第1单元第1章 认识生物 随堂练习（word版含部分解析）

第一单元第一章 认识生物 一单项选择题（共 17 小题；共 85 分）1. 下列生物中不具有细胞结构的是 A. 细菌B. 植物C. 病毒D. 真菌 2. “离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象对应生物的基本特征是 A. 呼吸B. 排出体内废物C. 对刺激做出反应D. 生长发育繁殖 3. 寒假中，小明玩了一款名叫《旅行青蛙》的游戏，他把其中经常出现的动物乌龟仓鼠青蛙归为一类，蜗牛蜜蜂蚂蚁归为一类。他分类的依据是 A. 生物的生活环境B. 生物的形态结构C. 生物的数量多少D. 生物的繁殖方式 4. 216 年已经全面放开二孩，想知道深圳人民关于全面放开二孩的想法，用的方法是 A. 调査法B. 实验法C. 观察法D. 探究法 5. 下列属于生物的是 A. 蛇B. 蛇毒C. 珊瑚D. 钟乳石 6. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”这体现了哪种非生物因素对生物的影响 A. 阳光B. 水分C. 温度D. 空气 7. 如图为蒙古栎叶龄增长过程中叶面积和叶绿素含量的变化，根据该图结果可以推测 A. 叶片中细胞的生长主要在 4∼16 天B. 叶绿素含量随叶片面积增加而降低C. 叶绿素含量提高有助于植物呼吸作用D. 12 天后，单位面积叶片光合作用减弱 8. 在调查校园生物的活动中，以下同学的做法，正确的是 A. 小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔下来，带回家研究B. 小勇拨开草丛，一只蟋蟀蹦出来，很快蹦到校园外面去了，小勇将其记录下来C. 小伟调查记录中有蜈蚣，其他同学都没有，小伟决定把它删掉D. 小明发现一只老鼠，觉得太恶心了，没有记录 9. 下列古诗中关于“环境影响生物”的表述，与其它三个选项明显不同的是 A. 种豆南山下，草盛豆苗稀B. 近水楼台先得后，向阳花木早逢春C. 墙角数枝梅，凌寒独自开D. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 1. 下列关于生物生活的“环境”的描述，正确的是 A. 生物生活的空间B. 家养动物不需要环境C. 影响生物生活的非生物因素D. 包括生存空间及各种影响因素 11. 若想直观形象地了解并掌握田野中动物的生活习性，最好的方法是 A. 多方面查阅资料B. 听别的同学介绍C. 在实验室观察标本D. 亲自进行野外调查 12. 对于一只生活在田野里的蝗虫来说，影响它生存的环境因素包括 A. 阳光温度水空气等因素B. 田野中的蛙蛇等别的种类的动物C. A 和 B 的总和D. A 和 B 的总和以及田野里的其他蝗虫 13. 下列例子与对应的生物特征的叙述不正确的是 A. 人每时每刻都在吸气和呼气，说明生物能进行呼吸B. 变黄的树叶能从树上脱落，说明生物能排出体内的废物C. “葵花朵朵向太阳”，说明生物能对外界刺激作出反应D. “春种一粒粟，秋收万颗籽”，说明生物的生活需要营养 14. 下列有关调查的叙述中，不正确的是： A. 人口普查也是调查B. 森林资源的清查是调查C. 对调查的对象要逐个进行D. 对调查的结果进行整理和分析 15. 调查是科学探究常用的方法之一，有关调查的叙述不正确的是 A. 调查时要有明确的目的和对象B. 制定合理的调查方案C. 在调查过程中不必作记录D. 对调查结果还需用数学方法统计 16. 同学们在完成校园植物的调查活动中做了下列工作，其正确顺序应为 ① 撰写调查报告② 完成调查并记录③ 确定调查方法和路线④ 设计调查记录表⑤ 明确调查目的和范围⑥ 分析和统计调查结果A. ③⑤④②⑥① B. ⑤④③⑥②① C. ④③⑤②⑥① D. ⑤③④②⑥① 17. 在显微镜下观察一滴河水，发现了一些能运动的绿色小颗粒。下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据 A. 有细胞结构B. 能生长和繁殖C. 体小且呈绿色D. 能对环境的变化作出相应的反应二非选择题（共 3 小题；共 15 分）18. 请将下列常见的生命现象与其对应的生物特征连接起来： ①芝麻开花节节高A .生物可遗传② 朵朵葵花向太阳B.生物能生长③ 林丹打球挥汗如雨C .生物对刺激的反应④一日三餐按时吃饭D .生物排出体内废物⑤ 龙生龙 ,凤生凤E .生物需要营养 19. 根据下列材料设计一个实验证明叶脉的输导功能。 2. 将下列相关的内容用线连接起来。 A ...