乌市66小学2011年少先队工作总结

乌市66小学2011年少先队工作总结（精选11篇）

乌市66小学2011年少先队工作总结 第1篇

乌市66小学2011年少先队工作总结

本学期我校少先队在区团委、区教育局的关怀下，在学校领导的大力支持下、全体辅导员老师和少先队员的共同努力下，搞得有声有色，取得可喜成绩。具体工作：

一、强化常规教育工作

（一）为了切实增强我校少先队工作的针对性、实效性和主动性，特选出“强化农村民汉学生养成教育，构建和小校园”这一课题，来探索我校各族少年儿童及教师良好行为习惯养成的原理、方法和途径，为我校少先队、德育以及家庭教育提供新观念和新思想。课题的中期汇报工作即将进行

（二）抓好少先队的常规管理：

1、发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。

2、完善新学期各项常规工作的组织和活动制度：不断完善每周一次的升旗仪式的档案记录；新生队前教育和大队委改选；学期末评出三个“文明中队”，两个“阳光班级”；

（二）努力加强少先队组织的基础建设，确保少先队工作的稳步推进。

1、组织各班辅导员定期学习《少先队辅导员工作纲要》，并能够在平时教育工作中贯彻落实，努力引导和教育学生从小养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好品质。

2、以爱国主义为核心，弘扬培育民族精神，树立正确道德观，以“知荣辱树新风我行动”为内容，深入开展了“做一个有道德的人”为主题的系列活动，利用国旗下讲话，进行“争做合格小公民”的签名活动和板报评比活动。引导广大未成年人树立感恩父母、关爱自己、善待他人、报效祖国的人生理念，勇于担当个人责任、家庭责任、社会责任，实现自己的道德人生，释放自己的人性光芒。

3、采用民主选举确立大、中、小队干部，定期轮流任职，举办队长学校，进行队知识、队干部技能和素质培训，帮助队干部增强服务意识，大队委员会按岗位标准做好自己的本职工作。

4、切实抓好《规范》的落实（实施）。

为真正将《规范》落实到位，我们学校少先队大队部坚持完善“文明礼仪监督岗”的检查评比制度，监督岗人员每天负责对各班的“早到校”、“红领巾”、“早读”、“做操”、“课间”、“纪律”、“卫生（含清洁区）”等方面进行检查。我们采取放学排队出校门，严禁在途中滞留去买零食吃、进游戏厅玩游戏。我们还要求全体队员互相监督，树立正气。

5、深抓红领巾广播建设，让学生自己选稿、组稿、设计、播音，内容紧扣学生生活实际，促使学生自我教育，帮助学生树立正确的观点。

二、狠抓队员的素质，在质量中求生存

一个学校的好坏，取决于学生综合素质（能力）的高低。“在质量中求生存”，这是很敏感、很现实的问题。在质量中求生存，面对“国家——地方——学校”这三级课程的框架，我们如何搞好地方、校本资源的开发，这是值得我们深思的大问题。我们在具体的工作中，和德育处同心协力，想往提高队员素质上所想，急往提高队员素质上所急，扎扎实实地为推进素质教育，严格执行新课程标准做一些我们少先队应该做的事。

强化校园文化建设，充分利用好校内资源加强校园的文化建设，是新课程标准的实施，基础教育课程改革的不断深入这一进程中的新举措；是校本课程开发的主阵地。为此，我们少先队主要做了以下几方面的工作

1、切实提高队报、队刊的开发、利用价值

学校结合实际情况，订阅了《辅导员》、《少年智力开发报》等队报队刊；这些报刊丰富了学生的知识，扩大了学生的视野，提高了学生的素质。

2、加强黑板报、橱窗的宣传作用。

大队部结合每月的教育主题，重大节日等，安排各中队布置黑板报，做到每月至少更新二次，随机进行抽查；学校校刊的宣传，安排到中队。通过教师的指导，学生的亲身实践，提高了学生的设计，美工，动手能力。

三、坚持“活动育人”，大力开展丰富多彩的少先队活动。

1、开展读书活动

读书使人灵秀聪慧，读书令人识趣明礼。为了使阅读活动更扎实有效、更深入持久地开展，为了提高学生的阅读兴趣，进行了“书香班级”评比，做好读书笔记、摘录和读后感，读书小书签的制作比赛，读书小报制作比赛，“我爱阅读”主题读书征文活动，开展读书小博士的评比，读书知识竞赛，以及师生美文诵读大赛和家庭亲子共读活动。、通过系列活动，激发师生尤其是全体学生的阅读热情，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。逐步形成书香校园特色，提升我校的办学品位。同时让父母关注孩子的阅读。

2、开展六一才艺展示活动。在六一这个快乐的节日里让学生自编自导十八个节目，充分展示了学生的才能。通过校园才艺展示会的开展，丰富了学生的课余生活，提高了学生的各项技能，增强了学生的集体主义荣誉感；展现我学生的综合素质，强化了校园文化的氛围。

3、结合各月的教育主题，三、五年级各中队组织开展了各种形式的主题中队会，其中六（2）中队以《文明礼仪伴我行》主题中队活动，在活动形式上有了新的发展：利用现代信息技术进行主题中队会取得很好的活动效果，为今后少先队队会的方式方法提供了新的思路。队会的开展充分调动队员的积极性，提高了学生的动手能力，组织能力，协作能力；使学生学到了知识，提高了能力。除此之外利用教师节开展“我为老师制贺卡，报答老师教育恩”活动；利用“母亲节、父亲节”举行“感恩父母”主题班队会活动，让学生给父母唱支歌，帮妈妈做一件家务事对学生进行感恩教育；十月份大力开展民族团结系列活动并把活动的落实纳入到学校党政重要日程里。利用国庆节开展“庆国庆升旗仪式及表彰先进”活动；十月十三日举行了“红领巾心向党，庆建队62周年”系列活动。学校22名大中队辅导员当点清晨接收少先队员最珍贵的礼物-----红领巾并按要求佩戴了一天。

4、每学期期末召开2至3次家长会及家访，与家长交流汇报学生在校表现，听取学生在家表现，师长双方统一思想，共赢学生进步。

5、红领巾广播站茁壮成长阶段。本学期，我校大队部着力于广播站基础建设，认真选拔完成了小主持人、小记者交接工作，提升了播音质量。

6、完善“每周之星”的评选活动。本学期活动进行了13期，活动的效果非常明显，“每周之星”的获得者十分珍惜自己的荣誉，不断激励自己，在方方面面不断的完善自己，在班级和校外表现十分抢眼。家长的参与既让家长受到了一次爱国教育，又密切了家校联系，加深了家长对学校的了解和认同，同时提升了家长对孩子的有效教育。

本学年少先队取得的成绩与上级领导的关心、老师的积极配合是分不开的。我们深知我们现在的成绩只是阶段性的，在今后的工作中我们将进一步明确少先队在新时期的历史使命，增强责任感和紧迫感，尽量利用有利时机对少先队员进行多方面的教育，让队员得到全方位的道德水平的提高。采用多种途径让队员们有充分施展自己才华的空间，让队员们感受到少先队组织的凝聚力。并尽量配合上级开展相关的活动，丰富队员的学习生活，提高队员的综合素质。

