关于实习调研报告范文

关于实习调研报告范文第1篇

一、实习目的

(1)、运用所学习的基础理论知识与课内实验已掌握的基本技能，利用现有仪器设备及资料进行综合训练，对GPS静态作业流程进行熟悉，巩固课堂教学知识，加深对GPS静态测量基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高学生分析问题、解决问题的能力，从而对GPS测量的基本内容得到一次实际的应用，使所学知识进一步巩固、深化。

(2)、通过实际的操作掌握和熟练GPS测量的操作流程，数据处理过程，掌握GPS机静态处理过程。对学生进行GPS测量的基本技能训练，提高动手能力和独立工作能力。通过实习，熟悉并掌握GPS的作业程序及施测方法。

(3)、在校区范围内建立一个独立的GPS网用于校区范围内的地形测量任务。通过完成GPS静态测量实际任务的锻炼，提高学生独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力，培养学生良好的专业品质和职业道德，达到综合素质培养的教学目的。

二、实习准备和组织安排

实习地点：

南京信息工程大学校园内

实习仪器：

海星达H32系列GNSS(共4台)如图 1;

海星达H32系列GNSS接收机特点

◇ 强大的Linux系统

◇ 1G大容量主机内存

◇ 采用多星多系统内核

◇ 内置收发一体电台，基准站与移动站能完全互换

◇ 1+X多模通信单元

◇ 长距离外挂电台随心选配

◇ WCDMA 3G通信功能

◇ 智能化的故障自我诊断功能

◇ 更大的电池容量，单电池达到5000mAh

◇ 支持GNSS、GLONASS和GALILEO全球卫星导航系统中的一个或多个系统进行导航定位。

◇ 静态数据双格式存储(*.GNS / RINEX数据)

◇ 向导式语音提示辅助快速完成工作模式设置

◇ 支持多种语音播报，可定制各地特色方言

◇ 批量设置工作参数，组内通用

◇ 远程控制，自动远程升级和注册

◇ 多样化的数据采集及控制终端(iHand 28G手簿/PC主机/平板电脑

图1海星达H32系列GNSS接收机

实习分组：

为便于实习和平行作业，本次实习分为若干个实习小组，各组设组长1人，(本组共12名成员：周伟，钱辉，张振秋，甄旋，韩京，王亮，柯立，姚佩超，董燕，顾望清，周珊珊，张晓雅)协助指导教师负责组织本小组的各项实习、仪器的借用与保管、资料的收集与整理等各项具体工作，并处理好与其它实习小组的协调工作。

全部实习由指导教师统一指挥，班干部及各组组长应积极配合教师做好本班、本组的各项工作。

三、测区概况

南京信息工程大学坐落于古城南京浦口区，整个测区位于北纬32°12′到北纬32°13′之间，东经118°42′到118°44′之间。地属平原，地形平坦，属于校园地区，人口密集，交通方便，气候宜人，属于亚热带季风气候，建筑物

多而林立有序，多为低层建筑物，建筑物之间间距较大，不致影响GPS信号接收。

四、施测过程

测前

(1)点之记的制作

整个测区共有10个GPS控制点，均匀地分布在校区内，东苑5个，中苑2个，西苑3个。通过翻阅资料我们自己制作了一张表格，用于记录个GPS点的位置和周边情况(见附录)。

(2)网型设计

GPS网设计的出发点是在保证质量的前提下，尽可能地提高效率，努力降低成本。因此，在进行GPS的设计和测量时，既不能脱离实际的应用需求，盲目地最求不必要的高精度和高可靠性;也不能为追求高效率和低成本，而放弃对质量的要求。

由于我们组有4台GPS仪考虑到效率和精度，我们组决定使用4边网的形式，网型设计草图如图所示(图 1)测量顺序按照如图的(1)(2)(3)(4)(5)顺序进行，连接方式采用网连式，搬站方式采取。这样保证了有8个点有24次的重复设站，保证了网的稳定性和精确度，同时按照这样的设站顺序也提高了效率，降低了时间。

图1 网形设计草图

测中

外业测量时间定为6 月10日。

12个人再分为4个小组，周伟、董燕、顾望清为一组，钱辉，韩京，周珊

篇二：GPS测量实习报告

1.1 实习目的

(1)掌握利用GPS技术进行导航、数据采集、控制测量、放

样等测绘工作的基本方法和基本技能，使所学理论知识与实践相结合，巩固和加深对GPS相关概念和新知识的理解，增强动手能力。

(2)熟悉GPS静态相对定位原理、以及南方GPS接收机的

使用;掌握GPS网的网形设计并独立设计出校园GPS控制网的布网方案;学会“南方测绘GPS数据处理”软件的简单使用。(3)掌握RTK的测量原理和作业流程;学会RTK手簿的使

