参观太湖锅炉厂实习报告

参观太湖锅炉厂实习报告（精选3篇）

参观太湖锅炉厂实习报告 第1篇

参观太湖锅炉厂实习报告

一．目的通过参观太湖锅炉厂，将所学的理论知识与锅炉实体构造相结合，对所学内容进一步加深学习与掌握。

二．实习地点

无锡，洛社镇，太湖锅炉厂

三．实习时间

2011年6月22下午

四．公司简介

江苏太湖锅炉股份有限公司座落在历史悠久、人文荟萃、经济繁荣、制造业发达的长江三角洲经济区中心地带的无锡市惠山区，人力资源丰富，市场协作顺畅，交通十分便利。

五．实习内容

首先，公司里的师傅给我们做了报告，介绍了太湖锅炉厂的创建与发展。锅炉生产流程：钢板采购入厂，钢材金相检测，钢板、钢管弯曲成型，自动焊接，X射线拍片探伤，划线钻孔，总装配，水压试验，砌筑耐火材料，最后是外壳包装。我们也按照上述流程对锅炉生产进行了大概的参观了解。另外，我们还学习了怎样做事，企业喜欢的是勤奋，认真的人，工作要抓两头：上班积极，下班不急着走。平时注意礼貌，遇到领导主动打招呼。关于学习，师傅给出他的建议：首先，热爱自己的专业；然后，将自己的专业知识铭记于心，并且熟练掌握，要把基础打好；最后，在前人的基础上提出改进，及要有创新的能力。创新，要有逆向思维，每天都是学习并且要及时总结，从细节中找寻规律。

然后，师傅带我们参观了厂房。总体来看，锅炉制造是从纯人工打造到半自动化控制最后到全自动控制不断的发展，每次发展都可以节省大量劳动力，提高生产效率，创造巨大利益。我们参观了锅筒的制造，容量越大，锅筒的壁厚越厚，但目前锅炉的发展趋势是逐步发展管式锅炉及没有锅筒。锅筒顶端是椭圆形的，做成椭圆形有利于均分压力提高抗压性能。王老师结合锅炉实体给我们详细讲解了锅炉的构造，与书本相比，我们更为直观的了解了锅炉每一部分的作用。水冷壁密布是为了防止高温火焰烧坏墙体，水冷壁管上有突起是为了固定墙体等。烟气一般是三个流程，开始一辐射换热为主，后面是烟气与管壁的对流换热为主。

参观太湖锅炉厂实习报告 第2篇

一、太湖县留守儿童的生活状况及原因分析

从调查情况看, 父母外出打工, 在一定程度上缓解了家庭经济压力, 为留守儿童的成长提供了必要的物质条件, 利于留守儿童自立自强性格的培养, 同时, 也使留守儿童的教育及生活面临许多不容忽视的问题。

1. 生活缺少照料, 身体状况令人担忧

据调查得知, 该县留守儿童在父母外出后的监护情况大致分五类:第一类是父亲外出务工, 由母亲在家监护的约占20%;第二类是母亲外出打工, 父亲在家看护的约占9%;第三类是父母双方均外出打工, 留守儿童由祖父母或外祖父母监护的约占56%;第四类是父母均外出, 留守儿童交由亲戚或朋友监管的约占12%;第五类是父母均外出务工, 留守儿童独自一人生活的约占3%, 自我监护的均为年龄稍大些的孩子, 这种情况属于监管缺失, 实际上是父母对子女非常不负责任的一种表现。生活上, 由于缺少父母的精心关照, 绝大部分留守儿童生活无规律, 饮食无营养, 健康无保障, 成长无质量。农村的留守儿童由于家庭生活困难, 日常生活只能以米饭、咸菜、蔬菜为主, 肉食品及新鲜水果为稀罕物, 身体所需营养无法满足, 一部分留守儿童甚至还要照看年老体弱的老人, 要做许多与他们年龄不相称的家务事, 营养不良与超量劳动使得他们发育不全且身体瘦小。城里的留守儿童虽然生活条件稍好些, 但父母不在身边, 饮食起居无人细心照料, 导致他们饮食不合理, 生活无规律, 尤其是那些被老人惯坏了的孩子, 零食不离手, 方便面当正餐, 喜欢吃膨化食品、垃圾食品, 使得他们不仅发育不正常, 还伴随超重偏胖现象。

