任期内个人工作总结

任期内个人工作总结（精选6篇）

任期内个人工作总结 第1篇

任期内个人工作总结

保田中学 雷云

我于2001年7月毕业于六盘水师范高等专科学校生物学教育专业，9月被分配到盘县保田镇中学，在这里任教一直到现在；2005年转正晋级为中学三级，2007年由中学三级晋聘为中学二级，四、五年的时光匆匆而过，回顾这几年的工作历程，想说的真是太多。人民教师这一职业是非常辛苦的，尤其在我们保田中学这样的贫困山区，在这所学校，由于这几年升学率的提高，其他乡镇新民、普田、忠义的学生大量拥挤过来，造成我校教师的严重不足，于是，我既担负着数学、生物的教学工作，又有实验室的管理，理化生教研工作等多项任务。下面我将任职以来的工作情况作如下总结：

一、思想方面：

本人思想积极向上，在教学上能把握住正确的心态，能够积极响应上级的教改、教研，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守我校的校规校纪，团结教师，热心帮助新分来的老师;教育目的明确，态度端正，课堂上能够把握“学生是主体，老师是客体”、“学生是演员，教师是导演”的教学新理念，工作勤奋刻苦，坚持教到老、学到老的思想;工作

认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，在保田中学任教以来从来没有体罚和变相体罚学生的现象发生。

二、教学方面

以前我是不偏科的学生，现在是不偏科的老师，从分到保田中学到现在，上过历史，上过政治，上过物理，上过化学，上过数学，上过生物，只有英语和语文没有上过，当然，上课有时候，不一定要是专业的才上得好，我的成绩在每学期量化下来还可以，在学生的评教中得的还是“优”这当然在很大程度上给予了力量和兴趣。在2008——2009学我的课相对较纯些，所上的班级是75班、76班、77班、78班、85班、86班的生物；在2009-----2010，担任的课程是71班的生物，78班的数学，96班的化学；在2010——2011上76、81班的生物，88班的数学，还有96、97、98、99、910班的生物（原计划要考生物，故九年级排有生物课），使我的周课时达到了26节，值得欣慰的是在今年期末评价成绩中，4个平行班中全校数学及格4人，我上班级88班就及格3人。在课堂上，我最常用的是启发式教学法、类比教学法、探究式教学法，常用教具模型、挂图、多媒体教学去化生物教学中的抽象为形象，也经常把知识要点穿插到故事情境中去吸引学生的兴趣，教学效果良好，在每年的量化排名均在20名以前（我们保田中学72为教师）；为加深同学们的印象，经常 在课外辅导学生在生物实验室进行实验，使课本上的实验完成率达到95%以上，要求同学们用学到的知识去解决生活中的问题，同时又用生活中的现象来帮助我们理解知识，总之，在教学方面我是觉得轻松、愉快的，主要原因是得到了学生的认可。

三、教学表彰、获奖方面 获奖可以说是我教学生涯中的一大动力，如今，晋级了，翻起哪些奖状来，我是热泪盈眶的，因为，不知道曾经有过多少付出。曾经获得的奖项有：“优秀班主任”称号；在《第四届盘县青少年科技创新大赛》中，辅导学生贾星宇制作《简易随停随用制气装置》获创造发明三等奖，柯鹏同学制作的《简易水管自动开关》获三等奖；在2007-2008获得保田中学“理化生组优质课评比一等奖；2008年荣获“盘县2008中小学实验技能大赛决赛”中叁等奖；荣获“盘县中学第一教研联组‘2008年初中生物实验教学优质课评比’”三等奖；荣获“盘县第一教研联组二00七年中学生物优质课评比”一等奖；2008年被保田镇人民政府、保田镇中学誉为“理化生学科带头人”称号；制作的教具“染色体模型”在“盘县教师教具制作大赛评比活动中”荣获三等奖；被盘县教育局聘请为“2008年盘县实验教学达标检查验收团评委”；在“ 2009年被保田镇人民政府、保田镇中学校誉为“优秀教师”称号；2009年被中共盘县保田镇委员会誉为“优秀教师”称号；2010年被保田镇中 学校、保田镇中学誉为“优秀教师”称号；2010年被盘县人民政府、盘县教育局聘请为“二零一零年学校素质教育督导评估兼职督导员”；2009年10月辅导学生杨兴凤在“盘县初中学生生物第一届实验技能大赛”中荣获一等奖，2009年12月辅导学生杨兴凤在“2009年六盘水市首届中学生生物技能大赛”中荣获二等奖；2010年10月辅导学生杨兴凤在“盘县第二届生物实验操作技能大赛”中荣获一等奖；2010年11月辅导杨兴凤同学在“六盘水市第二届生物实验操作技能大赛”中荣获二等奖。

四、论文获奖方面 论文《“6”、“9”、“69”巧用法——探索显微镜成像规律》被“中国教育科学学会”评为全国二等奖，2009年《巧用阿拉伯数字6、9、69探索显微镜成像规律》被“盘县教育学会”评为二等奖；2009年《浅谈课堂管理微技能》被《中国发展与创新教育杂志》编委会录用，荣获一等奖；2010年《“中学生物同课异构”探讨》在第十届盘县教师论文大赛中获得一等奖；《中学生物同课异构浅谈》在“2010年中国教育系统论文评选活动中荣获二等奖；2011年论文《生物教具演示浅谈》在“第四届全国当代基础教育学术作品评选活动”中荣获国家级二等奖；2011年论文《课堂教学微技能——同课异构初探》荣获“贵州省教育科学研究所、贵州省教育学会2011年教育教学科研论文、教学设计评选”活动叁等奖。

五、实验室和仪器室的管理工作方面

自2004年以来，我一直肩负着保田中学的实验室管理工作，并先后在“盘县教师进修学校”、“贵州省教育学院”进行实验技术培训，分别取得了上岗证。在盘县教育局组织的“实验教学技能大赛中，分别两次获得三等奖。在每一次上级配发来的实验仪器、药品，我必须亲自参加开箱验货，包括清点数量，发现有问题时，马上向学校书写报告。并要求各实验室管理人员每学期对实验器材进行一次清理，出现损坏及时查明原因并按规定进行赔偿。对损坏的物品及时报损入帐，做到帐上月清年结，仪器药品柜上的目录保证与内部的仪器药品数目相对应，使教学仪器的使用监督常规化。对所缺物品及时和学校校长联系，通过匹配和购进保证了实验教学的正常开展；在实验室的档案收集和归档工作方面，2008年，是盘县迎接“普室”验收工作年，我又负责我们学校的档案整理工作，严格按照我们培训要求对档案进行规范。按检查验收的归档要求进行归档。促进了实验教学工作的连续性，同时也为保证实验教学的正常开展提供依据。在县 “普实”验收工作中，我校的档案管理得到了检查组的好评；在仪器借用和管理方面，实验教师都知道，仪器借用是保证实验教学开展的前提，在教学中，通过我们理化生组的讨论，要求教师只要学校有的都尽可能借用。在借用过程中，对教师借出的仪器，药品及时进行登记，根据教学中的使用情况，督促教篇二：个人任期工作总结

