社区共青团市民学校工作总结

社区共青团市民学校工作总结（精选11篇）

社区共青团市民学校工作总结 第1篇

社区共青团市民学校工作总结

2012年5月15日

社区共青团市民学校位于社区居委会，面积约1400平方米，市民学校作为联系青少年的新型纽带、服务青少年的有效平台、展示共青团形象的靓丽窗口，是共青团组织引导青少年健康成长和维护青少年合法权益的有形化阵地。

一、社区基本情况

社区成立于2010年9月，幅员1.6平方公里，有居民

1.5万人，辖九龙楹联文化长廊，毗邻主城最大的城市湿地公园，同时还有金科口福美食街、2个专业机电市场，是一个集文化、美食、休闲、商贸于一体的大型公园式中高档社区。

社区现有工作人员11名，配备专职团委书记1名，社区办公室面积近1500平方米，为居民提供教育培训、社会保障、文体娱乐、居家养老等服务。

二、主要做法

社区市民学校围绕凝聚和有效服务社区居民，突出“3+X”的办校重点。即：

（一）关爱辖区青少年。一是社区依托辖区拉丁舞艺术班为载体，培养和发展青少年的兴趣爱好。为他们提供练习的场地，通过训练塑造学生良好的行站坐优美姿态，培养舒展的体形、高雅的气质，为青少年打造快乐成长的阳光舞台。1

二是建立“微型少年宫”，积极开展公益活动。开展“六〃一”亲子活动、暑期“离校不离教”和“暑期读书”、“爱卫生，讲文明”等多种活动，围绕彩云湖湿地公园组织青少年志愿者开展相关活动。三是开展“爱心讲堂”公益活动。把“爱心讲堂”作为社区微型少年宫坚持开展公益助学活动的品牌，让校外教育惠及更多的青少年。四是以“四点半课堂”为阵地，丰富学生课余生活。依托社区图书馆，开设“四点半课堂”。让青少年在放学后加入进来，既丰富了他们的课余文化生活，又让家长放心。

（二）关爱辖区中青年。一是以青年“创业沙龙”为抓手，搭建致富交流平台。结合社区“启航创业沙龙”，组织辖区有创业意愿的青年加入沙龙参加活动，定期为他们开展交流聚会、政策讲座、创业零距离互动等活动，为创业的青年朋友们送政策、送知识、送人脉、送服务，为他们搭建一个交友交流、学习提升、资源共享的创业平台。结合九龙镇现代职校，组织辖区有创业愿望的人员参加SYB创业培训，为他们免费提供各类技能培训。二是以计生人口学校为载体，拉近居民距离。社区开展新市民课堂、书香课堂、六期教育等，为辖区居民提供生殖保健、劳动就业、法律咨询、优生优育等知识。三是丰富宣传载体，扩大居民信息交流平台。以社区QQ群、社区网站、计生Q妈群，定期在网上为居民提供政策咨询、在线交流等服务。

（三）关爱辖区中老年。一是成立社区艺术团，丰富辖区中老年人的文化娱乐生活。艺术团根据专业层次分设了两个艺术团，艺术一团下设7个分队。凡社区居民具有相应的文化艺术修养，经申请、考试合格后，均可成为艺术团成员。艺术二团队员不需考试，是自愿参加的群众性文艺活动，下设腰鼓队、鼓乐队、拳剑队、合唱队、舞蹈队、时装模特队等。二是定期开展中老年健康知识讲座，邀请辖区医院将中老年疾病预防知识传授给广大居民；不定期组织外出踏青、宣传活动，让辖区中老年人的生活丰富多彩。

（四）开设爱心储蓄银行。一是重视志愿者队伍建设。组建各类社区志愿者队伍8支，共有志愿者1991人。开展常态化居民互助志愿服务活动，让青少年对不文明现象进行宣传、劝导。二是提倡“爱心捐助”公益活动。组织辖区青少年开展“手拉手”爱心共建助学活动。通过在小区开展募捐活动，共向云阳革岭希望小学捐款7万余元，捐赠班级图书角12个，以及书包、图书、铅笔等文化用具。还组织社区的小朋友到困难学生家里体验生活、增强交流。三是建设青年志愿者服务基地。联合理工大学青年志愿者力量，整合社会资源，成立志愿者服务基地，定期为辖区独居老人、困难家庭、青少年开展志愿者服务活动，同时也为大学生志愿者提供学习、交流、献爱心的服务平台。四是开展“人人参与”创模创卫志愿者行动。结合当前的“双创”工作，每周五下午组织50余名辖区志愿者，定期开展“洁净家园”行动，志愿者们用自己的实际行动感召广大居民积极主动参与创模创卫活动。

社区共青团市民学校工作总结 第2篇

本次活动的主要项目有：水图片展、发放便民卡、环保问卷调查、签名活动、废旧电池的回收、义务劳动等。其中的图片展由于受天气的影响，效果没有预期的好，但那些让人触目惊心的画面和深刻的文字解说，依然给居民门留下了深刻的印象。

使他们觉得环保行动迫在眉睫，近在身边。还有签名活动，很多居民特别是一些小朋友，都拿起笔在横幅上写上了自己的名字，绘出了自己心中的蓝天。好象是在默默的宣誓：在以后的生活中，从小事做起、从自身做起，注意环境保护。本次活动最受居民欢迎的恐怕就是义务劳动了，劳动中大家不遗余力，热情大方。用自己的行动和汗水征服了小区居民。为了更好的和小区居民在环保上进行交流，活动的最后，我门在小区内布置了意见箱，并有专人定期到小区进行交流和考察。

但是本次活动在收到积极效果的同时，也存在一些不足之处，暴露了一些缺点。如：个别会员比较茫然，不知道该做些什么，由于天气的影响小区居民的支持度不够，还有就是对临时困难的准备不足等等。

总的来说，本次活动还是很成功的。通过这次活动，不仅使小区居民增加了环保知识、增强了环保意识，而且使整个环保的氛围渗入到社区，升华了活动的意义。

社区共青团市民学校工作总结 第3篇

一、升格后学校共青团工作面临的机遇

1. 办学层次的提高，为升格后的共青团工作搭建了崭新的平台。

中专与大专，虽是一字之差，但确是办学层次上质的飞跃。大专阶段教育和中专阶段教育的差别不仅在于传授给学生更精深的知识，更重要的是开阔学生视野、提高学习能力和提升实践水平，这些无疑给升格学校的共青团工作提供了新课题，也搭建了新平台。共青团组织可以抓住学校发展飞跃的历史契机，在新的办学层面上认真学习老牌高校共青团工作的优良传统和宝贵经验，在凝练工作经验、发扬自身优点的同时，重新建构高校共青团工作的体系，树立高校共青团工作的理念，促进升格后学校共青团工作的可持续发展。

2. 教育对象的转变，对升格后的共青团工作提出了更高的要求。

升格后的学校共青团，其工作的对象从初中毕业生转变为高中毕业生，教育对象转变的背后是其学历层次的提升、专业基础知识的扎实和对学校生活更深入的了解与认知。在经历了普通高中三年教育以后，升格后学校招收的新生，不仅年龄上普遍增长了三岁，成为具有完全行为能力的个人，更重要的是其心理发展经历了“断乳期”到达成熟期。这就为共青团工作的开展增添了升格前鲜有的新鲜血液和中坚力量。学生团干的选拔、培养方面，因此具备了更坚实的基础。

3. 办学体制的改革和素质教育的深入，使升格后的共青团工作获得了难得的发展机遇

办学层次的提高，带来了教育观念、教育体制、教育内容和教育方法等全方位的变革，大专院校所具备的学校园区集约化、信息来源网络化、办学种类多元化、后勤服务社会化、课余生活多样化、学习时间弹性化等特点，给团组织的职能定位、组织设置、阵地建设、运行机制都提出了新的任务和要求。如何改进组织设置增强对青年学生的组织覆盖，如何缓解家庭贫困给部分大学生学习生活带来的沉重压力，如何引导日益增多的学生社团健康运行、蓬勃发展，诸如此类，都迫切要求升格后学校团组织和各级团干部清醒认识，正确把握，与时俱进，不断创新，做出回答。

二、升格后学校共青团工作迎接的挑战

1. 团组织原有的结构体系不能适应大专阶段办学的新要求。

升格前的中等专业学校，其团组织的建构与普通中学几乎没有区别，全校每一个班级团支部的建设与运行由学校团委直接负责。尽管伴随升格前办学规模的扩大和学校新校区的拓建，也增设了分校区团委和学生团总支，遴选优秀青年教师进入团委工作，但管理模式依然停留在中专阶段办学的层次。而升格后的学校首先要迎接的是教育体制和教育理念的重大变革，尤其是以因材施教为原则的教学管理制度学分制的推广和实行，行政班级正逐渐淡化，学生选课自由度大大增加，原有学生管理模式被打破，这些新情况对于组织学生思想教育活动的团组织来说，无疑是一种严峻的考验。其次，以社会化为发展方向的学校后勤改革，使得学生的居住开始分散，生活空间相对开放，学生的思想会更容易受到社会的影响。传统的团组织的管理模式和组织方式已经远远不能适应教学学分化、后勤社会化的要求，如果不能尽快建立新的结构体系，团组织的作用必然呈现弱化趋势。