2. 学习缺少辅导, 逃学辍学现象严重

在学习上, 由于缺少有效的教育和辅导, 留守儿童成为失学的主体。他们的学习积极性很低, 学习自觉性很差, 学习成绩很不好, 逃课停学现象严重。比如, 小池镇全镇总人口4.2万余人, 外出务工达1.5万人, 留守儿童3256人, 其中在校留守学生2962人, 未入学留守儿童294人。在校留守学生中, 学习成绩较差的占留守儿童总数的约32%, 学习成绩一般的占留守儿童总数的大约45%, 学习成绩较好的约占留守儿童总数的18%, 成绩优秀的约占留守儿童总数的5%。据小池镇白沙中学老师反映, 全校1500名学生中, 留守儿童超过40%, 近几年, 考上重点高中即太湖中学的学生中竟没有一个是留守学生。究其原因, 与家庭教育的缺位、父母关爱的缺失有很大关系。据调查得知, 留守儿童的家庭中, 重养轻教现象很严重, 最关心留守儿童学习的父母只占21%, 有的父母认为自己出门在外, 把孩子留守在家, 心里已是过意不去, 如果再要求他们发愤学习, 觉得太委屈了孩子;有的父母则采用现身说法, 狭隘地认为, 没有知识照样能挣钱, 不念书照样能闯荡世界;有的父母甚至认为花钱让女孩念书太冤枉, 因为迟早是要嫁出去的, 觉得女孩子念得好不如嫁得好, 长大后找个有钱的婆家比什么都好。在这些思想的支配下, 留守儿童中途辍学现象普遍。据调查得知, 该县留守儿童平均失学率大约在9.5%, 留守女童平均失学率大约在12%以上, 越往高年级失学比率越大。

3. 思想缺少疏导, 道德品质呈滑坡趋势

在孩子成长过程中, 家庭的关爱和教育对孩子的性格形成起着重要作用, 而且留守儿童正处在青春发育年龄, 是道德品质养成的关键时期。一方面, 外出务工的父母忽视了留守儿童的身心健康和全面发展, 思想引导存在误区, 教育管理存在盲区, 严重影响了留守儿童的道德品质形成。尤其是无人监管的留守儿童, 有些父母因不能照顾子女而产生内疚感, 舍不得打骂孩子, 并在金钱上进行补偿, 使得许多留守儿童养成好逸恶劳、乱花钱的陋习。另一方面, 爷爷奶奶对孙子孙女溺爱放纵, 无力约束管教他们的言行, 无力督促引导他们的思想, 导致部分留守儿童的言行出现偏差, 思想道德产生滑坡, 不良习气诸多。调查中发现, 留守儿童言行习惯较好的仅占22.1%, 一般的占30.1%, 较差的占47.8%。我行我素、不服管教的现象很普遍, 经常撒谎逃学、看碟上网、小偷小摸、打架斗殴的约占留守儿童总数的25%。比如, 天华镇某村有一个15岁的留守男孩, 曾经在网吧里泡两天两夜。有些留守儿童看起来文静温和, 在实际生活中, 却不愿意主动与别人交流, 不懂得关心和照顾他人, 不懂得理解和体谅别人。比如, 新仓镇某小学有一个12岁的留守男孩与奶奶生活在一起, 因不服奶奶管教, 竞把奶奶的胳膊打断, 致使奶奶不得不住院接受治疗。这些不良习惯和行为如不能及时引导和纠正, 日积月累便会形成恶习, 甚至走上犯罪道路。据县公安部门介绍, 该县青少年犯罪嫌疑人中, 留守儿童犯罪比率约占31.6%, 而且, 近年来, 留守儿童违法犯罪问题日益突出, 成为影响该县社会稳定的一个重要因素。