个人任期工作总结

本人任现职以来，勤练内功，自强素质，在思想行动上与局党组、场党委保持一致。能够自觉加强学习和思想修养，更加坚定当好排头兵，贯彻“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观，推进“打造产业集团、建设现代农业，构建和谐垦区”战略的使命感和自觉性，并且紧紧联系本单位和自己的岗位职责，力求落实在各项工作实践中。在廉政方面，能够遵守执行有关规章制度，时刻保持廉政自律、克己奉公、勤俭节约作风，以良好的表率、严格的要求，贯彻落实党风廉政建设责任制，本人及管线面上没有发生任何违纪违规行为。

本人分管政工、教育和医疗卫生工作。对所分管的工作，积极展开调查研究，摸清实情。能够围绕**的总体目标和阶段性任务，从本职范围内提出具体意见措施，并认真组织实施。

一是注重调查研究，掌握了基层的生产经营情况、干部队伍状况和职工群众的思想动态，对把握今后工作方向有了一定的认识，也针对性地开展了大量工作。

二是切实加强政工部门的业务指导，扎实基础，开拓 创新，发挥综合职能，进一步提升**形象。政工工作比较繁重，去年下半年以来，党员先进性教育与长效机制的建设，职工队伍特别是离退休人员的稳定工作、固本强基示范点建设、年终精神文明建设与综治工作检查验收、人才队伍建设与“四好”班子建设调研活动、干部与专业技术人员的考核工作，还有今年的政工工作的计划安排，以及大量的职工思想教育及企业宣传工作等等。为此，我自始至终与政工部的同志一道加班加点，起草文字材料，在具体实施中靠前组织指导，做到部署到位、措施到位、宣传到位，上述工作都得到上级的高度评价，先进性教育成为徐垦唯一受县委表彰的单位，特别是精神文明建设、维稳与综治、党委班子建设都被评为湛江农垦先进单位。

三是从关心职工的切身利益出发，解除职工后顾之忧，稳定职工队伍。按照有关政策要求，及时组织劳资、人事、教育等部门做好调查发动工作，解决好职工续保、临时工参保和招收合同制工人等历史遗留问题，解决好特困职工子女入学、职工就医贵、军转干部待遇等难题。

四是协助工会搞好场部和固本强基示范点的文化建设，以及开展离退休人员的稳定教育，适时组织政工部慰问离退休干部，为他们送去党委的关怀和温暖。

五是加强教育工作的领导，学校进一步明确了办校治学的宗旨方向。在工作指导思想上，我重点要求学校正确处理三大关系，抓好四个方面的工作：三大关系就是：学生生源、学校创收、教育质量的关系；学校资金状况、校园基础建设与教师分配水平的关系；学校班子建设与教师队伍建设的关系；最终达到改善教师福利待遇、稳定教师队伍、增强资金积累能力、实现自我发展的目的。四个方面的重点就是：①狠抓校风、教风、学风建设，建立健全一套行之有效的师生目标管理考核体系；②加强教师的职业道德教育和业务，建设、培养一支高素质的教师队伍；③高度重视学生的思想道德建设，把这一工作贯穿到教书育人的全过程，创新德育的内容、途径、方式，培养学生良好的品德和健康的心理素质；④切实加强学校的安全工作，通过坚持不懈抓安全教育，加强治安防范、宿舍安全和食堂卫生管理等等，为学生创造一个良好的学习生活环境。经过全体师生的共同努力，学校被评为湛江农垦先进学校和中考成绩先进单位，评审升格为徐闻县一级中学。

六是加强医疗卫生工作。根据医院过年多年存在的问题，重点加强了领导班子建设，做到分工负责、团结协作、集体领导、形成合力，教育班子成员正确行使职权，增强 大局意识、勤廉意识、民主意识、服务意识，融洽干群关系，医患关系；在内部管理上，以病人为中心，抓好医务人员的医技、医风建设，重视人才培养稳定工作；抓好内科、妇产科两个重点科室建设，加强与地方、农垦医院外科的合作，改变外科基础薄弱的状况，带动外科发展，同时抓好第二门诊的管理，拓宽创收渠道。针对职工群众反映治病贵的问题，调整了相关的政策，进一步整顿了医疗作风。①**增加投入，建立了职工住院合作医疗制度。②结合医院管理质量年活动，建立健全内部管理制度；③把好购进药品质量、价格关；④真心实意地办好平价诊室；⑤杜绝“大处方”，能用公费药禁止开自费药。总体来说，医院的服务质量与经营收入有了明显提高。另外，公共卫生防疫方面，在全场范围内扎实有效地开展防控禽流感工作，做到领导牵头、医院组织、部门协调，全民参与，取得了“保一方平安”的实际效果。

总之，本人在近年内所主持的工作在巩固原有成果的基础上有所发展创新，取得了一定的成绩，考核综合评定等次为优秀，并被评为优秀共产党员。今后我将继续加强学习和能力建设，尽职尽责，为****和农垦事业的阔步发展贡献自己微薄的力量。篇三：个人任期工作总结

个人任期工作总结 我于2006年担任中国农业大学后勤基建处副处长，2006年至2008年负责后勤服务工作，分管能源管理中心、宿舍管理中心、动力运行中心等部门；2009年负责基本建设工作，分管计划预算科、规划管理科、工程管理科等科室。任职四年来，在上级领导的支持下，在后勤基建处的广大职工的支持下，通过不断学习，使我对自己的岗位有了更深的认识，对自己所负责的工作更有信心。现将任职四年来的工作情况总结如下，请领导和同志们指正。

一、对本岗位的认识

后勤基建处是在学校和分管副校长的领导下负责管理学校、后勤和学校基本建设的行政职能部门，代表学校行使后勤工作的规划、管理、协调和监督的职能，同时承担大中修和校园环境治理工程管理、职工住房管理、住房制度改革、公共房产管理等工作。中国农业大学后勤具有饮食、接待、运输、商贸、幼儿教育服务和物业、校园、动力、工程维修及管理等职能，为中国农业大学的教学、科研、师生生活提供食、住、行、水、电、暖等保障工作。

后勤部门既是管理部门，又是服务部门，可以说是寓管理于服务中。尤其是在当前形势下，学生和教职工越来越重视服务质量，希望能享受到更优质的服务。这也为我们提出了新的要求，客观上要求我们在管理的同时逐渐加大服务的比重。尤其是我所分管的部门，都是和全校师生的日常生活密切相关的，因此服务质量的高低直接影响到学校的声誉。为此，在过去的三年里，我们在日常工作中要求分管的各部门转变观念，变管理者为服务者，变被动服务为主动服务，把“要我做”变成“我要做”，在服务中实现管理。通过我们的优质服务实现“三服务”（为教育、教学服务，为科学研究服务，为师生生活服务）、“两育人”（管理育人、服务育人）的目标。