乌市66小学 2011年10月26日

乌市66小学2011年少先队工作总结 第2篇

今年学校的德育工作以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》、《公民道德建设实施纲要》、《沙区教育十二五规划》等内容，立足我校实际，开展以爱国主义为核心的民族精神教育、以稳定和谐为核心的民族团结教育、以基础文明行为的养成教育等活动，不断充实和完善学校德育工作内容，努力开创我校德育工作的新格局。

一、继续加强德育队伍的建设

1、加强德育队伍建设，确保德育队伍的先进性。搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。为提高这支队伍的工作能力，相互交流工作的方法，展示各年级的工作的特色，我校认真抓好师德建设，组织全校教师在班主任例会、学习讲座中开展理论学习，努力提高教师的政治素质和师德修养。

2、继续加强班级小干部队伍建设，提倡学生自主管理。学校少先队在本学期通过各班推荐，产生了一支优秀的少先队干部队伍。队员们还充分利用建队日为班级、学校的队干部们佩戴了标志，树立了队干部的威信。现在的大队部部门设臵合理、分工明确、合作意识很强，都能自主地完成各项常规工作。如校园卫生的检查评比、学生纪律的检查评比、文明礼仪的监督、班级黑板报的评比等，最大限度的发挥学生主观作用，也最大限度的培养学生能力，最大限度的调动学生的积极性，也最大限度的参与学校管理。

二、狠抓常规教育，提倡学生做一个“懂规矩、守规矩、讲规矩”的学生。每学期开学前，为了保证新学期学校教育教学工作的有序开展，学校德育处都会进行为期三天的学生常规教育评比活动。从“鞠躬问好”到“课间、午休安静不吵闹”；从教室里“卫生洁净”到同学们“上下楼轻声慢步”，从“队列整齐”到做操“动作标准、规范”……全体师生积极响应号召，从自身做起，规范自己的一言一行。在新学期的开学典礼上，校长宣布常规教育评比活动的获奖班级，并号召全体同学争当“懂规矩、讲规矩、守规矩” 的学生，要求全体教师要做一个“我教我负责”的老师。此项活动“以竞赛促习惯的养成”，通过活动的不断深入、进行，促使孩子在过程中达到自律的效果，为新学期的学习生活打好坚实的基础。

2、从安全教育入手，提高学生安全保护意识，加强同学们的责任感。在全校范围了开展了“安全在身边”的综合实践活动课程，各年级围绕交通安全、消防安全、人身安全、网络安全等不同主题开展活动，大队部还组织同学们观看《小 学生民防教育》等安全宣传片，从不同层面、不同角度提醒同学们加强安全意识，学会自我保护及学会在生活中去保护他人。我校还在5月12日、119宣传日举行了紧急疏散演练，以此同学们宣传生命的可贵，生命对于每一个人来说只有一次，要在生活中爱惜自己的生命。同学们对这些活动兴趣极强，他们在活动中既体验了，也增长了不少知识，一举两得。

三、以活动为载体，培养创新精神，全面提高少年儿童的整体素质。今年根据沙区德育办的工作安排，我校德育处有计划有步骤地开展了一系列活动，大大丰富了学生们的组织生活，提高了少先队组织的能动性。一年来，德育工作取得了可喜的成绩，有了明显的进步。

今年主要开展了以下活动：

1、三月份开展了“小公民道德实践活动”，针对“三八”“学雷锋日”等纪念日，各中队出一期墙报进行宣传，体会父母的辛苦，懂得应尊老爱幼、孝敬父母、懂得了同学之间应互相帮助、互相团结，更认识到环境卫生是要大家共同来维护的，是全体同学对小公民道德的标准有了更深的认识和理解，使少先队员切实成为“小公民道德建设”的主体，真正做到了自愿参与，自我学习，自觉行动。2、3月30日，学校利用上午课间操时间，开展了“一元爱心捐款”活动。学生们纷纷拿出自己的零用钱，用一双双小手，把一份份爱心放进捐款箱。你捐一元，我捐一元，有的甚至捐了百元。面额的大小，金钱的多少，不能代表师生们浓浓的爱心。那颗小小的心里，似乎藏着无限大的力量，在等待时机回报社会。同学们说，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。本次活动全校师生积极参与，场景令人感动。

3、四月份开展了纪念革命先烈和“民族精神代代传”的活动。我校组织学生走出校园，走进社会树立“读万卷书，行万里路”的远大理想。开展“人生远足”系列参观活动，带领孩子们参观了科技馆、电信大楼、自治区博物馆、天润乳液牛奶生产基地、南站警察装备室、特警大队等，在参观中孩子们亲近了自然，体验了成长。活动中丰富了知识、开阔了眼界，在游历宏锻炼了自我增进了友谊。在“祭英烈、跟党走”主题教育中，学生们真切的感受到要把爱国、爱民的崇高情怀融入到爱校、爱集体的具体行动中，通过祭扫烈士墓洗涤了自己，表态说“让英烈见证我们的成长，绝辜负祖国的期望”！通过这次活动的开展，让同学们了解和感受到了中华民族历来就有爱国主义的光荣传统，了解和感受了团结统一的民族精神是中华民族的立身之本，是维护民族团结国家统一的牢固纽带，了解和感受了爱好和平的民族精神是中华民族的优良传统，勤劳勇敢是中华民族的优良品格，自强不息的民族精神是中华民族永无止境的精神追求。4、4月12日举行了“奇奇中国风进课堂”活动，肯德基公司来到学校，为我校学生带来了精彩的中国风展示活动，活动主要围绕着中国服饰、中国文字和中国戏剧进行。中国服饰是以“中国风T台秀”进行展示的，学生可以自己挑选衣服和配饰装扮自己，并自我介绍是什么时代的服饰，代表人物是谁。中国文字开展的“加减笔画换字争霸赛”活动，十分有趣，同学们蛙跳接力，每个人蛙跳到终点时，在一张写着简单汉字的纸上加一个笔画，使原有的汉字发生改变。而“京剧戏曲舞蹈秀”，则将一些京剧元素融入舞蹈中，让学生在舞蹈中感受国粹的魅力。

5、四月份学校还开展了“运动健儿显风采”活动。我校第三十七届校运会与4月28日圆满结束，本次运动会在不花钱，不排场，不张扬的情况下，全校师生凭借有限的条件，扎扎实实的开展了一场成功的运动会。这是老师们高度责任心与踏实工作作风的胜利，是同学们主人翁角色和良好素质的胜利，是学校锐意进取，自强不息精神的胜利。本次运动会之所以如此成功，有赖于全体师生的共同努力。运动会前，我校师生做了大量的前期筹备工作，首先全校学生积极报名参加运动会，挖掘一切可以挖掘的潜力，选拨最优秀的运动员参加各个项目。各年级都选出了最优秀的选手参加团体操比赛。各年级负责人又积极组织同学们每天下午第六节课后进行强化训练。大家都很认真地进行训练，表现了我校师生积极向上，团结进取的精神。其次，比赛的过程中，运动员拼搏奋进的身影、啦啦队振奋人心加油呐喊声、后勤部贴心周到的服务情景等。大家一点一滴地为我校，这个团队筑起新的长城。

