寒假实践新闻稿

寒假实践新闻稿（精选14篇）

寒假实践新闻稿 第1篇

寒假社会实践新闻稿【1】

“寒假.暖冬”社会实践专项行动新闻稿

为响应团市委关于《元旦春节期间开展“惠民生 促和谐”青春送温暖活动》(x团联〔〕44号)有关文件精神。

金华职业技术学院青年志愿者总队积极组织开展相关活动，并结合寒假社会实践，于201月11日组织十多人实践队伍开赴金华兰溪市黄店镇朱家村朱家小学，进行了一场 “寒假.温冬” 关爱贫困儿童为主题的专项行动。

活动期间主要向该校和当地数十名贫困儿童送去了各类文体学习用品、毛绒玩具及防寒类生活用品等，为孩子们在这个寒冷的冬天带来了丝丝温暖。

志愿者们为孩子们分发学习用品，并为小孩子们带上“笑脸”徽章希望这些孩子笑的更加灿烂

给孩子家里送去棉毯和食用油，愿我们小小的行动能够在这个春节给这些孩子添温暖

实践队志愿者们对部分经济困难家庭进行了探访，给孩子家里送去棉毯和食用油防寒类生活用品等。

家长们对我们的到来很是高兴。

在与家长交谈的过程中了解孩子们的学习情况、平时表现、性格趋向等方面。

我们还对其生活上的困难进行了进一步了解以便日后建立“对口定点扶贫”志愿工作打下基础。

志愿者与受资助的孩子们合影留念

在此同时还与朱家小学校长就进一步加强我校志愿者扶贫助困力度和长期、有效、系统、规范地帮助这些贫困儿童措施;以及在朱家小学建立“金华职业技术学院志愿服务实践基地”相关事宜交换了宝贵意见。

校长十分赞成我们的这一举措，并承诺一定会大力协作和支持我们的该项计划。

此次送“温暖”活动虽然时间不长，但是在孩子们小脸上看到灿烂笑容，我们感受本次寒假社会实践活动有着非常长远和重要的意义。

在此我们衷心希望这些孩子们能在我们金职院志愿者或社会各界的共同关注下能更温馨、更快乐的成长，更希望这番爱心能永远传递下去，给孩子们带来更多充满关爱、充满温暖的双手!

寒假社会实践新闻稿【2】

201月10日，武汉大学赴瑞金市暑期社会实践团队达到瑞金，开始了为期五天的暑期社会实践活动。

该实践团队是武汉大学开展“庆祝建党九十周年，从长征看我党成长历程”系列活动的四支队伍之一，另三支队伍分别奔赴巴中、遵义、会宁开展实践调研。

据本次实践队队长杨浩同学介绍，该团队以建党九十周年为主题，结合中国共产党长征前的历史背景，开展了一系列的纪念性活动。

他们先后前往了云石山、中央革命根据地历史博物馆、瑞金革命烈士纪念馆、红井、中革军委旧址群、叶坪红色旅游区等革命旧址，并在这些地方发放了大量的红色知识宣传单和调查问卷，在大力宣传的`同时做了较为专业的调研。

此外，该团队还在游客集中的地方展示了写着“庆祝建党九十华诞，传扬长征革命精神”的横幅，并邀请游客和当地居民在上面签名为党的生日送祝福，达到了预期的宣传目的。

本次活动中武汉大学实践团队冒着酷暑，自带干粮，每天在户外十多个小时，认真积极地开展了各项调研和宣传活动，得到了游客和当地居民的一致赞赏。

据了解，该团队准备将此次实践收集的资料编写成册，并在回武汉之后于校内外开展一系列成果展示和宣讲会等活动，积极宣传瑞金市深厚的红色历史文化底蕴，让更多的人了解中国共产党的艰苦成长历程，了解今天的生活是由无数革命先烈们无私奉献的结果，将长征精神发扬光大。

寒假社会实践新闻稿【3】

寒假一转眼就已经过去一大半了，在这短短的一个月里我体会到很多，感受也很深。

通过这个寒假的社会实践使我从内心体会到劳动的快乐和光荣，同时也感受到了父母平时的不容易。

此次我的寒假实践活动的主题是帮助父母做家务，帮父母做家务虽然看似非常的平淡不起眼，但是这不仅仅是对平时工作繁忙的父母的减轻疲劳的方法，同时也包含着我们对养育自己多年父母而的感恩之情。

作为一个成年人，虽然我们暂时还没有经济收入，不能从实际的物质方面报答父母，但是我们可以从身边点滴的小事做起，正如俗话所说：“一屋不扫，何以扫天下。”虽然目前我的实践活动才维持不到短短的一个月，但是我想在这一整个寒假里面都坚持做下去。

因为这已经不是单单做一项实践活动，更包含了我对父母的心意。

我的实践项目主要由以下几项：一、每天进行卫生打扫，每天早上起床后要将家里面的地扫干净，有需要时还要用拖把清洁一下，扫地这个看似轻松的工作实际做起来的时候也不简单，不仅需要耐心还要注意每个角落。

二、每天做好午饭，其实这个在我看来这是做艰难的一项，也是让我最有收获的一项。

尽管冬天的水是透心的凉，但是一顿饭做好时的喜悦感是任何东西也换不来的，就这短短一个月我学会了做不少菜，这也算是进行了自我成长吧!三、清洗衣物，家人每天的换洗衣服也都交给我来清理，洗好晒好后再将个人的衣服叠好，这个算是最简单最轻松的。

虽然具体的实践项目只有三项，但是真正实践起来时家中的琐碎小事远远不止这么多。

在做家务时我也体会到了父母平时的不易，对于养育了我们二十多年的父母现在也是时候作出回报了。

毕竟有一种幸福就是父母还在给你对他们好的机会，我们要感恩父母。

感恩是一种生活态度，是一种品德，是一种思想境界。

学会感恩，懂得感恩，是每个人都该修行的。

寒假实践新闻稿 第2篇

社会实践是巩固知识的必要手段，也是大学生成才成长的重要途径, 对大学生综合素质的提高有不可抵触的重要性。

为了能让同学们互相交流社会实践经验，在实践中一起成长，2012年3月31日经济管理系团总支在学术报告厅举办了“2012年寒假社会实践经验交流会”活动。十位社会实践先进者从班级选拔赛中脱颖而出，参加本次寒假社会实践经验交流会，与大家一起分享他们的社会实践经历。

会上，社会实践先进者们依次用PPT展示了自己的寒假社会实践活动，讲述了自己在社会实践中的经历以及自身的感受。同学们参与社会实践的方式各有不同，有的在饭店当点餐员，体会服务人员工作中的酸甜苦辣；有的利用假期时间出去旅游，在游玩中感受生活；还有的在情人节卖花，感受创业的不易等等。不管是参与何种社会实践活动，同学们都切身体会到了生活的来之不易以及亲自实践的重要性。主持人还根据每位社会实践先进者的社会实践内容对他们分别进行了现场机智问答，同学们都对答如流，有的同学还采用现场情景再现的方式对问题进行了回答，语言诙谐幽默，赢得了满场欢笑。最后，经济管理系团总支书记段云娜老师为十位社会实践先进者颁发了荣誉证书，并对此次交流会发表了讲话，鼓励同学们走出校园，多参加社会实践，磨练自己，学习在书本中学不到的社会经验，增长人生阅历。