（二）通过实际工作，我体会到基本建设工作是根据学校特点和发展规划, 为满足教学、办公、学习和生活需要, 同时也是为了改善生活条件和生活环境提供必需的物资基础.近年来, 随着我国高等教育事业的发展, 国家和社会不断增加对高校基础设施建设和校舍改造投资, 学校自筹资金投入比例越来越大, 基本建设项目越来越多, 同时, 学校的基本建设逐步被社会所重视, 各施工单位对承建学校建设项目竞争激烈.所以, 抓好学校基本建设工作是非常重要的。

1、学校基本建设具有社会性、规范性与特殊性的特征。（1）社会性：学校的基本建设具有广泛的社会性, 靠自身力量是不能完成的, 需要社会对其提供各种服务来完成各类项目的实施。

（2）规范性：基本建筑工作是规范性很强的工作, 每个项目实施过程必须遵循国家基本建设工作的各项方针和法律法规。

（3）特殊性：学校是培养造就各类高级人才的重要场所, 学校的基本建设要为其创造条件满足需要，根据自身发展规划进行基本建设，由于学校发展规划, 办学模式, 专业设置的不同, 对基本建设要求也不一样, 例如: 教室、宿舍、食堂、图书馆、计算中心及各种实验室等都具有其使用功能特殊的特点，每个项目都要进行各自不同的外观造型设计, 结构设计, 电气设计, 给排水设计, 暖通设计等，这样才能适应教学、食宿、实验的需要。

2、学校基本建设运作程序

任何工作都有它内在的规律和运作程序, 高校的基本建设工作也不例外, 只有按程序开展基建工作, 才能确保基本建设的顺利实施。

规划——投资计划——征地——设计——审批——招投标——签署合同——施工管理——竣工验收

——财务决算——基建统计——档案管理

综上所述, 加强对高校基本建设工作的认识, 熟悉和掌握其特性及运作程序, 是提高管理水平, 杜绝资金浪费, 获取最大的投资效益, 创造良好的教学、食宿、实验条件的前提, 同时为高校扩大办学规模奠定坚实的物质基础。

二、履行职责情况与工作情况

几年来，在上级领导的支持下，在广大后勤基建职工的配合下，不断改进工作作风，认真钻研自己的业务，本着为广大教职工服务、为全校教学科研服务的宗旨，履行好自己的职责，完成了上级部门和处领导交派的各项任务，现总结如下：

（一）牢牢树立“安全第一”的思想，做到了全年无重大安全责任事故。安全工作是重之中重，也是工作的难点所在。过去的四年里，我们在安全管理、防范措施等方面做了大量有效的工作，要求各部门将安全防范意识放在首位，并制定了各种事故的处理预案，做到“常备无患”。如学生公寓服务严格执行24小时巡视、检查制度，并加大高峰时段、双休日、重大活动日、特别季节、假期时段学生公寓的巡视力度，并实施管理员每周夜间不定期的值班制度，以及时排除安全隐患。此外，还加大了对住宿学生的用电安全检查力度，通过多次的拉网式安全用电和消除火灾隐患的大检查活动，防患于未然。

（二）树立质量意识，不断提高后勤服务质量

我们在工作中特别强调服务意识和质量意识。为此，我们特对员工进行了各种培训，培训内容包括服务意识和技能提高两方面。特别是在去年11月份后勤基建系统“优质服务月”活动里，各部门开展了有针对性的培训活动，培训的方式包括大型讲座、分组培训、讲解示范、实操演练、问答、交流体会、竞赛等，以此提高员工的服务意识和服务质量。同时，我们还注意服务质量的自我监督，重视学生对我们工作的满意度调查，接受学生对我们工作的监督。此外，我们还特别重视细节服务，强调以细节服务体现服务的深度，体现以生为本的人性化服务。为挖掘服务深度，贯彻校领导提出的“以人为本”的服务理念，我们要求各部门注意细节方面的服务，多在细节方面为服务对象考虑。

（三）贯彻iso9001质量管理体系思想，加大规范管理力度，向规范要效率 过去的四年里，通过对iso9001质量管理体系的深入学习和系列培训，我们逐步将规范管理落实到每一个细节，以规范服务来提高服务质量和工作效率。为此我们要求各部门年初制定全年的工作计划，并且在每个月均制定了本月的工作计划，确定每月的工作重点，并制成流程图，做到了每月有目标，并随时进行盘点。通过内审和监审，我们了解到了服务管理中的不足之处并有针对性地加以改正，加强了对质量管理体系要求的学习、贯彻和执行力度。

（四）及时将工作经验进行提升总结，形成理论，提高后勤基建管理工作的理论层次 一般认为，后勤工作无小事，基本上都是事务性工作。我认为，后勤工作是事务性工作，同时也需要不断地提炼总结，将经验上升到理论层次，从而更好地指导实际工作。尤其是作为中层领导干部，要能够研究性地开展工作，做研究型的管理者。在过去一年的工作中，我注意将工作中的经验和体会及时进行总结，注意提高自己的理论层次。如关于作为管理服务者的我们与被服务对象的沟通问题，我们及时进行了总结，形成《完善沟通机制，共建和谐校园》的文章，借此与同行进行交流。

（五）紧锣密鼓，努力打造精品工程。2009年负责规划管理科、计划预算科、工程管理科三个科室的全面工作。

1、规划管理科（没有前期就没有后期）

（1）主持进行两校区校园总体规划的修编；

（2）主持完成了住宅“人才房”的装修设计；

（3）主持完成了学术交流中心项目建议书的报审；

（4）主持完成了动科动医楼初步设计概算的调整；

（5）主持进行东校区图书馆新建和西校区图书馆扩建项目建议书和科研报告的编制，完成了西校区锅炉房扩建工程的招标，完成了规划科成立后有关规章制度的建立。

2、计划预算科（工程中的有效控制）

（1）计划管理：主持完成2008年后勤维修专项计划，按照公用房屋及设施维修、校园绿化美化政治、基础设施改造、青年教工用房维修等六大项进行分类，获批投资500万元，实施项目为38小项。

（2）招标管理：为了规范招标管理，在学校招标领导小组的领导下，共完成30项工程的招标工作，组织资格预审会议和开评标会议38次，发报送《招标邀请书》《意见征询函》《中标结果审批表》近百份，协助项目管理单位做好各项

招标组织工作，在学校有关部门之间起到了纽带作用，为基建任务的完成提供了相关的保证。

（3）主持起草文件：《中国农业大学建设工程招标实施办法》、《基本建设项目管理办法》、《建设工程合同管理办法》等6个文件，《后勤基建处合同评审表》等工作表格。

3、工程管理科（努力打造精品工程）

（1）日常工作完成情况及实效：

以工程管理的四大目标（安全文明、质量、工期、造价控制）为前提，重点抓好合同条款审定和施工图的细化深化、严格控制施工过程的现场管理和材料采购、积极组织竣工验收和工程保修工作、缜密细致审核工程结算、公正客观配合工程造价审计。做好工程项目的现场管理。