用。掌握利用GPS技术进行导航、数据采集、控制、放样等

1.2 实习内容

(1) GPS静态测量及内业数据处理分析：采用GPS 静态测量技术，

在华北水院花园校区布设一个控制网，包括技术设计、选点、外业观测计划、外业观测、数据传输及格式转换、基线解算、网评差、成果质量控制、技术总结。

(2) GPS动态测量：

① 单机准站式RTK:放样点坐标上传、基准站设置、流动站设

置、坐标系建立、外业放样、数据检查。

② 网络RTK测量：学会网络TRK的具体操作步骤;会用手簿蓝

牙连接主机，会利用移动站接收机接收CORS中心的数据进行定位。

(3)GPS导航：利用导航GPS76接收机进行导航，会存储并查看导航点坐标、方位，以及航点在航

迹线或数字地图上的实时位置，最后利用导航方法计算某一区域的航迹面积。

(1) 地点：花园校区南大门及北环路;

(2) 点数：每人3 个以上;

(3) 点间距：大于5m。

1.3 实习原理：

(1) 静态相对定位原理：GPS静态相对定位也称为差分GPS，采用载波相对定位观测量以及相位观测量的线性组合技术，消弱各类定位误差。作业时用两台GPS接收机安置在基线的两端，同步观测4颗以上GPS卫星，以确定基线端点在WGS-84坐标系下的相对位置。GPS相对定位是通过测量GPS卫星到接收机天线相位中心的时间，测定站星间的伪距。

(2) RTK原理：在两台静态型测量仪器间加上一套无线电数据通讯系统(也称数据链)，将相对独立的GPS信号接收系统连成一个有机整体。由流动站和基准站组成。基准站把接收到的所有卫星信息(包括伪距和载波相位观测值)和基准站的一些信息(如基准站的坐标、天线高等)都通过通讯系统传送到流动站。流动站本身在接收卫星数据的同时，也接收基准站传送的卫星数

据，在流动站完成初始化后，并将基准站的载波观测信号与本身接收到的载波观测信号进行差分处理(基线)，同时输入相应的坐标，转换参数和投影参数，即可实时求的实用的未知坐标。 (3)GPS导航原理：利用GPS76接收机首先利用GPS星系再全球的分布，只要有四颗卫星能覆盖的地方就可以精确定位一个点的经纬度坐标。将GPS定位模块得到的经纬度信息，反映到地图相应的点上，也就是当定位完成后，你可以再导航仪的电子地图上看到你当前的位置，然后定位芯片每秒中进行多次刷新定位，从而在你的位置运动过程中不断的定位到你的位置，这时你在导航仪上就能看到你的位置再地图上的运动变化。当然导航软件除了电子地图外还有一套路径引导的计算软件，根据你的需要，当你指定某个目的地时候它帮你规划出一条行走路线，然后引导你向目的行走。可以建立航点，航迹，求相应的航迹面积。

1.4 实习器材：

莱卡GPS接收机3台套，每套包括：天线、控制器、电池、钢卷尺、电缆、脚架、电瓶、背包和仪器箱等。对讲机3台，

动态测量，导航用Trimble R8和南方灵锐S86接收机，手持GPS型号GARMIN GPS76，计算机及数据处理软件。

1.5 人员组成

本班实习各成员职责如下：

关于实习调研报告范文第2篇

由：销售部抄送：董事会及各部门 事宜：关于申请本部增加销售人员报告日期：2013 年 12月13日

关于本部增加销售人员编制申请报告

公司领导：

由于最近处于市场淡季，酒店需要对周边市场进一步开发，通过拜访周边单位，促成协议单位签约，以此提高酒店入住率，从而保证酒店经营效益，本部本月需增加销售人员两名，要求大专及以上学历，有一定工作经验，熟悉酒店客房销售工作，男女各一名，具体入职日期将与人力资源部协商确定。

以上，望公司领导核准!

申请：审核：批准：

关于实习调研报告范文第3篇

环保是近年的大热门，但是写好并不容易。很多文章容易陷入几个误区：

1.文字干巴，成为资料数据的罗列;

2.有观点，没有足够的材料来支撑，成为空喊;

3.作者国语激动，整篇文章只有口号在呐喊，结构思想混乱;

我们且看下面这篇环保主题的文章：

亲爱的人类：

我不知道该对你们说些什么。想了很久，还是决定在我去世之前给你们留下一点东西，它可能没有什么价值，但是我还是想把它留下。 人类，你们知道吗?最开始，我以为有了你们我的生命将会更加辉煌灿烂。那时侯，你们过着最原始的生活，也是最悠闲、和谐的生活，你们对我关爱有加，把我当作你们最亲密的朋友，我真的觉得好快乐。现在回想起来，那也许是我生命中最美好的一段日子了，就这样，我走过了我的青春，没有留下一丝遗憾。

自从你们和原始的生活说再见之后，我就预料到我以后的日子将会怎样了，可是我还是不愿意相信我的预言会成为现实。于是，我便采取了各种措施，努力地净化自己，清洗那些充满污秽的地方，我使劲地给自己穿上外套，可是你们脱我衣服的速度太惊人了，我始终跟不上你们的步伐，你们不停地把我的外套取走，在我眼里，就像“薪不尽，火不灭”那样，只要我身上还有一根丝，你们也会努力地把它抽走，我真的很佩服你们的执著!