4. 心灵缺少安慰, 心理障碍骤然产生

家庭关爱的突然断裂和缺位, 留守儿童失去与家人交流的机会, 会对他们的心灵产生不利影响, 容易导致心理问题的发生。据调查得知, 98%的留守儿童希望和父母住在一起, 但实际生活中, 留守儿童与父母却聚少离多, 缺少亲情慰藉, 父母一年回家探亲一次以上的约占57%, 两年探亲一次的约占26%, 两年以上才回家探望的约占13%, 多数父母外出务工在三年以上。平时, 留守儿童与父母沟通方式单一, 主要靠电话交流, 为了节约费用, 通话时间很短, 缺乏深层次的对话与沟通, 有了烦恼无法向父母倾诉, 对孩子内心的困惑、需求、兴趣、思想及性格形成缺乏疏导和引导, 导致大多数留守儿童心理抑郁、内向孤僻、自卑多疑、任性冲动、固执偏激、逆反心理强等, 有一种被遗弃的感觉, 由此产生对父母的怨恨情绪。据调查得知, 91%以上的留守儿童认为父母不在身边, 感到很孤独寂寞, 55%以上的父母明显感觉到留守子女寡言少语、任性执拗, 39%以上的留守儿童存在不同程度的心理障碍。比如, 该县晋熙镇天台小学12岁的章杨宇于2008年2月, 也就是父母离家外出务工后的第二天, 采取自缢的方式离开了人世, 遗书中这样写着:“每次爸妈离开, 我都很伤心。”

5. 安全缺少保障, 危险隐患长期存在

由于监护管理不到位, 防范防护能力弱, 安全意识淡薄, 留守儿童经常面临人身安全威胁及意外伤害, 如患病不能及时治疗、烧烫伤、交通事故、触电事故、溺水、被坑蒙拐骗等意外伤害频频发生。比如, 江塘乡某村有一个2岁的留守女孩与奶奶生活在一起, 父母长期外出打工, 有一天, 他奶奶突发疾病而猝死, 小女孩哭喊着, 声音嘶哑了, 奶奶就是不应声, 有幸的是, 她的哭声惊动了邻居, 否则, 这个2岁女孩就会面临诸多无法预测的危险。留守儿童自我保护能力差, 认知辨别能力低, 安全保护措施缺乏, 很容易受到非法侵害。据调查发现, 不少留守儿童在校经常受到高年级学生的欺负或殴打, 有的还受到社会不良青少年的敲诈勒索甚至是猥亵等侵害。尤其是那些独自生活的留守女童, 无人管教无人监护, 对突发事件没有应变能力和自救能力, 使犯罪分子有机可乘。近年来, 农村地区强奸幼女和拐卖儿童的案例不断发生, 多数受害者就是留守儿童。

二、关爱留守儿童, 促其健康成长的几点建议

多年来, 太湖县委县政府坚持把关爱留守儿童工作作为关注民生、促进社会和谐稳定的民心工程、德政工程, 积极探索留守儿童教育管理的新途径, 尽力为他们营造良好的学习生活环境。但是, 有关留守儿童的不少工作还停留在表面, 往往是口头强调多, 见效行动少, 形成文件多, 督促落实少, 被动应付多, 主动执行少, 缺乏综合有效的解决问题的举措, 使得许多工作的开展滞后于现实的需要。

