二年级上册语文每日早读晚默盘古

每日早读 Day二年级上册语文暑假预习课文理解填空早读晚默1 1. 《小蝌蚪找妈妈》一文中，小蝌蚪的妈妈是青蛙，它披着碧绿的衣裳 ，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。 2.《我是什么》一文中，“我”有时候很温和，有时候却很暴躁。“我”会变成汽、云、雨、冰雹和雪。 3. 《植物妈妈有办法》一文中，蒲公英妈妈、苍耳妈妈、豌豆妈妈分别借助风、动物的皮毛、阳光让自己的孩子去旅行。 4. 《梅花》作者王安石 ，朝代宋。默写古诗： 墙角数枝梅， 凌寒独自开。遥知不是雪， 为有暗香来。 5.蒲公英的种子像小伞，豌豆的豆荚会炸开，苍耳的孩子身上有铠甲。 6.池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。 7.他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。 每日晚默 Day1 1. 《小蝌蚪找妈妈》一文中，小蝌蚪的妈妈是青蛙，它披着碧绿的衣裳 ，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。 2.《我是什么》一文中，“我”有时候很温和，有时候却很暴躁。“我”会变成汽、云、雨、冰雹和雪。 3. 《植物妈妈有办法》一文中，蒲公英妈妈、苍耳妈妈、豌豆妈妈分别借助风、动物的皮毛、阳光让自己的孩子去旅行。 4. 《梅花》作者王安石 ，朝代宋。默写古诗： 墙角数枝梅， 凌寒独自开。遥知不是雪， 为有暗香来。 5.蒲公英的种子像小伞，豌豆的豆荚会炸开，苍耳的孩子身上有铠甲。 6.池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。 7.他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。 每日早读 Day2 8.升到天空，我又变成无数极小极小 的点儿，连成一片，在空中飘浮。早晨和傍晚 我又把红袍披在身上。 9.平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋跳舞、唱歌、开大会。 10.我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。 11.孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又用什么办法? 12.蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发 。那里有许许多的知识，粗心的小朋友却得不到它。 13.用 “有的…有的…有的…” 造一个排比句。 天上的云朵，有的像小鸟，有的像小狗，还有的像小猪。 14.一队“红领巾”，一片欢笑。我还知道：一队人马、一队士兵、一片云朵、一片草地。 每日晚默 Day2 8.升到天空，我又变成无数极小极小 的点儿，连成一片，在空中飘浮。早晨和傍晚 我又把红袍披在身上。 9.平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋跳舞、唱歌、开大会。 10.我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。 11.孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又用什么办法? 12.蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发 。那里有许许多的知识，粗心的小朋友却得不到它。 13.用 “有的…有的…有的…” 造一个排比句。 天上的云朵，有的像小鸟，有的像小狗，还有的像小猪。 14.一队“红领巾”，一片欢笑。我还知道：一队人马、一队士兵、一片云朵、一片草地。 每日早读 Day3 15.每种树都有自己的特性，如木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。我还积累了带有“树”的名言警句：十年树木，百年树人。 我对这句话的理解是要使小树 成为大树，需要很长的时间，而培养一个人则需要更多的时间，十分不容易。 16.一方鱼塘，一块稻田。一行垂柳，一座石桥。一面队旗，一把铜号。一队“红领巾”，一片欢笑。 17.杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。 18.你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。 19.夏季里，农事忙，采桑养蚕又插秧。早起勤耕作，归来戴月光。秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。...