后来，你们的速度更是成倍的增长，几乎要播光我身上所有的衣物，来审视我的裸体，侮辱我的品格，但我还是忍了，你们不仅没有反思，反倒更加猖獗了，你们要拔我的皮，喝我的血，还要摧毁我的躯体，那时侯我真的是忍无可忍了，我便发一发地震，刮一下狂风，以解我的心头之恨。我以为以此便能把你们毁灭，但我错了，我已经年老体衰，再加上一直以来的“不抵抗”政策，我以为这是宽容，最后却错了，错的那样的遥远，已经来不及了。

人类，你们都是伪君子，你们不是说什么“受人滴水之恩，当以涌泉相报”吗?难道着就是你们给我的报酬?拔我的皮，吸我的血，还把我变成了粉碎性骨折?你们活得越来越虚伪了，你们变得越来越狠毒了，你们太令我失望了。

我的生命也快要结束了，我的抱怨就算是有汪洋那么大，也浇不灭你们的贪欲之火了，我还是就此罢手吧!再做些无力的挣扎也只是白费力气了，希望你们好自为之，迷途知返。

曾经深爱过你们的地球

如果不是刻意要求，那么以书信体的方式写文对于考场上来说，是比较新颖的。加上立意也不错，环保问题，地球拟人的口吻，总体来说能让人精神一振。

但是，这样的书信体虽然相对数量少，但是绝对数量并不少。环保也是容易撞车的题材，要写出彩不算容易。

在同类文章中要想脱颖而出，因为主题比较显明了，剩下的主要看文笔和内容。作者写得很流畅，读起来没有生涩的感觉，但是稍有点平淡，没有特别出彩的地方，全文从回忆开始，顺流而下，虽然流畅，但是有平铺直叙的嫌疑，读起来很难深深地打动或者震撼人心。 内容写得很真实，的确有地球切身感受的感觉。但是口气比较平淡，在煽情方面弱了几分，读者读起来的感受就没有那么强烈，文章的感染力就减弱了。

虽然我们写文章感情最好含而不露，让读者自己去感受，慢慢地打动人心，但是该渲染的时候煽情点也无妨。比如琼瑶的小说电视，很多评论都说假得厉害，不屑于她作品中声嘶力竭的煽情，但是效果呢?大量的观众读者为此泪流，情难自己。琼瑶奶奶长盛不衰，这也是她的本事啊。

关于实习调研报告范文第4篇

本次模拟招聘会旨在让同学们熟悉招聘会的流程，提高自身的求职应聘技巧。第一个环节为自我介绍。各位同学分别阐述了自己的性格特点、社会实践经历和未来的工作方向，一句句话语铿锵有力，向在场的各位评委和同学展现了新一代大学生的风范。第二个环节为评委提问，这个环节主要考察学生的专业素质和现场应变能力。评委对各位同学都提出了有针对性的专业题和较难的即兴题，大多数同学的回答都很不错。第三个环节为自由发表自己的看法，同学们畅所欲言，指出了每组招聘过程中的优点和缺点。第四个环节为宣布招聘结果和颁发聘书。比赛结束后，同学们都纷纷表示受益匪浅。

我作为这次模拟招聘会的应聘者之一，经过自己的不懈努力，最终成功应聘成为xx日用品有限公司的助理研发工程师。但我并没有就此欣喜若狂，而是很平静的一直思索着,通过这次活动的锻炼，在目前就业日益严峻的形势下，作为一名大学生,如何掌握招聘的技巧，来应对激烈的竞争。

模拟招聘会开始前几周，在老师的指导下，同学们都开始积极做准备。作为一个应聘者,每一位同学都精心准备了自己的简历,从内容到包装都很符合招聘会的要求。作为招聘单位,企业简介,招聘广告等资料也很有特色，实习总结《人力资源管理课程实习总结报告》。

在接到招聘广告后我们就开始制作简历，大家的简历都很精美。我的简历朴素精悍，言简意赅，围绕着我的应聘职位把我的优势展现了出来。简历制作好了就开始通过各种渠道，了解招聘公司的信息，这样有助于在面试时胸有成竹地去应对招聘经理的提问。