1. 提高认识, 加强领导, 建立健全留守儿童管理机制

2013年中央一号文件强调:“各级党委、政府和社会各界要高度重视农村留守儿童、留守妇女、留守老人问题, 加强生产扶持、社会救助、人文关怀, 切实保障他们的基本权益和人身安全。”这就要求各级政府要高度重视留守儿童教育问题, 不断完善公共服务机制和设施建设, 为留守儿童提供各种有效的管理和服务。政府各相关部门要组织有关留守儿童的专项调查研究, 采取有利于保护留守儿童健康成长的措施。各乡镇要制订健全留守儿童管理工作制度, 建立劳务输出人员家庭档案, 加强对留守儿童的长效管理和服务。各村组要及时掌握外出务工人员家庭及留守子女的监护等情况, 督促留守儿童的监护人切实履行相关法律义务, 并配合有关方面做好留守儿童的教育管理、卫生保健、人身安全及摸底调查等工作。该县江塘乡为丰富留守儿童的课外生活, 开阔孩子们的视野, 于2013年9月, 组织十余名留守儿童赴安徽电视台参演《当红不让, 小孩很忙》节目, 江塘乡党委政府表示, 将继续组织一系列形式多样的活动, 促进留守儿童健康成长成才, 这一做法值得其他各乡镇党委政府学习和借鉴。

2. 各部门群策群力, 形成关爱留守儿童的整体合力

太湖县共青团、妇联等群团组织一直把关爱留守儿童作为中心工作来抓, 广泛开展家庭教育活动, 督促留守儿童的家长更好地承担起对子女的监管责任。他们通过开展“手拉手”互助行动、“春蕾计划”、“希望工程”、民政救助等扶助资金, 经常为留守儿童提供生活和学习上的帮助。他们通过“留守儿童活动室”这个平台, 建立“爱心妈妈”队伍和巾帼志愿者队伍, 广泛开展关爱留守儿童活动。该县妇联还不断创新工作方法, 依托各乡镇幼儿园、各中小学、少儿托管中心以及各村妇代会, 在各乡镇建立“流动书箱”, 方便留守儿童借阅书籍。

其他单位和部门要配合做好留守儿童的各项工作, 尽量为他们的健康成长创造良好的环境。2013年9月, 该县供电公司首个留守儿童“光明驿站”在徐桥镇桥西小学挂牌成立, 受到家长及师生们的热烈欢迎。该公司青年志愿者们将随时了解孩子们的学习生活状况、思想动态, 有针对地对他们进行帮助和引导, 让留守儿童时时刻刻都能感受到“光明驿站是我家, 爱心妈妈如父母, 阳光哥哥和知心姐姐似兄妹”的家庭温暖。公安部门要加大对侵犯留守儿童权益行为的打击, 净化留守儿童的生活和教育环境。如江塘乡派出所创立的“十户联防制度”就是一个很好的范例。司法部门要深入基层开展法律宣传和咨询活动, 宣传我国保护儿童权益的相关法律法规, 增强留守儿童的法律意识和自我保护意识。各新闻媒体要积极宣传有关关爱留守儿童的典型事例, 营造全社会关爱未成年人健康成长的良好氛围。

3. 优化学校教育环境, 发挥关爱留守儿童的主渠道作用

太湖县所有农村中学都是寄宿制, 随着留守儿童的增多, 山区寄宿制小学数量逐年增加, 相应地, 学校硬件和软件建设跟不上需要, 水费、电费、燃料费等费用日益增多, 学校本身无力负担, 资金来源无法保障。比如, 天华镇李杜小学是一所寄宿制小学, 全校学生110多人, 寄宿生占三分之二, 均为能自理的高年级学生, 每提及学校开支或资金问题, 该校老师总是苦笑地摆摆手、摇摇头, 显得很无奈。2013年中央一号文件强调:“完善农村中小学校舍建设改造长效机制。办好村小学和教学点, 改善办学条件, 配强师资力量, 方便农村学生就近上学。设立专项资金, 对在连片特困地区乡、村学校和教学点工作的教师给予生活补助。”这就要求各级政府要逐步建设和完善农村中小学寄宿制度, 确保人财物的供应, 吸收留守儿童住校, 并安排生活老师照顾好他们的日常生活, 安排心理老师对他们及时进行疏导教育, 鼓励他们参加学校安排的各项活动, 培养他们健康向上、积极乐观、奋发进取的心态。

