲜艳的红领巾。

那天中午，我刚吃完饭，就和班上的一些同学到多功能厅，参加了这个入队仪式。我们来到那里，就看见许多同学在叠红领巾，我连忙凑上前去，拿了三条，认真地叠起来。过了一会儿，那些一年级的小朋友也陆续来了。我们在一首首雄壮的歌下，为我们的学弟学妹们系上了红领巾。我站在一位小朋友面前，微微蹲下身子，把一条红领巾的一头围着另一头绕一圈，再插进那个空隙中，最后在塞进下面那个口中。绑完之后，我又仔细地整理了一下，就完成了。随后，他们紧握拳头，在队旗下宣誓，成为了一名真正的少先队员。此时，我仿佛看见了一条在风中飘扬的红领巾，回想起刚成为少先队员时的情景。那是，我还是一个刚入学不久的一年级的小学生。有一天，小毛老师要几个同学学来当少先队员，大家都想当，我也不例外。于是我把腰板挺得直直的，生怕老师看不见我。终于，我听到我的名字，我兴奋极了，我怀着激动的心情来到了操场上。在国歌的伴奏下，一位大姐姐为我系上了红领巾，微笑地望着我。如今，我已经上六年级了，已经从一个无知的小孩子成长为一名懂事的小学生了。但是还有一年，我就要离开亲爱的老师和可爱的同学们了。想到这，我的眼睛湿润了。不过，那些一年级小学生的脸上都洋溢着笑容，脖子上都挂着一条耀眼的红领巾。

我觉得，戴上红领巾是一种光荣。红领巾就像一位老师，时刻教育着我，让我做好人，做好事。而我现在低下头去看脖子上的那条红领巾，似乎比以前都更加鲜艳了。

红领巾爱学习网上主题队课观后感 第5篇

记得小时候，我发现姥姥家房间的一个抽屉里，有一张非常珍贵的照片，照片中的小女孩脖子上戴着一条鲜艳的红红的布条。我好奇地问姥姥：“姥姥，她是谁呀?脖子上戴着的红红的布是什么呢?”姥姥抚摸着我的头，语重心长地说：“她是你妈妈，脖子上系着的布条叫红领巾’。戴上了它，就成为一名光荣的少先队员了!”我听了，羡慕不已，真想快快长大，当上光荣的少先队员!三年前，我终于如愿以偿!佩戴在胸前的红领巾好像一个小精灵，时时刻刻提醒我要做一名优秀的少先队员。

一天，我独自一人兴高采烈地走在虹桥路上，看见有一位盲人叔叔正拄着拐杖小心翼翼地走在盲道上，我好奇地跟着看着。猛然，我发现不远处有一辆自行车停在盲道上。呀，糟糕，这辆自行车假如不及时搬走，盲人叔叔一定有危险!怎么办呢?正当我低头思考的瞬间，我看见了胸前飘扬的红领巾，那隆重的入队仪式即刻浮现在眼前，庄严的入队誓词又一次在耳畔响起：我决心遵照中国共产党的领导，好好学习，好好工作，好好劳动这鲜艳的红领巾仿佛对我说：“程皓，你是一名少先队员，快去帮助盲人叔叔吧!”于是我飞快地跑到盲人叔叔面前，对他说：“叔叔，前面有自行车，您先停停!”盲人叔叔听到了我的话嘎然停下脚步。我一手握住车把手，一手握住车身，吃力地挪起了挡道的车辆。盲人叔叔大概是听到我移车的响声，温和地说：“小朋友，当心点。”“我能行，不用担心。”我边回答边使尽了吃奶的力气把自行车挪到了一旁，长长地吁了一口气，高兴地说：“叔叔，现在您可以放心往前面走了。”“小朋友，你是一定少先队员吧!”“是啊!”我自豪地回答。“谢谢你，少先队员。”“不用谢，叔叔再见。”

看着盲人叔叔迈开步子在盲道上顺顺当当地走着，我心里比吃了蜜还要甜，还情不自禁地哼起了自编歌曲：“红领巾，你是我的骄傲，红领巾，我为你自豪。为你欢呼，为你祝福，你的名字比我生命更重要”