6、五月份开展了“民族团结教育”活动。少先队利用校园广播开展了“民俗风情游”、“我们是一家人”等活动，一个个小故事，一件件互助的小事，不仅汉族学生对少数民族风情的了解，也拉开了我校民族团结教育主题系列活动的序幕。二是特色活动增进友谊。通过开展“我们是新疆娃”民族知识广播，使同学们不但收获了知识，也增进了对民族风情的了解；开展“民族团结美如画”黑板报比赛，同学们用自己的双手扮靓了教室、扮靓了校园，将学校的民族团结教育宣传氛围推上了高潮；我校还聘请了李永宝警官担任我校的法制副校长，与学校共同配合做好学生思想教育、民族团结宣传。在开展的“迎亚欧博览会”征文大赛，同学们用质朴的语言描述了在迎接亚欧博览会的过程中乌鲁木齐的翻天覆地的变化，孩子们用稚嫩的话语抒发了对伟大祖国的热爱。这一系列丰富多彩的活动覆盖面广、参与人数多，获奖面宽，得到了全体师生一致好评。

7、五月份还开展了“童年欢歌庆六一”实践活动。“六一”，是孩子们最开心的节日，学校为了给孩子们营造一个良好的节日氛围，在六一前夕，举行了“童年欢歌庆六一”文艺汇演。二年级师生同台表演的《感恩的心》感动了全场，3 学生们纷纷起立，向自己的老师，父母献上了少先队员最高的礼仪，那一刻，爱传遍了在场的每一颗心。本次活动中，我们还举行了与铁东社区和特警大队合作的“热爱伟大祖国 建设美好家园”演讲比赛。十几名学生带着对祖国的爱，携着对祖国的情，抒发自己作为中国人的自豪和对祖国的感恩之情。

8、六月份学校开展了“科学家进校园”系列活动。“自治区科协科普大讲堂”到我们校讲座，中国科普作家协会会员、中国海洋学会副秘书长屠强博士 和我校学生一起度过了一段难忘的时光。给大家带来了《神秘的海洋》的精彩讲座并与同学们进行了互动。科学家的讲座有效地激励着孩子们：“热爱科学、学好科学，为建设强大祖国而努力学习！”

9、开学初学校开展了“拥军爱心行”慰问活动。在今年，学校和新疆特警大队七支队一大队建立了密切的联系，学校为特警提供了训练场地，特警也帮助学校组建并训练国旗班。国旗班学生在特警的训练下，行走、举旗、护旗、升旗都有了一定的规范，每天的升旗仪式上，国旗班同学的升旗成为学校操场上亮丽的风景。为了增强学生对特警的了解，提高学生警民一家的意识，3月25日下午，学校三、五年级部分学生60人前往新疆公安厅特警大队七支队一大队进行慰问，并与该特警支队官兵代表进行了座谈。在特警驻地，少先队员们举行了一个简单而热情的主题队会，为特警叔叔们赠送了慰问信和慰问品——毛巾，希望为特警叔叔们采取辛劳的汗水，表达了对特警们的深深谢意。特警们也展示了平时训练的军体拳，并为同学们依次介绍了巡逻和防护时的装备以及它们的使用方法，最后同学们参观了特警宿舍，看着豆腐块的被子，洗漱用品整齐的摆放，同学们不由得感叹到：特警真棒！参观结束后，特警还来到学校为同学们讲述了一堂主题为“安全知识送校园 特警叔叔与我们心相连”的安全教育课，特警用生动活泼的语言，赢得了同学们阵阵掌声。

10、在今年九月开学初，学校为了加强“共建”关系，培养学生的“拥军爱民”意识，开展“拥军慰问活动。同学们纷纷响应学校的号召，带来了鸡蛋、牙膏、香皂、毛巾和自己的小节目前往特警支队、雅山派出所以及武警中队进行慰问，官兵们非常感谢孩子们的心意，这些感谢也会在孩子们心中种下了一颗美丽的种子，这颗种子会发芽，会成长，会在孩子的心底开出娇艳的花朵。

11、金秋九月，我校带领三至六年级的学生纷纷走出课堂，来到104团进行社会实践采摘活动，来培养孩子的社会实践认知能力和动手能力，使学生在活动中丰富知识、开阔眼界，在游历中锻炼自我、挑战自我，在交往中体验情感、发展友谊，在总结中感悟人生、提升人格。通过本次活动，同学们体会了丰收的喜悦、了解了农业常识、知道了兵团奋斗史、亲眼看见了大棚绿油油的蔬菜生长环境。让同学们受益匪浅！

12、10月13日，为纪念中国少年先锋队建队62周年，培养学生对党和祖国的朴素感情，激发全体队员对少先队组织的光荣感和自豪感，我校举行了隆重的“红领巾心向党”建队日活动。活动中新队员们带上了鲜艳的领巾，成立了新的中队，选出了新一届的大队委干部、中队干部。本次活动的开展，让少先队员们深刻体会到作为一名少先队员的光荣使命，增强了队组织观念。

总之，今年的德育工作内容比较丰富，活动也比较频繁，取得了一定的成效，但还存在着不少薄弱环节，有待于以后不断加强。

乌市66小学2011年少先队工作总结 第3篇

一、竞选目标：

通过竞选，给予少先队员更多的展示自己才华的机会，使有才华、有能力、愿意为集体工作的队员脱颖而出，使我校的少先队工作有一个组织性强、踏实能干、充满战斗力的大队部。

二、竞选原则：公开、公正、公平、民主的原则。

三、竞选评审小组：校领导，五年级学生代表

四、竞选岗位：

共设岗位7个，包括大队长、组织委员、学习委员、宣传委员、文体委员、劳动委员、大队旗手各一名，共7名大队干部，通过竞聘产生新一届大队干部。

五、竞选条件：

1．五，六年级品学兼优的少先队员。

2．热爱学校，热心少先队工作。曾担任中队委职务，有一定的活动能力和组织管理能力，能积极主动为队员服务，向队员负责，起到模范带头作用。

3．善于团结大多数同学，在同学中有威信。工作积极主动、富有创新精神。

4．踏实肯干，责任心强，能独立完成老师交办的各项工作。有敏锐地观察事物及处理各种事务的能力，能创造性地开展工作。

5．刻苦学习，富有正义感。以身作则，能起榜样带头作用。

六、竞选程序：

第一阶段：各班民主选举择优推荐候选人，考察期。(9月)

（一）各中队评选，报名：

凡符合学校大队委竞选条件，并有意愿参加选举的学生，各班采用民主选举择优推荐的方式产生候选人，五、六年级每班推荐2名，上报大队委推荐表。10月9日召开大队委候选人会议。

第二阶段：学校大队部组织队员选举新一届大队委员。

（二）秀出我的风采（10月）

1．大队委候选人制作一版个人风采海报（统一A3大小），内容包括：个人生活照一张，竞选口号一条，个人简介，个人成果展示等。制作要求：简洁、大方、富有个性、充满创意。