各中小学校还要进一步完善教育管理机制, 发挥老师的独特优势, 除了知识的传授和学业的管理外, 要给他们更多情感和心灵的安慰, 教会他们如何做人做事, 如何与人相处, 如何保护自己。比如, 该县大石一中坚持抓教学质量的同时, 还非常注重学生思想品德教育, 他们把乡村少年宫、学校教学楼和留守儿童之家三者有机组合, 使之成为留守儿童的开心乐园, 他们经常组织师生们进行平等交流, 开展一些有趣有意义的活动, 通过这些活动, 帮助留守儿童克服自卑心理, 树立“自立、自强、自信、自尊”的思想。

4. 强化家长的监护责任, 为留守儿童创造良好的家庭环境

家庭教育的好坏对每一个孩子产生终身影响, 对他们的成长起着第一位的作用。每一位家长都应当认真履行自己的职责, 树立正确的教育观念, 为留守儿童的健康成长营造良好的家庭氛围, 不仅要关心他们的物质生活, 更要重视他们的精神生活, 不仅要重视他们的学习成绩, 更要重视他们的青春期变化和心理需求, 促进他们全面发展。目前, 全国有很多城市和地区为农民工子女就近入学大开便利之门, 具备条件的父母应当将孩子接到身边接受教育, 为他们的成长创造较好的条件。如果条件不允许, 父母一方最好有一人在家陪伴孩子, 切实承担起监护人的责任和义务。如果父母双方被迫必须外出务工挣钱, 就应该慎重选择临时监护人, 要经常与托管人和老师联系, 及时了解留守儿童的学习、思想、生活情况, 有时间的话, 父母要时常回家看望孩子, 给留守儿童更多亲情和关爱。

5. 增加农民返乡就业机会, 是解决留守儿童问题的有效途径

在调查中发现, 很多留守儿童的父母认为自己上有老下有小, 如果家乡有适合自己就业的岗位, 都不愿背井离乡, 忍受分离之苦。作为政府部门要以建设社会主义新农村为突破口和切入点, 加快农业产业结构调整, 加速推进小城镇发展进程, 大力发展县域经济, 切实增加本地就业岗位。目前, 太湖县工业园区所在企业只能提供将近万人的就业机会, 这就要求县委及政府借推进城镇化发展之机, 大力实施“引凤回巢”工程, 发展中小微型企业, 促进农村劳动力就地消化。不断改善投资环境, 加大招商引资力度, 千方百计增加就业岗位, 解决农民就近务工问题, 切实提高就业率。这样一来, 不仅可以推动县域经济发展, 解决中小企业招工难问题, 还可以维护社会的和谐稳定;农村劳动力不仅可以做到“挣钱养家”两不误, 还能做到发展农村经济与解决留守儿童问题两不误;不仅可以抚慰留守儿童心灵上的创伤, 还能为他们创造健康成长的家庭和社会环境, 保证他们接受更好的家庭管教, 享受家庭的温馨, 沐浴父母的亲情。

留守儿童是祖国的未来, 他们的健康成长关系到社会的和谐与稳定, 应该保障他们享有平等的受教育机会, 享受社会关爱的权利。当然, 对他们的教育监管是一项现实而艰巨的社会系统工程, 必须引起全社会的高度重视, 真正建立起上下联动、部门联合、家校联心的长效工作机制, 形成全社会齐抓共管的格局, 营造良好的社会氛围, 确保父母在外安心放心, 孩子在家舒心开心, 真正为广大留守儿童撑起一片爱的天空。

摘要：本文结合太湖县留守儿童的调查情况, 分析了他们的生存现状及产生的社会问题, 并就如何保障他们幸福生活、快乐学习、健康成长, 提出几点建议。

关键词：太湖县,留守儿童,生活现状,建议

参考文献

[1]张恒一.留守儿童调查报告[EB/OL].http://blog.sina.com.cn.