保修管理：组织施工单位主动巡查已交付使用的工程，对巡查中发现的，以及使用单位报告的质量问题，组织切实有效保修。

（2）2009年基建工程完成情况及实效：

完成新建工程39585平方米。

完成装修、改造工程 79010平方米。

三、加强理论学习，坚持廉洁自律，做好党风廉政建设工作 1．坚持对邓小平理论和“三个代表”重要思想的理论学习，不断提高自身的政治素质 几年来，我按时参加单位组织的各种理论学习，在学习不断深化对邓小平理论和“三个代表”重要思想的理解，从而使自身的政治素质和理论素养得到了进一步提高。2．以理论指导实践，落实科学发展观，建设节约型校园

加强理论学习的目的是以先进的理论来指导我们的实际工作。通过对中央提出的建设“节约型社会”精神的学习，我们主张在实际工作中厉行节约，建设节约型校园。3．认真学习“八荣八耻”，自觉践行社会主义荣辱观

通过对社会主义荣辱观的学习，我意识到到在工作中应当有荣誉感和耻辱感，以工作不求上进为耻，以师生对工作的肯定为荣，以此激励自己不断提高自己。孔子云：“知耻近乎勇”，只有知耻，才能在工作中勇于开拓，做出更大的成绩。人应当有“羞恶之心”，以“危害祖国、背离人民、愚昧无知、好逸恶劳、损人利己、见利忘义、违法乱纪、骄奢淫逸”为耻为戒，警钟长鸣，做一名合格的共产党员。4．树立正确的权力观，常怀律己之心

通过对政治理论和时事政策的学习，我树立了正确了权力观，明确意识到权力是党和人民赋予的，是学校领导和同志们信任的结果，坐到这个管理的位置上就要为师生作事情，为学生和教职工、为学校的发展做出自己的贡献。权力是人

民赋予的，是用来为人民服务的，而不是为自己谋私利的。在其位就要谋其政，而不是谋官位。在实际工作中，我能够做到常怀律己之心，自觉抵制各种腐朽思想，做到了领导干部廉洁自律的各项规定，严格遵守“四大纪律，八项要求”和干部廉洁自律的“六不准”的规定；主动向党组织如实申报个人重大事项，按规定述职述廉，自觉接受监督，用法律、法规、纪律约束自己的一言一行。5．注重管理知识的学习，提高自己的管理水平。后勤基建处十分重视领导干部的管理方面知识的学习。通过后勤基建处组织的各种管理学习，我找到了自身在业务管理方面存在的差距。为此，我加大了对这方面知识的学习，通过读管理类的书籍等手段并结合实际工作体会，不断提高自己的业务管理能力。

四、存在不足与努力方向

过去四年里，虽然作出了一些成绩，但距岗位要求和领导及师生教职工的要求还有差距。今后我将继续在工作中学习，在工作中多向领导和同事请教，不耻下问，不断提高自己的各项能力，更好地服务广大师生员工。具体措施有： 1．继续加强政治理论的学习，争当优秀共产党员。只有继续加强政治理论的学习，才能与时俱进，才能跟上时代的发展要求，才能更好地做好本职工作。

2、深入了解基建工作细节，加强基建工作研究，完善后勤基建系统的管理体制、运行模式，逐步建立调动工作人员积极性、发挥能动性、提高工作效率的机制。为建设世界一流农业大学做好后勤保障工作。2010年，我们要以“抓住机遇，扎实苦干，争取基建工作再上新台阶”为工作目标，团结一心，为学校基本建设工作做出新的成绩。

后勤基建处 毕忠臣

2010年4月1日篇四：个人任期工作总结

个人任期工作总结

保卫处曾威 2006至2009是我校高速发展的四年，也是我校大事多、重大活动多、对外交流多，校园内基本建设项目多,外来务工人员多，各种机动车辆急剧增加的四年，方方面面的问题对校园的治安管理、交通安全管理、消防安全管理等都构成了巨大的压力。校园作为培养高级人才的地方，知识份子密集、思维高度活跃、地位十分敏感，任何的安全事故都可能对师生造成严重伤害，对学校造成重大损失，对首都稳定造成不好的影响。特别是2008奥运会我校作为比赛场馆之

一、2009年5月2日胡锦涛总书记来我校视察，2009“国庆60周年”庆典活动期间的校园安全稳定等等、既是国家大事、喜事，又是我校的大事、喜事，对安全保卫工作的要求之高是前所未有的，安全稳定工作的内容涉及到方方面面，治安、消防、交通、政保、户籍、大型活动、突发性事件等等，作为保卫处长来说压力巨大，在学校党政领导的高度重视和正确领导下，在主管副校长、副书记的直接指挥下，在保卫处全体人员的共同努力和广大师生的支持配合下，校园安全稳定工作平稳推进，四年中本人职责范围内没有发生过重大恶性案件，各种重大活动期间安全保卫做到了“零”失误。四年任期已满，按着学校党委的要求，对任期内本人德、能、勤、绩、廉情况进行全面总结如下；

一、德：“以校为家，把师生当成自己的亲人”加以保护。保卫工作要求处长首先要有奉献精神、吃苦精神、忍耐精神，关心他人比关心自己为重的精神。因为保卫工作涉及到方方面面，涉及到校园的每个角落，没有节假日，没有黑白天，校园安全的时候想不到你，需要管理的时候会认为你找别扭，出现问题时觉着你没做好，所以保卫人员必须首先要有奉献精神、吃苦和忍耐精神。爱校如家。本人刑警出身，公安院校毕业，对公共安全工作有着特殊的职业敏感和兴趣，对学校有着特殊的热爱，对师生有着深厚的感情。从事公安保卫工作三十年，虽然很苦、很累、压力很大，但由于自己热爱自己的专业，热爱自己的校园，热爱广大的师生，所以工作中始终严格要求自己，爱岗敬业，团结同志，关心下属，使整个团队都能够正常运转。任职期内，我校师生无论是谁遇到危险，无论是什么时间、什么地点遇到危险，我们都会以最快的速度给予最

大的帮助，不推诿，不扯皮，不求回报，不计较得失，在工作中实现自身价值，学习中加深自身修养，特别是学习实践科学发展观的活动中，使自己的理论水平有进一步提高，精神境界进一步开阔，相信会在工作中更加完善自己。