大学生利用假期进行社会实践，能在社会实践中更好地认识自我，了解社会，培养吃苦耐劳、刻苦求知的精神，丰富自身的阅历，为其将来走向社会打下了基础。

此次寒假社会实践交流会使同学们之间更好地交流了彼此的社会实践经历，增进了同学们之间的交流，加强了对社会实践活动的认识。

浅谈寒假社会实践的感悟 第3篇

关键词：团队意识,吃苦耐劳,人生感悟

本次寒假, 我在云南建水锰矿有限责任公司呆了一阵, 这期间, 了解了该公司, 并对一些简单的工作有了详细的认识, 而且还跟着他们学习了一些比较简单的东西。首先, 我了解到了该公司是我国十二个重点锰矿之一, 产量、储量都很丰富, 而且经过几十年的发展已经形成了采矿、冶炼、化工的一体化, 该公司将在技术、装备、环保、安全、节能减排等一系列新问题上进一步发展, 把公司推进一个新的台阶。我通过对该公司的了解, 发现该公司也很重视员工, 他们会定期进行问卷调查, 了解员工对企业的管理、发展等问题的看法, 而且也会给员工休息日。我的工作主要是生活方面的, 例如公司的饭菜票发放、还包括报表、调查问卷等, 我也经常出入办公室并且看、学, 感觉这些也简单易学, 但是我认为即便是简单的工作, 也得仔细、避免出错。而且对一个管理好的公司来说, 从事不同工作的员工都很重要、都与公司密切相关。所以, 就要求员工按照自己所在岗位的要求办事情, 脚踏实地、严于律己。

本次假期实践一晃而过, 我领悟到了一些可以使我终生受用的东西。我认识到在社会工作中, 即使是简单的任务或者工作, 我们都能仔细认真地对待, 不能心高气傲, 这点对我们当代大学生来说也是极为重要的。再联系联系我平时, 细心度确实是不够、对社会所需要的必备的品格和素质尚未达到要求。对于我们新时代的大学生来说, 在平时不管面对什么样的事情, 我们都应该仔细认真、养成了这种良好的品格和习惯、提高自己的社会素质, 更容易被社会接受和认可、更有利于我们在学校或是社会更好地发挥自己的水平和能力、使我们更好地适应社会和贡献社会。

首先, 我体会到了劳动的辛苦。在我们抱怨学习太难、太辛苦的时候, 我们不妨想想这些劳动人民, 看看到底是我们在学校安逸的学习苦还是他们在外辛勤工作苦呢?当然是那些每天踏实工作的劳动者辛苦了。他们的住处、饮食等生活条件包括他们所处的环境比我们的差、所承担的压力也比我们重……所以当我们在抱怨学习时, 不妨想想自己的父母和这些辛苦工作的劳动者, 想想他们的艰辛, 让我们这些当代大学生努力克服生活、学习等方面的小困难, 努力养成艰苦奋斗、吃苦耐劳的品质, 以便更好地适应社会环境、融入社会……

其次, 要有信心、耐心、恒心。有自信, 就更有动力。自信也不是盲目的自夸, 而是对自己能力的肯定。漫漫人生路, 自信是成功的基石。社会经验需要积累, 而在人生路上反反复复的积累是要有足够的耐心及信心的。“山重水复疑无路, 柳暗花明又一村。”之路又何尝不是要反反复复的仔细寻找那条最正确、最适合自己的呢?成功路上不是一帆风顺的、不是只有鲜花和掌声的, 它是曲曲折折的、它也有荆棘。因此我们就更要用信心、耐心、恒心来帮助我们探寻社会、走向成功。再次, 要善于与别人沟通。在本次实践过后, 我认识到沟通其实是一门技术, 而且是我们踏入社会不可缺少的一门技术, 术是需要长期练习的。人是社会中的人, 所以一个人要想更好地发展, 就得努力融入社会, 与他人交流、沟通、合作, 而且往往能起到事半功倍的效果。当我们遇到疑惑、困难等时, 我们需要与他人沟通, 借助别人的帮助来解决自己的困难, 尤其是我们步入社会、开始工作的时候, 我们更意识到沟通的重要, 因为对于刚踏入社会的人来说, 由于经验、能力等社会条件的限制和把我们所学的理论知识结合实际融入到实际的工作中还有一定的偏差, 因而在工作中存在一些问题也是无可厚非的, 这就需要与别人交流、沟通来解决问题了。

此外, 要克服自己的胆怯心理、坚定自己的立场。无论这种胆怯心理是在做人还是做事中的, 我们都要努力克服。在做人中, 不要胆怯, 要有自己的立场, 不要畏惧权贵;在做事中, 不要胆怯, 没有人一出生就什么都会的, 都是要靠自己不断去尝试的, 不要过分担心, 要努力尝试、放手去做, 勇于承担责任和错误, 勇于创新。其实, 不论是做人还是做事, 都要脚踏实地, 都不能胆怯。有句话说的好“走自己的路, 让别人说去吧。”它很好地诠释出了人面对的最大挑战是自己, 战胜自己, 就是更好地战胜别人, 有勇气、不胆怯才重要, 正如某句名言所说的“勇气通往天堂, 懦弱通往地狱。”因而, 我们要勇敢、克服胆怯心理、坚定地走自己的路。

实践性语文寒假作业例谈 第4篇

《语文课程标准》指出:语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力。古人早就知道了“读万卷书”与“行万里路”的关系,陆游也强调:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。母语在实践中孕育,学习母语必然也要回到实践中来。“语文学习的外延与生活的外延相等”,生活的范围有多大,天地有多宽,学习语文的范围就有多大多宽。语文教师的任务在于,充分利用广阔的语文环境,引导学生在生活中学习语文,并把语文学习的成果运用于生活实践,从而沟通语文和生活的联系。

“要充分利用现实生活中的语文教学资源,优化语文学习环境,努力构建课内外联系、校内外沟通、学科间融合的语文教育体系,开展丰富多彩的语文实践活动,拓宽语文学习的内容、形式与渠道,使学生在广阔的空间里学语文、用语文,丰富知识,提高认识,增长才干。”新课标的精辟论述,给我们小学语文教师如何开展丰富多彩的语文实践活动指明了方向,也对我们尝试设计语文实践性作业有了极佳的启迪。寒假期间,适逢我国最隆重的传统节日——春节,学生的假期生活一定很丰富,给学生提供了较为广阔自由的语文实践机会。在给学生留假期作业的时候,开放的实践性作业理应得到充分的重视,使作业的内容体现个性化、生活化和社会化,作业的形式强调开放、探究和合作,作业的手段追求多感官参与,让作业活起来,使学生动起来,使学生在生活中学习,在实践中运用,在开放中创新,收到了较好的效果。现抛砖引玉,供同行参考。