[2]安徽省关于留守儿童的调查报[EB/OL].http://jzqggw.0716edu.net.

[3]留守儿童心理问题的成因及对策[EB/OL].http://wenku.baidu.com.

[4]胡海鸥.从性别视角看农村留守儿童问题[EB/OL].http://women.qing dao.gov.cn.

煤粉锅炉调查监测报告 第3篇

[关键词] 煤粉锅炉 调查

一、任务由来

近年来，由于大气污染严重，尤其是我市燃煤锅炉使用量较大，烟尘污染较为突出，为了保障人们的身体健康，改善我市的大气环境质量，有效控制减少烟尘排放量，实现节能减排的目标任务，受渭南市环保局的委托，临渭区环境监测站于2009年5月28日—6月16日对陕西境内使用的煤粉锅炉进行了实际调查和现场监测。采取搜集资料、现场查看和实际监测等方法，分别对西安、渭南境内2家企业使用的煤粉锅炉进行实际监测，并参照山东、河北生产的同类锅炉产品进行资料分析、比较，初步得出煤粉炉的优劣特性。

煤粉锅炉在七十年代应用于大型电厂，吨位大约在35蒸吨以上。在九十年代煤粉炉已研制小吨位系列，逐渐应用于中、小型企业，经查找资料，小型煤粉锅炉烟尘排放浓度很小，可达国标一类区的排放标准，并且山东、河北和陕西省等均有生产厂家，产品已进入企业使用。

二、调查目的

通过对该锅炉的实际调查和监测，结合同行业的产品对比，评判锅炉消烟除尘技术、燃烧状况、污染物排放情况以及锅炉设备技术指标等是否符合国家排放标准和要求，为市区燃煤锅炉拆除改造工作提供决策参考依据。

三、调查方法

采取搜集资料、现场调查、实际监测、计算分析评价。

四、调查内容

锅炉的结构、配置、污染物排放情况、消烟除尘情况、价格及节能情况。

（一）锅炉组成及辅机的配置

1、主机：锅炉机身

2、辅机：智能操作控制系统、鼓风机、引风机、研磨机、袋式除尘器、送料提升装置、烟囱等。

（二）锅炉的结构及燃烧原理

煤粉炉是指以煤粉为燃料的悬燃炉。它的炉膛是用水冷壁炉墙围成的大空间，磨碎的煤粉（颗粒直径约为0.05－0.1mm）和空气经喷燃器混合后，喷入炉膛燃烧。煤粉的燃烧分着火前的准备阶段、燃烧阶段和燃尽阶段。与此相对应，炉膛也可以分为三个区域：喷燃器出口附近为着火区，出口的上方为燃烧区，燃烧区之上部一直到炉膛出口为燃尽区。适用的煤种多，既可烧中、次煤或低热值低煤，也可烧粘结性较强的煤，是现代燃煤锅炉的主要形式，特别适合于发电厂的大型锅炉，容量较大的工业锅炉也常常采用。煤粉炉需要配备磨煤设备和相应的除尘装置，燃烧工况的组织比较复杂，影响燃烧稳定性的因素较多。煤粉炉的飞灰量高达80－90%，需配备高效除尘装置。

（三）锅炉销售及链条炉改造价格

（四）环保指标监测情况

根据厂家提供的一台1.5蒸吨的常压煤粉锅炉，采取称煤法控制锅炉的运行负荷，分别在三个不同负荷条件下进行测试，使用仪器为wJ—60B烟尘自动监测仪(2009年3月校准)。监测结果如表1、2、3：