二、能：三年连续面对前所未有的挑战交出了合格的答卷。本人从事公安保卫多年，经历过各种锻炼和考验，最大的锻炼和最严峻的考验为2007奥运会前的准备阶段、2008奥运会的实战阶段、2009年胡锦涛总书记来我校视察和“国庆60周年庆典活动”的一系列对校园安全稳定的高标准，眼要求。三年三件大事，对校园安全保卫工作的能力提出了前所未有的挑战。一是风险挑战前所未有；二是复杂程度前所未有；三是工作力度前所未有，四是平安效果前所未有。经过四年的实战洗礼，使自己更有能力迎接各种挑战，不怕任何困难，能够带领全体保卫人员很好的完成各种保卫任务，使校园更安全，更和谐。

三、勤：心勤、脑勤、眼勤。

安全保卫工作不仅仅要求“出勤”，按点上下班是最基本的要求，作为保卫处长更重要的是：第一心要勤，不管是上班还是下班，心中总要时刻想着学校的安危，想着广大师生的安危，用心血做事情。对于各种可能发生的危险，既要有预防、预警、又要随时随地准备应对突发性事件，所以说心中不能有任何的侥幸心理。第二脑要勤，保卫面临的形势和任务在不断的发生变化，当前高校与外界有着非常紧密的联系，互连网又如此发达，国内外的任何事情都可能在学校引起波澜。如何根据形势的不断变化做好安全稳定工作，需要不断的思考，没有脑勤，就无法应对风云突变的各种实践所带来的不利影响。第三要眼勤，就是要不断发现安全隐患，才能及时妥善的处置解决，将隐患消灭在萌芽状态。本人在多年的安全保卫职业生涯中，始终坚持做到“三勤”，全身心的投入到工作中，尽管保卫工作条件艰苦，人员少，工作多，风险高，责任重，但在四年中，在我职责范围内没有发生过恶性案件。

四、绩：平安校园建设显成效

（一）、以“奥运会”为契机，加强隐患整改，建立多维防控体系。我校作为百年老校，消防隐患的历史包袱沉重，由于需要经费支出很大，很多消防设施多年得不到维修，处于瘫痪状态。我校作为奥运会赛场之一，安全稳定的任务更加艰巨，是挑战，也是机遇。准备工作自2007年开始，在学校领导的高度重视下，下大力气进行消防隐患整改，经过两年的艰苦努力，对建立的隐患台帐47项全部整改到位。同时，制定我校多维防控体系及实施细则，实现了领导重视、分工明确、广泛动员、统筹规划、全面覆盖、分级管控、责任到人、横向到边、纵向到底的安全防控体系，确保了2007年奥运会测试赛、2008年奥运会摔跤比赛、残运会篮球比赛在我校举办期间的绝对安全。

（二）以“胡总书记来校视察”和“国庆60周年活动”为动力，全面推进“平安校园建设” 2009年在我国建国60周年之际，胡锦涛总书记要来我校视察，这是对我校极大的鼓舞，当然，也要绝对的安全，保卫工作责任重大。国庆60周年是我国政治生活中的大喜事，创建安全、祥和、喜庆的校园环境，是形势的需要，更是广大师生的企盼，保卫工作又是首当其冲。在学校党政领导的高度重视下和大力支持下，保卫处以这两件大事为动力，认真总结08奥运会的经验，继续深入加强安全隐患整改，全面推进“平安校园建设”，对全校主要建筑物的消防设施进行了全面的维修、保养、电消检，确保了消防设施处于良好状态。同时，制定详细的保卫方案和应急预案，保卫干部分片包干，配合各学院做好安全稳定工作，确保了两件大事活动期间的绝对安全，全面实现了“安全、祥和、喜庆”的总体要求。

（三）、积极推进科技创安，强化人防、物防、技防网络建设

我国经过30多年的改革开放，社会财富的分配距离拉大，社会矛盾加剧，恶性案件频发，对校园安全构成了严重的威胁，广大师生对自身的安全日益强烈。但同时，随着时代的发展，学校与社会的交流日益频繁，开放的程度日益加深，这种状况仅仅靠人防是远远不够的，在学校经费比较困难的情况下，2009投入200万元专项经费开展科技创安工作，截止到2009年底，东西校区公共区域或重点部位监控探头覆盖率达到了60%,对校园治安管理起到了事半功倍的效果,发案率开始呈现下降趋势。

（四）、高度重视各类大型活动安全保卫，坚决杜绝群死群伤。四年任期内，学校举办的超大型活动之频繁超过了任何一所学校，大型演出晚会、名人论坛、国家考试、就业招聘等各种大型活动每年大约有60场，而且时间安排一般都是晚上或周末。一场大型活动，从安全方案的设计、应急预案的 准备、上报审批、多方协调、现场保卫，工作量相当繁重。保卫处在人员严重缺编的情况下，基本没有节假日，没有黑白天，提前布岗、中途控制、最后离场，其劳累程度外人很难理解。这些活动完全是正常上班以外的时间，每年保安出勤大型活动人数要高达2000多人次，保证了大型活动的绝对安全。

（五）、加强队伍建设，强化服务意识,提高实战能力。

校园安全保卫关系到广大师生的生命安全,保卫人员不能有懈怠情绪、不能有侥幸心理、必须有强烈的责任感和危机意识，有明确的服务意识，想师生之所想，急师生之所急，平常时刻想在前，危机时刻冲在前，召之即来，来之能战，战之能胜。所以，保卫队伍建设的核心内容是明确岗位意识、强化服务意识、提高实战能力。过去的四年，全面检验了保卫队伍的综合素质，证明了这只队伍特别能吃苦、特别能忍耐、特别能战斗的队伍。由于我们圆满的完成了各项重大活动的保卫任务，2007、2008、2009连续三年我校保卫处被北京市公安局授予“集体三等功”,我本人也多次立功受奖。

五、廉：遵守纪律、勤俭办公

自己作为保卫处长，工作中始终坚持重要事项领导班子集体研究决定，较大开支项目完全按着学校要求公开招投标，接受群众的监督。按时向组织如实申报个人收入。保卫处所收机动车辆管理费全部上交学校，用于学校交通设施的配备和维护也要由学校批准，处长无权擅自使用。保卫处没有任何其他收费项目，也没有任何资源和权利吃、拿、卡、要。由于办公经费十分紧张，办公条件目前仍然十分简陋，外出开会学习的经费十分紧张，一再压缩，四年来只去外地开过一次会,更谈不上利用公款出国或国内游山玩水。

以上是自己的简要总结，回首往事，虽然很累、很苦、压力很大，但能够发挥自己的专业特长为学校做一些事情感到也很欣慰。特别是学校领导和广大师生对保卫工作给予了极大的信任和支持，这也是做好保卫工作的基础，本人很有信心。

高校安全保卫工作仍然面临着许多挑战，主要表现在：第一，机动车辆的迅猛增加与校园停车泊位的有限性构成了很大的矛盾，对外交流开放必然校外机动车辆要进入校园，校园交通安全的问题也是各个高校最大的担心，如何加以解决将是重要课题。第二，当前，我国处于社会矛盾突显期，贫富差距和就业压力加