一、溢满温情的交际实践

春节到了,我们一家团聚,其乐融融。可是有些人依然坚守在工作岗位上,不能与亲人团圆,让我们也来向他们送去春节的问候。请精心编写几句拜年的话,写成祝福的卡片,也可编辑健康的拜年短信,来传达你最美好的祝愿(适于中高年级)。

语文是工具的,也是人文的。这个编写祝福短语,自制新年贺卡,编辑的拜年短信的作业,充溢着节日的温情,是假期中非常实用、操作性极强的作业。除了训练学生运用语言文字的能力,也是学生一次简易的社会交际;还能使他们意识到:在我们享受团圆幸福的时刻,还有许多人坚守岗位,默默奉献,从而有效渗透了情感态度价值观的教育。

二、探究、尝试的操作实践

新年贴春联是我国的传统习俗,你知道这习俗是怎么来的吗?请教别人或查阅资料,弄明白这个问题。帮助家长贴春联,并留心周围的春联,收集一些好春联,用毛笔认真写下来。自己也尝试着撰写一两副春联,也用毛笔写下来,看谁的是最佳自撰春联(适于中高年级)。

祖国文化博大精深,小小的春联中也有许多学问。新课程提倡的主动探究性学习的理念在这个作业中得到了体现。贴春联习俗的由来需要主动地去了解;尝试撰写春联,就需要先细心琢磨,探究发现有关的语文知识。另外,用毛笔书写春联还运用到了书法知识技能,可以说这已是综合性的语文实践。

三、发现、积累的学习实践

假期中你一定会出去走走,一定会发现好些不认识的新字,这时你该怎么办呢?开学后比一比,看谁自学的新字多(适于低年级)。

我们没有必要在课堂上对孩子们进行大量的知识灌输,而应想方设法把孩子的眼光引向校园外那个无边无际的知识的海洋,要让孩子知道,生活的一切时间和空间都是他们学习的课堂。这个作业意在激励学生在生活中学习语文,积累语言文字。对于低年级的同学来说,完成这个作业,让他们品尝到了自我发现、自我学习的收获与喜悦,在一开始学习语文时便充满热情、充满自信;还会使他们明白生活处处有语文,培养学生学习汉字、学习语文的兴趣。

四、观察、分析的调查实践

正月初一这天,周围的人们都在忙些什么呢?做个小调查统计,并作简要分析研究,写出一份调查小报告(适于高年级)。

调查正月初一这天人们都在忙些什么,把人们的活动进行客观地统计,理性地分析,这是综合性很强的实践性作业,除了语文,它还涉及了数学、社会、品德等多方面的知识内容。此题意在让学生丰富社会实践调查的经验,了解社会,提高综合分析、理性判断的能力,最后以语言文字来阐述清楚,回到语言的运用。

寒假实践新闻稿 第5篇

报告

书名：《新闻学前沿》作者：刘建明出版社：清华大学出版社

全书概要：全书提出了新闻学关注的11个问题。

新闻的“粒子”结构

二、话语的力量

三、记者的新闻叙事

四、新闻的意识形态渗透

五、新闻的哲学观

六、媒体的新闻镜像

七、新闻职业的精神危机

八、打造传媒生产力

九、媒介生态与媒介博弈、十媒介全球化到“全球国”

十一、新闻观的畸变。

本书就这两年新闻学研究提出一些新理论，探索业界没有思考的新现象，以及对某些学者涉猎的新论题作出补充，成为本书论证课题（摘自本书序）。虽然此书出版于05年，作者也提出有些观点不够成熟，但对我们新闻专业的学生来说，具有开拓视野，丰富理论知识的作用。

第二章：新闻话语的力量。核心理论：新文话语是记者报告实事的意化性词句，旨在发散新词的内在含义。话语在实质上并不那么乐观，记者在投注重大事件是，都尽力在话语中粘贴一定的意义。

本章首先提到话语理论的起源，介绍了众多此领域的先驱，其中将话语理论（theoriesofdiscourse）先驱的美誉赠予前苏联思想家巴赫金，认为他创立了话语理论，做了举足轻重的奠基性工作。之后谈论了新闻话语的规则，从新闻话语的思想力量，新闻话语的制度性等方面揭示了新闻话语存在的形式和所受制约。其中认为新闻话语完全是一种社会行为，正像报刊发行，制作电视节目的行为一样，新文化于是社会事实。之后谈论媒介的新闻话语控制，论述了政治、文化等对话语的影响及媒介话语权的更迭。

本章最后提出应将媒介话语权还给大众，书中认为在大众媒体时代，大众不再从书本获知识，而是能很好的表达观点。但是言论的权力制度成为大众话语的一道障碍，大众在媒介前可能完全失语。揭示了当今社会的一些现象表明媒体话语在很大程度上代表了社会强势阶层，当话语支持谁或揭露谁时，大家并没有把它看作社会舆论的表达，而是认为某种利益集团在挥来挥去。媒体作为人民的喉舌，必须具有公共话语，不能把它办成少数人的话语工具。正如《南方周末》的编辑所说：“不是我们在说话，是他们再说话，我们把说话机会交给创造历史业绩者，交给被侮辱与损害者，交给为受歧视者斗争的人，不是哪一部分人更有权利说话，是所有人都有权利说话，更多的人说话”【摘自《我们不说，他们说》，载《南方周末》，XX-12-26】

第三章：记者的新闻叙事核心理论：叙事的全知视角和个性视角的新闻兴奋点，驱动受众沉醉于新闻，抓取其思想亮点。至于新闻叙事法则，作为记者展开叙述的逻辑推演，永远是新闻的“物理”秩序。

本章首先从叙事学的发展引出叙事理论的不断进步，在传播领域内，最全面的叙事理论应以华尔特·费希尔的观点为代表。他认为人类理性的基础是叙事，所有形式的信息传播都可以当作叙事来理解。之后提到20世纪90年代初以来叙事理论出现了一定的复兴，形成了“后叙事学”等。

第2节先以文学叙事理论的精要，新闻叙事及其叙事手段分别阐述了文学叙事和新闻叙事。在新闻叙事和文学叙事的比较中，提出了两种叙事的同源性，无论文学叙事的讲故事，还是新闻叙事的讲事件，内容都源于客观现实世界；在两种叙事的目的性方面强调了新闻叙事比文学叙事更有利己的动机；两种叙事的差异性中提出两者有本质的不同，文学叙事注重艺术真实，而新闻叙事必须真实，构成新闻要素的时间、地点、人名、事件等都要真实可信，每个具体事实都在生活中存在，这也是新闻报导所遵循的最基本原则。

