小学生庆祝国庆节的文案

小学生庆祝国庆节的文案（精选5篇）

小学生庆祝国庆节的文案 第1篇

1、中秋月圆花开放，团圆喜庆热闹闹;亲朋团聚乐开怀，吃块月饼福气高;举杯邀月同庆贺，把酒言欢表心意;祝你中秋心情妙，自在惬意乐逍遥!

2、中秋节，中秋节，秋天到中间要过节。小长假，小长假，小假虽小也是休假。祝中秋快乐，万事如意。

3、中秋佳节，无以为寄，但送此句，以表吾心：此时相望不相闻，愿逐月华流照君。

4、花间一壶酒，独酌无相亲举杯邀明月，对影成三人。我在想你，你是否也在想着我?祝中秋快乐!

5、中秋至，我未至。我未至，短信至。短信至，祝福至。祝福至，快乐至。短信字字皆祝福，愿你中秋快乐!

6、让最圆的明月陪伴你和我，让明月传达我的心愿与祝福…祝福中秋佳节快乐，月圆人圆事事圆满。

7、我们的距离虽然远，但是你永远挂在我心中，就如八月十五这一天，希望永远记的我，中秋节快乐!

8、送你一份中秋月饼，成份：真心+快乐;保质期：一生;营养：温馨+幸福+真情;制造：想念你的人。

9、红红翠翠，年年朝朝暮暮。暮暮依依，时时鲽鲽鹣鹣。说不完的思念，但愿您的生活就象月一样美满。

10、祝福中秋佳节快乐，月圆人圆事事团圆。人顺心顺事事都顺。祝全家幸福、喜气满堂、合家欢乐!

11、月到中秋分外明，节日喜气伴你行。人逢喜事精神爽，人团家圆事业旺。节日愉快身体硬，心想事成您准赢!

12、又是一年月圆夜，月下为你许三愿：一愿美梦好似月儿圆，二愿日子更比月饼甜，三愿心地犹如月光明。

13、后羿忙射日，嫦娥偷奔月;月老不曾老，自古情难了;中秋月儿挂，心中圆往事;玉兔伴嫦娥，绢带千古相思。

14、独上高楼，观月。寂寞嫦娥，怎知人间欢乐。问天上人，可有月饼否?几句乱侃博一笑，预祝您中秋节快乐!

15、听到——想到——心到，说到——做到——得到，时间到——我的美好祝福已全部让你收到。中秋快乐!微笑甜甜!

16、八月十五，送你一盒月饼!含量成份：%纯关心;配料：甜蜜快乐开心宽容忠诚=幸福;保质期：一辈子;保存方法：珍惜!

17、合作的天总是阳光灿烂，私下的交情总是共苦同甘;今借中秋将至，我祝愿你，我的客户好友，中秋收获满满，顺利如愿!

18、以时时的温馨为皮;以天天的快乐为馅;以一生的平安制作;以一世的幸福烘烤!用我真诚的祝福包装!祝你中秋节快乐、开心!

19、用我的拥抱换你的转身，只需要一瞬间的决定，还有一秒钟的眼神，中秋到了，圆满的日子也就来临了，给团圆一个空间!

20、海上生明月，天涯共此时!中秋佳节，在这个欢聚的时刻，在这个祝福的时刻，在这个值得庆祝的时刻，我的朋友祝愿你快乐幸福!

小学生庆祝国庆节的文案 第2篇

2、这盛世，如我们所愿。

3、在奔向你的路上，每一秒都溢满了喜悦。

4、今天是祖国哈哈哈生日，也是你和我故事的纪念日。

5、五千年岁月长河，已是过往，九百六十万平方公里，皆是希望。

6、最好的时光在路上，所有快乐不用假装。

7、山河辽阔，人间烟火。

8、很多时候，走“国”道更安全!