五、调查分析

㈠价格分析

新装煤粉炉与链条炉的价格

以上表中价格显示，煤粉炉价格较链条炉昂贵，吨位越大，价格相差愈大。

㈡节能分析

锅炉能耗分为两部分：一是煤耗，二是电耗。煤粉炉耗煤数据来自热工测试报告，链条炉耗煤情况来自锅炉使用单位的调查和产品的热工测试报告。

1、耗煤分析

例：1蒸吨煤粉炉每小时耗煤粉约124千克，煤粉的低位发热值为5500千卡/千克，热效率为87.7%；1蒸吨链条炉每小时耗原煤量为156千克，低位发热值为5500千卡/千克，热效率为70%。从耗煤上看，1蒸吨煤粉炉比同样的链条炉每小时节省原煤32千克， 6蒸吨煤粉炉每小时最多可节原煤192千克。按常年运行300天，每天运行16个小时计算，1蒸吨煤粉炉一年可节原煤153.6吨；采暖炉按每年运行120天计算，每天运行10个小时计算，1蒸吨煤粉炉可节原煤38.4吨。 6吨生产煤粉炉一年可节省原煤921.6吨，采暖锅炉一年可节省原煤230.4吨。具体见表8

2、耗电情况

据现场调查和企业提供用电情况，1蒸吨链条锅炉改为煤粉炉后，每小时增加用电2kw/h，年增加用电2400（采暖）--9600（生产） kw/h。

㈢能源成本分析

按目前市场价格：按煤粉每吨560元，原煤每吨460元计算，1吨锅炉年运行费用如表9：

以上数据表明，煤粉炉（生产）一年可节约1.1万元，采暖炉一年可节约0.3万元；但是，由于每吨煤粉炉比链条炉每小时多耗电2kw/h，所以，生产煤粉炉按常年运行300天，每天运行16个小时计算则每年多耗9600kw/h电,所需费用9600度×0.5元=0.48 万元；采暖炉煤粉炉每年多耗2400 kw/h，所需费用2400度×0.5元=0.12万元，那么，1台1蒸吨生产煤粉炉每年所需费用比链条锅炉节省0.62万元，1台1蒸吨采暖煤粉炉按每年运行120天，每天运行10个小时计算则每年所需费用比链条锅炉节省0.18万元。计算结果表明，煤粉炉可节约用煤费用，不节约用电费用（比链条炉用电略高）。

㈣减排分析

通过对两种炉型在用煤、用电方面的比较，初步得出一个结论，煤粉炉节煤不节电。经计算，如果1吨煤粉炉每年节煤38.4—153.6吨，那么，可减少SO2排放1.38—5.5吨，如果1台6吨煤粉炉炉就可减少SO2排放3.3—9.3吨。另外，从现场观察 ，煤粉炉产生的固废（灰分）很少，大约是用煤量的5%，整个燃烧过程无煤渣产生。

六、结论及建议

㈠结论

通过对锅炉的实际的监测，煤粉炉消烟除尘效率平均值为98.2%，烟尘平均排放浓度为37.0mg/m3，SO2平均排放浓度822.0mg/m3，符合GB13271—2001《锅炉大气污染物排放标准》一类区Ⅱ时段标准。具有以下优缺点：

1、优点

⑴煤粉锅炉燃烧充分，热效率高。

⑵煤粉炉节能、减污、减排，符合国家环保政策要求。

⑶电子点火时间短（1.5蒸吨煤粉炉需约2分钟）。

2、缺点

⑴煤粉炉配套的辅机不够科学，装卸提升煤粉工人的劳动强度大，更换不方便，时有煤粉遗漏现象，产生粉尘。

⑵煤粉生产场占地面积大，刮风时有扬尘产生。

⑶煤粉要保持干燥、怕潮湿，否则难易燃烧。

⑷4蒸吨以下煤粉炉一次性投资大，约是链条炉的1.5-2.0倍。

⑸ SO2浓度接近排放临界值。

⑹煤粉锅炉属新产品，辅助设施技术有待于进一步改进。

㈡建议

⑴设计合理科学的送煤提升装置，以减少工人劳动强度。

⑵保证煤粉同地供应，以减少运输成本和不必要的浪费。

⑶对SO2排放要加强管理，采取一定的固硫措施，以降低SO2的浓度。

参考文献：