对于新闻叙事方式，书中从新闻叙事的视角，新闻叙事的顺序，新闻叙事的强度几个方面分析新闻叙事中事件的焦点和视角是变换的，记者不是自己把一件事说完，而是变换许多人分头叙述；对于叙事顺序从整体上看，记者铺排事件的结构主要是按时间顺序和空间顺序展开叙事的；抓住并再现细节，突现事实的可感可读性，就是记者叙事的强度。

第七章：新闻职业精神的危机新闻职业精神的本质：

1、新闻传媒的使命和社会责任高于一切

2、新闻记者的正义理性是报导行为的宗旨

3、他律与自律是记者自我节制的动力。本章首先阐述了我过记者向来有强烈的社会责任感，鞭挞社会丑恶是中国记者的紫认天职，从来没有自暴自弃过。但在媒体产业改革中，新闻专业理念遇到媒体商业运作的陷进，一些“有偿新闻”“内幕交易新闻”开始出现。因此记者和媒体肩负的六大社会责任则显得尤为重要：1记者必须为新闻内容的真实负责提供给受众的必须是真实发生的事件，不能以任何虚假材料欺骗公众。

2、要为维护受众知情权负责，确认和尊重大众的社会信息的主人地位。3媒体承担维护国家安全和稳定的责任。

4、新闻媒体和记者随时履行监督社会，捍卫社会公共利益的责任。

5、媒体有责任成为公众的代言人，为大众发表重要的意见提供讲坛。

6、新闻媒介有教育公众，引导受众的责任。之后谈论了客观主义对新闻操守的砍杀，客观主义经常在某些记者那里冒充客观性销蚀新闻专业主义的责任感。媒体娱乐化也越来越有丧失责任感的表现，但无论是市场的影响，环境的阻碍，新闻专业主义应让记者怀着“铁肩担道义”的责任感，记者只有坚持了职业道德才能真正履行好职责。

第九章：新闻博弈与媒介博弈核心理论：“媒介生态”是审视媒介发展环境的一种观点，综合而言，媒介体系与制约其发展的若干因素构成相互依存与演变的生态系统，其间总伴随你死我活的博弈过程。

本章首先阐述了不同层次生态圈中的博弈，媒介生态与社会的博弈，之后从技术论与媒介形态的变革以及经济环境对媒介生态的拉动政治环境下的软实力的崛起等几方面论述了媒介与社会的博弈。在媒介生态平衡的演变与博弈一节中媒介生态的整体平衡和媒介生态的循环平衡，其实体现了媒介世界里的“进化论”“优胜劣汰，适者生存”是媒体互动平衡的的法则，其中若干媒体转弱或转强，消失或诞生。由于媒介生态资源是有限的，不同形态的媒介想要取得足够的发展空间，必须按照规律发挥自身优势，在激烈的博弈中站稳脚跟。

寒假实践新闻稿 第6篇

辽宁省丹东市第一高级中学是辽宁省重点中学，经过前期与高中学校领导的沟通交流，活动的开展受到了校方的大力支持。辽宁省丹东市第一高级中学校长等校方领导对此次活动都给予了高度的评价和赞扬，并写了感谢信和表扬信对活动优秀成果表示肯定。

在活动中，实践团队在学校概况、人才培养情况、毕业生就业情况等方面对我校进行了详尽的介绍，让同学们切身感受到——大工是读书做学问的好地方！在介绍大工优良学风的同时，实践团队还对大工往年在辽宁省的录取分数线加以介绍，为同学们的报考提供指南。在实践活动中，团队对大学生活进行了介绍并讲解了大学生活的学习心得，通过发放校报和宣传资料的形式让同学们更好更完美的对大连理工大学有了全面的认识和了解。在接下来的活动中，团队成员结合自己的亲身经验与感受，向众多高三学子们讲述高考复习方法和学习技巧，开展了气氛热烈的互动活动，为他们解疑答惑，增强自信心，以使其能更好的投入到

紧张的学习生活中去。在活动的后期，团队成员们邀请每位到场的同学在写着“----------”的豪言壮语的条幅上签名留念，给同学们发放了纪念品并向同学们送出了最真诚的祝福。同学们对这次活动热情度非常高，这次活动也取得了十分优秀的成果。团队成员还深入了几个高三班级发放了调查问卷，旨在能更好的了解高三毕业生的心理状态和学习状况，从而能更好的为他们解决难题，解答疑惑，能真正的对他们有所帮助。

寒假实践新闻稿 第7篇

由青年志愿者总队主办的以“送温暖，送祝福，倡导奉献友爱互助进步的志愿者精神，经受锻炼，增长才干，培养实际工作的能力展示新一代热血青年良好精神风貌”为目的的寒假“三下乡”社会实践社区之行活动在XX年1月17号正式启动。

参加本次社会实践的人员有校青年志愿者总队干部及部门干事，仁心推拿社、xx中药社、玄畅书社。早上8：10分实践小分队的所有人员在西门口集合，并清点了人数和物品后于8：20分所有人员在队长翁小东的带领下乘车前往本次社会实践的目的地——下官桥社区。

早上9：00准时到达社区后社区主任热情的接待了实践小分队，并带领到达活动地点。到达活动地点后实践小分队便开始布置现场了，挂横幅、搬桌子、搬椅子、准备服务工具等，同学们干得热火朝天，刚开始就有很多社区居民上来询问。仁心推拿社的同学为居民提供推拿及推拿知识的咨询，在同学娴熟的推拿手法下露出了满意的笑容。

xx中药社的同学为居民提供量血压等常规检查，提供健康知识的咨询，让居民时刻了解自己的健康状况。

玄畅书社的同学为居民免费写春联，苍劲有力的毛笔字写出了本次社会实践活动所有人员的热情，也写出了志愿者的精神风貌。

社区的居民非常的热情，对我们的服务也非常满意，更是给了我们一片好评。社会实践活动如火如荼的进行着。社会实践活动的志愿者还前往社区孤寡老人的住所表示慰问并且送“福”上门，孤寡老人露出了灿烂的笑容。

期间陆陆续续的有居民过来参与我们的服务，更是有居民大展身手，亲自提笔写春联，赢得一片喝彩。活动一直持续到下午15：30，本次社会实践活动圆满完成，临走时居民们还对我们不停的称赞。下午16：00我实践小分队一行人一起乘车返回学校。作为大学生的我们，在学校真正实践的东西并不是很多，然而“三下乡”这样的活动对尚未踏足社会的我们来说说恰是一种实践，也是一种锻炼。他人的微笑，就是志愿者的微笑。

用社会实践活动取代寒假书面作业 第8篇

此外, 海曙中心小学的寒假作业是“冲关游戏”, 注重学生的实践活动;慈溪市龙山镇实验小学布置“红领巾浓情送温暖”等爱心作业;李兴贵中学则倡导教师布置少量书面作业, 取而代之的是由家长和孩子共同完成的社会调查等个性化作业。