2. 团组织原有的思想观念和工作方式不能适应大专阶段学生的思想特点。

相对于思想比较单纯的初中毕业生，高中毕业生的“人生观、世界观、价值观”已经日趋成熟，获得信息的渠道也日益多元。他们不只是受到教师的课堂传授和校园文化的熏陶，而且感受到来自社会、家庭、同辈群体和大众传媒等多方面的影响，业已呈现出较强的独立个性、自主意识、竞争意识和民主意识，同时也表现出较强的逆反心理。如果升格后学校共青团组织无视教育对象的转变，不能与时俱进地进行工作理念和工作方式的改变，或者创新的步伐落后于教育对象转变后的新变化，依然沿用对待初中生的教育方式，必然会违背高等教育的根本目的和共青团工作的宗旨，也会制约学校共青团工作开展的有效性。

3. 团组织原有的工作内容不适应大专阶段学生的多样性需求。

共青团是否具有凝聚力和向心力，在日益增多的学生自发组织中能否发挥引领作用，关键是看其工作的宗旨和性质能否较好地适应学生的特点和满足他们多样化的需求。伴随着教育对象层次的提升，高中毕业生们对互联网等传媒的熟练掌握程度一般超过初中毕业生，因此他们对信息的获取会更方便、更快捷，对社会问题的认识会更开放、更多元，其成长、成才过程中的需要也会更深层、更丰富，比如心理问题的调试、择业就业的引导、贫困生的帮扶和群团组织的建立等。当然，这些需要的满足绝非共青团一己之力可以完成，它需要学校其它部门的协作配合。在学校发展新的历史时期，共青团要摒弃以往中专阶段工作的相对简单化和单一化，更加重视大专阶段学生的心理特点，更加全面地了解和满足学生发展的各种需要。

三、积极应对，化“危”为“机”，构建升格后学校共青团工作的新格局

1. 树立升格后共青团工作的新理念，充分发挥青年团员的积极性和主动性。

创新是一个民族进步的灵魂，也是共青团事业发展的动力和源泉。首先，理论是行动的先导，对工作的开展具有指导意义。因此，升格后的共青团工作必须结合实际创新工作理念，摆脱中专阶段工作方法的束缚和原有经验的禁锢，走出校门虚心学习和掌握高校共青团工作的方法与规律，积极转变自身角色，牢固树立学生的主体地位，以团员的自我教育、自我管理、自我服务为主，鼓励他们的创新与创造;其次，要转变工作方式。坚持把有利于广大团员青年的成长、成才和有利于新阶段学校改革、发展、稳定的统一作为共青团的工作的出发点和落脚点，不拘一格、创新形式，充分发挥青年团员的积极性、主动性。此外，升格后的共青团工作还要充分利用大众传媒尤其是互联网的作用，以广大团员青年乐于接受的方式、方法，以此增强工作的时效性。

2. 构建升格后共青团工作的新模式，切实加强共青团工作的针对性和实效性。

升格后，共青团工作的承载量逐渐加重，思想政治工作的环节日益增多，这些都需要建立一套科学、合理的运行机制和齐抓共管、分工协作的工作新模式。首先，要完善各项规章制度，加强共青团工作的领导。注重理论学习，突出学习重点，在组织建设、活动建设、思想建设等方面，形成一套适应大专院校团队工作的发展体制;其次，正确处理好行政权力与学术权力、校级权力和系科权力的关系，改变“等、靠、要”的状况，强化系科团总支的桥梁和纽带作用，把工作的重心放在特困生、留级生、后进生等特殊群体上，组织开展适合不同层次学生特点的活动。

3. 丰富升格后共青团工作的新内容，真正满足青年团员需求的统一性和多样性。

共青团工作的内容与质量直接影响到广大团员青年的接受性与认可度，影响到共青团的凝聚力。升格后的共青团工作除了要提高活动数量外，更重要的是提高活动质量。一是将团员青年的思想建设放在首位，紧紧依托党团活动，以学生理论兴趣小组、三校一会、团干培训班为载体做好入党积极分子的培养和学生的“推优”工作;二是以学生社团为平台，开展适合大专阶段学生特点的活动，举办形式多样的文化节、艺术节、科技节、学术研究、知识讲座、影视评论等活动，增强思想政治工作的渗透功能;三是坚持开展校园文化建设，注重环境的熏陶和影响。通过校园绿化、走廊文化、橱窗画廊、电视广播、校园环境卫生、生活设施和条件的改善等，增强思想政治工作的感染力与影响力;四是坚持开展社会实践，通过公益活动、社会调查、勤工俭学、社会服务等方式，使学生在实践中加强对理论认识的理解与掌握，并以此培养大学生的优秀的思想品质和道德意识。

总之，只要我们认真分析和研究中等专业学校升格后共青团工作面临的新形势，全面掌握各种有利条件，充分发挥共青团组织在学生心目中的优势地位，创新载体、创新机制、创新形式，就一定能在学校发展的新阶段中攻坚克难、再立新功。

摘要：中等专业学校的升格对共青团工作的开展提出了新挑战和新要求, 共青团工作要化被动为主动, 找准共青团工作的新坐标, 把握共青团工作的新规律, 改变工作理念和思维方式, 构建新模式, 增添新内容, 做学校的发展的排头兵和先锋队。

关键词：中等职业学校,升格,挑战,对策

参考文献

[1]廖小明.新时期高校共青团工作面临的挑战与对策[J].重庆工业高等专科学校学报, 2003, (3) .

[2]李世云.信息网络时代高校共青团面临的挑战与对策[J].青少年导刊, 2002, (5) .

[3]陈啸吟.专升本高校共青团思想政治工作探讨[J].宿州学院学报, 2005, (3) .

社区共青团市民学校工作总结 第4篇

一、支部建设抓基础，不断加强团的基层组织的作用

学校团委在党组织的指导下，以团支部常规工作和团组织生活的范例活动为抓手，加强团的基层组织的作用。围绕主题，突破难点，扎实推进团组织基础建设。中学阶段如何更有效的开展好团的组织生活一直是团组织基础建设的难点之一，我们实现了团的组织建设“四化”，即理论学习的经常化，入团仪式的神圣化，民主建设的规范化，志愿活动的社会化。以团员发展为着力点，处理好质量与数量的关系，处理好团员队伍的先进性模范性和积极性的关系。成立“高考志愿者服务队”，在每年高考中发挥了突出作用，利用好业余党校团校的平台，坚定青年团员、入团积极分子永远跟党走的信念，多年来有四百多名团员递交《入党申请书》，发展学生党员二十多名。

围绕增强共青团员意识主题教育活动，抓长效机制的探索。主要是从三个方面落实：一是开展好“先进团支部”的争创活动，加强了团支部建设。二是抓住活动契机开展好团员的教育工作，力求教育活动贴近学生、贴近社会。三以德育为中心，加强和改进团员青年的思想政治教育，积极引导团员青年健康成长。展示了我校团委工作的亮点：加强教工团员队伍建设，教工团支部开展师德素养教育活动、释放学习的力量活动，并对青年团员教师进行个人3年规划发展；向全校中学生团员发出倡议开展“中学生志愿者大手拉小手爱心护航”活动，中学生团干部与小学生进行爱心结对，在奉献中体验成长；学校团委还利用退队入团的契机，利用党团共建的平台邀请党支部一把手亲临团校进行讲座、座谈、党团队结对帮扶等活动，开展好少先队员团前教育。团委将把这项工作作为一项常规内容落实好，进一步扎实团的基础工作。

二、做好主题活动成系列，深化内容突出特色

1. 拓宽团工作的阵地，让团的工作起到辐射作用。组织丰富的社会实践活动，充分挖掘社区教育资源，丰富团队活动内容。学校团委利用校园资源对学生进行思想道德教育，学校是一所百年老校，文化底蕴深厚，学校大门联“三畏九思学问；江翻浪涌文章”是一副充满激情与正能量的佳联。弘扬学校对联文化“三畏九思”精神，提高学生人文素质，并把它渗透到学生的思想品德以及养成教育中，让学生在人生道路上写出“江翻浪涌文章”。学校坚持周一升旗时集体诵读经典，做好书香校园文化浸染，通过结合学校的办学理念打造学校团委的品牌，学校被评为梅州市书香校园，学校团委被上级评为先进团组织。加强民主法制教育，学校团委组织观看法制教育片和爱国主义教育片活动，各班级团员参加学习，这不仅是一次德育，更是一次心灵洗礼，爱与宽容的伟大让很多同学热泪盈眶，让所有的同学都明白法律的严肃和爱的伟大。团委会与深圳北大邦越爱心团队携手主办了“生命手拉手，成长心连心——展开爱的翅膀”大型公益活动，通过一系列体验式的互动活动，拉近了学生、家长、老师之间的距离。这个活动深深感染了在场的每一个人，参与活动的义工们、师生们、家长们脸上都挂着晶莹的泪花，心灵震颤溢于言表，共享了一场盛况空前的心灵之旅。这些点滴做法成为学生成长的铺路石，润物无声中培养了的美德。

2. 以学生社团为依托，建立好实践活动阵地，开展好志愿服务。做好对学生社团的指导与支持，明确社团发展的三个有利于，有利于学生身心健康发展，有利于学生综合素养的提升，有利于营造良好的校园文化氛围。以扬帆文学社和三江音乐社为点，每年举行一次中学生主体社团活动大赛，主题辩论赛、主题征文比赛、校园十大歌手比赛等这些活动。这些社团和学生会活动兼顾教育与情趣，知识与娱乐，以美育德，求真启善，培养了一批能创敢干，素质高能力强的团干队伍，为创建学校良好的德育环境发挥了团委的中坚作用。