大带来的一系列治安问题，开放的校园与治安管理要求的相对封闭性构成了尖锐的矛盾。第三，消防安全的隐患依然存在，特别是我校实验室多，易燃、易爆的化学危险品多，管理上还有不少问题需要加强和改进。第四，保卫干部队伍老化，学历偏低，落后于形势发展的需要。保卫人员缺编严重，长期超负荷运转，保卫人员与被保卫对象的人数比例失调。第五、经费比较紧张，对应该开展的许多工作形成了制约。

上述种种问题，需要保卫处做出更多的努力加以研究，积极探索解决方案，争取各方面的支持，将校园平安建设推向深入，为广大师生创造更加安全的校园环境。

不对之处，欢迎批评指正。

曾 威

二〇一〇年三月二十八日篇五：任职期内个人思想及工作总结

任职期内个人思想及工作总结

本人*****，*****年**月毕业于******大学******专业，于*****年**月到四川省场道工程有限公司,主要从事******工作，于*****年**月被聘为助理工程师。

工作*****年来，我先后参与公司建设有代表性的工程：

1、********工程；

2、*******工程；

3、*********工程；

4、********工程；

5、*******工程等。总结过去，我主要在以下几方面得到明显提高：

一、**************

************************************************************************************************************************。

二、**************

************************************************************************************************************************。

三、**************

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四、************** ******************************************************* *****************************************************************。

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任期内个人工作总结 第2篇

自20xx年入职以来，一直在公司项目部担任景观工程师。工作期间，我认真监督检查施工现场的每一个环节，积极学习各种施工规范和图集标准。在业余时间，我通过书籍、网络等形式不断完善自己、充实自己，掌握了大量的专业基础理论和知识，大大提高了自己的学术水平。现已取得招标人、二级建造师、造价工程师、助理经理等各种证书。这种不断学习的态度让我受益终生。由于我的不断努力和勤奋，我的专业技能有了很大的进步，积累了丰富的园林绿化施工和项目管理经验。这些都大大提高了我的专业水平。今后，我将继续为一级建造师而努力。

在施工现场管理过程中，作为一名专业的景观工程师，积极与其他专业工程师、设计部工程师、审计部工程师沟通，尽量以最快的速度解决施工中出现的问题，对可能出现的问题提前采取有效的预控措施。

二、职业规划和建议

在以后的工作中，我会积极响应公司领导，与公司同事紧密合作，对项目中遇到的问题和挫折及时做出调整，不断总结经验教训。利用业余时间加强专业知识和技能的学习，提高自己的工作能力，做一名优秀的景观工程师，努力在其他专业拓展，为公司的发展贡献自己最大的力量。

三、建议和意见

针对公司现状，建议如下：

1、加强公司的流程建设，精简不必要的环节，形成合理有效的程序文件。比如现场设计变更和签证办理的流程会细化成简明的流程图，发放到各个项目部，便于操作。

2、把售后服务和维修工作的主要责任放在物业公司身上。项目工程师只负责质量投诉的现场责任认定。责任确定后，物业公司会联系施工单位进行维修及相关工作。这样可以减少售后服务工作的对接，方便及时处理维修工作。

3、组织拓展训练可以增强员工的团结合作意识，也可以增强个人的自我挑战能力。

任期内个人工作总结 第3篇

应当充分肯定, 过去几年审计机关经济责任审计工作的开展对严肃财经纪律、维护经济秩序、加强党风廉政建设、促进社会经济发展发挥了关键作用。但是, 就经济责任审计工作开展的现状而言, 仍然存在许多问题不容忽视, 需要审计机关、审计人员及社会各界在经济责任审计实践中进行不断探索和解决, 使之逐步走向科学化、规范化的轨道。

一、经济责任审计中存在的问题

(一) 宣传力度不够, 干部群众理解不多

过去经济责任审计是按照两办的规定和相关法律法规, 对单位领导干部任期经济责任进行的审计, 是审查领导干部任职期间其所在单位财政收支、财务收支的真实性、合法性、效益性。明确领导干部在相关经济活动中应当负有的责任, 包括直接责任和主管责任。通过审计给群众一个明白, 还干部一个清白, 但部分干部群众理解理太偏。接受审计的干部认为这是组织对自己不信任, 审计中在配合上表面积极, 十分支持审计工作开展, 实际上则是消极回避、甚至暗中对审计人员进行反监督。群众一看到经济责任审计就认为某干部肯定有问题, 审计机关都来查了, 甚至对领导干部有成见、别有用心的人也会跳出来想借经济责任审计的机会来达到报复领导干部的个人目的。干部群众对经济责任审计片面的理解, 直接增加了经济责任审计工作的难度。

(二) 经济责任审计缺乏统一规范的指标评价体系

这些年, 虽然一些地方通过审计实践, 相继制定出台了一些地方性的评价办法和评价指标, 但各地的评价办法和评价指标仍然存在较大差异。审计人员在经济责任审计中, 对领导干部任期经济责任的评价是根据审计对象和审计结果的实际情况, 结合相关法规及地方性的评价办法和评价指标, 在具体问题具体分析的基础上来进行评价的, 没有一套权威规范的审计指标评价体系可遵循。这种评价方式虽说具有高度的灵活性, 但很容易形成评价范围勿宽勿窄, 评价结果勿高勿低的局面, 带有很强的主观性, 直接影响了评价结果的统一性、规范性、公正性。

(三) 审计任务畸轻畸重的问题十分突出

目前, 领导干部任职有届期, 届末调整干部都是成批进行的。所以, 组织部门对经济责任审计项目的委托, 不委托则已, 一委托则都是大批量的, 其带给审计的工作量非常大、非常集中, 且时间要求十分紧迫。这些因素的存在, 使经济责任审计工作的开展出现了成批开展、集中开展的现象, 使审计人员处于被动接受任务的地位, 无法进行灵活调整。审计任务时轻时重的问题迫使审计人员在审计任务太重、时间要求太紧时, 不得不忙于应付, 审计质量难以保证。

(四) 审计人员的综合业务能力与经济责任审计工作质量要求差距较大

一方面, 经济责任审计直接针对领导干部个人, 关系到领导干部本人的荣辱升迁、进退留转, 其涉及面广、政策性强、敏感度高, 客观上要求审计人员有很高的政策水平和管理知识。即:要求审计人员既要懂得行政财务, 又要懂得企业财务、投资基建的财务;不仅要具备查账技能, 还应具备宏观经济管理知识、政策法规及审计、会计专业知识、口头及书面表达能力、综合分析能力等。而且经济责任审计的职能不仅仅是监督, 同时还有评价、鉴定、鉴证等。审计对象的多元化和审计职能的多样化, 要求审计人员有较高的知识结构和技术水平。其次, 部分领导干部违法违纪的手段不断变化, 利用高科技手段作案的情况日益增多, 作案手段更加隐秘和狡诈, 客观上要求审计人员有较强的专业技术能力和综合分析判断能力。另一方面, 从审计人员的角度看, 审计人员长期埋头工作, 培训和学习的时间、机会不多, 知识结构老化、全局意识淡薄的问题尤其严重。经济责任审计工作要求与审计人员综合能力对比, 形成了较大的反差, 并直接制约了经济责任审计工作质量的提高, 加大了审计风险。