接下来的几天就进入了面试阶段，从各个参赛队员的脸上可以得知，大家都不免都有些紧张。我是第一次参加这样的面试，也很紧张，在面试刚开始时讲的并不是很完美，后来我就不断调节自己的心态，告诉自己不要紧张，不用害怕，因此我的回答很从容，非常有自信的回答了招聘经理的问题。心情放松、心态平和、充满自信，这样不仅能给考官留下好印象，也有利于保持头脑清醒、思维敏捷。在回答问题时一定要紧紧围绕面试官的问题来开展，不能扯得太远，时刻留意面试经理的表情和反应，根据他们的表情和反应来调整自己的答案，努力让他们获得共识，也不能打断面试经理的讲话。我们应该用简洁清晰的语言表达出自己的观点，否则会让人觉得自己的思路不清晰，语言表达概述能力不强。招聘问题涵盖了个人素质和专业知识两个方面，全面的锻炼了同学们的表达和应变能力。

经历了这次模拟招聘之后,我们的感触颇多。我们学到了很多别人的优点，也同时发现了很多缺点。对于优点我们要继续保持，而对于自身的缺点我们要及时改正。只有认清自己的优点与不足，才能在今后的学习生活中做到未雨绸缪;只有相信自己，挑战自我，才能在今后的职场面试中做到有的放矢，在激烈的竞争中脱颖而出。

在招聘会中，招聘者的辛苦也是不言而喻的。他们要面对不同的应聘者，负责把握问题的时间及方向,还要从各种回答中观察到应聘者的潜质。相信这样的一次经历,必然将对我们的职业生涯起到推动作用。

在招聘过程中也凸显出了很多缺点，许多同学缺乏良好的心理素质，心里紧张，回答问题时有些语无伦次、表达不够清晰。

总的来说，这次的模拟招聘会还是比较成功的。我们都学到了很多知识，许多同学都认为，经历了这样一次实战演练，对自己明确今后发展方向和目标，提高竞争能力有很重大的意义。

这次面招聘会虽然只是一场模拟训练，但是每位学生在面试时会遇到什么样的情况是难以预测的。作为大学生只要头脑中有面试的意识，多了解一些具体的面试方法，多做一些应对的思想准备，就不会在面试中心慌意乱，束手无策，从而会大大增强成功的机率。

在这次模拟招聘会中我最大的收获就是要自信，相信自己的能力。以前的我很不自信的，有时候本来为了某项活动或某个问题做了很充分的准备，却因为不自信，使别人不能够了解到我的想法。自信的态度，坚定的信念对一个面试来说是十分重要的，也是看出一个人是否有能力的很重要的体现。一个真正有能力的人，她同时就会自然而然的体现出一种自信出来。而我反思一下，自己正是缺乏这种自信，也缺乏一种主动的冲劲。通过这次招聘会，我看到了别人的优点，在以后的学习中，我要学习他们的长处，弥补自己的短处。

关于实习调研报告范文第5篇

班主任：刘黎燕

钟湘：你是一名优秀的班干部，对自己的本职工作尤其负责，收发作业，认真及时，热心助人，集体荣誉感强，自尊心强，有上进心，能吃苦，爱劳动，懂得谦让，学习成绩优秀。老师希望你以后上课能积极举手发言，平时胆子大一点，成为生活中的强者!

班主任：刘黎燕

余作旺：一年的相处里，你的改变大家有目共睹。你尊敬老师，与同学们相处融洽，能做到互帮互助;你性格活泼，开朗好动，能积极参加各项活动。望你今后在学习态度上能有更大的改变。另外，你要多注重学习方法，争取好成绩!

班主任：刘黎燕

卢致源：你为人朴实正直，待人善良，是个听话的小男孩。平时能和同学和睦相处，互相帮助，成绩也很优秀。如果平时胆子大一点，坚强一些，相信你一定能成为生活中的强者，再接再厉吧，老师期待着你的成功!

班主任：刘黎燕

黄湘：老师非常喜欢看到你那活泼天真的笑脸，倾听你那充满激情的朗读。你是个热爱学习，待人热情的小女孩。课堂上，你总是踊跃发言，这也证明你在留心听讲、积极思考。望你今后再专心些、细心些，成为更棒的孩子。

班主任：刘黎燕

李锦涛：你的灵气、你的责任感、你做自己感兴趣的事情时那份特有的投入，都让我为你感到骄傲。课堂上你机智的问答，常常伴在老师的耳旁，你聪明、具有创造力的提问，令人暗暗称赞。希望你继续努力，成为更加优秀的好学生。

班主任：刘黎燕

兰慧：你是个懂事、有礼貌的小女孩。能自觉完成作业，课间与同学和睦相处，团结友爱。劳动时，总表现得很积极。下半学期你勤奋学习，能吃苦，成绩有进步。如果平时你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的!我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

班主任：刘黎燕

陈琪琳：你为人诚实，乐于助人，是个活泼可爱的好孩子。在学习上，肯努力，作业也越写越好。在劳动中，你也能自觉认真地完成值日工作。学习成绩还有待提高。愿你在新学期敢于质疑解难、大胆发言，做一个全面发展的好学生!