宁波市教育局相关负责人认为, 寒假不布置书面作业, 代之以更多的实践活动, 这种“弹性化的寒假作业”是一种新的尝试, 值得探索。同时, 也要引导学生把实践活动落到实处, 发挥出相应的成效。

公民新闻的中国实践 第9篇

寒假实践新闻稿 第10篇

2013年1月17日下午13：30，由校青年志愿者总队干部带领我总队干事前往xx市第二民工子弟学校开展“手拉手，心连心，助成长”为主题的爱心寒假社会实践活动，取得圆满成功。

中午11：00，参与这次“三下乡”寒期社会实践活动的同学们早早的在集合地点等候。本次活动的物品以及奖品都已经备好，清点完毕，11：10 爱心小分队整装出发。

12：10志愿者到达学校并安排志愿工作以及熟悉活动现场，12：20整活动正式开始。志愿者在各年级中挑选一个班级为对象，每个班级安排三名志愿者以及一名教师。

在简单的开场之后便进入了互动环节，首先进行的是心愿墙环节。让孩子们写在自己的心愿（心愿+学校+班级+姓名），并激励孩子们踊跃朗读，前十名者赠送小礼品一份。之后便把心愿贴在心愿墙上。随后进行的是扮时钟和猜五官等活动，现场气氛活跃。最后进行学号抽签，叫到名字的孩子得到了一次与父母沟通的机会。之后，我们总队干部和干事也与小朋友一起，做游戏，聊天，看着这些稚小的身影和幸福的脸颊，志愿者的心久久不能平静。

新闻学专业寒假作业 第11篇

请以＂春节＂为主题完成一组专题报道，内容可涉及春运、年夜饭、祭祖、家乡习俗甚至以与主题相关的一个人、一件小事做特写。形式：视频剪辑、图片新闻、调查性报道均可。

注意事项：有新颖的视角和符合新闻要求的规范性操作。

新闻专业学生寒假实习报告 第12篇

——记在山东商报泰安记者站实习生活一直以来，我对新闻单位就存在着一种敬畏的心理，在学习了两年的新闻专业之后的大三上半学期，学校安排我们一行8人来到山东商报泰安记者站进行实习，下面介绍我们实习的一些经历：

初进报社 戒骄戒躁我们来到报社的第一天，负责人张站长并没有直接给我们安排任务跑新闻，而是给我们讲了整个发行站的运作流程及做记者的一些为人处世的道理。张站长还告诉我们在以后的采访中会发现很多实际采访中遇到的实际问题与课本上学习的理论知识的区别，要学会理论联系实际。

实习期间 贵在坚持

可以说，实习并不像我之前想的（跑跑新闻，写写稿子）那么轻

松，在随后的实习日子里，每天都是6点多起床，从带我们这一组的记者于姐给安排每日的采访任务开始到写出新闻稿为止，往往每天要忙到晚上八、九点，在外人看来，新闻专业的学生写稿是最轻松的事情，但对于我们来说，由于学校比较偏僻，很少有实践的经历，往往写稿的时候也就是“数字数”的时候，可以说能够坚持下来并不容易。经验问题 共同分享

实习对于每位在校的大学生来说，都不失为一种宝贵的经历，在实习过程中，由于专业知识或实践经验不足等原因，我们难免会遇到一系列的问题，具体案例如下：

1、在采访某学院2010年秋冬季财经类毕业生供需见面会之后，写稿的时候我们犯了一个概念理解上的错误，我们当时起的新闻标题为《招聘单位疑惑：门槛够低了，为何还是无人问津——大学生结构性就业难引人堪忧》，于姐说我们的标题是在陈述一种现象，而现象则是指在国内形成一定的形势的问题，这种现象一般由新华社或南方周末这样的大报进行报导，市级的报纸是没有这样的资格的，最后由张站长负责修改，改后的标题为《某学院召开毕业生供需见面会》。

2、在于姐安排的每日采访任务中，我发现作为新闻专业的学生应该时刻关注社会新闻和网络热点，要擅于从最近发生的热点新闻中找出新闻亮点，在实习期间，社会新闻中民众比较关心的亚硝酸盐为肉保鲜、甲醛泡制水产品、二氧化硫熏出“毒银耳”等一系列食品安全问题，我们《泰安新闻》以泰安街头的一句广告宣传语——“虽然我们的馒头不一定是最好吃的，但是最让人放心的”为切入点采访泰安馒头的食品添加剂问题，写出了一篇名为《民以添为食？是非纷乱添加剂——小小馒头竟含4种添加剂》的新闻稿。

为数不长的实习时间里我懂得了打好专业知识基础的重要性，在报社里往往有这样一群人，他们不是新闻专业的，但一样能够写出优秀的稿子，因此我们要加强专业知识的学习，掌握更系统更全面的专业知识，这样才有竞争优势。其次，作为新闻专业学生，也要与社会接轨，扩展社交面，发展自己的人脉资源。以上是我实习过程中的一些感触。

由另类新闻实践看新闻创新的误区 第13篇

关键词：另类,新闻创新,误区

随着近年来新闻媒体竞争的不断升级, 新闻创新能力成为关系到媒体生死存亡的关键。因此, 各家新闻媒体致力于解放思想、打破成规, 纷纷以“求变”、“求异”的思路争取受众的认可。在新闻创新的过程中, 难免会出现一些反传统、非主流的“另类”新闻现象, 这些“出格”的举动有时是媒体人顺应时代发展而实现的超越和突破, 但也有很多时候, 它们仅仅意味着哗众取宠, 意味着对新闻规律的漠视, 只会将新闻创新活动导入误区。

一、另类新闻实践的泛滥

新闻竞争是新闻采写编播各个流程的竞争, 由于新闻媒体在创新实践中追求不同凡响的效果, 因此, 另类新闻实践几乎渗透进了新闻操作的每一个环节。

在新闻线索和新闻题材的选择上, 新闻媒体越来越注重“市井题材”的开发, 诸如邻里纠纷、家庭矛盾等老百姓日常生活中的缺乏新闻价值的小事占据了大量的媒体视线。还有不少新闻节目热衷于为市民帮忙、跑腿、打听消息, 完全成为了“私人助理”。一些民生新闻节目制作者对此沾沾自喜, 认为这是新闻“亲民化”、“民本取向”的体现。但笔者不得不说, 此类琐碎题材的泛滥, 侵占了受众的宝贵时间, 满足不了受众对“知”的真正需求, 更与构建公民社会的理念背道而驰。长此以往, 只会培养一批麻木甚至弱智的看客。同时, 由于此类题材本身缺乏重要性, 缺乏可以开掘的深度和广度, 必然更适用于故事化、轻松化、娱乐化的表现手法, 因此, 也导致了违背新闻真实性、客观性原则的“新闻故事”越来越多地充斥新闻节目。而新闻故事化的采写编辑手法实际上削弱了新闻记者的专业性, 新闻采访基本功是职业新闻人最重要的技能, 而当新闻记者一心只琢磨如何表现情节的曲折离奇、如何让观者看得轻松愉快时, 采访的“方法”和“技巧”就不那么重要了, 取而代之的是记者与采访对象的闲聊。而在新闻写作和后期编辑环节, 也往往容易使新闻变成流水账和原始素材 (或镜头) 的堆砌。

