防疫产品设计论文题目范文

防疫产品设计论文题目范文第1篇

2、基于嘉兴南湖文化特征的丝巾产品设计研究

3、医疗废物运输产品设计研究

4、工业遗产视角下的马尾船政文化创意产品设计研究

5、基于女性行为分析的产品设计研究

6、地域文化创意产品设计研究

7、便民式厨余垃圾制作环保酵素的产品设计研究

8、基于共情理念的宠物互动产品设计研究

9、针对独居青年群体的影音产品设计研究

10、一带一路视域下的湘西南文创产品设计研究

11、人工智能背景下的文创产品设计研究

12、基于传统文化的家居产品设计研究

13、医养结合模式下适老化产品设计研究

14、面向脑瘫儿童手功能康复的游戏化医疗产品设计研究

15、论卫生陶瓷产品设计研究

16、基于预设性养老的适老化产品设计研究

17、鹰潭文化创意产品设计研究

18、基于绿色行为引导的学龄前儿童产品设计研究

19、“文化+”模式下武当文化创意产品设计研究

20、基于TRIZ理论的福建红色文化创意产品设计研究

21、以乡村旅游为依托的文创产品设计研究

22、游戏化视角下老年人健身产品设计研究

23、基于符号学视角的历史典故文创产品设计研究

24、基于游戏化的智能健身产品设计研究

25、“长城寻迹”系列IP形象开发及文创产品设计研究

26、“文化+旅游”视域下武汉黄鹤楼文创产品设计研究

27、秀洲农民画文化创意产品设计研究

28、基于符号学原理的文创产品设计研究

29、海派文化创意产品设计研究

30、高校文创产品设计研究与实践

31、伊春市旅游文创产品设计研究

32、符号学语境下汉代长青树文创产品设计研究

33、零碳理念下的工业产品设计研究

34、基于产品语义学的老年人玩具产品设计研究

35、融入广西壮族织锦技艺的博物馆文创产品设计研究

36、基于“互联网+”时代下的智能产品设计研究

37、疫情期间可视化消毒产品设计研究

38、广东民间手工纸的5种灯饰产品设计研究

39、基于游戏化的学龄前儿童绘画产品设计研究

40、宠物猫洗澡烘干一体化产品设计研究

41、基于故宫模式的文创产品设计研究

42、基于文化资源整合的红色文化创意产品设计研究

43、基于人机交互的电子产品设计研究

44、基于FBS模型的智能化健康产品设计研究

45、地域文化视角下的文化创意产品设计研究

46、余荫山房园林文化创意产品设计研究

47、提升人宠互动体验的宠物猫产品设计研究

48、基于情感需求的老年人助行产品设计研究

49、贵州文创产品设计研究

防疫产品设计论文题目范文第2篇

2、城市景观中道路景观环境设计的分析与研究

3、新文科背景下环境设计专业发展浅析

4、环境设计专业景观设计课程教学探索

5、室内与景观环境设计中的新型装饰材料

6、基于SPOC的环境设计专业在线课程设计与开发

7、现代环境设计对绿色建筑设计理念的运用分析

8、新文科建设背景下环境设计教学与思考

9、浅析家居环境设计之儿童家具色彩设计

10、园林环境设计中的平面环境设计探究

11、环境设计专业项目化教学及教学控制模式探究

12、“科技型”特殊儿童教育机构空间环境设计研究

13、环境设计专业教学策略

14、基于我校环境设计专业设计素描教学改革引发的思考

15、多感体验的空间环境设计研究初探

16、提升环境设计专业学生知识技能的教学改革

17、高校环境设计专业《立体构成》教学改革研究

18、高校校园景观环境设计探究

19、本科院校环境设计专业校企联合教育培养模式研究

20、浅析绿色建筑室内环境设计

21、环境设计专业《空间设计》课程教学改革研究

22、环境设计专业园林树木学课程实践教学探讨