三、优化三项活动，构筑四块阵地，加快五项创新

优化三项活动：建立主题教育月活动的长效机制，丰富学生文化生活（三月份爱心奉献月、四月份革命传统教育月、五月份文化艺术月、六月份诚信教育月、九月份法制教育月、十月份感恩教育月、十一月份青年志愿者服务月、十二月份安全教育月）；结合学校教育教学工作，充分发挥三月份学雷锋活动、青年节、建党节、教师节、中秋节、国庆节等这些特殊日子的育人功能适当开展德育活动；扩展宣传平台，发掘和表彰身边具有教育意义的表彰活动，树立榜样示范、带动全体的作用。

构筑四块阵地：立足思想教育工作，用足用好德育资源阵地；整合学生社团建设，锻造学生优秀素质，完善学生自我服务、自我管理、自我教育的管理阵地；促使共青团的工作得到有益的支持和补充，使团的工作得到延伸；加大活动报道力度，强化共青团宣传阵地。通过校园广播、校园橱窗、校园黑板报、班级黑板报等扩大共青团的宣传；继续深化青年志愿者服务阵地。

加快五项创新：在学习制度上进行创新，办好“中学生团校”、“业余党校”和“学生干部培训班”，确保“有班级、有师资、有教室、有制度、有档案”；在活动形式上进行创新，团委将以月份主题活动为中心，紧紧围绕学校教学质量开展工作，鼓励特色活动、鼓励形式创新、鼓励走出班级，加强年级间的相互交流，在交流中资源共享；在任职资格上进行创新，建立“团委委员竞争上岗制度”，实行“高二带高一”，“高三促高二”的年级互带机制；在教育内容上进行创新。除了以月份活动和特殊日子的育人功能以外，结合国际国内热点问题、十八大精神的学习和宣传等适时开展活动；在服务理念上进行创新，团委把工作重心下移和创新引领作为第一方法，在校园营造关注学生、关心学生、关爱学生，倾听学生心声、鼓励学生成长、支持团干工作的良好氛围。

中学共青团的工作意义非常重大。中学生思想意识的形成规律并非一成不变，对规律的运用也要与时俱进。青少年一代的健康成长，中学共青团工作要实现新的发展，需要我们大家的共同努力。

社区市民学校活动总结 第5篇

一年来，我社区完成市民学校建设全覆盖的工作，以不断适应现代化城市建设的需要和不断满足群众的文化需求为切入点，把提高市民文明素质和辖区整体文明程度作为办学宗旨，依托社区内各种教育资源，针对居民的需求开展多种形式的活动，取得了好的成效。

一、紧紧围绕全区中心工作，突出宣教重点，有针对性地开展活动市民学校以形势需求、居民的需求、工作需求开展社区教育工作，形成事事为主题，处处是活动。社区领导高度重视每个阶段的宣传教育工作，把搞好宣传发动当作开展工作的前提，从而正确地引导他们更好地工作。

二、积极培育市民文明学校教育队伍，逐步完善社区的工作体系，为居民提供更多参与社区活动的机会社区市民文明学校体系逐步健全，辖区多个企业单位积极参加社区组织的各项活动并帮助市民学校解决实际困难。市民文明学校根据自身情况成立了社区志愿者队、书画协会，这些队伍是社区开展文化活动的基础，我们多次邀请该组织成员来为我们做专题培训和讲座。

三、充分利用辖区教育资源，广泛开展丰富多彩的教育活动半年来，市民学校向居民开放场地，共同开展文体活动，开展了健康讲座、各种宣传活动等，参加人员达到几百余人次。讲座的知识面包括：各学科的健康保健日常生活安全常

识、计划生育、消防知识讲座等。

一年来,我社区市民文明学校开展的社区教育活动与社区各项工作相结合，各种资源在开展社区教育活动中发挥了重要作用，使每个社区成员人人、时时、处处、事事都能受到教育，基本上满足了居民群众的学习需求，最重要的标志是看群众参与的程度、深度和自觉性不断提高。近年来，我市社区市民文明学校开展教育活动的特色是：人人是学者，处处是学校，不同人群有不同学校。不同的形式活动，有不同的效果。每一个活动都是根据需求而定。每一个活动都有它的系列性、知识性、娱乐性、针对性、成效性。形成了社区教育资源共享，使社区教育形成合力并可持续发展，共同促进我社区居民素质的提高。

万宝社区市民学校工作总结 第6篇

一、加强领导，建立健全组织机构。

社区党支部、居委会高度重视新市民学校建设，把新市民学校建设摆上了重要位置。加大领导力度，由社区一把手担任学校校长，由社区副书记任副校长主管新市民学校工作，成立了校务委员会，由社区党员骨干、居民骨干、退休老师为主要成员，共同商议工作事项，制定教学计划、规章制度等。同时聘请专、兼职教师定期来社区为学员上课，保证学校的师资力量充分，从而使社区新市民学校工作有章可循，教学有据可依，为市民学校工作正常开展打下了扎实的组织基础。

二、广泛宣传，增强居民参与意识。

我们充分利用社区宣传专栏、横幅、楼道小黑板等阵地，大力宣传思想政治、道德文明、科学文化、民主法制、生态环保、创业技能等知识，宣传学习的重要性、必要性。同时组织开展形式多样、寓教于乐的活动，充分调动居民的参与意识和积极性。

三、全面教育，切实提高居民素质。

围绕办出特色、办出成效的目标，社区新市民学校充分发挥阵地优势，抓住有利时机，围绕“八讲”主题，开展了大量贴近实际、贴近群众、贴近生活的教学实践活动。

一是开展思想政治教育。重点开展党的路线方针政策、时代精神、街道社区政策等教育，使广大市民建立起社会主义核心价值体系。组织社区党员、居民集中听取“两会精神解读”，“十七届四中全会精神”、“科学发展观解读”等，组织社区居民了解关心国家大事，关心社区发展。让居民时刻与国家心连心，与社区同发展。

二是开展道德文明教育。重点开展社会主义荣辱观、公民基本道德规范、文明礼仪等教育，大力倡导社会公德、职业道德、家庭美德，在全社区形成知荣辱、明道德、讲礼仪、重诚信的良好风尚，制订评比标准，在社区大力宣传崇尚文明，倡导德孝中华优良传统。

三是开展科学文化教育。积极开展科学思想教育和科普知识、医疗保健知识、安全知识等教育，在社区形成讲科学、求创新、追求进步的氛围。开展健康教育，如“公民健康素养”、“心脑血管疾病的预防”、“眼部保健知识”、“耳鼻咽喉疾病预防”等知识；开展科普知识教育，如：“触电急救安全知识”、“消费维权夏活动”等；通过科学文化教育，进一步提高居民的科学文化素养。

四是开展民主法制教育。开展相关法律法规的教育，努力使社区农民工学会正确地行使民主权利，形成守法、有序、安定、和谐的局面。今年我们开展了“预防职务犯罪教育”、“青少年法制教育”、“警示教育”、“计划生育条例”等知识讲座，让居民及时掌握新的法律条例，能够正确使用法律武器。

五是把宣讲作为市民素质教育的主要形式，定期开展社区宣讲活动，使宣讲教育做到了经常化、制度化。今年组织开展宣讲、讲座等教育活动6次，参加教育的新市民120多人次。

六是开展各类特色主题教育。紧紧抓住中国社区节和社区文艺汇演的有利时机，大力宣传“社区是我家，我爱我的家”和睦邻文化，积极开展“睦邻点”活动，开展“社区论坛”活动，积极宣传走出家门、邻里相牵的邻里文化，让居民感受到邻里亲情的同时，更进一步增强社区是我家的主人翁意识，凝聚居民为大家庭团结一致，齐心合力，共同参与的决心，有力促进社区和谐建设。

以上是我们上半年新市民学校所做的一些工作，虽然取得了一些成效，但要实现“全民学习、终身学习，达到人和自然和谐相处”的目标还很远，在今后的工作中，我们会继续努力，扩大市民学习的普及程度，开展更多的活动，能够把居民吸引到学习中来，让市民学校发挥更大的作用，最终达到全民素质普遍提高的目的。

万宝社区

社区市民学校工作总结一 第7篇

一、调研先行，规范开展

首先，学校组织摸清情况。做好学生基本情况（学生数、学生的居住地分布等）的摸底调查，同时做好学生进社区的情况调查（街道或社区的分布、建设情况，可提供的资源及需求等），尽量做好学校与社区的沟通工作。

其次，早做安排，规范开展。市教育局2003年就对该项工作做了布置，下发了《关于组织全市中小学生参加社区社会实践活动的通知》，明文规定了学生进社区的具体操作办法，使该项工作一开始开展就受到学校领导的重视，操作比较规范，具有一定的严肃性。学校与青山湖社区委员会签定了共建公约，使共建工作广泛长期开展下去。

二、结合实际，分类报到

学生进社区报到形式主要有两种：一是由学校团组织安排，以团支部为单位，成建制有计划、带项目到学校所在街道或共建街道报到；另一种是学生本着就近原则到各所在社区报到，报到后由社区安排开展中学生社区社会实践活动。