“另类”还突出地表现在电视新闻制作和播讲等方面。节目形态的创新是电视新闻提高收视率的一个重要途径。因此, 很多新闻节目力图在视觉形象、新闻播讲方式、节目后期包装等方面加入新的元素。比如用方言或带着浓重方言味道的普通话播报新闻, 把主持人塑造成“说书先生”的形象, 用卡通动画配上饶舌音乐做的片头片尾等等。此类手法在地方台电视新闻中颇受追捧。另外, 笔者发现, 目前在新闻节目形态创新方面还有一个倾向, 就是消息报道类新闻节目逐渐向评论类新闻节目靠拢。原本前者以客观报道为主, 后者以鲜明的观点见长。但是不少新闻节目为了追求所谓的“深度”, 或达到舆论引导的目的, 在播报新闻的过程中穿插大量的主持人评价, 再加上“说新闻”方式的流行, 使新闻解说很自然地带有解说者的主观色彩, 因此, 消息报道类新闻节目的主观化已经成为一个不争的事实。《有报天天读》节目主持人杨锦麟的解释可能代表了目前相当一部分新闻人的看法:“我想提供一个另类的, 完全不同于一般的规规矩矩的传递方式, 讲到不高兴, 就拍桌子啊, 那又怎么样呢?那就拍吧。我那种率真装不出来没办法, 你不能让我客观, 让我一点表情也没有, 我做不到!” (1)

二、新闻创新的误区

以上种种另类的新闻“创新”模式其实反映了新闻工作者在创新问题上的几个误区。

第一个误区就是经济效益至上, 过分迎合受众。在传统的受众研究中, 有一种“皮下注射论”的说法, 认为受众是媒介信息被动的接受者。随着媒介的市场化商业化的发展, 受众的数量成为直接关系到媒体经济效益的关键因素, 因此, 如今的受众一改往日被动的形象, 取代信息, 成为媒体经营的主要对象。由“传播者本位”过渡到“受者本位”的思维方式后, 新闻工作者自然要为如何满足受众的需求殚精竭虑。过去, 由于新闻被称为党的喉舌, 担负着“上传下达”和监督社会的特殊使命, 因此新闻职业被放在一个崇高的位置上。可是现在, 新闻工作者不得不放弃精神贵族的自我状态, 置身于文化快餐的行业背景中, 努力地讨好受众, 按照受众的口味烹制佳肴。现在, 在媒体新闻部的办公室里, 讨论最多的是:受众想要什么?虽然说受众的需求是新闻传播生存发展的土壤, 但是, 如果一味迎合受众, 对受众的需求不加区分和引导, 新闻创新就只能停留在轻松化、娱乐化、琐碎化、庸俗化的肤浅层面。现代人对大众传媒调剂生活之功能的依赖正日益严重地影响着新闻的面貌。人们依靠新闻媒体来获得刺激和娱乐、缓解现实压力无可厚非, 但是受众对娱乐的需求并非永无止尽, 新闻媒体的娱乐化也应该适可而止, 总是以调剂受众的生活为借口将一切变为游戏, 只会让新闻人越来越沦为低级趣味的供应商。

第二个误区是市场定位不清。这其实包含两层意思。首先, 新闻媒体对自身角色的定位不清。由于对“党和政府的喉舌”的追求, 中国新闻媒体曾一度走上“宣教”的讲坛。而当大众脱离了“蒙昧”状态, 厌倦了高高在上的“喊话”方式之后, 新闻媒体又转向了服务者的角色。应该说, 服务意识的增强是媒体观念革新的一种进步的体现, 但如今的新闻媒体在扮演服务者的角色时过于大包大揽, 服务对象窄化、服务手段简单化是一个显著的问题。比如, 浙江电视台《范大姐帮忙》的新闻记者成天为老百姓走街串巷地打听消息下水道堵塞怎么办、去哪购买拐杖、火车票撕破了能否上车等等, 几乎所有的问题都可以抛给新闻媒体。从这个意义上说, 媒体定位为“喉舌”不如定位为“手脚”来得准确, 而“服务意识”、“平等意识”也越来越趋向于“仆人意识”。同时必须指出的是, 这样的服务正偏离“大众”的方向, 走向个人化。新闻媒体的确应具有服务功能, 但是为谁服务、怎样服务却是值得斟酌的。如果新闻节目被一个又一个极具私人性的问题所充斥, 无异于浪费大众的宝贵时间;如果遇到每一个问题新闻媒体提供的都是简单的答案, 而不是解决问题的方法和途径, 受众将会被培养成生活弱智和懒汉;如果新闻媒体仅仅为回答了多少问题、打听到多少消息而沾沾自喜, 并不加区分地将它们一一展示, 那么笔者不得不怀疑此类“服务”的初衷是服务社会还是自我作秀。

新闻媒体自身定位的模糊也表现在新闻客观性理念的淡薄上。新闻的客观性和真实性一直被新闻人奉为圭臬, 因为新闻理论向我们表明:只有客观的报道才能保持公正, 让人信服。因而, 在新闻实践中, 我们常把意见和消息分离, 并尽量把判断和评说的权利留给新闻受众, 而不是由报道者借着先天条件把观点强加给受众。在很长一段时间, 记者不直接发言、而“用事实说话”, 被作为新闻报道的最基本理念。可是现在, 不少电视新闻工作者似乎并不认为自己有“客观”的义务, 一边播新闻一边顺便指点一下江山者大有人在。其实, 消息类电视新闻就应追求快速、简短、广泛、鲜活 (2) , 新闻加工者应着意提高新闻信息的含金量, 而不是表现所谓的“真性情”。

其次, 新闻媒体对受众的定位也不够清楚。从某种角度说, 新闻传媒市场竞争的白热化逼迫媒体按照“求多”和“求异”的路线发展。为了迎合更多人的口味, 让受众的数量满足广告客户的需求, 新闻媒体难免丧失“雅”的趣味, 变成令人“皆大欢喜”的商品。“求异”的思路更容易理解。与竞争对手差别化的竞争才能避免两败俱伤的后果。拥有独家的题材, 已经几乎没有可能, 独特的创意才能提高竞争能力。“标新立异”几乎成为了新一轮媒体竞争的口号和旗帜, 所谓的“另类”恐怕也是贯彻这条路线的后果之一。但是, 真正的差异化竞争是要对受众市场进行细分, 对受众年龄、性别、教育程度等人口统计指标进行细致地调查研究, 根据不同新闻受众的需求和习惯设计产品, 而不是急功近利地降低品位和扮演“异类”。美国三大电视网CBS、ABC、NBC将观众平均年龄分别定位于52岁、43岁、41岁, 所有新闻节目的出发点都是为最大限度满足这些预设目标观众的需求 (3) 。而我们的新闻媒体缺乏的正是这种准确细致的受众定位。