班主任：刘黎燕

李星明：从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个有礼貌的好孩子;从你积极肯学的学习态度上，我知道你是个有上进心的好学生。可是，你的为什么时好时坏?希望你踏实地学习，不屈不挠、勇往直前，我会永远支持你、祝福你!

班主任：刘黎燕

凌维君：你有一双灵巧的手，能写出漂亮的字，能画出美丽的图画，让同学们羡慕不已，老师真为你感到骄傲。学习就像写字、画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。愿你不断地充实自我，变成一个各方面都优秀的女孩!

班主任：刘黎燕

尤敏娟：自从担任小组长后，你的进步很明显。你是一个积极上进，勤奋学习的好孩子。你思想纯朴，待人随和、诚恳，处事稳重;同学关系好，热爱集体，乐于助人是你的美德。看着你的学习成绩不断进步，老师为你高兴、为你自豪。老师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!

班主任：刘黎燕

尤青青：你是个聪明、直爽的女孩，上课发言积极，对待他人热情友好，但也常常不自觉地流露出一些小毛病：课堂上的心不在焉、学习上的平平淡淡。每当看到你作业的质量有了显著的提高，老师就为你感到高兴。愿你扬长避短，勤奋学习，争做全面发展的好学生!

班主任：刘黎燕

谭晓媛：从上学期到这个学期，你的作业干净又整齐，你的字清秀又漂亮，看你的作业真是一种享受。你做事认真，责任心强，关心集体，任劳任怨，是老师的得力助手。各项活动中，你为班级增添了荣誉。天才出自勤奋，希望你在将来也能严格要求自己，你的聪明加上勤奋好学令你不断成功。

班主任：刘黎燕

郭素芳：你为人诚实，是一个活泼可爱的好孩子。你能遵守课堂纪律，按时完成作业，字迹工整。今后上课若能积极发言，多开动脑筋，做一个勤奋好学、踏实上进的好学生，这样老师和同学会更加喜欢你!

班主任：刘黎燕

陈海龙：你的字其实写得不错，更为可贵的是，劳动中你从来不怕脏、不怕累，而且做得那样井井有条。这个学期你的成绩退步较大，如果你在学习上也能付出努力，相信你会有更多收获。

班主任：刘黎燕

黄智超：你是个机灵而又调皮可爱的孩子。你随时都是笑眯眯的，自然地流露出心灵的善良。你思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑。希望你能改掉骄傲的毛病，提高学习质量，在将来你会取更大的进步。

班主任：刘黎燕 叶政平：你是个小小男子汉，认真上课时的你，发言很积极。如果你能处处严格要求自己，爱学习，不贪玩，把自己的聪明才智全部发挥出来，你一定让大家刮目相看。试试吧，你一定行!自己不要放弃自己!家长不要放弃这个孩子!

班主任：刘黎燕

曾达伟：你活泼好动，关心集体，诚实善良，但在学习上，对自己不够严格要求，因此造成了你的学习成绩总是居于中等水平，知道吗?这是你最大的缺点，记住，做事情不能抱着应付了事的态度，不论学什么，都要脚踏实地去掌握，平时练习就要认真，要养成良好的习惯，这样才能进步得快些。

班主任：刘黎燕

吉雨泉：一年里，你的改变大家都看在眼里，喜在心里。你有很多优秀的品质，个性活泼，和同学相处时宽容大度，热心班上的人和事，积极参加各项锻炼和其他文体活动。不过，纪律观念不够强，自我控制能力仍有待提高，学习方法有待改进。如果你把全部的精力放在学习上，改掉拖拉的毛病，那该多好呀!

班主任：刘黎燕

唐明淑：黑亮的眼睛，透射出你的机灵;你喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。你尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，有较强的集体荣誉感。如果你能在学习上下苦功夫，多思多问，你的成绩一定会突飞猛进!

班主任：刘黎燕

何志清：你性格活泼开朗，尊敬老师，团结同学，待人有礼，爱好各项活动。但老师总觉得你努力程度还不够，否则，学习成绩怎会不够突出?希望你严格要求自己，能坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改进学习方法，加强基础知识的记忆，多问多练，争取学习成绩有突破。能力

班主任：刘黎燕

王冬：你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，作业认真，书写工整。成绩还不太好，有待提高。如能更加大胆一点就更好了。希望你今后不断充实和完善自己，多向优秀的同学学习，取长补短，争取在学习上跃上一个新台阶。