9、愿将血泪寄山河，去洒东山一掊土。

10、盛世向上，家国和融。

11、国庆不起床，是对太阳最大的尊重。

12、生日快乐，宜您也宜我。

13、从今天开始，正式启用休假模式。

14、少看一处风景，便多留一份遗憾。

15、根本无心工作，只想为祖**亲庆生。

16、时过会境迁，物是但人非，但我们可以用相机，将这一切美好画面，留存。

17、你缺的不是最好的相机，而是最好的风景。

18、四季之中，最美的是长假，这个假期，一起劲领天地。

19、指尖舞动，思绪飞扬，国庆来到，点亮希望。

20、时光会走远，影像会长存。

21、邂逅惊喜，也需等待时机，智美双极，尽享完美假期。

22、路人穿街过河，好景只有片刻。

23、你看我们一起放国庆，所以我们在一起吧。

24、此生无悔入华夏，来世还生中华家。

25、看清世界，就在这次。

26、祖国长青，希望常在。

27、放心，家里安全交给我。

28、堵在路上看人山人海，不如坐在荧幕前看山和大海。

29、你负责任性花钱，我负责任性给“价”。

30、远离人山人海，亲近江河大海。

31、这个国庆，不仅有天，还多一日。

32、锦绣中国，盛世华诞。

33、不忘初心，砥砺前行。

34、家是最小国，国是千万家。

35、十月的阳光，慵懒而温暖。

36、国庆过去了，是时候收收心过春节啦。

37、一座城市的味道，尽在时光里。

38、祝你顺顺利利有个好脾气，快快乐乐过十一。

39、我追星啊，五角星!

小学生庆祝国庆节的文案 第3篇

“商务文案写作”课程是一门实用性很强的写作类课程,旨在培养学生在商务类活动中的文案写作能力,同时培养学生的创新性思维。作为一门实用性强的写作课程,“商务文案写作”非常容易陷入程式化教学的老套路,即按部就班地让学生依照教材提供的正确格式写作各类商务文案。在实践过程中这类以老师讲座为主以学生练习为辅的模式不仅没有办法激发学生学习的热情和兴趣,而且不利于培养学生的创新性思维。传统的教学模式首先给学生学习造成了障碍,学生普遍反映在听讲过程中毫无乐趣可言。这体现在一般商务文案写作的教材只提供了写作的格式、模版和少量的案例,缺乏分析性的评述。学生在学习过程中容易死记硬背一些知识点,而不容易将所学知识化为能力,融会贯通,运用到实际工作中。

除了传统的写作训练外,这门课程重在实训,是有系统地让学生在创建模真公司的背景下写作一系列相关文案。这与传统教学中让学生死背概念,按照教材的模板机械性的模仿写作有很大不同。学生在概论课程中就要分小组仿真一家自己的公司,并分配好各自的角色。虽然在以后的教学过程中,分组形式可根据课堂需要灵活掌握,学生不必一定要固定在某一角色上,但这种模真训练可以使学生自觉进入角色扮演,在练习写作的同时训练创新思维。为了进行这种模真训练,课堂上教师要打破旧有的授课模式,不能机械地按照教材照本宣科,而要多采用大量鲜活的案例教学,让学生在听讲过程中能自然地将课本知识与实际生活相结合。除此以外,授课方法应由讲授为主调整到互动式教学。学生只有在实际参与课堂讨论中,才能真正做到融会贯通,突破过去单纯被动接受的模式。为了配合这种教学模式,教师在考核方法上也应大胆创新。传统的以考查知识点为主的闭卷考试已经不能满足课堂中对学生能力的正确评估,教师应该把重点放在平时学生的课堂表现和分组作业的完成质量上。

二、主动体验型互动教学

主动体验型互动式教学模式不是简单地“教师问,学生答”,而是通过师生双方营造良好的学习氛围,教师创设情境,学生充分参与,在老师的指导下,学生主动思考问题、解决问题,需要积极地参与到教学活动中。在商务文案写作的教学过程中,教师可以充分利用教材提供的各种模真训练检验学生的课堂听课效果。比如老师在讲授商务行政公文的基本写作方法后,可以抽出30分钟左右的课堂时间让学生分组练习写作商务文案,将课堂按需要分为四个小组,分别写作模真公司关于任命某某为营销部部长的决定,模真公司关于举办公司新年联欢会的通知,模真公司关于采购办公设备招标的公告,以及模真公司销售部关于设置科室的请示。在半个小时的时间内,除了学生分组写作的时间外,还要留10分钟左右让每个小组将写好的文案上台报告,由老师和其他组的同学给予回应。这样不仅锻炼了学生的实训写作,更增加了课堂讨论,激发了学生的创新性思维,加强了学习理解,促进了学生参与合作,有效地调动了学生在课程学习上的主动性、积极性与参与度,变单纯传授知识为培养学生的学习方法和能力。