23、环境设计专业小型建筑设计课程的适应性教学研究

24、浅析软装饰在室内空间环境设计中的应用

25、浅析环境设计教学中应用城市意向理论

26、地域古建保护传承背景下的环境设计专业课程教学改革

27、中国传统符号元素在室内环境设计中的应用研究

28、老龄化社区环境设计的探索

29、双创背景下学科竞赛与环境设计专业建设融合发展模式探究

30、生态绿化在室内环境设计中的运用探讨

31、高校环境设计专业《建筑结构设计》课程教学改革探讨

32、基于儿童心理学的幼儿园室内外环境设计

33、探讨高校环境设计教学中生态设计理念的培养路径

34、独立学院环境设计专业《公共空间设计》课程教学改革初探

35、综合院校环境设计专业《快题设计》课程研究

36、“工学结合”背景下《花艺环境设计》课程整体设计探讨*

37、交通环境设计专业中快速设计教学探议

38、论环境设计及设计教育的理性精神

39、环境设计专业商业空间设计课程“项目+课堂”教学模式研究

40、环境设计专业本科设计课程改革应用“混合式”教学模式的探讨

41、沈阳维景智能家居体验馆室内环境设计

42、室内环境设计中的低碳设计研究

43、环境设计对城市规划设计的重要性

44、基于色彩美学的室内环境设计

45、基于能力导向的环境设计专业教学改革研究与实践

46、环境设计专业《计算机辅助设计Sketchup》课程教学方法研究 ?

47、中国环境设计早期文献（1957-1977）的设计教育启示

48、疫情下本科高校环境设计专业课程线上实操方法讨论

49、现代主义园林理念在水厂环境设计中的体现

防疫产品设计论文题目范文第3篇

畜牧业是国民经济的基础产业,是关系到千家万户的民生产业和农民脱贫致富的支柱产业。大力发展畜牧业,对于发展农村经济,增加农民收入,拓宽就业渠道,保障市场供应,促进国民经济持续协调发展具有重大的现实意义。畜牧业是具有生物特性的产业,发展畜牧业机遇与风险并存,其风险主要来自市场周期性波动和动物疫病的侵袭。因此,发展畜牧业必须贯彻落实科学发展观,实现科学发展、协调发展和持续发展。加强动物防疫体系建设,严密防控重大动物疫情发生和流行,确保动物产品质量安全既是实现科学发展畜牧产业的关键措施,也是畜牧兽医部门面临的一项紧迫任务。

1动物防疫体系建设现状

鹤峰县辖两镇七乡一个开发区共10个乡镇(含1个开发区),218个村民委员会。该县各级政府高度重视动物防疫体系建设,通过抓改革建体制,增强投入基础,一个上下贯通、左右相连的动物疫病防控网络正在形成。全县动物疫情得到有效控制,动物产品安全监管措施进一步加强,促进了畜牧业健康持续发展,保障了动物产品质量安全。

(1)完善了畜牧兽医管理体制。在2008年,鹤峰县根据国发〔2005〕15号、鄂政发〔2007〕3号等文件精神,结合本县实际,县委、县政府下发了鹤办发〔2008〕22号(《县委办公室县政府办公室关于印发〈鹤峰县畜牧兽医管理体制改革实施方案〉的通知》)文件,稳步推进畜牧兽医管理体制改革。按照“精简、统一、效能”的原则,健全机构、明确职能、理顺关系,建立科学、统一、规范、透明、高效的畜牧兽医管理体制和运行机制。全面完成了畜牧兽医管理体制改革任务,建立了健全的畜牧兽医行政管理、行政执法、技术支持、基层动物防疫四大体系。县级成立了畜牧兽医局,为同级政府履行畜牧兽医行政管理职能的机构,建立了动物卫生监督所(执法机构)、动物疫病预防控制中心、畜牧技术推广站(技术支持机构),每个乡镇派驻动物卫生监督人员。在各级政府的重视和支持下,完善了畜牧兽医管理体制,为强化重大动物疫病防控、保障动物产品安全提供了体制保障。

