教师个人自传范文（精选7篇）

教师个人自传范文（精选 7 篇）教师个人自传范文（精选 7 篇） 个人自传，是系统、全面地介绍自己的历史及思想演变过程的书面材料。它是申请入党的人向党组织全面汇报自己情况的一种重要形式，也是党组织全面地、历史地了解申请人的重要材料。个人自传也指介绍自己的人生经历，表明自己的一种思想态度。以下是小编整理的教师个人自传范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 教师个人自传 1 我是一名小学 xx 年级的学生，我有一个美丽的家庭。我们家一向是个“开心果”爸爸，妈妈和姐姐都十分喜欢我，因为我就是这样的一个人，但是我也知道，我并不是那么一个很爱笑的小女孩，我只有一点点小缺点：粗心。 我有很多的缺点，比如：在数学上我的'数学成绩一向不是很好，这一点我要下功夫努力改正，争取在数学上的成绩更上一层楼。我还有一个最大的缺点，就是做事马虎，每次做作业我都会马虎，做完作业后就会看电视，看到 10 点多才会睡觉，所以以后我一定要做一个改掉马虎的好孩子。 在这几点我还有一点希望大家能够多多包涵我的一些缺点，因为我会改掉缺点的，希望大家能够多多包涵我的一些缺点，我的爸爸妈妈也会多多包涵我的一些缺点，我们一家人永远都是快快乐乐的一家人，让我们一起创造一个美好的家庭！ 我爱我家！ 教师个人自传 2 我的老师姓李，她姓李。大家都说她姓李，名气就大了。长得不高也不矮，头发有点卷，戴着一副黑框眼镜。一头乌黑的头发中夹杂着几缕白发。老师平时上课时总喜欢穿着一件白衬衫，下课时穿着一条黑裤子。 老师讲课很细心，讲起课来，总是轻轻地、细细地的，让我们一听就会。老师的课上起来，总能把每个同学的心都融入到课堂中去。同学们有不懂的问题，她会细心的给他讲解，直到他弄懂为止。 一次，上课时，我不小心碰了一下桌边的小黄同学，他马上把小黄同学扶起来。他问我：“你怎么搞的？”我没有回答，继续上课。这时，来了，把我叫到办公室，问：“你怎么不跟我们说话？”我红着脸，说：“对不起。”又说：“你是不是不会写课堂作业？”我低声说：“不会！”就说：“我先给你讲讲这道题怎么做，再讲讲你的作业。”听了的话，我马上把这道题的答案给讲懂了。我听后，心里感到非常温暖。 还有一次，有人问我：“你们是怎么搞的？”我就说了出来，因为作业本上没有字，所以我就把作业本上的字给撕掉了。老师生气了，对我说：“你是怎么搞的？这是我的`错。”我说：“不是我弄的，这是我应该做的事。”老师说：“我给你讲讲你这一道题怎么做。”这时，我的心里充满着感动。 老师讲的课是生动活泼的，也是有趣的。我们的语文老师就像蜡烛，燃烧了自己的生命，照亮了我们的未来，我爱你。 教师个人自传 3 这次培训的内容十分丰富，主要有：《师道》、《学高为师》、《教学设计》、《心理学》、《教与学策略》、《教师专业成长》和《教育心理健康》、《课堂教学设计与研究》。通过这次培训，使我在教育思想，教育理论及业务能力等方面受益颇多。我深切地认识到为了更好的胜任新世纪的教育教学工作，适应素质教育的需要，必须不断的全面提高自身素质，而现代教育观念的树立，正是教师的立教之本。 首先，教师要把自己的学生培养成为全面发展的有用人才，就必须把书教好。这就要求教师要具渊博知识。在知识的海洋里，宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教师如同一叶扁舟，常年累月航行于其中，将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的`彼岸，风雨无阻，无怨无悔。浪头上行舟，难免惊心动魄，但也有欣慰与欢畅，谁说不是呢选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。胸无点墨，混迹社会，腰缠万贯者大有人在，但我们无法想象，更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。教书育人是教师的天职。教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是通过教学活动在学生心灵上精心施工的工程师。 第二，要热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“...