2．10月12日、13日大队部将制作好的海报展览于一楼大厅，供全校少先队员初步了解各位候选人。

（三）说出我的主张、演出我的个性

1．每位候选人精心准备一份竞选演说词，演讲时间控制在三分钟以内。（地点：多功能厅）

2．随机抽签，回答评委团提出的两道问题，准备时间为五分钟。一道关于少先队基本知识，一道关于少先队工作建设方面的意见或建议，回答时间为两分钟以内。

3．每位候选人进行一样才艺展示。才艺展示的内容不限，必要时也可以邀请一两个小伙伴同台配合演出。才艺展示的时间控制在三分钟以内。

4．每位候选人演出所需的课件、道具及音乐，请提前做好准备。

第三阶段：上报学校党支部会议审核通过后公示，就职。

（四）产生新一届大队委员拟任名单上报学校党支部。学校党支部审核通过后学校宣传栏公示，为期三天。

（六）新一届大队委员就职仪式，由大队部公布名单并颁发大队委聘书。作为少先队队伍建设的一项常规工作，旨在规范少先队工作，培养和促进队员综合素质得到锻炼，增强队员们的民主、参政的意识，各方面能力不断提高。

乌市第93小学少先大队

2011-10-9

队 干 部 的 标 准

（一）有集体主义精神，关心他人，热爱服务，有很强的责任感；

（二）公道正直，作风民主；

（三）工作自主、自动，富有创造性；

（四）以身作则，能起榜样、带动作用；

（五）学习刻苦，成绩优良，并有个性特点。

乌市66小学2011年少先队工作总结 第4篇

少先队工作计划

一、指导思想：

以胡锦涛同志的“科学发展观”“和谐发展观”重要思想为指导，结合教育主管部门的工作要求和少工委的工作意见，以努力落实小公民道德建设为目标，实践创新，做好少先队员的思想品德工作，推动体验教育思想的深化和理论的发展，加强督导评估，考核点面结合，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。加强班队文化建设，通过丰富多彩的班队活动，培养学生能力，为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，奋发有为，努力开拓学校少先队工作新局面。

二、本期主要工作：

（一）抓好学生的常规管理：

1、发挥大队部的作用，做好少先队各项常规工作。

2、加强学校升旗仪式的管理，培养和训练新一轮国旗手成员。

（二）深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和认真落实《关于进一步加强少先队工作的意见》精神：

1、组织各班辅导员（班主任）学习《关于进一步加强少先队工作的意见》，充分认识实施《少先队辅导员工作纲要（试行）》并能够在班会课或是晨会课上贯彻落实到学生中去，努力引导和教育学生从小养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好品质。全面贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德的若干意见》，深入贯彻《公民道德建设纲要》，加强学生思想教育，2、以爱国主义为核心，弘扬培育民族精神，增强爱国情感，要以中华民族传统美德和革命传统教育为核心，开展“加强思想道德建设，弘扬和培育民族精神”主题教育，逐步培养学生的公德意识、责任意识和奉献精神(比如班级里开展“寻找身边的名人”、“中国真了不起”、“了不起的中国人”等活动)，树立学生的民族自信心、自尊心、自豪感。

3、采用民主选举确立大、中、小队干部，定期轮流任职，大力宣传学生中的好人好事，为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的榜样，通过榜样引导学习先进，养成良好的行为习惯。

4、组织中队辅导员加强理论学习，坚持以鲜活的活动引导学生，要切实提高业务技能和育人水平，准确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求，不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性，注重提高自身修养，以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。

（三）发挥各班中、小队在班级的作用，努力能够让少先队员自主管理、自主活动。发挥各班中、小队干部在班级的作用，努力能够让少先队员自主管理、自主活动”是少先队工作之重点，在抓好常规工作、阵地建设的同时，结合“责任”、“礼让”、“卫生”、“宽容”、“诚信”等具体内容开展多种形式的中、小队活动，让每一个少先队员“在活动中学习”、“在活动中实现发展”成为实实在在的行动，切实提高队员自主管理、自主活动的意识和能力。比如“礼仪示范”，在做到上

学期要求情况下，进一步要求学生做到礼貌、团结、尊敬师长等礼仪，在校园乃至于校外同样见到老师敬个礼、问声好。使学生真正从根本上做到“礼让”、“宽容”。在“综合实践活动”开展的筹备过程中，充分发挥学生的作用，特别是中队长、小队长的作用，在有序的情况下，索性放手给学生，让他们讨论、交流活动的内容、策略、方法以及活动过程中要注意的问题，然后教师进行总结、整理出活动的方案、内容。接着活动的过程中，让学生自己按照自己定出的方案、活动流程进行综合实践活动，并且让学生管理自己的小组，直到活动结束乃至于活动成果的形成。

（四）加大力度，常抓不懈，开展多项教育活动。

1、学生常规教育。

各中队继续组织学生学习新颁布的《中小学生守则》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，并以“好习惯伴我快乐成长”为主题，以“三管六不”,“三别四带”为重点，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。管住自己的嘴，不说脏话、粗话； 管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物；

管住自己的脚，不追逐奔跑，不践踏草坪。

“三别”：即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；

“四带”：即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。

强化常规工作的检查、评比制度，调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的学风和校风。

2、安全教育

深化拓展安全教育，进一步联合派出所、村联防队等有关部门，以“安全伴我行”活动为载体，开展预防少年儿童意外伤害，保护少年儿童生命安全和身体健康活动。深入宣传，讲明道理，学习自护知识、消防知识、交通知识，并在各班积极开展争创“平安班级”的活动，在活动中培训安全知识和安全技能，增强安全防范意识，杜绝一切事故的发生。

3、开展社会实践活动。

利用教师节、中秋节、国庆节、重阳节、少先队建队日等节日活动，开展各项针对性活动。巩固并开发本地区的社会实践资源，精心组织各种纪念活动，引导学生参加力所能及的社会实践和社区公益活动，让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。

4、发挥少先队活动阵地的作用

少先队要在校园文化建设中发挥积极作用。以大队部，红领巾为活动阵地，积极开展各类小主题教育实践活动，搞好班级文化建设，建立班级荣誉角等栏目，引导学生做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生提供一个岗位，锻炼一种能力，形成一个习惯，促进良好校园文化的形成。

（五）、努力做好课外教育活动的建设和管理，为队员搭建实践体验的舞台。课外教育活动是新时期学校少先队工作的大好阵地，在少先队工作的创新中大有作为，努力做好课外教育活动的建设和活动的管理，在校园中形成一种人人有事做、人人求发展、人人都快乐的健康、和谐的氛围；充分调动课外教育活动指

导教师的积极性，发挥他们的策划、组织、协调能力，抓好文体艺术教育活动，努力提高文体艺术教育质量，使少先队工作成为每位教师的工作。

（六）、进一步加强校园文化环境建设和环保教育，增强学生绿色意识。

乌市66小学2011年少先队工作总结 第5篇

一、加强少先队员思想道德建设

2、继续开展“优秀班级”评选活动。每天通过贴笑脸和哭脸的形式来体现各班的一日表现情况，每周对表现得好的班级添上红苹果一个。

二、重视校园文化建设，深入开展“书香满校园”活动。

上学期红领巾广播站一直开设了“七彩图书阁”栏目，在全校范围内开展了“好书推荐卡”活动，阳光寒假作业继续“畅游书海”这一主题。这个学期继续深入开展这一主题活动，希望我校学生爱读书、读好书、体会到书中的快乐。

三、加强少先队工作的常规管理。

努力做到我校少先队管理制度科学化、人文化，使全校师生都自觉成为学校的主人。强化学生行为规范督查制度以及每周行为规范检查活动，值日队员各司其责，做到公平公正、认真负责。评比结果每日一小结，统计结果及时公布。