班主任：刘黎燕

廖书筱：你是一个朴实的孩子，平时总是默默地做事、任劳任怨，待人随和、诚恳，热爱集体，乐于助人是你的美德。能认识到自己学习上的不足，严格要求自己。今后，遇到问题要敢于大胆向老师请教，积极思考，争取在学习上更上一层楼。

班主任：刘黎燕

廖倩：你性格活泼开朗，尊敬老师，团结同学，待人有礼，自觉遵守校规校纪，爱好各项活动。学习上你有一定自觉性，但我总觉得你上课注意力少集中。希望你严格要求自己，能坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改进学习方法，争取学习成绩有突破。

班主任：刘黎燕

黄舒：你有一双灵巧的手，绘画、写字，令同学羡慕，令老师赞赏。你有一颗火热心，热爱各项活动，热爱大自然，热爱科学，喜欢探索，任何事情都想弄个究竟。你学习上进心强，态度端正。只是有时候对自己的要求不太严格。记住只有严于律己，刻苦学习，才能走向更高、更远。

班主任：刘黎燕

廖祥伟：你是一位调皮的小男孩，老师喜欢你的礼貌待人，喜欢看你认真的样子，更喜欢你获得成功时兴奋的笑脸，你知道吗?每时每刻老师都在注视着你，为你的进步而高兴，为你的退步而焦心，你如果能做到认真听讲，遵守课堂纪律，相信你将是一个很棒的孩子。

班主任：刘黎燕

兰红：你是一位乐于助人，关心集体的好孩子。课堂上能听到你响亮清脆的发言。作业书写整洁，成绩良好。你的学习目的很明确，态度也很认真。对各项工作都能尽职尽责做好。希望你培养良好的学习习惯，更严格要求自己，成为更加优秀的好学生。

班主任：刘黎燕

张红：你是个热爱劳动、礼貌质朴的女孩，只是你的学习成绩不理想，所以每次考试后，都会看到你垂头丧气的样子。人的智力虽有差别，但你的成绩不好并不都是脑子的问题，关键还是你缺乏努力和毅力。只要你能坚持不懈地努力学习，你的成绩一定会提高，老师满怀信心地等着这一天。

班主任：刘黎燕

朱龙发：你是调皮的小男生。你的学习成绩不理想，所以每次考试后，都会看到你垂头丧气的样子。人的智力虽有差别，但你的成绩不好并不都是脑子的问题，关键还是你缺乏努力和毅力。只要你能坚持不懈地努力学习，你的成绩一定会提高，老师满怀信心地等着这一天。

班主任：刘黎燕

吴金平：你是个文静的男孩子，只是你的学习成绩不理想，所以每次考试后，都会看到你垂头丧气的样子。人的智力虽有差别，但你的成绩不好并不都是脑子的问题，关键还是你缺乏努力和毅力。只要你能坚持不懈地努力学习，你的成绩一定会提高，老师满怀信心地等着这一天。

班主任：刘黎燕

刘传宗：你是个热爱劳动、懂礼貌的男孩，只是你的学习成绩不理想，所以每次考试后，都会看到你垂头丧气的样子。人的智力虽有差别，但你的成绩不好并不都是脑子的问题，关键还是你缺乏努力和毅力。只要你能坚持不懈地努力学习，你的成绩一定会提高，老师满怀信心地等着这一天。

班主任：刘黎燕

谢佳龙：你的个子矮小，却很淘气。你的学习成绩不理想，所以每次考试后，都会看到你垂头丧气的样子。人的智力虽有差别，但你的成绩不好并不都是脑子的问题，关键还是你缺乏努力和毅力。只要你能坚持不懈地努力学习，你的成绩一定会提高，老师满怀信心地等着这一天。

班主任：刘黎燕

谭景虹：你个子小小，却很淘气，虽然你的学习成绩不理想，但也不能什么都不学不做啊。人的智力虽有差别，但你的成绩不好并不都是脑子的问题，关键还是你缺乏努力和毅力。只要你能坚持不懈地努力学习，你的成绩一定会提高，老师满怀信心地等着这一天。

班主任：刘黎燕

钟小青：你善解人意，有一颗善良的、水晶般的心;你朴实无华，毫不矫揉造作，是老师心中的好学生。学习的道路是坎坷而艰难的，但勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能够登上顶峰，老师深信这一点，衷心地希望你的辛勤汗水能换来丰硕的果实。

班主任：刘黎燕

李悦：胖胖的你很可爱。你尊敬老师、团结同学、热爱劳动、关心集体，所以大家挺喜欢你。不过，如果你能在学习上努力，你的成绩定会有所起色。当然要想提高成绩，还需要有坚强的毅力和拼搏精神。从现在做起，努力学习吧!

班主任：刘黎燕

尤珑：你尊敬老师、团结同学、热爱劳动、关心集体，所以大家挺喜欢你。不过，如果你能在学习上努力，你的成绩定会有所起色。当然要想提高成绩，还需要有坚强的毅力和拼搏精神。从现在做起，努力学习吧!做一个真正的男子汉!