(五) 相关部门之间工作协调配合不够

经济责任审计工作是一项高要求的社会系统工程, 在目前审计手段和方法有限的情况下, 仅靠审计部门单打独斗是搞不好的。迫切需要审计、纪检、监察、组织、人事等相关部门的紧密配合, 形成合力, 才能有效的完成各项审计任务。但实际工作中, 相关部门沟通较少, 配合不多, 审计项目实施的整个过程基本上是由审计机关来完成的。经济责任审计工作的深度、广度和力度都受到了极大的限制。

(六) 经济责任的界定问题难度较大

经济责任的界定主要是涉及原任责任和现任责任、主管责任和直接责任、个人责任和集体责任等的界定。一方面虽然行政主要领导主持行政方面工作, 只要其本人无违纪违规行为, 即使任期内单位财务管理方面存在严重问题, 也无从界定其应承担的责任。另一方面, 被审单位违反财经纪律, 在某些环节上既有离任者的个人行为, 又有领导班子的集体行为时, 往往相互推卸责任, 很难界定个人所起的作用大小, 管理不当, 造成重大的经济损失, 应追究何种行政责任也无明确金额标准界定。

二、解决经济责任审计工作存在问题的对策

(一) 加大宣传力度, 使经济责任审计工作家喻户晓、深入人心

经济责任审计工作一是要充分利用广播、电视、报刊等新闻媒体收视率高、覆盖面广的优势, 开辟审计专栏宣传开展经济责任审计工作的法规制度、目的意义;二是要充分利用审前座谈会与干部群众直接交流的机会, 为他们释疑解惑, 化解矛盾、理顺情绪, 及时排除工作阻力和干扰;三是要充分利用工作简报简洁、明快的优势, 传递审计信息、通报审计成果。为搞好经济责任审计奠定广泛、良好的群众基础。

(二) 审计部门要围绕上级业务主管机关和同级政府的中心工作

对审计项目提前进行分析, 增强审计项目确定的预见性、主动性。用好时间差, 适时开展好领导干部任职期内的财政、财务收支审计和其他审计, 为后期开展的经济责任审计打下基础。经济责任审计, 要充分挖掘利用其他审计取得的审计成果, 与其他审计有机结合, 节约审计时间, 减少重复审计, 将经济责任审计中出现的成批开展、集中开展所带来的审计工作量大, 审计力量不足, 时间要求紧迫的问题, 化解在日常开展的审计工作之中。

(三) 加快建章立制步伐, 推进经济责任审计工作的制度化和规范化

现在, 我国新修订的《中华人民共和国审计法》第二十五条明确规定, 审计机关按照国家有关规定, 对国家机关和依法属于审计机关审计监督对象的其他单位的主要负责人, 在任职期间对本地区、本部门或者本单位的财政收支、财务收支以及有关经济活动应负经济责任的履行情况, 进行审计监督。其标志着我国的经济责任审计工作已经走向法制化的轨道;经济责任审计工作要抓住这一机遇, 及时总结多年实践中的成功经验, 尽快完善形成不同行业的经济责任审计评价制度和办法, 分类指导、减少偏差、体现公正, 使经济责任审计逐步走向制度化和规范化。

(四) 强化培训锻炼, 提高审计人员综合业务素质

如今, 知识技术的发展突飞猛进, 日新月异, 审计部门和审计人员要增强紧迫感、危机感、责任感。各级审计机关要积极开展业务培训工作, 审计人员要利用业余时间努力学习各种新知识, 更新知识结构, 扩大知识视野, 解决好审计队伍中存在的观念陈旧, 知识老化的问题。在经济责任审计中树立起思想解放, 实事求是的宏观意识、全局意识。其次, 可采取轮流担任审计组长, 重点项目与一般项目相结合的方法, 使人人都有机会做主审和承担重点项目。最后, 采取下户前集中学习, 审计中互相通气, 审计后座谈的办法, 推动经济责任审计的进一步深入。

(五) 相关部门密切配合, 相互支持

审计、纪检、监察、组织、人事等相关部门协同作战, 形成合力是搞好经济责任审计工作的前提基础。因此, 在经济责任审计开展的过程中, 首先就是要开好经济责任审计领导组会议和部门联席会议, 经济责任审计工作中需要相关部门解决的问题、尽可能在会议上加以解决, 齐抓共管、各司其职。其次, 审计机关必须做到经常与相关部门交换意见, 协调工作, 通报情况, 增进相关部门之间的理解和支持, 为经济责任审计提供强有力的组织保障。

(六) 共同界定领导干部经济责任

任期内个人工作总结 第4篇

在OpenStack项目中任职的同时，Alan还在SUSE担任行业创新、新兴标准和开源总监。那么，在这个不乏思科、惠普、戴尔以及SUSE这样商业公司的项目中，保持透明公正就变成了首要问题。

“加入OpenStack是需要经过审批的。而其中的考核原则之一就是申请者对基金会的贡献程度。”Alan表示，这在某种程度上为“投机者”设置了门槛，“在每个版本中加入哪些技术和功能，是由OpenStack基金会的技术委员会来决定的。该委员会的成员是各个分支项目组的组长，由项目成员选举产生，任期6个月。”

为了保持项目的开放性和成长，目前OpenStack基金会的理事会和技术委员会正在着手完成两件事：保持与OpenStack社区成员的交流，同时更新孵化器流程，以应对快速增长的代码数量。

在OpenStack之外，还有CloudStack、Eucalyptus等云计算开源项目，大家的目标出奇地一致：做云计算的“操作系统”。

对此，Alan认为，OpenStack与竞争平台最大的差别在于项目的发展势头，以及项目的参与人数。他说：“相比OpenStack，CloudStack的社区参与度比较低，功能增长也很缓慢。”

OpenStack最为人所诟病的问题之一，就是没有官方的商业版产品，而只是交给成员企业来发布。Alan表示，未来OpenStack还是会延续这种做法。

Alan透露，在他两年的任期上，他将会做三件事：管理快速增长的业务、让更多社区会员积极参与、做一些市场。“现在使用OpenStack的人数比人们想象的多，所以我们希望做活动，向人们展示是什么类型的人在用OpenStack，他们为什么要使用OpenStack。”Alan表示。