不重内容重形式、不重内涵重包装是新闻创新的又一个误区。在新闻竞争中, 我们常说一个词“内容为王”。但是在大众文化勃兴的背景下, 我们看到的新闻竞争手段却常常是“形式制胜”。大众的关注点的确容易被外在形式所吸引, 如果用“皇帝的新衣”这个故事做比喻, 在新闻竞争中, 大众最爱讨论的不是“国王”怎样, 而是“新衣”怎样, 因此, 很多新闻人在新闻创新的过程中忽视内容, 误以为谁穿了华丽的新衣谁就是国王。于是, 新闻多样化、个性化发展实质上更多是在形式上下功夫, 媒体标志、演播室、主持人、报纸形状和版式、宣传口号等多个方面的包装越来越具有表现力。已经有人为此找到了理论支持, 认为后期路线是节约竞争成本的明智选择, 更是CI战略 (Corporate Identify企业形象识别) 在新闻传播领域的体现。但唯物主义价值观告诫我们, 内容才是决定性的因素, 快节奏的时代, 形式可能首先吸引受众的眼球, 但是如果衣服底下没有国王, 新闻传播的时装秀会很快结束!

最后, 在新闻创新的过程中, 标准弱化、宽容无度也是一个误区。回顾人类的传播史, 我们不难发现, 今天的信息传播是比以往任何时期都更加自由的传播。同时, 受众也转变为“自由”获取信息的消费者。但是, 受众的自由到底是扩大了还是被剥夺了呢?新闻信息从不容选择的标准到没有标准的选择, 受众只能茫然地置身于信息的洪流之中, 应接不暇。大众在颠覆了“单面人”形象的同时, 似乎也颠覆了原有的评价标准。为了与“差异化”的受众对接, 新闻传播革命致力于超越“规矩”和“标准”的个性解放, 并一再贪婪地向受众索要更多的宽容:宽容主持人的情绪化, 宽容新闻记者的普通话, 宽容“四不像”的新闻节目形态, 宽容不够明显的新闻价值新闻创新的确需要一个较为宽松的环境, 新闻创新也不是不允许有失误, 但在这场革命中, 新闻人是否应该权衡一下, 哪些规矩已经过时, 哪些标准不可以弱化, 宽容到什么程度才合情合理?

三、新闻创新的原则

离开创新, 新闻将失去生命力。胡锦涛同志对新闻创新提出了五方面的要求:“创新观念、创新内容、创新形式、创新方法、创新手段”。但什么是创新?创新是与时俱进, 创新是弃旧迎新。新闻创新的目的是使新闻传播更好地适应社会发展新时期的要求, 更好地为公众服务。新闻创新并非颠覆一切传统, 更不是靠简单地走一条另类的“边缘化”道路哗众取宠就能实现的。新闻创新必须遵循几个原则。

首先, 新闻创新必须以受众的根本利益和长远利益为衡量一切的准绳。实践创新的速度是理论无法企及的, 因此, 理论的评说并不能完全衡量一种革新的价值, 只有受众的意见才能成为终极标准。但这种检验是一个长期的过程。有时候, 受众的确会为媚俗的东西所迷惑, 但从长时间来看, 受众并不会永远沉迷下去。新闻传播主体要为自己做长远的打算, 就要考虑受众的根本利益和长远利益。那些一味地逢迎取巧或大包大揽的新闻媒体看似以受众为上帝, 服务“贴心”, 实则低估了受众的品位和能力, 给受众造成潜移默化的伤害。其实, 新闻不必包揽受众所有的爱好和要求, 新闻人在全心全意为受众服务的同时, 要对受众的不同需求加以全盘的考虑, 分清主次, 分清善恶美丑, 分清高雅和低俗。近几年国内外大力倡导的公共新闻理念要求我们将受众视为有思考能力、参与能力和行动能力的公众, 信息服务的创新自然也要以此为目标, 否则最终将无法通过受众的检验。

其次, 新闻创新应秉承价值多元论的观点, 但必须遵循新闻传播规律。“奇石尽含千古秀, 异花常占四时春。”追求与众不同, 走差异化竞争之路当然是市场化媒体的最佳选择。但是如果急切地追求短期的经济效益, 放弃一切原则, 必然会自乱阵脚, 生产出四不像的怪异新闻产品。好的创意可以“四两拨千斤”, 但是一个“貌合神离”的“创意”则会毁了新闻媒体长期积累的信誉和良好形象。因此, 创新不可偏离正确的轨道。那些被实践一遍又一遍检验证实的新闻理论就是这条正确的轨道, 丧失原则地追求轰动效应, 迟早会遭到受众的唾弃。新新闻主义在美国的兴起和衰退就是一个例证, 短暂的辉煌挡不住其被历史淘汰的命运。因此, 遵循新闻规律, 才能最终实现新闻创新的价值。去年6月, 胡锦涛同志视察人民日报社时明确提出要“按照新闻传播规律办事” (4) , 这也是实现“创新”的基本前提。

最后, 新闻创新要做到三个“准”:准确把握时代脉搏, 准确地进行自我定位, 准确地设计经营策略。准确把握时代脉搏就是要求新闻媒体高瞻远瞩, 精准地判断新闻传播事业目前所处的环境, 并对未来的发展趋势提前洞悉。只有站在时代的制高点上审视新闻传播的命运, 才能找到新闻创新的正确方向。准确地进行自我定位是要求新闻媒体深刻认识自己的角色和担负的使命, 清醒地分析自己的优势和劣势, 找准自己在市场中的坐标。新闻创新不仅仅是“跑马圈地”式的开发, 还必须合理有效地配置资源, 有了明确的自我定位, 新闻创新的种子才可能生根发芽。而要实现创新价值的最大化, 还必须准确地设计经营策略。新闻媒体要争取经济效益固然不错, 但盲目地寻求受众群的庞大数量是无济于事的。我们应该想办法提高的是新闻的“有效阅听率”。因此, 开发和寻找属于自己的细分市场才是最佳策略。2008年底, 在中国文化创意产业发展国际论坛上, 戴自更总结《新京报》的创新经验时就提出论证细分市场, 实现目标读者销售:“《新京报》的发行对象基本上就是党政机关、事业单位、高端的小区, 不会到一些南城等其他的街道里, 这不是我们的目标读者。” (5)

古人云:言之无文, 行之不远。对于新闻传播来说, 可谓“传之无道, 行之不远”。肆意地搞颠覆并不会获得长久的发展, 新闻传播欣欣向荣的局面决不可能依靠没有章法的“另类”来实现。我们期待着健康的、积极的、合理的、有效的新闻创新将中国的新闻传播事业引向光明的前途。■