三月份：

1、组织好开学典礼，各班布置好教室，进行入学教育。

2、对阳光寒假进行总结（请各班在开学当天收好阳光寒假作业，并选取3份优秀作业交到广播室）。

3、进一步完善大、中队组织，召开大队委工作会议。开始号鼓队集训。

4、开始“哪个班果实多”评比活动，加强大队干部、值日生纪律建设。

5、进一步完善广播站成员组织，“红领巾”广播正常开播。

6、开展“学雷锋”活动，树立学雷锋标兵，通过树立身边形象让学生受到更大的启发。各中队如果发现乐于助人、勤俭节约等优秀事迹及人物，希望及时通知大队部，学校将在周会或者红领巾广播站进行报道。

7、庆祝“三八”妇女节，各班开展“妈妈，我想对你说……”系列活动（具体活动：我为妈妈做一件家务、亲手做一张贺卡送给妈妈并写上最想对妈妈说的一句话、尽自己最大的努力帮助妈妈完成她的心愿）

8、各中队围绕“好习惯伴我成长—学习好习惯”这一主题认真组织中队活动。

9、启动“书香满校园”活动。

10、检查第一期黑板报。

四月份：

1、制作一期以“缅怀英烈、学会学习”为主题的广播，进一步了解英雄、先烈的事迹。

2、各中队围绕“好习惯伴我成长—卫生好习惯” 这一主题认真组织中队活动。

3、检查第二期黑板报及队角。

五月份：

1、庆祝“五一”国际劳动节。

2、筹备“六一”国际儿童节文娱汇演

3、各中队围绕“好习惯伴我成长—节约好习惯”认真组织中队活动。

4、检查第三期黑板报

六月份：

1、庆祝“六一”国际儿童节

2、发展一批新队员。

3、各中队围绕“好习惯伴我成长—行为礼仪好习惯”认真组织中队活动。

4、检查第四期黑板报。

七月份：

1、做好总结工作

2、做好评比工作，布置阳光暑假作业

乌市66小学2011年少先队工作总结 第6篇

这一学期，我校以“育人为本，道德为先”为宗旨，以培养道德习惯和人文素养为重点，以少先队品牌活动为载体，通过落实养成教育、体验教育和社会实践等活动，培养少先队员的创新精神和实践能力，现将工作总结如下：

一、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯

抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行：

1、红领巾监督岗：由学校“红领巾监督岗”实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。

2、国旗下讲话：本学期国旗下讲话由十多位中队辅导员和配班教师负责进行。老师们都能积极准备，激情演讲，达到了教育的良好效果。

3、主题板报和橱窗评比：每月一主题，月头布置，月尾检查、评比，效果明显。各班出的黑板报和橱窗立意新颖，构思奇妙，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。

二、开展丰富活动，提高学生优秀的综合素质

本学期，我们开展了多项活动，让队员们在活动中享受成长的快乐。

1、常规知识竞赛，培养学生行为习惯

本次活动历时较长，从学期初开始，大队部就将《小学生守则》和《小学生日常行为规范》知识竞赛活动的相关要求进行了布置，学校领导重视，学生也紧密配合，全校学生都融入了牢记“守则”和“规范”的洪流中。学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培养了学生的良好习惯。

2、清明扫墓活动，增强学生的缅怀烈士情怀

4月，清明时节，学校组织全体学生去烈士墓前扫墓，全体学生在麻扎鱼梁烈士墓前，悼念英勇牺牲的烈士们，为他们的陵墓除去杂草，给他们献花，深情的为他们默哀···他们是永远的英雄，他们将永远活在我们全体师生的心中。

3、爱心捐款活动，坚持学生爱心教育

5月，学校结合“全国助残日”活动要求，下发了助残倡议书，开展了“少吃一份零食，奉献一片爱心”的捐款活动。在本次活动中，全校师生都积极参与，学生们纷纷慷慨解囊，拿出自己的零花钱，用自己的力量将炽热的爱心播撒到残疾孩子的心中。

三、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识

众所周知，辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此，本学期，少先队大队部认真组织班主任培训，大力号召辅导员认真学习少先队理论知识，要求辅导员争做理论型、科研型的辅导员，积极做好少先队的工作。有班主任在实践中的思想交流等等。这次的培训和交流让我们所有的班主任老师都受益匪浅。

四、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围

社会、学校、家庭三维网络是塑造学生成为健康人的德育体系，这已成为了不争的事实，也已成为教育工作者的共识。为此，在本学期，我们分阶段有针对性地对全体家长进行了不同主题的家庭教育培训。由各年级组长负责落实，各班主任积极配合，成功开展了一次期中会考总结家长会，社会影响较好，得到了广大家长的热烈欢迎。我们坚信，只有用科学的教育思想影响家长的教育理念和方法，完善家庭教育，使其与学校教育相辅相成，相互促进，形成合力，更好地促进学生健康发展。

总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足。所以，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新。期待明年的工作更精彩！

河溪小学少先大队部

乌市66小学2011年少先队工作总结 第7篇

一、指导思想：

以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的寄语要求和全国第五次少代会精神为指导围绕上级工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争章等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。

二、工作思路

转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。

三、工作要点：

（一）加强少先队基础建设

1.加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。

2.加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。

1.建好红领巾广播台。确保硬件过关，培训好小编辑和播音员，使得每周一次的红领巾广播能够受到全校欢迎。

2.建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。

3.建好队员自主社团。给队员的兴趣、爱好找到一个“家”，培养队员拥有一个或多个高雅的爱好，并在自主的社团中锻炼能力，提升品位。

（三）坚持不懈做好各项常规工作。

1.抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活动、礼仪之星的评比以及讲座、集会等，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做小绅士、小淑女。

2.抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查，评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员。

3.抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。

4.抓好雏鹰争章活动。把雏鹰争章活动同学生综合素质评定相结合，以雏鹰争章为载体，结合学校各类教育活动，利用班队活动、晨会等，对学生进行综合素质评价，使各类教育活动既有“章”可循又能自主

创新，既要简化和规范雏鹰争章活动的操作顺序，又要使雏鹰争章活动落到实处，一如既往地按年级段完成争章活动，保持雏鹰争章活动良性发展。

（四）、加强少先队理论研究。

1.开展少先队专题论文评比，进行优秀少先队活动案例评比，鼓励并组织辅导员进行 投稿、参赛。

2.开展“辅导员”专题经验交流会。

3.开展队活动方案评比，开展班队活动课的观摩评比。

（五）、开展一系列学生欢迎的少先队活动。

具体工作安排：

二、三月份：心怀理想 我们出发

第一周：

1、各班主任制定工作计划及评选各班班干部。

2、利用班队课对学生进行《守则》、《规范》养成教育。

3、新学期，班级环境布置（更换板报）。

第二周：

1、新学期，班级环境布置。

2、3月5日是毛主席题词“向雷锋同志学习”纪念日。每个中队组成学雷锋志愿小分队，举行隆重的学雷锋活动启动仪式，少先队大队部大队部向全体队员发出倡议，要求队员们从小做起，从身边的小事做起，以雷锋同志为榜样，严格要求自己，争做新世界合格的小公民，并要求每位队员至少为学校为社会做一件好事等爱心活动。开展“学