校长任期内个人述职报告 第5篇

做能树标杆的领头人，注意随时保持与身份一致的言行规范，我认为领导成员特别是校长率先垂范是搞好管理的前提，校长应该始终当好标杆。在学校管理中，我特别注重班子建设和骨干队伍建设。一是办事公开，按制度按程序办事，制度未定的，集体研究，不搞个人说了算。我曾经说过，在进修学校，没有什么是不能对老师说的，学校的大小事教工都有权知道。我们也确实是这样做的，大到单位财经预决算，小到一个接待，都要定期向教工做说明。二是领导带头。我们的口号是领导者在教学上要成为骨干，在生活上要成为模范。在进修学校，班子成员和二层股室主任都是教学骨干，都是上课最多的人，业务上要求教师做到的，领导首先带头;在待遇上，我们没有任何特殊待遇，作为校长，我们没有校长津贴，不比教师拿得多;在遵守制度上，没有特权，因为管事多，往往受处理做检查的时候多，班子成员还曾每人都被扣过钱。几年来，进修班子在教工中树立起了威信，有了号召力。

带头遵守制度。我觉得制度管人能带来公平、公正和规范，应持之以恒。在学校日常管理上，我坚持的理念就是“制度管人”和“个人自主管理”，一个单位，必须把人放在第一位，注意维护个人的尊严和权益，注意每一个成员的自我完善。作为进修学校，单位不大，事情不是很复杂，但可以这样说，事情应该怎样不能怎样都是有制度规定的，作为校长，我的职责就是提醒每一个工作人员注意修正言行，理顺内部关系，在管理过程中做到以人为本，充分相信每一个工作人员能觉遵守制度，能自觉主动完成自己的工作。一个单位靠一两个人是搞不起来的，只有人人都尽力才能兴旺。从XX年开始，我们在广泛征求教工意见的基础上，在教工大会上通过了《教师进修学校行事规则》，将学校所有日常公务尽可能用《规则》进行了明确，每年开学之初召开教工大会进行修订。六年来我们都持之以恒地用这个规则进行规范，不搞新花样，什么事怎么做，我们大家都比较清楚了大学校长述职报告3篇大学校长述职报告3篇。对违反制度的事，不管是谁，包括我自己，制度面前人人平等，对事不对人，严格兑现政策。

带得起头，才能说得起话。我始终认为，当一个称职的好领头人，不仅要说得好，更重要的是要做得好，时时处处当得好标杆。在进修学校，无论是工作还是生活上，我都尽可能做到给别人一个示范，坚决不玩群众的尾巴。我觉得，“领导班子争五好，领导干部争先进”，作为班长，要带好头。在工作纪律上，全年我都能坚持按时上下班，没有一次请假和旷工，每天上班，只要不外出，我都坚持提前赶到办公室，在别人上班前搞好卫生，每天下班，我都是最后离开的几个人之一;要求教职工不在学校打牌赌博，我首先做到，决不在学校开这个先例;要求教师在业务上创新求精，我也从不放松对自己的要求。在廉洁自律上，我能做到自加压力，主动争取监督，在学校人、财、物的管理上，做到决策和执行分开，管钱和管物分开，特别是我自己，只当决策者，决不当经办人，从不为自己的亲戚在学校介绍什么事;有时因特殊情况由我个人经手的费用，都按程序由纪检员审核，常务校长签报。每次报帐，我都是主动将来龙去脉向相关人员讲清楚。

带好头我认为在精神状态上也很重要。干一行爱一行，始终保持高昂的精神状态，是一个领头人应具备的基本素质。

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任期内个人述职报告doc 第6篇

本任期间能热爱本职工作，忠诚党的教育事业，师德高尚，与同事团结合作，服从学校安排，积极参加政治和业务学习，自觉学习先进教育教学理论和经验，教育水平得到了不断提高。坚持教书育人，为人师表，兢兢业业，处处用高标准严格要求自己，治学严谨，关心爱护学生，教育教学成绩显著，赢得家长们的好评，教导的赞赏。

班主任工作中，每学期开始，都利用班会课，队活课和学生总结本班上期的优点和存在问题，让学生认清形势，然后明确地向学生提出班集体今期共同奋斗的目标，并组织学生制定个人学习，纪律的创优计划和措施，进而激发学生有所追求，有所向往，产生持久的积极的热情，产生不断进取的意志和行动。此外，定期组织学生与自己所订的目标对照，以检查和督促学生的学习。

还利用思德课向学生进行革命传统教育和爱国主义教育、法制教育、安全教育等，结合学校要求指导学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》；组织学生观看爱国主义影片，指导学生写好观后感，并且每期都有学生作品获奖；组织学生参加区举办的“慈善捐款”和“一元爱心日活动”，教育学生做一个关心他人、热爱集体、孝敬长辈的感恩人；并通过劳动课组织学生进行美化、净化校园环境活动；每周开展丰富多彩的第二课堂活动，让学生身心健康发展。在选拔和培养班干部工作中，花了不少功夫，培养了一批学习自觉、成绩优秀、工作认真踏实、敢管敢做的班干部，让他们在班级里充分发挥作用，团结并带领全班同学不断前进，他们成了老师的得力助手，共同搞好班级纪律，使班级整体面貌焕然一新。在“培优缩差”中，密切配合家长，共同督促，取得一定成效。与此同时，处处以身作则，做学生的楷模，刻苦钻研教材，认真备课、上课、批改作业，早上班，勤下班耐心辅导中下生。在潜移默化的影响下，学生形成了勤奋向上的优良学风，还在学习、生活各方面关心爱护每一位学生，与他们建立起很深厚的感情，从不挖苦、讥笑、讨厌下层生，做到以情感人，以爱育人，注意因势利导，把握时机，以爱心作为教育的切入口，扶持他们步上学习的正轨，使他们感到老师的可亲、可敬和可信。

教学方面，能认真钻研教材，勇于尝试新的教学方法。在教学中虚心向有经验的老师学习，引进别人的经验结合自己班级实际，根据不同类型的课文，多想

办法，力争课堂教学质量得到提高。在课堂教学中，充分利用教学平台等多媒体设备，充分调动学生学习积极性，激发学生学习兴趣，让他们动口、动手、动脑，发展他们的智力和能力。通过让学生感情朗读课文，把握好作者的感情基调，有效地培养了学生的语感，激发了学生朗读的兴趣，积累了丰富的语言，让学生真正成为学习的主人。在学期后阶段，还精心编印练习，进行系统复习，让学生不断汲取知识，不断提高成绩。

教研方面，积极参加校内外各种教研活动，虚心学习别人的经验，提高自己的教学水平。勇于承担校内外的公开课，得到上级领导的充分肯定，还善于把经验作好总结，写成教学论文，所撰写的教学论文《优化阅读教学，提高阅读能力》获蓬江区教学论文三等奖，教学案例《詹天佑》获区教案评比二等奖。期间所承担的科研项目“构建合作学习模式，促进学生优势互补、充分发展”的课题，被批准为江门市蓬江区教育科研项目“十一五”规划研究项目。此课题项目的通过，促使自己不断向新的教学台阶迈进。

在科组工作中，带领同科组的教师认真学习教学大纲，订好教学计划，制定教改方案，共同备课，开展互听互评活动，与大家共同探讨教学方法，取长补短，科组成绩不断进步。