三、发挥优势，开展活动

1、协助社区开展宣传活动。帮助社区出好黑板报和宣传橱窗，做好科技、文化、法律、政治、时事等方面的宣传工作。

2、开展社区调查活动。在社区内开展各种专题调查活动，为社区建设出谋划策，并完成一份社会调查报告。

3、开展社区环境保护活动。开展社区夏季护绿活动、废旧电池收集活动、垃圾分类宣传等活动。

4、开展义务劳动。打扫社区街道卫生、慰问孤寡老人，以团带队，帮助困难家庭等活动。

5、四、加强管理，完善制度

在开展活动的同时，我们还即时做好假期学生到社区报到工作的反馈、总结、评比工作。

首先，为了解学生进社区活动情况，学校统一购买了《南昌市中学生参加社区实践活动登记册》,要求学生到社区报到时随身携带,交于社区。在新学期开学第一次班会上，要求每位学生对自己进社区活动情况进行总结，推荐假期进社区先进个人。

通过半年的工作实践，我们认为，要使学生进社区报到，接受社区组织的管理，开展相应的活动这项工作顺利进行，必须着重做好以下几方面的工作：

一、学校自身要做好组织工作。

学校首先要做好宣传发动工作，让学生明确到社区报到的目的、意义，其次要摸清学生基本情况，尽早确定本校学生进社区具体方案，帮助学生安排好进社区的方式、进哪个社区、进社区干些什么事，使学生做到胸有成竹。

二、学校老师要做好协调工作。

老师要把学校制定的学生进社区计划及时和街道、社区沟通，使社区及早做好准备，指定专门负责此项工作的人员，确保学生顺利到社区报到，开展活动。

三、学校老师要组织好队伍，选好学生干部。

社区共青团市民学校工作总结 第8篇

真情呵护健康营造和谐购物环境

自2007年以来, 上海医药商业行业协会加强对购物节筹备工作的组织领导, 积极动员组织所属主要连锁公司参加每一年的购物节活动, 以“服务民生”为宗旨, 突出“百家药店进社区——把节日欢乐送给社区, 把购物实惠带给市民”的服务实践。参与活动的零售药店, 紧扣“药店、社区共建, 真情、呵护健康”的主题, 突出“诚信经营, 健康消费”的特点, 在所在社区组织开展以健康宣传为内容的健康讲座、各项药学服务展示及举办大健康商品展示、优惠促销等大型主题营销活动, 为居民提供免费用药咨询、量血压、测血糖等一般健康检测服务, 充分发挥药店在社区服务中的作用, 提高公众对安全用药的知晓度, 不断满足广大市民日益增长的健康消费需求。

10年来, 行业参与活动的企业以倍数增加, 至2013年, 主要连锁公司下属门店参与活动发展到1596家, 2014年、2015年及2016年的企业1600余家, 保持了“健康商品、健康消费——百家药店进社区”活动的整体和规模优势, 扩大了上海购物节的影响力, 为促进上海商业经济发展、营造和谐购物环境做出了行业积极贡献。

激发市场活力助推企业转型发展

面对严峻的医药零售市场形势, 协会动员企业紧紧抓住上海购物节这一重要契机, 把握主动争做主角, 使之成为企业转型创新的重要契机, 成为零售经济新的增长点。参与购物节活动企业借助“十一黄金周”的优势, 开展内容丰富、形式多样的便民活动、营销活动、促销活动, 精选知名品牌, 推出特惠和促销活动, 让利于消费者。

华氏大药房、第一医药股份、雷允上药业西区、余天成药业连锁、好药师大药房、上海一德大药房、宝岛大药房、金石大药房、华中便民大药房“欢乐购物迎国庆, 多重优惠送健康”、“卫生进社区, 相约健康行”、“健康养身, 健康生活”等丰富多彩形式各异的活动, 让社区居民享受到了看得见的实惠。吸引了人气, 增加了促销力度, 使“健康商品、健康消费——百家药店进社区”活动与上海购物节活动充分联动, 相映成辉, 为历届上海市购物节增添浓墨重彩的一笔。

展示企业形象不断提升消费者满意度

围绕每年上海购物节的总体思路, 协会与参与企业共同设计、精心策划活动启动仪式, 确保奉献一台展现“健康商品, 健康消费——百家药店进社区”活动主题、凸显上海医药商业行业企业形象、体现融行业特色、便民惠民于一体的精彩启动仪式。

华氏大药房、复美大药房、老百姓大药房、益丰大药房等企业先后承办了“健康商品, 健康消费——百家药店进社区”活动启动仪式。“厂商联手, 大蓬车社区真情送关爱”;“温馨孤老, 实物赠送进社区”;“聘任社区健康顾问、发放‘老百姓爱心卡’”、发起诚信倡议等启动仪式别具风采, 主办、承办者力求在节庆品牌的内涵和影响上寻求新的突破, 展示行业的整体形象和规模优势。

2014、2015上海购物节活动期间, 协会运用业内“上海药房网”、“健一网”等平台, 融入“互联网+”时代特征, 以“网上药店健康养生节”活动为载体, 开展线上线下融合营销, 进一步拓展“健康商品, 健康消费——百家药店进社区”活动内涵。网上药店设有的“品牌专区”、“品牌聚惠”、“微信特价”等活动项目, 为广大百姓建立健康服务快通道;“药师在线”, 打造了一支专业的执业药师咨询团队, 为百姓解决疑难问题, 当好专业健康好顾问;“网上药店健康养生节”, 推出线上“用药咨询, 预约服务”与线下购药服务等, 实现线上线下互补融合, 形成新的服务链, 为顾客提供更为便捷、专业的健康服务。

中职学校共青团工作的现状与策略 第9篇

关键词：企业文化；融入；中职学校；共青团；工作

中图分类号：G710 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2012）02-0146-03

企业文化是企业赖以生存和发展的基础，是企业精神和生命力的集中反映，她是企业在长期建设过程中文化的积淀。在当今校企合作发展中职学校的新形势下，学校文化和企业文化必然会产生一些碰撞和交融。如何借鉴企业文化中的精华，最大限度地推动学校文化的建设，持续不断地促进学校自身的发展，是摆在中等职业学校面前的新课题。共青团工作作为中职学校工作的重要组成部分，在校企文化融入过程中同样面临新的机遇和挑战。为此，笔者就企业文化融入下中职学校的共青团工作作一些思考与探讨，旨在更好地实现服务于校企合作的育人目标。

一、企业文化融入下中职学校共青团工作存在的新问题

1.团工作定位不准。很多中职校共青团的工作盲目“移植”普通高中的一套模式，忽视了中职生的身心特点和培养目标，致使中职学校的团工作缺乏特色和创新，不能吸引学生主动参与，无法凝聚学生发挥主体作用，更谈不上服务于中职校的育人目标。

2.校园文化建设滞后。中等职业教育培养的是适应生产、建设、管理、服务第一线的技术应用型人才，这就要求中职学校的育人目标与就业职场实现零距离的对接，同时要求校园文化建设与企业文化的对接和融合。我国中职校发展较迟，校园文化建设的理论研究和实践探索较慢，更不用说将企业文化的元素融入到中职共青团工作中去了。

3.工作内容单一。许多中职学校团委缺少明确的工作目标和有效的内容，把共青团的根本任务仅局限于娱乐，只是组织一些文娱活动，并没有站在引领青年成长、建设校园文化和服务于职业素养培养的高度来认识和开展团的工作。

二、企业文化融入下中职学校共青团工作的新要求

1.强化育人责任。“谁赢得了青年，谁就赢得了未来。”据不完全统计，目前中等职业学校的教育规模与普高大体相当。这些青年群体能否具备合格的从业技能，是否具备积极向上的思想道德素质和健康的身心发展直接关系到我国未来产业大军的整体素质，关系到经济社会发展的全局。因此，做好他们的思想道德工作，把他们凝聚在党的周围是一项重大而紧迫的战略任务。而共青团作为中国共产党领导的先进青年的群众组织，作为中国共产党的助手和后备军，在勇挑这一项战略任务上有着不可推卸的责任和非同寻常的意义。

2.拓宽服务功能。

（1）服务于学生职业素养的培养。职业实践和企业文化的熏陶是养成良好职业素质不可缺少的途径，仅通过知识和技能的学习是无法形成的。而且不同的职业往往有明显不同的职业素质要求，如旅游管理专业人员需要具有细心、和蔼和良好的沟通能力，而机电类专业工作人员则需要具有思维严谨、一丝不苟等职业素质，不同的素质需要有不同的文化来陶冶。要使中职学生在校学习时就能感受这种职业文化，初步形成较好的职业素养，就要通过包含有一定企业文化内涵的校园文化来引导和规范学生的思想和行为，使学生逐步了解、习惯和自觉遵守相关职业的素质要求。

（2）服务于毕业生的“零距离”就业。真正的“零距离”就业是极其困难的，但可以尽量缩小学校与企业之间的距离。其实，有不少毕业生仅就知识和技能而言，是基本能适应企业需要的，但很多毕业生不适应企业文化，进入企业后的工作生活氛围与在学校学习时所处的环境形成了巨大反差，从而对学校的教育产生怀疑，对包括管理在内的企业文化产生排斥，难以发挥已掌握的知识和技能。学校共青团除了要实现毕业生知识和技能的“零距离”以外，更要把缩小校园文化与企业文化的距离，实行中职毕业生就业时文化“零距离”作为重要目标。