三、案例教学

除了讲授后让学生分组练习外,与主动体验型互动教学相配套的是课堂上的案例教学。商务文案写作课程的整个授课过程离不开案例教学。在讲授每一种文案时,教师都应当结合具体案例鲜明生动地讲解各种商务文案的写作方法和注意事项,从而带动学生参与课堂讨论,将理论知识由“虚”变“实”,将学习内容由“死”变“活”,并将学生的地位由“客”变“主”。首先,案例教学法所采用的案例大都来源于社会实践,社会实践最大的特点就在于它的真实性和具体性。教师通过选择蕴含“虚”的理论的“实”的案例,通过引导学生分析、讨论真实的案例,使学生认识、理解、掌握抽象的理论。同时案例源自于真实的人们生活,来自于鲜活的人类实践,“活”是案例的最大特点,也是案例的灵魂。案例就是将“死”的知识与“活”的现实联系起来的桥梁。最后,案例教学法可以帮助学生实现由教学客体转向教学主体的转化。采用案例教学法以后,在阅读案例、分析案例、讨论案例到总结案例这些环节,学生通过积极参与、思考和探索,从而自然地由被动接受教育影响的客体变成积极主动学习的主体。

在商务文案写作课程中,最好的案例教学的例子就是对于商务广告文案的讲解。教师上课除了课本上已有的例子外,还可以利用多媒体教室的互联网功能找到许多更新的广告片段。比如在讲到商务策划文案时,在讲授完策划文案的基本写作方法后,可以给学生印发“相宜本草2013年重庆市场营销策划方案”,让学生在讨论课前阅读后对整个策划方案的结构、逻辑、语言和文本设计做出具体的评点,上课分组讨论他们对这个策划文案的看法,并在整个课堂上分享。

除了上述的教师举例的案例分析外,商务文案写作课程还可以充分调动学生积极参与的主动性,让学生自己举出案例。比如在讲授商务广告文案这一章节时,可以抽出一堂课时间让学生分组选出喜欢的广告片进行课堂分享,分享内容包括广告的媒介、广告的主题和创意及广告文案的写作风格和特点。然后由老师和其他同学在课堂上对于这些广告做出点评,共同讨论广告的效果和产生这些效果的根源。

四、创新考核方法

为了达到培养学生主动参与课堂的习惯和学生的创新性思维的目的,商务文案写作课程的考核方法也应有所创新和突破。在传统的课程考核中,学生成绩是评价学生学习成绩的决定性指标,这就导致学生只重视考试,根本没有兴趣锻炼实践能力,缺乏团队合作意识和与人沟通的能力,个别学生为了获得优异成绩,在学习中投机取巧,考试中徇私舞弊,不仅没能形成正确的学习观,还严重影响校风和学风,与“素质教育“目标背道而驰。

针对传统考核方法的诸多不足,老师在商务文案写作课程中的考核还应以学生平时表现为主,把考核贯穿在整个学期的课程当中。考核的内容应从单纯知识点的考核转向对于学生团队合作精神、创新意识和实践能力等综合素质的考核,考核的时间点应该由传统侧重于期末考试考核转向对于学生平时成绩的全面考核。因此,考核的内容由平时的课堂表现、写作训练和期末分组作业构成。