雷锋，树新风，校园春意浓”班队主题教育。（周四下午第二节课用广播的形式向全体队员发出倡议，各班开好第一次班队会，做好计划并做好记录，学校少先队做好检查。

第三周：

1、3月8日前后，开展“我帮妈妈做一次家务”，“给妈妈写一封信”等活动。

2、以“三八妇女节”、“爱绿护绿”为主题开展一次班队主题活动，号召学生开展爱绿护绿

活动。

第四周：

1、星期四下午少先队大队部组织并开展文明礼貌月演讲比赛。（每个班选派一名同学，题目内容由各班级中队辅导员进行辅导，演讲时间不少于三分钟，不超过6分钟。）

第五周：

1、班级建立图书角。

第六周：

1、以三月文明礼貌月为主题的手抄报比赛。（5—6年级参加）四月份：学习先辈 做好传人

第一周：

1、“清明扫墓，凭吊革命先烈”主题中队活动。

第二周：

1、以清明祭扫，纪念“五四”爱国运动为契机，继续开展“民族精

神代代传”系列教育活动，组织学生阅读抗日教育战争题材教育的读物，观看抗日战争题材教育影片。

第三周：

1、继续开展“民族精神代代传”系列教育活动。

第四周：

1、结合4月22日地球日，开展“四个一”节约资源活动，进行环保教育。

五月份：火红五月 燃烧激情

1.筹备校园文化艺术节系列活动

2.开展争做文明学生活动。“三个一”包括：开展一次志愿者环保活动；进行一次义务 劳动；进行一次班内文明礼仪的劝导

3.观摩文明礼仪优秀中队活动。

六月份： 快乐学习勇攀高峰

1.庆祝国际儿童节系列活动。

2.总结表彰。

嘉农小学少先队大大队部

乌市66小学2011年少先队工作总结 第8篇

一、指导思想

以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作重点

1、加强少先队辅导员队伍建设。抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。提高中队辅导员的整体素质，提高班队集体建设的水平。

2、提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。学校的德育常规教育，要倡导引导式教育，突出训练对象参与的主动性，变教师的单方灌输为师的双边互动，变规范教育重传授知识为重学生实践。具体抓好

（1）环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。

（2）文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾、学生卡佩戴情况的检查力度。

（3）课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。

（4）深化“养成教育系列”活动。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯、”养成教育系列训练活动。

3、切实加强学校少先队组织建设。期初，进行大队委员改选。进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。充分发挥板报的宣传教育作用，不断提高阵地建设的品位。

4、班队工作。各班中队辅导员要求责任心强，有一定少先队工作经验，并扎扎实实的开展活动，充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。

5、心理健康教育。我校将继续做好学生的心理辅导工作，心理辅导教师负责学生的心理咨询工作。及时帮助学生妥善处理人际关系，正确对待困难和挫折，提高心理承受力。

6、关注弱势群体。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，认真做好“两免一补”工作，建立学困生档案，采取切实有效措施，做好学困生的转化工作。

7、加强安全教育工作，确保师生生命安全。主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育、道路安全教育，以确保学生安全。

8、充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育。

充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、10、13建队日等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育，如教师节开展各种尊师活动，国庆节开展一系列相关活动，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。在建队节期间通过新老队员手拉手，举行新队员入队仪式，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。

三、主要活动安排

九月份

1.“中小学生良好行为习惯养成工程”实践活动。

2.“迎国庆”。

十月份

1.庆祝国庆节。

2.各中队以“爱国”为主题的中队会。

十一月份

1.组织各中队辅导员交流班队工作。

2.“中华经典美文诵读”比赛。

十二月份

“做一个有道德的人”征文评选。

一月份

1.庆祝元旦。

乌市66小学2011年少先队工作总结 第9篇

2011年少先队大队工作计划二○一一年二月二十五日

侯庄小学2011年少先队大队工作计划

一、指导思想：

本学期，少先队工作紧紧围绕学校的工作，以“三个代表”重要思想为指导，以育人为根本，继续贯彻《中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，按照第六次全国少代会的总体要求，以体验教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，努力开创我校少先队工作新局面。

二、工作目标及要求：

（一）以深化常规工作为基础，引导少年儿童养成良好的行为习惯。

新学年仍以小学生一日常规教育训练为重点。强化小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。

（1）、尝试建立“中队干部管理”，确立管理机制。所谓“中队干部管理”，即强调德育工作中学生干部的垂范作用，学校教师无论在学校还是在校外，发现同学的不文明行为都要有及时制止和纠正的意识，明确自己的职责和作用。

（2）、坚持做到“严”、“细”、“实”。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。所谓“实”，即从学生、班

级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。

（二）开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展。

1、抓住爱国主义教育这个永恒的主题。

（1）精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。每周一校领导（学生代表或教师代表）讲话，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。

（2）拓宽爱国主义教育的途径。拓展“新世纪我能行，养成道德好习惯”的实践体验活动。

2、开展节日活动。

各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。三月份开展“学雷锋”主题教育系列活动。四月份开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节演讲活动，并以“植树节”为契机，开展环保、节能减排为主题的系列活动。五月份开展开展感恩教育主题月系列活动，以及以5.12全国助残日为契机，以5月份的最后一个星期日是助残日，鼓励全校的同学都来关注需要帮助的人，并开展与特困生的手拉手活动。六月份开展开展“关注儿童的快乐，回归童年”系列活动和庆“六•一”活动，以六一节为契机，为同学们打造一个多彩缤纷的节日。

3、继续培养学生的五自 ：自学、自理、自护、自强、自律的能力。各中队要组织队员学习五自的内容，结合实际情况教育队员，并与少先队活动，学校工作相结合。同时要组织好队员假日深入社区开展各类实践活动，让队员在实践体验中锻炼成长。

4、大力开展安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。加强教师值周工作，要求值周教师提高责任感，做好放学时的护导工作，对早到校、晚离校、中午在校吃饭的学生加强管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。并利用本校的校本课程“安全教育”与学科教育结合进一步做好学校安全工作。

（四）搞好少先队阵地建设

1、抓好少先队的队伍建设，选拔新队员，并积极准备，为提升少先队活动层次打下基础。

2、充分发挥各中队 “优秀队员”的模范带头作用。

3、抓好红领巾督导队、旗手、护旗手、红领巾广播站等的各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。

4、建立健全中队建设，切实开展好每周一次的班队活

动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。

5、规范教室的布置，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点。

6、在五月末进行一年级优秀学生入队仪式。

三、工作安排：

三月份：

1、各中队制定好中队计划。

2、开学进行学期初安全教育。

3、健全各项检查评比制度。

4、开展文明礼仪教育月系列活动，结合开展小学生日常行为规范教育活动。

5、开展“学雷锋”主题教育系列活动。

6、植树活动，美化、绿化校园。

四月份：

1、各中队举行系列主题队会（要有活动方案）；

2、开展革命传统教育，清明节演讲活动。

3、开展社区主题实践活动。

4、“文明礼仪伴我行”教育活动成果展示（或5月初）。

5、开展“安全教育日” “安全教育周”活动（安全疏散演习活动）。

五月份：

1、庆祝五一国际劳动节活动。

2、开展热爱劳动的教育。

3、开展感恩教育主题月系列活动。

4、一年级优秀学生入队仪式。

六、七月份：

1、开展庆“六•一”活动。

2、举行假期法制安全教育活动。

乌市66小学2011年少先队工作总结 第10篇

刘小勇

一、指导思想

贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以爱国主义和社会主义教育为主线，以服务少年儿童为宗旨，以体验教育为基本途径，以养成教育和创新实践能力培养为工作重点，切实加强少年儿童思想道德教育，增强社会公德意识、法制意识、环保意识、节能意识。不断加强和深化徐家井小学少先队组织建设、队伍建设和机制建设，更好地发挥少先队组织优势和活动优势，切实服务素质教育，服务少年儿童健康成长，与时俱进，开拓创新，不断提高少先队工作实效，努力开创学校德育、少先队工作新局面。配合学校的德育工作，让学生能更快、更好地成长！