3.彰显自身特色。没有特色的中职校共青团，将难以体现它与普通高中团工作的根本差别，难以体现它在中职校德育工作中不可或缺的重要性，更难以活力永存。对于中职学校的共青团来说，只有在校企结合的大背景下，吸收不同类型的优秀企业文化，并在各项团的工作中加以有效融入，方能彰显它的独特魅力。

三、企业文化融入下中职学校共青团工作的新策略

1.尊重主体，准确把握中职学校团工作的内在规律。

（1）要根据中职学生的思想特点开展工作。中职生大都属于18岁以下的未成年人，虽然身体发育逐渐成熟，但心理发展和人生观的形成还很不成熟。中职生与普高生相比，存在着一些差异，更需要得到关心、帮助和引导，如自信心的确立、职业精神的建立和职业生涯规划。中职校的团工作尤其要注意针对性。

（2）要根据中职教育教学的特点开展工作。中职教育是就业准备教育，具有鲜明的职业性和很强的实践性。中职校的团工作要针对职业教育的特点，开展好科技创新、社会实践、就业创业教育等活动，加强和学校教育教学工作的紧密联系，努力争取学校党政的支持和广大学生的认可，更好地服务于中职教育的中心工作。

2.管理接轨，创设和模拟情境培养学生的职业素养。为培养学生适应企业管理的能力，必须注意汲取优秀企业的管理经验和文化内容，如诚信、守纪、敬业、团结等与企业文化有密切关联的教育内容，创设和模拟企业管理情境来培养学生的职业素养。

（1）团支部的管理。学校团委可将每个团支部虚拟成一个小公司，并用相关专业的企业来命名。团支书就是该公司的负责人，团员学生就是该企业的“准员工”，在“公司”成立之初，便与员工签好协约，明确其岗位职责，并根据该企业对员工的要求来要求学生的发型、衣着、言谈、举止等。为增强模拟情境的真实性，还可聘请该企业的领导兼任团支部的指导老师，以此增强毕业生的职场适应性。

（2）学生会的管理。同样可尝试“准企业管理”。将整个学生会虚拟成一个大规模的公司，公司总经理由学生会主席担任，部门经理由各部门部长担任，各部门干事即为公司员工。如要组织学校的大型活动，可临时竞聘人员，作为“临时工”性质对待。各部门要按照企业的制度来制定部门公约，学习企业的管理手段来组织晨会进行工作总结和点评。部门经理除了要执行整个公司的相关规定外，还要管理好本部门的成员，负责本部门工作的正常运转，并有权通过加“薪”加奖来调动员工积极性。各员工在工作时要统一着“工作服”，佩戴“工作证”，否则不予上岗。工作中不允许擅离岗位。

对于学生而言，这种新型的企业化管理模式，能够使他们了解和学习企业文化、企业制度等，感悟企业精神，以及诚实守信、团结互助等基本的做人道理，培养他们的竞争意识和团队合作精神，提高职业道德素质，为将来打下良好基础。

3.校企联姻，走出去请进来促进企业文化全方位融入。中职学校的共青团必须坚持“走出去、请进来”的方式，以校企合作为载体，搭建校园文化与企业文化对接的平台，引进企业文化的元素，丰富校园文化的内涵。

（1）利用假期分专业组织团支书或部分优秀团员到当地优秀企业进行调查。组织学生实地考察和感受企业文化，可与这些企业的生产、经营、管理实际相对接，针对性强。学生毕业进入企业后，能提高适应性，迅速完成从学生到员工的角色转换，降低从学校到企业的对接成本。

（2）邀请企业文化工作者到学校进行专题讲座。这种讲座可分为面对全体青年学生的广义企业文化讲座和面对具体专业，甚至某一具体企业的狭义企业文化讲座，使学生从宏观和微观两个方面了解和掌握企业文化的内容。

4.活动体验，加强学生对企业文化的认同感和适应感。“随风潜入夜，润物细无声”中职生对企业文化的认同和适应，需要在他们喜爱的文化、艺术、娱乐等各种活动中受到感染和熏陶。当然，共青团所开展的活动不仅要体现团的性质，更要有意识地体现职业认知、职业情感、职业道德和职业技能等职业文化，更好地实现与企业文化的互动与对接：一是将学生课外文化活动与企业职工的文化活动结合起来；二是有意识地将企业文化融合渗透在学生课外活动中；三是举办“企业杯”学生科技活动和专业技能竞赛，将创新意识、科技意识、市场意识等企业文化的内涵有效融入。通过活动在学生中形成以积极、开放、理性的态度，加强他们对企业文化的认同感和适应感。

总之，企业文化融入中职学校的共青团工作，不仅是中职学校共青团组织建设的需要，还是引领学生走向企业后实现“零适应期”的需要，更是中职学校共青团工作者和团员学生共同成长的需要。只要不断探索，认真总结，勇于实践，改革创新，就一定能开拓中职学校基层团工作的新局面。

参考文献：

[1]陈德峰.论校企文化互动的教育价值[J].中国职业技术教育,2003,(8).

[2]张旭曦.职业学校特色校园文化育人功能的研究[J].职教论坛,2006,(9).

[3]雷久相.试论高职校园文化与企业文化的互动和融合[J].教育与职业,2006,(9).

社区市民学校工作计划 第10篇

1、认真贯彻中共中央《关于加强和改进思想政治工作的若干意见》精神，结合中央文明委颁发的《公民道德建设实施纲要》广泛开展以提高市民素质为重点的教育活动。

2、大力宣传党的路线、方针、政策，对社区居民进行形势、政策、法律、法规、社会公德、家庭伦理道德、科学知识普及，文明健康生活方式等方面的教育。

3、深入开展“文明人、文明城、文明风”为主题实践活动，大力开展“文明从我做起”，“携起手来共建美好家园”等活动，提高市民的环保意识，养成良好的生活卫生习惯。

4、组织贴近群众生活，与群众生活密切相关的生活知识培训，交通安全、文明礼仪、保护未成年知识讲座，医疗卫生保舰公民素质提升、转岗就业知识，落实教育等内容的培训。

5、结合各种节日，纪念日等组织图片展览、文艺节目等活动，丰富社区的生活。

具体措施：

1、以社区党支部书记为校长的主要负责人，负责全面工作机具体工作实施，社区“两委”人员和社区志愿者为成员的市民学校管理小组，明确分工，各司其职。

2、结合社区实际情况，制定切实可行的培训计划。

社区市民学校工作计划 第11篇

2017社区市民学校工作计划 篇一: 育才路社区2017年市民学校工作计划育才路社区市民学校工作计划为认真贯彻落实市委、政府指示精神，进一步加强居民思想 道德素质和文明水准，充分发挥文明市民学校作为社会主义思想 道德教育主阵地的作用，促进中心物质文明、政治文明和精神文 明建设的协调发展，全面提高我辖区居民综合素质。推动我社区 的各项工作顺利 开展，根据实际情况，特制定本育才路社区 文明市民学校工作计划。

一、指导思想 以党的精神为指导，深入学习实践科学发展观，坚持“以人 为本、立足社区、服务市民”的原则，依托文明市民学校，以市 情和形势任务为重点，从精神文明建设的总体出发,以思想道德 教育为核心,全面系统地对社区的居民进行政策、法律法规、社 会公德、家庭美德、科学知识、文明健康的生活方式的教育,帮 助他们树立正确的政治信念和人生观、价值观。提高市民的整体 素质，教育引导社区、社区干部职工和广大市民进一步统一思想、凝聚力量、鼓舞干劲，调动全民参与建设社区、社区的热情，推 动社区各项事业蓬勃发展。

二、主要目标 以学习实践科学发展观为主线，为不断深化社区教育工作，通过对市民学校的宣传、教育、培训，不断提高市民素质，促进 社会风气的根本好转，推动社区精神、物质文明建设不断向前发 展，更好地为社区的经济和社会发展服务。

三、教学内容 市民学校以素质教育为根本，以提高全民素质为目标，对居 民进行形式多样全方面的培训。引导他们建立健康、科学、文明 的生活方式，不断提高生活水平和生活质量,对职工进行下岗再 就业培训，引导他们爱岗敬业。同时针对广大市民的需求，创新 教学形式，丰富教学内容，开展爱国主义教育，“八荣八耻”教 育，政策法规教育，文明礼仪教育，公共卫生、环境保护教育，计划生育宣传教育，交通安全教育，科普知识教育和计算机培训 等。

四、工作要求:

1、我社区文明市民学校要制定具体的教学安排，精心组织，确保人员、时间、内容和效果的落实。并根据形势、任务和创建 要求及时调整内容安排，并按照要求建立文明市民学校学习笔 记。

2、我社区要进一步完善市民学校组织机构网络，健全以社 区书记为校长、社区有关人员和辖区志愿者为成员的市民学校管 理委员会，明确分工、各司其职。

3、我社区市民学校要结合工作实际，制定符合本社区居民 特点、切实可行的培训计划，按照市民学校建设标准开设好相关 课程，既要注重理论学习与学习科学知识的结合，又要重视宣传 教育与道德实践的结合，切实提高教育的实效性。