(2)建立了动物疫病防控队伍。县、乡人民政府成立了重大动物疫病防控指挥部,组建了专家组和疫情处置预备队,建立了畜牧兽医执法队伍和疫情控制专班,按照省委省政府有关乡镇综合配套改革的要求,成立了畜牧兽医技术服务中心。并根据县畜牧局和人事编制部门确定的岗位职数和岗位标准(按照行政自然村配备防检人员,每2个村核定1名),在原有335名畜牧兽医人员中,通过考试、考核,择优录用了110名防检人员,对110名新录用的防检工作人员,每人每年定补8 000元,同时还将其纳入社会养老保险范畴。

(3)构建了动物疫病监测网络。在农业部和省畜牧兽医局的支持下,县级建立了动物疫病诊断实验室,建设了动物检疫监督设施,乡村配备了动物疫情报告员。

(4)加强了防疫基础设施建设。近年来,国家加大了对乡镇兽医站基础设施建设的投入,2007~2009年,鹤峰县有9个乡镇兽医站列入改建项目。通过项目建设,改善了基层畜牧兽医站的工作环境。

(5)启动了防疫冷链体系建设。2003年我县在上级业务部门的支持下,启动了防疫冷链体系建设,基本做到了“县有冷库、乡镇有低温冰柜、防疫员有保温盒”的冷链体系建设目标。动物防疫冷链体系正在逐步形成。

(6)落实了疫病防控保障措施。为保障重大动物疫病防控工作顺利开展,各级政府不断增加动物防疫经费投入。一是将动物防疫经费列入财政预算并逐年增加。县级财政预算安排动物防疫经费80万元,各乡镇安排动物防疫经费5万元以上,保障了动物防疫需要;二是落实村级动物防疫员的工资。动物防疫员的工资报酬同工作任务、防疫质量挂钩,确保年工作标准不低于8 000元。三是抓好重大动物疫情防控物资储备,确保疫情控制需要。

2存在的主要问题

鹤峰县动物防疫体系建设成效明显,但与畜牧产业发展需要和人民群众对畜产品质量安全的期望仍有较大差距。主要存在以下问题:

(1)基层动物防疫基础设施建设水平低。抓好乡镇兽医站建设是强化重大动物疫病防控的基础。近年来,国家虽然投入资金对乡镇兽医站进行改建,但由于资金投入不足,加上地方财力有限,配套资金难到位,乡镇兽医站改扩建项目的效果甚微,面貌没有根本改观,有的乡镇畜牧兽医站没有业务用房。目前乡镇兽医站仍然存在体制不健全、人才匮乏、设施简陋的状况,直接影响重大动物疫病防控工作。

(2)冷链体系建设严重滞后。各级畜牧兽医部门在重大动物疫病防控工作中,重视动物免疫工作,忽视了冷链体系建设,导致防疫密度提高,防疫质量下降,免疫抗体达标难度大。

(3)缺乏动物产品质量安全监测手段。近年来,动物产品质量安全事故频繁发生,出现了食品安全信任危机。导致这种状况的原因不在于监管不到位,而在于检测手段落后。目前,县畜牧兽医部门没有动物产品质量安全监督监测机构和设施设备,每年仅开展几次产品抽检送省监测,没有进行常年适时监督检测,动物产品质量监管工作很难到位。

(4)动物疫病监测亟待加强。在农业部的支持下,虽然建立了动物疫病诊断实验室,但由于人才培训跟不上,设备试剂配备不全,监测经费昂贵,动物疫病监测难以常规化,县级动物疫病诊断实验室基本没有开展工作。

(5)兽医队伍素质亟待提高。受编制、经费所限,县畜牧兽医部门多年来未招录畜牧兽医专业的大学生,人员结构行政化、老龄化的趋势越来越明显。聘用的乡镇动物防疫监督人员、村级动物防疫人员专业理论素质不高,急需进行专业理论系统培训。