班主任：刘黎燕

胡涛：你有一颗聪明的头脑，活泼可爱，那双黑亮的眼睛，透射出你的机灵;那句句入耳的话语，表明你是个懂道理的孩子。你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。望你继续努力，老师关注着你的进步。相信你会不断总结，好好把握今天，早日腾飞!

班主任：刘黎燕

尤鑫：你是懂事、上进的孩子，各方面进步都很大，你性格开朗、乐于助人。你能做到认真刻苦，但有时粗心大意，老师希望你今后在学习上多花一些精力，对自己要求严一些，杜绝粗心的毛病，进一步提高成绩，让同学们更加佩服你。

班主任：刘黎燕

严静语：你总是默默无闻，勤勤恳恳地学习、生活。你善解人意，朴实无华，勤奋学习，严于律已，积极上进，是老师心目中最好的学生，工作上的帮手。继续努力吧，我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

班主任：刘黎燕

郭云芳：你是一个非常朴实、可爱的孩子。为人诚实，与同学关系不错。自觉性较强，能吃苦，成绩有进步。能认真完成老师布置的作业，参加各项活动。愿你能发挥自己的聪明才智，勤奋学习，在课堂上经常大胆地举手发言，做一个全面发展的好学生!

班主任：刘黎燕

廖声梅：你纯真可爱，一年里你对待同学大方了，变得更懂事了，是个有爱心的女孩，并能认真完成老师交给你的各项任务。如果你在学习上再刻苦一些，大胆一些，认真把字练好，你一定会更棒。愿你活泼、开朗、锻炼能力，做一个各方面都优秀的好学生!

班主任：刘黎燕

黄田妹：你是个性格内向、诚实质朴、文静礼貌的女孩，只是你的学习成绩不理想，所以每次考试后，都会看到你垂头丧气的样子。如果你上课能专心听讲、认真思考、积极发言，课后多向其他同学学习，你的成绩一定会提高。

班主任：刘黎燕

罗胜：你是一个活泼可爱的小男孩，团结同学，关心集体。小小的个子，细细的声音，很惹人喜爱。你的成绩不理想是因为你上课没有用心听讲，课后还不够努力。如果用心听讲，不断努力，你的成绩会更上一层楼。希望在今后能看到你的进步。

班主任：刘黎燕

邱旭：你是个活泼可爱的小女孩，上课时积极发言，写得一手娟秀的字，普通话说得很流利，尊敬老师，与同学们和睦相处，热心助人，诚实勇敢，集体荣誉感强，自尊心强，有上进心，能吃苦，爱劳动，老师很喜欢你! 愿你在未来的路上，永远快乐、奋进，取得更好的成绩。

班主任：刘黎燕

雷淑婷：你集体荣誉感强，尊敬老师，与同学们相处融黄述军：你是个有点内向的男孩子，有礼貌、讲文明是洽，能做到互帮互助;你性格活泼，开朗好动。但你学你的优点。在学习上，成绩不太好，主要是因为你自己习不太认真，思想上有些不大集中，上课发言不够积极，太贪玩、没有毅力、没有恒心。学习可千万不能怕苦怕望你今后端正学习态度，上课专心听讲，作业及时完成。累啊，克服所有困难，你才能取得进步。望将来能够努另外，你要多注重学习方法，补缺补漏，争取好成绩!

力学习!

班主任：刘黎燕

刘红艳：你集体荣誉感强，尊敬老师，与同学们相处融洽，能做到互帮互助;你性格活泼，开朗好动。但你学习不太认真，思想上有些不大集中，上课发言不够积极，望你今后端正学习态度，上课专心听讲，作业及时完成。另外，你要多注重学习方法，补缺补漏，争取好成绩! 班主任：刘黎燕

何越：你是个文静、内向、懂事、有礼貌的小女孩。上课能注意听讲，课后能自觉完成作业，课间与同学和睦相处，团结友爱。劳动时你总是默默无闻地出色完成任务。学习成绩还不够好，愿你多多努力，永不停息，勇攀高峰! 班主任：刘黎燕

叶华英：你是个文静、内向、懂事、有礼貌的小女孩。上课能注意听讲，课后能自觉完成作业，课间与同学和睦相处，团结友爱。劳动时你总是默默无闻地出色完成任务。学习成绩还不够好，愿你多多努力，永不停息，勇攀高峰! 班主任：刘黎燕

李玉：你是个开朗好动的女孩，对待他人热情友好，尊敬老师，团结同学。但你也常常不自觉地流露出一些小毛病：无论是上午第一节课还是下午第一节课，课堂上你总能睡着，不然就东张西望、心不在焉。愿你扬长避短，勤奋学习，争做全面发展的好学生!