育才路社区 2017 年市 民 学 校 工 作 计 划

篇二: 阳光社区市民学校工作计划阳光社区市民学校工作计划为认真贯彻落实市委、政府指示精神，进一步加强居 民思想道德素质和文明水准，充分发挥文明市民学校作为社 会主义思想道德教育主阵地的作用，促进中心物质文明、政 治文明和精神文明建设的协调发展，全面提高我社区居民综 合素质。推动我社区的各项工作顺利开展，根据实际情况，特制定本文明市民学校工作计划。

一、指导思想 以党的十七大和十七届三中全会精神为指导，深入学习实 践科学发展观，坚持“以人为本、立足社区、服务市民”的 原则，依托文明市民学校，以市情和形势任务 为重点，从精 神文明建设的总体出发,以思想道德教育为核心,全面系统 地对社区的居民进行政策、法律法规、社会公德、家庭美德、科学知识、文明健康的生活方式的教育,帮助他们树立正确 的政治信念和人生观、价值观。提高市民的整体素质，教育 引导社区工作人员和广大市民进一步统一思想、凝聚力量、鼓舞干劲，调动全民参与建设街道、社区的热情，推动社区 各项事业蓬勃发展。

二、主要目标 以学习实践科学发展观为主线，紧紧围绕建设幸福阳光，通 过市民学校的宣传、教育、培训，不断提高市民素质，促进 社会风气的根本好转，推动社区精神、物质文明建设不断向

前发展，三、教学内容 市民学校以素质教育为根本，以提高全民素质为目标，对居 民进行形式多样全方面的培训。引导他们建立健康、科学、文明的生活方式，不断提高生活水平和生活质量,对职工进 行下岗再就业培训，引导他们爱岗敬业。同时针对广大市民 的需求，创新教学形式，丰富教学内容，开展爱国主义教育，政策法规教育，文明礼仪教育，公共卫生、环境保护教育，计划生育宣传教育，交通安全教育，科普知识教育和计算机 培训等。

四、工作要求:

1、我社区文明市民学校制定具体的教学安排，精心组织，确保人员、时间、内容和效果的落实。并根据形势、任务和 创建要求及时调整内容安排，并按照要求建立文明市民学校 学习笔记。

2、社区进一步完善市民学校组织机构网络，健全以社区党 工委书记为校长、社区有关人员和社会志愿者为成员的市民 学校管理委员会，明确分工、各司其职。

3、社区市民学校要结合工作实际，制定符合本社区居民特 点、切实可行的培训计划，按照市民学校建设标准开设好相 关课程，既要注重理论学习与学习科学知识的结合，又要重 视宣传教育与道德实践的结合，切实提高教育的实效性。

篇三: 社区市民学校活动计划莲港社区市民学校活动计划认真贯彻落实东山办事处指示精神，进一步加强市民思想道德素 质和文明水准，充分发挥文明市民学校作为社会主义思想道德教育主 阵地的作用，促进中心物质文明、政治文明和精神文明建设的协调发 展，全面提高我辖区市民综合素质。为推动我社区的各项工作顺利开 展，根据实际情况，特制定本文明市民学校工作计划。

一、指导思想 以党的十八大会议精神为指导，深入学习实践科学发展观，坚持 “以人为本、立足社区、服务市民”的原则，依托文明市民学校，以 市情和形势任务为重点，从精神文明建设的总体出发,以思想道德教 育为核心,全面系统地对社区的市民进行政策、法律法规、社会公德、家庭美德、科学知识、文明健康的生活方式的教育,帮助他们树立正 确的政治信念和人生观、价值观。提高市民的整体素质，教育引导社 区、社区干部职工和广大市民进一步统一思想、凝聚力量、鼓舞干劲，调动全民参与建设社区的热情，推动社区各项事业蓬勃发展。

二、主要目标 以学习实践科学发展观为主线，紧紧围绕建设和谐莲港为重点，通 过市民学校的宣传、教育、培训，不断提高市民素质，促进社会风气 的根本好转，推动社区精神、物质文明建设不断向前发展，更好地为 社区的经济和社会发展服务。

三、教学内容 市民学校以素质教育为根本，以提高全民素质为目标，对市民进行

科学、文明的生活方式，不断提高形式多样全方面的培训。引导他们建立健康、生活水平和生活质量,对职工进行下岗再就业培训，引导他 们爱岗敬业。同时针对广大市民的需求，创新教学形式，丰富教学内 容，开展爱国主义教育，“八荣八耻”教育，政策法规教育，文明礼

仪教育，公共卫 生、环境保护教育，计划生育宣传教育，交通安全教 育，科普知识教育和计算机培训等。

四、教学方式 市民学校采用专题讲座、主题研讨会、计算机网络、观看录像、知 识竞赛、文娱活动等形式，由市民学校结合工作实际开课。根据实际 举办一系列培训班，开展一系列活动，真正在思想道德和文明素质方 面有新的收获和提高。

五、工作要求

1、我社区文明市民学校要坚持以人为本，充分发挥社区远程教 育作用，创新教学形式和内容，采取灵活多样的形式，学习市情、文 明礼仪以及传统文化、艺术欣赏、国际形势、现代新知识，每月举办 一期培训班，力争全年对辖区市民轮训一遍，有效提高市民科学文化 和思想道德素质，并着力做好典型选树、推广工作，切实提高群众的 综合素质。

2、我社区文明市民学校制定具体的教学安排，精心组织，确保人 员、时间、内容和效果的落实。并根据形势、任务和创建要求及时调 整内容安排，并按照要求建立文明市民学校学习笔记。

3、进一步完善市民学校组织机构网络，健全以社区书记为校长、社区有关人员和社会志愿者为成员的市民学校管理委员会，明确分 工、各司其职。

4、社区市民学校要结合工作实际，制定符合本社区市民特点、切实可行的培训计划，按照市民学校建设标准开设好相关课程，既要 注重理论学习与学习科学知

要重视宣传教育与道德实践 的结合，切实提高教育的实效性。识的结合，又

5、发挥社区自身优势，充分调动社区市民和辖区单位的积极性、主动性和创造性，挖掘社区资源，实现场地、师资的共建、共享。充 分利用我社区市民学校的优势，组织市民参加听课，不断丰富教学内

容。

6、学校教学涉及面广，教学内容多，是一项系统工程，需要各线 齐抓共管、扎实推进，各社区负责人要将办班情况及时记载，统一归 档。东山办事处莲港社区 2017 年 1 月 4 日

篇四: 2017年市民学校活动计划2017 年市民学校活动计划为进一步加强市民思想道德素质和文明水准，充分发挥市民学校 作为社会主义思想道德教育主阵地的作用，促进中心物质文明、政治 文明和精神文明建设的协调发展，全面提高市民综合素质。为推动我 校的各项工作顺利开展，根据实际情况，特制定本校文明市民学校工 作计划。

一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为总揽，以 人民满意为标准，从精神文明建设的总体出发,以思想道德教育为核 心, 我校市民学校定期进行政策、法律法规、社会公德、家庭美德、科学知识、文明健康的生活方式的教育,逐步实现物质文明、政治文 明、精神文明和生态文明协调发展，不断增强市民的认同感、安全感、归属感和自豪感。以提高市民思想道德素质，强化市民文明言行、礼 仪的养成，培养良好的社会风尚为根本任务和目的，巩固和发展平等、团结、友爱、互助的社会主义新型人际关系，努力塑造的良好文明形 象。

二、主要目标 以学习实践科学发展观为主线，紧紧围绕建设和谐校园为重点，通过市民学校的宣传、教育、培训，不断提高市民素质，促进社会风 气的根本好转，推动社会主义精神文明和物质文明建设不断向前发展。

三、教学内容 市民学校以素质教育为根本，以提高全民素质为目标，对市民进

行形式多样全方面的培训。继续抓好《公民道德建设实施纲要》，坚 持抓好市民“荣辱观”教育和养成;坚持抓好文明行为规范的教育和 养成;坚持抓好文明礼仪的教育和养成;坚持抓好“诚信”教育和未 成年人思想道德教育，引导他们建立健康、科学、文明的生活方式，不断提高生活水平和生活质量。

四、教学方式 市民学校采用专题讲座、主题研讨会、计算机网络、观看录像、知识竞赛、文娱活动等形式，由市民学校结合工作实际开课。根据实 际举办一系列培训班，开展一系列活动?真正在思想道德和文明素质 方面有新的收获和提高。

五、工作要求

1、我校市民学校要坚持以人为本，创新教学形式和内容?采取 灵活多样的形式，学习文明礼仪以及传统文化、艺术欣赏、国际形势、现代新知识，定期进行活动，有效提高市民科学文化和思想道德素质。

2、进一步完善市民学校组织机构网络，明确分工、各司其职，发挥学校自身优势，组织活动。提高市民的综合素质。

3、制定具体的市民文明学校教学安排，周密安排，精心组织，确保人员、时间、内容和效果的落实。

4、结合我校实际，制定我校市民学校切实可行的计划，做好相 关培训，既要注重理论学习与学习科学知识的结合，又要重视宣传教 育与道德实践的结合，切实提高教育的实效性。

篇五:公民道德建设实施纲要》，坚 持抓好市民“荣辱观”教育和养成;坚持抓好文明行为规范的教育和 养成;坚持抓好文明礼仪的教育和养成;坚持抓好“诚信”教育和未 成年人思想道德教育，引导他们建立健康、科学、文明的生活方式，不断提高生活水平和生活质量。