3对动物防疫体系建设的建议

建设动物防疫体系是有效防控重大动物疫情的基础性工作。针对重大动物疫情的复杂性、多变性和防控任务的艰巨性、长期性的特点,各级政府和畜牧兽医部门应从全局的高度和长远的角度出发,进一步加强动物防疫体系建设,提高动物疫病防控水平,确保动物产品质量安全,促进畜牧业持续健康发展。

(1)继续加大基层动物防疫体系建设力度。乡镇兽医站是基层动物防疫的主要力量,各级政府和畜牧兽医主管部门要对乡镇兽医站存在的主要问题着力加以解决。一是理顺机构。按照湖北省委省政府关于乡镇综合配套改革的有关要求,原乡镇畜牧兽医站改制为畜牧兽医技术服务中心后,要根据国务院《关于推进兽医管理体制改革的若干意见》(国发[2005]15号)和农业《关于深化乡镇畜牧兽医站改革的意见》(农医发[2009]9号)部按乡镇设立乡镇畜牧兽医站,承担动物防疫、检疫等公益性服务职能,根据管理范围和工作量,每个乡镇配备3人左右,经费列入财政预算。二是强化基础设施建设。国家和省应加大对乡镇兽医站基础设施建设的投入力度,按照统一规划、统一设计、统一标准的要求,每个兽医站业务用房不少于200m2,做到有办公室、会议室、疫苗冷藏室、检疫检验室、防控物资储备室等。为做到一次建设,永久使用,建议国家增加乡镇兽医站建设投资额度,每个兽医站投资额不低于40万元。由于地方财力有限,配套资金难以落实,土建工程可由国家投资,建设用地由地方政府解决。鉴于资金规模的局限性,可采取一次规划,分步实施的方法,确保建设一个成功一个。

(2)加快动物疫病预防控制中心的建设。动物疫病预防控制中心是重大动物疫病防控的技术支持体系,是科学防控、有序防控的技术载体。目前县级动物疫病预防控制中心设施设备简单,防控手段落后。为解决这一现状,建议国家迅速启动县级动物疫病预防控制中心项目建设,以原动物疫病诊断实验室为基础,把县级动物疫病预防控制中心建设成为动物疫病诊断、监测、控制中心。

(3)建立畜产品质量安全监督检验测试中心。鉴于畜产品质量安全监督体系脆弱的实际,为减轻省级畜产品质量安全监督检验测试中心的压力,增加检测频率,保障动物产品质量安全,建议国家以市(州)级畜牧兽医部门为重点,集中有限的财力物力,重点建设市(州)级区域性产品质量安全监督检验测试中心,承担区域性动物产品质量安全监督检验测试任务。

(4)加快动物防疫冷链体系建设。由于动物防疫冷链体系建设滞后,已严重影响了动物防疫的质量和效果,因此,加快动物防疫冷链体系建设刻不容缓。要根据“县有冷库冷藏车、乡、村有低温冰柜、防疫员有冷藏盒”的建设目标,采取国家支持一点、县级自筹一点的方法,力争一至两年内把动物防疫冷链体系建立起来,切实提高防疫质量和效果。

(5)建立健全畜产品质量安全追溯体系。建立健全动物产品质量安全追溯体系是实行产品质量全程监管的有效手段。目前我国动物产品安全追溯体系的软件开发和硬件配套均不到位,国家应加大投入力度,整合有效资源,加快配套设施设备建设,规范监管行为,提高基层动物产品质量安全监管水平。

(6)推进动物防疫信息化建设。推进动物防疫信息化建设是改善工作环境,增强工作手段,提高办事效率的重要举措。针对当前动物防疫信息化建设水平不能适应工作需要的实际,要进一步加大网络通信、办公自动化等软硬件建设,提高动物疫病监测、预警、报告的快速反应能力。