写作训练是指平时课后的写作训练,一学期教师布置四次的课后作业,这项成绩占期末总成绩的40%。首先让学生写一份简历。在课堂讲授中,老师对于简历的内容、规范和格式均有具体的要求。比如简历应当在一页到两页纸之间,简历的内容应按照个人基本信息、求职意向、教育经历、工作经历、职业技能和所获得的荣誉依次来写。虽然作业看似简单,但是学生通过自己写简历能更加深入地思考自己的优势和长处,明确将来的就业方向,这对于学生的实际工作生活都是大有裨益的。第二份布置的课堂作业是写一个产品介绍。这个作业的目的除了考核学生书写的格式外,还要检验其形式能否最大限度地说明所选用的产品。比如如果学生选择写服饰的产品介绍,那么必然要选用图文并貌的形式,若是选择写手机一类的电子产品,则必须写明使用方法。第三份作业是写企业简介。在学习企业形象识别系统之后,老师布置学生写一个模真公司的企业简介,其中应包含企业的基本信息、产品服务类型和同行业中的优势、企业已经取得的成绩及企业的经营理念和战略发展等核心内容。这个作业一方面锻炼了学生的写作能力,另一方面给学生提供了一个思考自己创建公司的机会,培养了学生的创新思维和战略眼光。第四份作业是分组作业,要求每组学生选一个喜欢的广告在课堂上与老师和同学分享。每组同学通过对于广告文案的学习要对所选广告的内容、形式、语言和效果等进行全面综合的评析。这样的小组作业不仅加深了学生对于广告文案写作的理解,而且锻炼了学生的团队合作意识和实践能力。

五、结语

商务文案写作课程中的主动体验型互动教学不仅仅限于课堂上老师提问、学生回答的单向模式。互动应是以学生主动参与课堂活动为前提的,通过课堂模真训练、小组作业分享等形式,打破以往课堂以教师为中心的旧有模式,变成真正以学生为中心的课堂教学,让学生充分发挥主观能动性。而且这种互动不限于师生之间,还有学生与学生之间的互相配合、团队作业也是一种重要的形式。学生间的互动有助于培养学生的团队合作精神,使学生们在互帮互助的氛围中强化团队意识,积极开发实践能力。这种主动体验型的互动教学最大的成果在于培养了学生的创新精神。通过课堂实训和期末小组作业,每个学生都要积极开发头脑,拿出自己的设想和构思,通过团队协作实现项目目标。这种实训型的考核方法使学生能够将所学知识技能运用到实践工作中,真正使学生成为教学的主体,发挥能动性。

摘要：近年来高校教育中越来越提倡以学生为中心的课堂教学模式,这种教学模式避免了学生学习过程中被动接受的弊病,能有效激发学生的学习兴趣,使学生自觉主动地参与到学习中,从而更好地掌握知识、提高创新能力。本文以“商务文案写作”课程为例,阐述主动体验型互动教学模式在提高学生写作水平和创新性思维能力上的关键作用,探讨课堂教学的几个重要环节,并对课堂教学效果进行分析。

关键词：商务文案写作,互动式教学,创新能力

参考文献

[1]刘惠,王安平.试析思想政治理论课教学方法中的案例教学法[J].思想理论教育导刊,2012(11).

[2]姚蓉.谈如何搞好大学教学中的课堂互动[J].中国大学教学,2008(7).

庆祝国庆节文案 第4篇

2.国庆佳节忙，花儿竞开放。彩灯高悬亮，礼炮轰鸣响。人民齐欢唱，舞步多花样。全国皆欢腾，共祝国富强。祝福短信送，愿你身体棒，合家幸福如意吉祥!

3.是你把我世界里的寂寞烘干，是你把我心灵深处的忧伤吹去，是你把我岁月里的烦恼深埋，内心的感激无以言表，愿亲爱的十一开心天天快乐!

4.水在流，鱼在游，爱你不需要理由;风在吹，雨在下，很想抱你亲一下;天有情，地有情，国庆浪漫一下行不行?

5.任时光匆匆，岁月流逝，永不褪色的是祝福，永不改变的是友情，在这举国同庆的日子里，我没别的东西送，只是钱有点多，经过我的几天思考，送你但千万用用：千万要快乐，千万要健康，千万莫忘我。送完祝福再祝你国庆乐开怀!

6.世界上最真的祝福，是发自内心深处的，世界上最真心的祝福，是我时时对你的思念，世界上最真的关怀是给你的短信祝福，提前祝你节日快乐。

7.国庆要到了，就想“气气”你。钞票滚滚来，愿你有财气;中奖中不停，愿你有运气;连我也给你祝福，说明你有的是人气，多的是福气。提前祝你国庆快乐!

8.秋风送爽国庆节，红旗飘飘民欢乐，敲锣打鼓花儿红，人人要爱咱祖国，我要为你唱首歌，我亲爱的祖国，祝你国庆节快乐，幸福久久。

9.十一到了，祝你：一天都高兴，两手把钱挣，三餐把杯碰，四面关系硬，五福同来庆，六处把宝送，七彩做好梦，八方有人敬，九州显神通，十一快乐!