四、教学方式 市民学校采用专题讲座、主题研讨会、计算机网络、观看录像、知识竞赛、文娱活动等形式，由市民学校结合工作实际开课。根据实 际举办一系列培训班，开展一系列活动?真正在思想道德和文明素质 方面有新的收获和提高。

五、工作要求

1、我校市民学校要坚持以人为本，创新教学形式和内容?采取 灵活多样的形式，学习文明礼仪以及传统文化、艺术欣赏、国际形势、现代新知识，定期进行活动，有效提高市民科学文化和思想道德素质。

2、进一步完善市民学校组织机构网络，明确分工、各司其职，发挥学校自身优势，组织活动。提高市民的综合素质。

3、制定具体的市民文明学校教学安排，周密安排，精心组织，确保人员、时间、内容和效果的落实。

4、结合我校实际，制定我校市民学校切实可行的计划，做好相 关培训，既要注重理论学习与学习科学知识的结合，又要重视宣传教 育与道德实践的结合，切实提高教育的实效性。

篇五》为 指导，在县教育局的正确领导下，以办人民满意教育为宗旨，以立德树人为根本，以实 施素质教育为主题，全面提高教学质量，探索特色学校建设，不断提升学校教育整体实 力，确保学校可持续发展。

二、工作目标:

1、加强安全管理，保障师生生命安全。

2、强化师德活动，助力教师专业成长。

3、细化德育要求，促进学生个性发展。

4、利用创强成果，抓好课堂教学质量。

5、抓好中考备考，力争中考成绩提高。

6、大力着手推进均衡县及信息化建设。

7、加强后勤管理，巩固校园文化成果。

8、加强 财务管理，促进学校持续发展。

三、具体措施:

(1)、加强安全管理，保障师生生命安全。

1.安全设施常检查。近年来，随着教育强镇的创建，学校添置了许多新的教育教学 设备，学校安全管理领导小组要组织人员做好设施设备的安全检查工作。班主任、科任 教师、功能室负责人要密切关注责任区内设施设备的使用状况，发现问

安全教育不放松。校园安全，题要及时上报，力求将安全隐患消除在萌芽状态。2.特别是学生的人身安全，近年来越发受到全社会的 关注。溺水事件、交通安全、人身攻击时有发生。校园活动时意外伤害事故也频频出现。针对这一情况，学校要认真思考对策，例如通过升旗集会、晨会、班队活动、网络、广 播等渠道，切实加强学生安全意识教育，自护能力培养。再如加强学生文明活动教育，通过组织推广健康的游戏项目改善校园追逐等不文明现象，将意外伤害事故降低到最少 限度。3.食堂的安全常检查。要认真做好学校食堂的安全管理工作，严格把好食材的采购、加工关。食堂工作人员要定期做体格检查，严禁杜绝带病操作。要严格按照卫生监督所 要求，坚持做到生熟食品分开存放，每日食物做好留样备查。4.安保要求严落实。认真落实门禁制度，学生在校期间，外来人员进入校园要做好 登记手续。同时，也要求班主任引导学生加强自身防范意识。

(2)、强化师德活动，助力教师专业成长。

1、进一步加强教师职业道德教育，不断增强职业责任感和危机感。全体教职员工 要确立服务意识，营造和谐顺畅的工作环境。全体教师一定要转变观念，强化全员服务 的意识。学校要服务于社会和家长，教职员工要服务于学生，教师的一切工作要服务于 教学质量的提升和学校良好形象的塑造。

2、进一步加强业务理论学习，不断提高业务和理论水平。青年教师要虚心好学，保持着较强的上进心和旺盛的工作热情。建立 政治学习制度，重温《教师职业道德》。同时，学校设立教师考勤记录制度。加强年轻教师培养，形成好学上进、你追我赶的良 好局面。学校也鼓励教师参加 强师工作 学历提升和各种业务培训，大力开展校本培训。

(3)、细化德育要求，促进学生个性发展。1.养成教育悉心抓。

一是要组织开展社会主义核心较直观宣传教育，从小进行爱国 主义教育活动。

二是要围绕八礼四仪，重视学生的养成教育。开展 XX 学校是我家，我 是学校小主人 的主题教育，人人争做 热爱学校、保护环境、美化校园 的好学生;践行校训 博学厚德 ,要细化到各个年级，教育学生 学好文化知识 是为了更好地生存。学校大力开展 班风评比 ,学生自主交叉评比，促进学生自主管理。政教处每期期初和 期中重点整治，包括仪表、迟到、早退等现象，培养学生具有良好行为习惯。2.校园活动精心搞。深入开展学校的特色活动，每次活动要精心策划，认真组织。要做到组织一次活动，受益一批学生。如开展 校园之星、手拉手帮扶活动、文明 礼貌教育 等，要进一步细化要求，深化内涵。活动宜精不宜多，要在面上下功夫，让 更多的同学参与到活动中来;要在实效上做文章，不能为活动而活动。

3、大力加强法制教育，努力增强广大学生的法制观念。组织学生认真学习《中华 人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》和《中华人民共 和国治安管理处罚条例》等有关内容，通过开设讲座、图片宣传、青春宣誓等形式多样 的活动，不断增强广大学生的法制观念和依法自我保护的能力。

(4)、利用创强成果，抓好课堂教学质量。

1、用好现有教学资源，抓课堂教学，向课堂要质量，要求全体教师发挥电教平台 的作用，用好功能室，上好实验课。

2、进一步规范常态课的管理工作，做好每日巡课工作，行政领导和年级部主任要 多听推门课，重点督查教师执行课程计划、上好常态课、执行相关法律法规情况;继续组织校内视导，将视导重点放在薄弱学科、薄弱班级、薄弱教师中，加

3、快薄弱学科、教师的成长，进一步提升学校整体教学质量;教导处要不定期组织常规落实情况检查。

4、发挥科组的作用，推进教学改革。学校订于每学期第 12 周为常规检查周，第7、8 周为教学公开周，科组活动每 2 周开展 1 次。(5)、抓好中考备考，力争中考成绩提高。

1、提早介入中考备考，认真研究新课程中考方案，准确把握新课程中考方案的关 键点。安排组织好模拟考试，找出差距。要正确处理学生素质与考试能力之间的关系，加强对培养学生综合能力和解决问题的能力的研究。要通过有效训练，增强学生中考实 战能力，使明年中考成绩有突飞猛进的提高，借此进一步提升我校的知名度和社会影响 力。

2、做好中考场地及试室的准备，抓好毕业班教学管理和监察，安排好毕业考试工 作，注意做到科学有效，保持并促进毕业班教学质量在全区处于较好位次。

3、要加强 学困生 的转化工作。针对学校学生实际，全体教师都要关注每一个学 生的学习状况，着手建立 学困生 培养提高档案，注重 学困生 学习情感、态度和习惯 的培养，使他们具有严谨扎实的学习习惯和积极进取的心理品质，从而使这部分学生成 绩有所提升，让每一个孩子都能看到自己的希望和未来。

(6)、大力着手推进均衡县及信息化建设。

1、按 均衡县 相关要求，学校没有大班额、无重点班，让所有孩子享受同等同质 的教育。

2、加强信息技术基础设施建设。推进教育信息化，基础设施建设是根本。要继续 加强硬件建设，重点加强校园网、教师办公用机、多媒体设施等建设，逐步实现班班通。

3、加强信息技术网络资源库建设。重点完成校本资源建设，.组织骨干教师着手开 展学科教学资源库的建设工作，实现学科教学内容与资源配套。将学校中原有的一些视 频资源，如 VCD 以及收集的其它视频文件，全部转换成数字格式的文件，不仅使文件大 小缩小，而且还能在线播放。

(7)、加强后勤管理，巩固校园文化成果。

1、切实加强师生饭堂管理，严防事物中毒的发生，禁止学生到校外小食店搭食，以免影响学 生身体健康和学校形象，教师饭菜要保证质量、味道要可口，要让老师吃得 饱，吃得较好。

2、做好宿舍管理工作，保证宿舍的整洁卫生，严禁学生带火种进入宿舍，禁止内 宿生漏宿和外人留宿。

3、不断的改善校园环境，巩固已取得的校园文化建设成果。学校环境卫生要坚持 每日一小扫，每月一大扫。

4、开足开好体育健康课程。七、八年级注重学生体能素质的提高，毕业班要结合 体育中考项目，加强学生技能技巧的训练，力争体育中考综合评价进入县前三名。(8)、加强财务管理，促进学校持续发展。

1、严格执行财经纪律，强化内部管理，逐步实现财务管理程序化、规范化、精细 化和预算化，是做好财务管理工作的重要保证。重点加强学校经费预算、收入、支出、学生食堂财务管理。

2、建立健全财务管理的 规章制度，明确财务管理职责，做好财务公开、民主监督 工作，做到财务管理工作公开、公平、公正。严格把好学校的购物关，禁止签单记数，报销手续一定要完善。保证办学经费大头用于教学设备设施的添置。保

正常运转。在新的学年里，我们面临着严峻的挑战和巨大压力，证教学教研经费

可以说是困难与 希望同在，挑 战与机遇并存。让我们以饱满的热情，高度的责任感，强烈的事业心，抓住机遇，克服 困难，迎接挑战，再创 XX 学校新的辉煌。2017 学校工作计划