(7)抓好畜牧兽医专业人才培训。制定基层畜牧兽医专业技术人员培训规划,落实继续教育培训经费,按照省负责培训高级专业人员、市负责培训中初级专业人员的要求,组织县级以下畜牧兽医技术人员进行分期分批到大中专学校轮流培训,提高基层畜牧兽医专业技术人员的理论水平和实际工作能力。

(8)完善动物防疫体系建设经费保障机制。动物防疫体系建设是一项系统工程,关系到畜牧产业发展和动物产品安全。当前,全球性的重大动物疫病时有发生,严重威胁人类健康,影响经济社会正常发展,动物疫病防控形势严峻。因此,国家应进一步加大动物防疫体系建设投入,完善动物防疫基础设施,提高基层动物疫病防控能力和水平。在重视基础设施投入的同时,要加大对动物疫病监测、畜产品质量安全监测、兽药饲料等投入品监测的投资,提高监测频率,做到常年监测、适时监测,确保动物防疫质量和动物产品质量安全。

防疫产品设计论文题目范文第4篇

防疫产品设计论文题目范文第5篇

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防疫产品设计论文题目范文第6篇

2、俄罗斯：终身职教理念的世赛承办国

3、工作过程系统化的机械工程专业课程体系研究

4、基于创新能力培养的机械原理实践教学改革

5、新时期特色专业就业之路的探索与实践

6、推进大学生素质拓展教育的对策分析

7、卓越工程师背景下机械类本科毕业设计问题探讨

8、网络环境下高职学生《机械制图》自学能力的培养

9、机械制造类专业人才培养模式探索

10、《互换性与技术测量》课程多样化考核方式的研究与探索

11、基于需求导向的交通运输专业培养方案优化研究

12、二学位课程单片机原理与接口技术教改探索

13、环保型混凝土搅拌站除尘分析及装置设计

14、以培养学生工程设计能力为目标的机械工程系列核心课程教学改革研究

15、“可编程控制器原理及应用”课程实验教学质量探讨

16、高职院校专业创新创业教育体系构建与实践

17、机械电子工程专业实验教学改革探讨

18、基于CDIO 理念的《机械精度设计与检测》课程的教学探讨

19、基于能力导向的本科机械专业毕业设计实践教学改革探索

20、基于学科竞赛的机械工程实训课程改革与研究

21、基于CDIO的机械专业课程教学研究与探索

22、双高建设背景下数控技术专业建设思考

23、基于创新能力培养的机械类课程教学改革

24、机械制图课程思政改革探索

25、以职业技能竞赛引领职业院校课程体系改革

26、《工程制图》课程教学改革方法研究

27、现阶段连续变截面板研究发展现状

28、基于项目设计的“机械设计”研究型教学实践

29、北京燃气集团王广清： “软硬”兼通多面手实践燃气信息化

30、工程教育专业认证背景下互换性与技术测量实验教学改革

31、提升学生参与度的工程类课程设计教学方法探索

32、“百万扩招”背景下课程教学模式变革探索

33、大学生方程式赛车悬架设计

34、风雨世赛路，银牌来之不易

35、基于能力培养的《工程技术综合实践》课程项目设计研究

36、基于岗位能力的高端技能型人才培养的研究与实践

37、课赛合一的工程制图系列课程创新教学模式探索

38、“汽车”特色的工程力学专业人才培养

39、OBE理念下机械专业人才培养跟踪反馈机制的构建红　李小朋　蔡宝平　张立军

40、工程教育认证视角下加强品牌专业建设

41、刘宗健：马铃薯大王卖鸡粪起家的富豪

42、世界技能大赛集训方法探索

43、学府巡礼/ 找寻中国好大学!

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45、基于3D技术的机械设计综合课程设计教学改革

46、从课程角度谈谈高职生职业素质培养

47、王爱玲：为我国数控事业倾其一生

48、基于SolidWorks软件的《机械制图》教学改革

49、车辆工程专业个性化培养实践与创新教育研究