庆祝国庆节文案 第5篇

2.理一理思绪，换一副好心情;抖一抖重负，脚步变得轻轻;赏一赏秋景，做个快乐精灵;吹一吹清风，人儿变得精神;发一发问候，愿国庆假期玩得尽兴!

3.迎接另一个晨曦，带来全新空气。气息改变情味不变，问候充满情谊。国庆祝福你，愿你吉祥如意。国庆快乐!

4.如果你在国庆节收到了我对你的祝福，那说明你将会在未来的日子里迎来好运，因为这祝福不仅仅是要你节日快乐，更重要的是祝你永远开心。

5.嘴里还有月饼香甜的回味，脑海里还留有嫦娥动人的妩媚，中秋佳节的喜庆刚过，今天又迎来了祖国华诞，祝你在普天同庆的节日里，能品尝到开心和愉快。

6.国庆国庆，普天同庆。喜气喜气，增添福气。娱乐娱乐，天天快乐。问候问候，为你守候。祝福祝福，添财添福!国庆节快乐!

7.让我用一心一意的问候，一心一意的祝福，一心一意的祝愿，愿你拥有十全十美的幸福，十全十美的快乐，十全十美的人生，十一快乐，国庆节日快乐。

8.我对你的思念如一缕青烟袅袅不绝，又如白云朵朵铺天盖地无人可以收拾，其实我只是想对你说：国庆了，别忘了和老朋友聚聚!

9.今天我要做一件简单而有意义的事，那就是用我灵巧的手指和真诚的心灵通过我的手机为你编织一件祝福的衣裳然后送给你作为节日礼物。

10.没有国，那有家，没有家，那有你我。兮夜，祖国生日，踏月而来，让我们在这欢乐的双喜日子里，共同庆祝愿国圆家圆，国昌家和，万事兴。

11.祝福微信千万条，祝你假日心情好，所有烦恼都忘掉，幸福美好身边绕，知心好友不能少，有空出来聊一聊。

12.祖国生日庆典，共享欢乐盛宴。举杯深深祝愿，国力日日强盛。台湾早日归省，边岛木有纷争。我们不再激愤，笑谈天下风生。

13.自己活得开开心心就是幸福，让别人过得开开心心也是幸福。幸福是丰富多采的，只你用心去体会，就会感觉到幸福!祝国庆快乐!

14.我歌颂祖国，愿她永远年轻，我播撒祝福，愿您幸福安康。我发送问候，愿看到微信的你露出最灿烂的笑容。

15.虽然节日是短暂的，但是我对你的祝福是长久的，虽然快乐不是永恒的，但是我对你的问候是不变的，节日快乐，永远快乐。

16.舞动你的指尖，送出最美的祝福，点亮你的笑容，制作一份的礼物，放飞你的心情，装饰节日的欢乐，愿你在举国欢庆的日子开心幸福。

17.十月的阳光弥漫着喜庆，十月的轻风翻阅着心情，十月的烟花绽放着好运，国庆佳节，让忙碌的脚步停一停，愿您把快乐刻进心灵。祝您国庆开心!

18.梦想让我们充实，信念让我们辉煌，拼搏让我们精彩，关怀让我们感动，祝福让我们温暖。国庆佳节就要到了，提前送上我的祝福，愿你幸福快乐。

19.国庆节一路高歌而来，我等岂能怠慢!穿上最艳丽的服装，拿出最甘甜的美酒，跳起最绚丽的舞姿迎接国庆的到来!祝福的短信插上翅膀通知你，国庆来到，一起HAPPY吧!

20.迎着太阳，秋风送爽，让我们站在古老的长城上以一种深情，以一种豪迈，以一种庄严的仪式，端起金杯，痛饮欢庆的美酒，轻轻柔扶脚下的每一寸土地，共同祝福我们亲爱的祖国国泰民安，前程似锦。

21.短信这么一发啊，别的咱不说，说一说这十一黄金周，假期打点包裹去旅游，安全首位最重要，劳逸结合身健康，开心欢乐幸福长，祝你国庆快乐!