(三)一、指导思想 深入贯彻落实党的十八大精神，紧紧围绕教育局 20XX 年工作要点，以提高师生员 工尊严感、成就感和幸福感为追求，以 空谈误校，实干兴教 为抓手，不断优化办学条 件，深入推进素质教育，全面提高教育质量，继续深化 课内比教学、课外访万家 活动，争取在校本教研、传统体艺、德育实践活动等三个方面形成一定的特色，努力把学校创 办成一所学生乐学、教师幸福、家长满意的有一定特色的学校。

二、工作目标

1、贯彻落实党的教育教学方针、路线，把十八大精神作为学校 思想政治教育和课 堂教学的重要内容，坚持理论联系实际，推进教育各项工作落到实处。

2、特色德育工作:教师职业道德》。同时，学校设立教师考勤记录制度。加强年轻教师培养，形成好学上进、你追我赶的良 好局面。学校也鼓励教师参加 强师工作 学历提升和各种业务培训，大力开展校本培训。

(3)、细化德育要求，促进学生个性发展。1.养成教育悉心抓。

一是要组织开展社会主义核心较直观宣传教育，从小进行爱国 主义教育活动。

二是要围绕八礼四仪，重视学生的养成教育。开展 XX 学校是我家，我 是学校小主人 的主题教育，人人争做 热爱学校、保护环境、美化校园 的好学生;践行校训 博学厚德 ,要细化到各个年级，教育学生 学好文化知识 是为了更好地生存。学校大力开展 班风评比 ,学生自主交叉评比，促进学生自主管理。政教处每期期初和 期中重点整治，包括仪表、迟到、早退等现象，培养学生具有良好行为习惯。2.校园活动精心搞。深入开展学校的特色活动，每次活动要精心策划，认真组织。要做到组织一次活动，受益一批学生。如开展 校园之星、手拉手帮扶活动、文明 礼貌教育 等，要进一步细化要求，深化内涵。活动宜精不宜多，要在面上下功夫，让 更多的同学参与到活动中来;要在实效上做文章，不能为活动而活动。

3、大力加强法制教育，努力增强广大学生的法制观念。组织学生认真学习《中华 人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》和《中华人民共 和国治安管理处罚条例》等有关内容，通过开设讲座、图片宣传、青春宣誓等形式多样 的活动，不断增强广大学生的法制观念和依法自我保护的能力。

(4)、利用创强成果，抓好课堂教学质量。

1、用好现有教学资源，抓课堂教学，向课堂要质量，要求全体教师发挥电教平台 的作用，用好功能室，上好实验课。

2、进一步规范常态课的管理工作，做好每日巡课工作，行政领导和年级部主任要 多听推门课，重点督查教师执行课程计划、上好常态课、执行相关法律法规情况;

3、继续组织校内视导，将视导重点放在薄弱学科、薄弱班级、薄弱教师中，加快薄弱学科、教师的成长，进一步提升学校整体教学质量;教导处要不定期组织常规落实情况检查。

4、发挥科组的作用，推进教学改革。学校订于每学期第 12 周为常规检查周，第7、8 周为教学公开周，科组活动每 2 周开展 1 次。(5)、抓好中考备考，力争中考成绩提高。

1、提早介入中考备考，认真研究新课程中考方案，准确把握新课程中考方案的关 键点。安排组织好模拟考试，找出差距。要正确处理学生素质与考试能力之间的关系，加强对培养学生综合能力和解决问题的能力的研究。要通过有效训练，增强学生中考实 战能力，使明年中考成绩有突飞猛进的提高，借此进一步提升我校的知名度和社会影响 力。

2、做好中考场地及试室的准备，抓好毕业班教学管理和监察，安排好毕业考试工 作，注意做到科学有效，保持并促进毕业班教学质量在全区处于较好位次。

3、要加强 学困生 的转化工作。针对学校学生实际，全体教师都要关注每一个学 生的学习状况，着手建立 学困生 培养提高档案，注重 学困生 学习情感、态度和习惯 的培养，使他们具有严谨扎实的学习习惯和积极进取的心理品质，从而使这部分学生成 绩有所提升，让每一个孩子都能看到自己的希望和未来。

(6)、大力着手推进均衡县及信息化建设。

1、按 均衡县 相关要求，学校没有大班额、无重点班，让所有孩子享受同等同质 的教育。

2、加强信息技术基础设施建设。推进教育信息化，基础设施建设是根本。要继续 加强硬件建设，重点加强校园网、教师办公用机、多媒体设施等建设，逐步实现班班通。

3、加强信息技术网络资源库建设。重点完成校本资源建设，.组织骨干教师着手开 展学科教学资源库的建设工作，实现学科教学内容与资源配套。将学校中原有的一些视 频资源，如 VCD 以及收集的其它视频文件，全部转换成数字格式的文件，不仅使文件大 小缩小，而且还能在线播放。

(7)、加强后勤管理，巩固校园文化成果。

1、切实加强师生饭堂管理，严防事物中毒的发生，禁止学生到校外小食店搭食，以免影响学生身体健康和学校形象，教师饭菜要保证质量、味道要可口，要让老师吃得 饱，吃得较好。

2、做好宿舍管理工作，保证宿舍的整洁卫生，严禁学生带火种进入宿舍，禁止内 宿生漏宿和外人留宿。

3、不断的改善校园环境，巩固已取得的校园文化建设成果。学校环境卫生要坚持 每日一小扫，每月一大扫。

4、开足开好体育健康课程。七、八年级注重学生体能素质的提高，毕业班要结合 体育中考项目，加强学生技能技巧的训练，力争体育中考综合评价进入县前三名。(8)、加强财务管理，促进学校持续发展。

1、严格执行财经纪律，强化内部管理，逐步实现财务管理程序化、规范化、精细 化和预算化，是做好财务管理工作的重要保证。重点加强学校经费预算、收入、支出、学生食堂财务管理。

2、建立健全财务管理的 规章制度，明确财务管理职责，做好财务公开、民主监督 工作，做到财务管理工作公开、公平、公正。严格把好学校的购物关，禁止签单记数，报销手续一定要完善。保证办学经费大头用于教学设备设施的添置。保

正常运转。在新的学年里，我们面临着严峻的挑战和巨大压力，证教学教研经费

可以说是困难与希望同在，挑 战与机遇并存。让我们以饱满的热情，高度的责任感，强烈的事业心，抓住机遇，克服 困难，迎接挑战，再创 XX 学校新的辉煌。2017 学校工作计划

(三)一、指导思想 深入贯彻落实党的十八大精神，紧紧围绕教育局 20XX 年工作要点，以提高师生员 工尊严感、成就感和幸福感为追求，以 空谈误校，实干兴教 为抓手，不断优化办学条 件，深入推进素质教育，全面提高教育质量，继续深化 课内比教学、课外访万家 活动，争取在校本教研、传统体艺、德育实践活动等三个方面形成一定的特色，努力把学校创 办成一所学生乐学、教师幸福、家长满意的有一定特色的学校。

二、工作目标

1、贯彻落实党的教育教学方针、路线，把十八大精神作为学校 思想政治教育和课 堂教学的重要内容，坚持理论联系实际，推进教育各项工作落到实处。

2、特色德育工作》、《弟子规》等 形式，强化学生行为规范养成训练。

3、开展安全法纪教育实践活动。充分利用升旗、晨会、班队活动、讲座等途径进 行安全法纪教育，以杜绝安全隐患发生。

4、坚持开展 课外访万家 德育实践活动。学校全体教师参与，开展 报喜式 家访、指导式 家访、送温暖式 家访、解困惑式 家访、献计式 家访、探究式 家访，促 进学生健康成长。

5、将关爱学生落到实处。完善关爱留守学生服务体系，保障进城务工人员随迁子 女平等接受义务教育，加强贫困生、学困生、单亲家庭等特殊群体学生的教育与管理，开展心理及行为异常学生心理健康关爱活动。

(三)加强教学过程管理，提高课堂教学效率

1、夯实教学常规管理。认真落实校长推门看课听课工作，建立集体参与课堂教学 点评制度。

2、优化素质教育课堂。深化 课内比教学 工作，加强有效课堂研究，优化教学、学习和评价方式，提高学生自主、合作、探究学习的能力，创建具有特色的素质教育课 堂。

3、加强教学常规管理。加强教学常规管理，严格执行课程计划。教务处每天对教 学情况进行抽查、检查和通报，每个月组织 1 次常规专项检查，加强对教学动态过程的(转载自:弟子规》等 形式，强化学生行为规范养成训练。

3、开展安全法纪教育实践活动。充分利用升旗、晨会、班队活动、讲座等途径进 行安全法纪教育，以杜绝安全隐患发生。

4、坚持开展 课外访万家 德育实践活动。学校全体教师参与，开展 报喜式 家访、指导式 家访、送温暖式 家访、解困惑式 家访、献计式 家访、探究式 家访，促 进学生健康成长。

5、将关爱学生落到实处。完善关爱留守学生服务体系，保障进城务工人员随迁子 女平等接受义务教育，加强贫困生、学困生、单亲家庭等特殊群体学生的教育与管理，开展心理及行为异常学生心理健康关爱活动。

(三)加强教学过程管理，提高课堂教学效率

1、夯实教学常规管理。认真落实校长推门看课听课工作，建立集体参与课堂教学 点评制度。

2、优化素质教育课堂。深化 课内比教学 工作，加强有效课堂研究，优化教学、学习和评价方式，提高学生自主、合作、探究学习的能力，创建具有特色的素质教育课 堂。