二、工作重点

1、加强少先队辅导员队伍建设。抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。提高中队辅导员的整体素质，进一步完善“红旗中队”的评选机制，提高班队集体建设的水平。

2、提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。

3、加强少先队工作，努力发挥少先队组织在学校德育工作中的重要作用。进一步细化常规管理要求，认真实施《如皋市中小学“486德育活动”工作方案》；加强行为规范检查考评工作，通过常态化管理，促进学生良好行为习惯的养成。

三、工作措施

1、加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行流动红旗和卫生流动红旗的竞赛评比，促进我校精神文明建设。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室

内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏 话。开展“储蓄文明，从小做起”主题活动，各中队专门设立“文明行为储蓄簿”，制定实施方案，定期颁发“最高储蓄奖”，鼓励进步快、讲文明的好学生。规定可以入帐的各种项目：如拾起地上的一片纸屑，不随地吐痰，微笑面对他人，节约一滴水，讲究个人卫生，上课认真听讲，踊跃探究新知……以此鼓励学生约束自己的行为，养成良好行为习惯。

2、开展节约资源“四个一”活动。广泛开展以“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为主要内容的“四个一”节约资源活动，引导少年儿童积极参与节约型社会建设。组织和引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。充分发挥少先队员“小宣传员”、“小监督员”的作用，广泛带动家庭、社区的积极参与，为经济社会可持续发展的大局服务。

3、以“励志进取”为目标培养学生特长。根据不同的学生，为他们规划不同类别的自我实现的目标，在组织、参与各种活动的过程中，要激励学生确定更高的目标，并为实现这个目标而不懈追求。

4、重视“科研兴队”，建设一支高素质的辅导员队伍。

（1）加强辅导员队伍建设。辅导员要增强读书活动的自觉性学习，研究现代教育思想，确立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观，增强实 施素质教育的自觉性和能力。不断提高自身素质；要重视运用所学的理论指导工作，注重开展少先队科研活动，达到科研兴队的目的。

（2）每两月召开中队辅导员会议一次，有针对性，实效性地开展学习讨论、经验交流。

（3）完善中队辅导员的考核奖励制度。

5、每周举行一次大队委员碰头会，总结一周来的工作，为学校及班级建 设提出新的建议。

四、各月份主要工作安排： 九月主题：感谢师恩

1、完善少先队大、中队机构，进行新一轮大、中、小队干部改选及培训工作。

3、完善升旗队，定时定点组织培训、参加升旗仪式。

4、充实小喇叭广播站队伍并开播。

5、结合“教师节”，利用广播站、国旗下讲话、班会、板报等阵地开展尊师重教系列活动。

6、黑板报评比（主题：开学和教师节的宣传）。十月主题：与祖国同呼吸、共命运

1、“图书国里看祖国”等象征性考察活动。（人人参与考察，收集祖国之最，祖国的世界之最以及祖国的自然风貌、人文景观，经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣等文字、图片、实物资料等。）

2、手抄报评比（主题：民族团结、祖国伟大的宣传）。

3、学习《中国少年先锋队章程》、《少先队队员手册》，争做合格的少先队员。

4、建队日开展“星星火炬照征程，队旗伴着国旗飘”——建队61周年庆祝活动，举行入队仪式吸收一批新队员。

6、以小队形式开展我为老人庆重阳活动。十一月主题：我为初冬造春光

1、黑板报评比（主题：科学、文化、学识的重要性的宣传）。

2、“社会公德教育”“国防知识教育”主题班、队会评比活动（结合本班实际任选一主题）。

3、利用广播站、晨会开展冬季卫生知识讲座。

4、开展读书周活动。每人读1—3本有意义的书，摘抄好词佳句，写一篇读书心得（4—6年级的同学），评选读书积极分子。

十二月主题：瑞雪飘飘迎新年

1、在有条件的情况下开展庆元旦文艺汇演活动。

2、黑板报评比（主题：礼仪、安全、道德、法律、理想的宣传）。

3、广泛开展冬季锻炼活动。一月份主题：梅花香自苦寒来

1、开展“一帮一，一对红”活动，提高学习效率，迎接期终考试，共同考出好成绩。

2、队干会议，总结学期工作。

3、总结表彰节约资源“四个一”活动之“节能标兵”；“储蓄文明，从小做起”主题活动之“最高储蓄奖”；“每周一星”争星活动之“校园明星”。

4、各中队总结本学期工作，上交相关资料。

5、少先队工作总结。

亲爱的辅导员们，让我们为了少年儿童的健康成长，为了星星火炬的旗帜更加鲜艳，为了我们共同的事业而努力奋斗吧！

乌市66小学2011年少先队工作总结 第11篇

一、指导思想：

以 “科学发展观”“和谐发展观”重要思想为指导，结合教育主管部门的工作要求和少工委的工作意见，以努力落实小公民道德建设为目标，实践创新，做好少先队员的思想品德工作，推动体验教育思想的深化和理论的发展，加强督导评估，考核点面结合，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。加强班队文化建设，通过丰富多彩的班队活动，培养学生能力，为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，奋发有为，努力开拓学校少先队工作新局面。

二、本期主要工作：

（一）抓好学生的常规管理：

1、发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。

2、加强学校升旗仪式和鼓号队队的管理，培养和训练新一轮国旗手成员。

（二）深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和认真落实《关于进一步加强少先队工作的意见》精神：

1、组织各班辅导员（班主任）学习《关于进一步加强少先队工作的意见》，充分认识实施《少先队辅导员工作纲要（试行）》并能够在班会课或是晨会课上贯彻落实到学生中去，努力引导和教育学生从小养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好品质。全面贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德的若干意见》，深入贯彻《公民道德建设纲要》，加强学生思想教育，2、以爱国主义为核心，弘扬培育民族精神，增强爱国情感，要以中华民族传统美德和革命传统教育为核心，开展“加强思想道德建设，弘扬和培育民族精神”主题教育，逐步培养学生的公德意识、责任意识和奉献精神(比如班级里开展“寻找身边的名人”、“中国真了不起”、“了不起的中国人”等活动)，树立学生的民族自信心、自尊心、自豪感。

3、采用民主选举确立大、中、小队干部，定期轮流任职，大力宣传学生中的好人好事，为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的榜样，通过榜样引导学习先进，养成良好的行为习惯。

4、组织中队辅导员加强理论学习，坚持以鲜活的活动引导学生，要切实提高业务技能和育人水平，准确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求，不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性，注重提高自身修养，以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。