参考文献

[1]余姝:《独家专访杨锦麟:如履薄冰读报堂堂正正做人》, http://www.ycwb.com.cn/gb/content/2006-01/31/con-tent-1063934.htm, 2006年1月31日。

[2]叶子:《电视新闻节目研究》, 北京师范大学出版社, 2005年4月。

[3]吕正标、王嘉:《电视新闻节目:理念、形态、实务》, 中国广播电视出版社, 2004年1月, 第276页。

[4]陈力丹:《学习胡锦涛〈在人民日报社考察工作时的讲话〉笔谈之三:按照新闻传播规律办事》, 《新闻与写作》, 2008年第7期。

寒假实践新闻稿 第14篇

自治区党委书记王君在全区宣传思想工作会议上指出：要毫不放松地抓好意识形态工作，牢牢掌握意识形态工作的领导权、管理权、话语权，以强烈的责任感和担当精神，扎实做好新形势下宣传思想工作。

广播电视台作为主流媒体，更要通过坚持正确导向，加强正面宣传来掌握话语权，壮大主流思想舆论。马克思主义新闻观是科学的世界观和方法论在新闻领域的正确反映和总体看法，是指导新闻工作实践的强大思想武器，是全国新闻工作者的立身之本、成才之魂和从业之基。学习和实践马克思主义新闻观，对新闻工作者来说，既是加强马克思主义理论功底的需要，也是媒体深入学习贯彻十八大和十八届三中全会精神，贯彻落实全区宣传思想工作会议精神，坚持社会主义新闻事业的性质，巩固马克思主义在新闻宣传领域的指导地位的必然要求。

一、坚持马克思主义新闻观，唱响主旋律

树立马克思主义新闻观，最根本、最核心、最关键的是要有鲜明的政治立场、深厚的群众感情和强烈的社会责任意识，这也是提升媒体传播力公信力、影响力的必然要求。当今世界，各种思想文化交流交融交锋更加频繁，价值观念相互碰撞，各种社会思潮相互激荡，意识形态领域多元、多样、多变的特征更加突出。新闻工作处于意识形态领域的最前沿，政治性强，责任重大，主流媒体肩负着新闻传播和舆论引导的双重任务。做好宣传工作，为中心工作提供有力保障是媒体职责所在。当前，自治区提出的“8337”这—凝聚着科学发展智慧的思路，生动反映了科学发展的新要求，是党的十八大精神在我区的实化、具体化。广播电视作为主流媒体，要紧紧把握十八届三中全会和自治区“8337”发展思路精神，深入贯彻落实全区宣传思想工作会议精神，围绕阿拉善盟委、行署“十个突破”的目标任务，寻找新闻宣传与地区实际的最佳结合点，突出重点，抓好亮点，从而在复杂舆论场中掌握话语权，唱响主旋律？。

二、坚持马克思主义新闻观，传播正能量

在新闻宣传实践中，媒体和新闻工作者必须加强马克思主义新闻观的学习，坚持正确的政治方向，坚定正确的政治立场，树立正确的思想感情，增强政治鉴别力和政治敏锐性，从而在理论、政策、方针上，在内容、文字、语言上，在热点引导、舆论监督上，把好关、把好度、把好导向。要坚持对党负责和对人民负责的一致性，反对从个人和小团体的利益出发选择新闻；要服务大局，抓住群众关注、领导重视、有普遍意义的问题，有的放矢，反对搜奇猎异，播发消极有害的新闻；要事实准确，防止以偏概全、炒作渲染、片面追求轰动效应；要注重效果，揭露问题要跟踪报道处理结果，向积极的方面引导。

要通过宣传方式和内容的创新，推进十八大和十八届三中全会精神的宣传，深化“中国梦”的宣传。要立足于盟市深入贯彻落实党的十八届三中全会精神和自治区“8337”发展思路宣传，推进全区宣传思想工作会议精神的深入贯彻落实，主动设置新闻宣传议题，妥善把握报道尺度，切实加强正面引导；重大活动宣传要注重用数字说话、用事实说话、用现场说话；社教、民生节目要注重把握主流价值取向，弘扬民族精神和时代精神；典型宣传要注重实际效果，社会热点宣传要注重化解社会矛盾回应社会关切；重大突发事件报道要注意把握舆论导向，及时传递党和政府的声音。

三、坚持马克思主义新闻观，落实“三贴近”

新闻宣传要贴近实际、贴近生活、贴近群众，是党的实事求是的思想路线和党的群众观点在新闻工作中的生动体现。“三贴近”要求新闻宣传工作，要遵循马克思主义的生活是创作的唯一源泉的观点，走基层，转作风，改文风，接地气，连民心，围绕十八届三中全会精神和自治区“8337”发展思路，把工作的视点对准“五个基地”的建设发展上，“三个着力”的成效亮点上、“三个更加注重”改善改变上和“七项重点工作”的推动推进上，从火热的现实生活中挖掘生动事例，吸取新鲜营养，通过“沾泥土”“带露珠”“冒热气”的新闻报道和短、实、新的新闻作品，及时消除人们思想上、认识上的各种困惑和疑问，培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态和勇于负责、敢于担当的社会风尚，构筑起鼓舞和激励人民群众为实现中国梦而奋发进取、勇往直前的强大精神支柱。

四、坚持马克思主义新闻观，承担媒体责任

当前社会存在两个舆论场，一个是以党报党刊党台为主体的传统媒体舆论场，一个是以互联网为基础的新兴媒体舆论场。但是少数小报小刊和网络等媒体在从事新闻报道的过程中没能处理好“政治与新闻”、正确与好看”的关系，以点击率为追求目标，新闻多以吸引眼球的另类新闻为主，其报道甚至严重违反党性原则。这样的做法严重违背了马克思主义新闻观。思想意识的混乱会导致受众的迷茫，必然导致新闻陷入低俗化的错误舆论境地。因此，在信息高度发达的网络时代，更要坚持马克思主义新闻观，处理好“正确与好看”的辩证关系。传统媒体的立身前提和胜出优势就在于胸怀责任，善于从全局上、本质上以及发展趋势上去把握事物的真实性，防止搜奇猎异，以偏概全，能够做出符合党和人民群众利益的“正确”新闻；胸怀责任，就更善于运用新兴技术手段，积极抢占社会舆论的制高点，做出有较高新闻价值、有足够吸引力的“好看”新闻；胸怀责任，就要立足于“8337”发展思路是内蒙古全面建成小康社会的路径选择，大力宣传 “8337”发展思路是对内蒙古发展的科学定位，是“中国梦”在内蒙古的科学表达，营造学习宣传的浓厚氛围，凝聚贯彻落实的强大合力。

实践告诉我们，只有坚持用马克思主义新闻观指导新闻工作实践，才能做到切实把党和政府的声音传播好，把当代社会的主流展示好，把人民群众的心声反应好；才能做到守土有责、守土负责、守土尽责，切实承担起我们的责任与担当。