班主任：刘黎燕

张家鑫：你是个机灵而又调皮的孩子。你思维灵活，接受能力较强，你能处处严格要求自己，爱学习，不贪玩，一定要把自己的聪明才智全部发挥出来，你一定能让大家刮目相看。试试看，你一定行!努力吧!你一定能取得更大的进步! 班主任：刘黎燕

雷有志：你其实是个聪明的孩子，但贪玩和懒惰却和你交上了朋友，这个学期你的成绩下降的更加快了。如果你能够端正学习态度，把心思放在学习上，你一定可以取得好成绩。将来一定要把心思放在学习上，要努力、要加油啊! 班主任：刘黎燕

班主任：刘黎燕

陈宇龙：你是个可爱的男孩子，比起上学期来，你很少调皮了。但成绩不好，上课总是不爱看黑板，对待自己的学习也不够认真。成绩不好就应该更加勤奋，没有毅力，怕苦、怕累是不会有进步的。希望你能克服困难，多注意学习方法，补缺补漏，争取好成绩!

班主任：刘黎燕

罗良云：你是个文静中带了些调皮的男孩子。上课时常常不看黑板，通过老师对你的严格要求，从开学的

六、七十分，到现在的

八、九十分，你的进步还是很明显的。希望将来你能明白，无论是生活还是学习，都要严格要求自己，做一个有用的人。

班主任：刘黎燕

刘小凤：你比较文静、内向，在这个学期里，你很少与同学交流。其实你是个聪明的女孩子，你成绩也还不错啊，开朗一点、大胆一点，多与同学相处，你会找到更多的快乐，你的成绩也会更加优秀。跨越自己内心的障碍，你会更棒的!

班主任：刘黎燕

雷训鸿：你其实是个聪明的孩子，但贪玩和懒惰却和你交上了朋友，这个学期你的成绩下降的更加快了。如果你能够端正学习态度，把心思放在学习上，你一定可以取得好成绩。将来一定要把心思放在学习上，要努力、

要加油啊!

班主任：刘黎燕

刘伟俊：你是个个性很强的男孩子，比起上学期来，你很少调皮了，基本也能按时上学了。但成绩退步很大，上课总是不爱看黑板，对待自己的学习也不够认真。成绩不好就应该更加勤奋，没有毅力，怕苦、怕累是不会有进步的。希望你能克服困难，多注意学习方法，补缺

补漏，争取好成绩!

班主任：刘黎燕

刘文丞：你是个机灵而又调皮的孩子。你思维灵活，接受能力较强，如果你能处处严格要求自己，爱学习，不贪玩，把自己的聪明才智全部发挥出来，你一定让大家刮目相看。试试看，你一定行! 班主任：刘黎燕

余嘉龙：你看起来文静、内向，其实你有一颗火热的心，你的思维十分灵活。这个学期成绩退步很大，因为你并没有把自己的聪明用在学习上，你的思想太复杂了，那样不累吗?轻松一点、开朗一点，做一个真正的小学生。把时间花在学习上，你的成绩就不会这样退步，你会取得更大的进步!

关于实习调研报告范文第6篇

“精工实习”是一门实践性的技术基础课，是高等院校工科学生学习模具制造的基本工艺方法和技术，完成工程基本训练的重要必修课。它不仅可以让我们获得了模具制造的基础知识,了解了模具制造的一般操作,提高了自己的操作技能和动手能力,而且加强了理论联系实际的锻炼,提高了工程实践能力,培养了工程素质。这是一次我们学习，锻炼的好机会!通过这次虽短而充实的实习我懂得了很多。

难忘的车工车工不是由数控来完成的，它要求较高的手工操作能力。

首先老师叫我们边看书边看车床熟悉车床的各个组成部分，车床主要由变速箱、主轴箱、挂轮箱、进给箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、丝杠、光杠和操纵杆组成。车床是通过各个手柄来进行操作的，老师又向我们讲解了各个手柄的作用，然后就让我们加工一个主轴两个小轮和两个大轮。老师先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就让我们开始加工。车床加工中一个很重要的方面就是要选择正确的刀，一开始我们要把所给圆柱的直径由25mm车到24mm，然后换刀用两轮网纹滚花刀把圆柱的表面压花，最后要换用切槽刀切把圆柱截断。这对我们这种从来没有使用过车床的人来说，真是个考验。

不停的转动横向和纵向的控制手柄，小心翼翼的加工，搞了整整一个下午，自以为差不多的时候，准备在加以最后一刀，却操之过急，把轴的直径车小了!我痛心不已，本来算成功的产品就这样被自己毁了。惨啊!最难受的是站了一整天,小腿都疼起来.但当把车好的零件交给老师时那种成功的喜悦使我忘记了站得发疼得小腿.这种成功的喜悦只有通过亲身参加实习才能感受得到.焊工