（三）发挥各班中、小队在班级的作用，努力能够让少先队员自主管理、自主活动。发挥各班中、小队干部在班级的作用，努力能够让少先队员自主管理、自主活动”是少先队工作之重点，在抓好常规工作、阵地建设的同时，结合“责任”、“礼让”、“卫生”、“宽容”、“诚信”等具体内容开展多种形式的中、小队活动，让每一个少先队员“在活动中学习”、“在活动中实现发展”成为实实在在的行动，切实提高队员自主管理、自主活动的意识和能力。

比如“礼仪示范”，在做到上学期要求情况下，进一步要求学生做到礼貌、团结、尊敬师长等礼仪，在校园乃至于校外同样见到老师敬个礼、问声好。使学生真正从根本上做到“礼让”、“宽容”。在“综合实践活动”开展的筹备过程中，充分发挥学生的作用，特别是中队长、小队长的作用，在有序的情况下，索性放手给学生，让他们讨论、交流活动的内容、策略、方法以及活动过程中要注意的问题，然后教师进行总结、整理出活动的方案、内容。接着活动的过程中，让学生自己按照自己定出的方案、活动流程进行综合实践活动，并且让学生管理自己的小组，直到活动结束乃至于活动成果的形成。

（四）加大力度，常抓不懈，开展多项教育活动。

1、学生常规教育。

各中队继续组织学生学习新颁布的《中小学生守则》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，并以“好习惯伴我快乐成长”为主题，以“三管六不”,“三别四带”为重点，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，[莲~山课件 ]着重培养学生良好的行为习惯。

管住自己的嘴，不说脏话、粗话；

管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物；

管住自己的脚，不追逐奔跑，不践踏草坪。

“三别”：即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；

“四带”：即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。

强化常规工作的检查、评比制度，调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的学风和校风。

2、安全教育

深化拓展安全教育，进一步联合派出所、村联防队等有关部门，以“安全伴我行”活动为载体，开展预防少年儿童意外伤害，保护少年儿童生命安全和身体健康活动。深入宣传，讲明道理，学习自护知识、消防知识、交通知识，并在各班积极开展争创“平安班级”的活动，在活动中培训安全知识和安全技能，增强安全防范意识，杜绝一切事故的发生。

3、开展社会实践活动。

利用教师节、中秋节、国庆节、重阳节、少先队建队日等节日活动，开展各项针对性活动。巩固并开发本地区的社会实践资源，精心组织各种纪念活动，引导学生参加力所能及的社会实践和社区公益活动，让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。

4、发挥少先队活动阵地的作用

少先队要在校园文化建设中发挥积极作用。以大队部，红领巾为活动阵地，积极开展各类小主题教育实践活动，搞好班级文化建设，建立班级荣誉角等栏目，引导学生做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生提供一个岗位，锻炼一种能力，形成一个习惯，促进良好校园文化的形成。

（五）、努力做好课外教育活动的建设和管理，为队员搭建实践体验的舞台。

课外教育活动是新时期学校少先队工作的大好阵地，在少先队工作的创新中大有作为，努力做好课外教育活动的建设和活动的管理，在校园中形成一种人人有事做、人人求发展、人人都快乐的健康、和谐的氛围；充分调动课外教育活动指导教师的积极性，发挥他们的策划、组织、协调能力，抓好文体艺术教育活动，努力提高文体艺术教育质量，使少先队工作成为每位教师的工作。

（六）、进一步加强校园文化环境建设和环保教育，增强学生绿色意识。

（七）、加强学生卫生、勤俭节约教育。

三、每月工作重点：

九月份：尊师重教月（本月主要纪念日：）

9、8国际扫盲日；

9、10教师节；

9、16人民国防教育日；

9、18“九一八”事变纪念日；

9、20全国爱牙日；

9、21国际和平日；

9、22中秋节；

9、27世界旅游日

1、各中队根据学校少先队工作计划制订中队工作计划。

2、深入开展学生常规的教育活动。组织队员学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》。

3、庆祝教师节。以教师节作为向队员进行尊师教育的重要契机，组织队员开展“我最喜爱的老师“、“老师，我想对您说”等亲师活动，让队员体验教师工作的辛苦，明白尊敬师长的道理，学会自主学习和自我管理。

4、建立红领巾文明监督值勤岗，各校开始对各中队的常规进行检查评比。

5、开展低年级日常行为规范问卷调查活动。

十月份：爱国主义教育月本月主要纪念日：

10、1国庆节；

10、4世界动物日； 10、10辛亥革命纪念日；

10、13，中国少年先锋队建队日；

10、15国际盲人节；

10、16世界粮食日；

10、16重阳节；

10、17世界消除贫困日；

10、22红军长征胜利纪念日； 10、31世界勤俭日。10月第二个星期四世界爱眼日

1、庆祝国庆节。学校举行“庆国庆诗歌朗诵会”。国庆节期间，在队员中弘扬和培育以爱国主义教育为核心的伟大民族精神，把“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的伟大民族精神转化为具体的人物形象、历史事件和队员能够做到的身边的小事，具体化为队员爱家乡、爱集体、爱护公共财物、爱父母、爱老师、爱伙伴的情感。

2、举行新队员入队仪式，新一届队委换届选举。10月13日是少先队建队纪念日，学校少先队和各中队要利用这个时机，进一步加强少先队光荣感和责任感教育，组织队员“学队史、演队史、展队史、延队史”；开展“新队章，新感悟”活动，带领队员学习重新修订的队章；开展“我为队旗添新彩”主题活动。

3“老人节”以“敬老、爱老、孝敬”为主题，到“敬老院献爱心”活动，弘扬中华民族的传统美德。

4、对队员进行环保教育活动，开展“弯弯腰”活动，教育队员“保护环境人人有责”，努力争做“环保小卫士”。本月每班评选一名“环保小卫士”。

十一月份：快乐成长月本月主要纪念日：

11、8中国记者节；

11、9中国消防宣传日（消防节）；

11、4，世界糖尿病日；

11、17国际大学生节（国际学生日）；

11、21，世界电视日，世界问候日；11月最后一个星期四，感恩节。

1、引导队员开展“我的期中报告”主题活动，让队员认真总结半学期里自己各方面的表现，学会客观的评价自己，看待别人，针对自己的不足，队员之间相互支招。并结合校本课程的开发，设置“快乐成长特色章”，[莲~山 课 件 ]激励队员人人有追求的目标，天天有成功的快乐。

2．11月9日消防安全日，了解消防知识，学习各种安全知识，自救自护知识。3、11月第四个星期日是感恩节，各中队组织队员开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”系列活动，以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人，为他们做一件力所能及的事。

4、班主任研讨活动。交流班主任工作中的方法和取得的成效，以及工作中存在的困惑。

十二月份：安全法制教育月本月主要纪念日：

12月1日世界艾滋病宣传日，12月3日，世界残疾人日；12月4日，中国法制宣传日；12月9日，“一二九运动”纪念日；12月10日，世界人权日；12月第二个星期日，国际儿童电视广播日，12月13日，南京大屠杀纪念日；12月20日，澳门回归纪念日；12月25日圣诞节；

12、26，毛泽东诞辰纪念日。

1、“12.9”爱国运动纪念活动。

2、开展“安全伴我行”中队主题队会。对全校同学进行安全知识问卷调查活动。