2011年高考历史试卷（上海）（答案）

绝密★启封前2011 年普通高等学校招生全国统一考试历史（上海卷）一、选择题（共 70 分） 以下每小题 2 分，共 58 分，每题只有一个正确的选项。 1．一位古希腊人经过实地调查研究，在其著作中记述了希波战争的始末。他是 A．伯里克利 B．希罗多德 C．柏拉图 D．罗马2．公元前 509 年，罗马进入共和国时期，这一时间也可表述为A．公元前 5 世纪初 B．公元前 5 世纪末 C．公元前 6 世纪初 D．公元前 6 世纪末3．根据所学的知识，右侧表格①②处分别填上A．封建等级制：城市的复兴B．封建等级制；民族国家形成C．城市的复兴：君主专制D．民族国家形成：君主专制4．拜占庭帝国瓦解前后，许多学者和艺术家迁居意大利半岛，从而大力推动了该地区A．波斯文化的传播B．伊斯兰文化的传播C．古希腊文化的研究D．基督教神学的研究5．中世纪的一位教皇把他的母校巴黎大学称作“为整个世界烤制面包的烤炉”，这一比喻的含义是希望母校 A．开展世俗教育 B．成为传播神学的中心 C．自由探讨真理 D．多出学术研究的成果6．在商代，商王和许多邦国首领都称“王”。不过，商王不仅是本国君长，他还是邦国的第 1 页 | 共 15 页 A．国主 B．领主 C．盟主 D．君主7．历史是复杂的。有时吸取前人的历史教训会导致新问题的产生。下列史实能佐证这—看法的是 A．秦二世而亡，汉推行郡国并行制 B．秦二世而亡，汉启用布衣将相 C．隋二世而亡，唐广招贤才知人善任 D．隋二世而亡，唐实行宽简舒缓法令8．当代某学者谈及自己为人处世的宗旨时说：对己学道家，意思是清静寡欲；做事学法家，意思是按原则办事；待人学儒家，即A．爱无差等 B．己所不欲，勿施于人 C．君君、臣臣、父父、子子 D．存天理，灭人欲9．中国历史上，与秦、南朝齐、宋同时并存的少数民族分别是 A．匈奴、契丹、满族 B．契丹、鲜卑、匈奴 C．女真、鲜卑、匈奴 D．匈奴、鲜卑、契丹10．右侧是三国鼎立形势图，其中魏国所辖地区是 A．① B．② C．③ D．④11．有人认为，中国古代某种对外贸易“在下只是些和平民众小规模的商贩活动，在上只是政府借以表示中国文化传播之一种光荣礼节而已。”下列符合这一认识的经济活动是 A．汉朝的丝绸之路 B．宋朝的海上丝绸之路 C．明朝的朝贡贸易 D．晚清的中英鸦片贸易12．以下是某一时期的诗人分布示意图。根据所学知识判断，这一时期应该是第 2 页 | 共 15 页 A．春秋战国 B．秦汉 C．隋唐 D．两宋13．理学家王守仁提出“致良知”说。这里的“良知”是指 A．人心固有的是非善恶标准 B．圣人独有的是非道德标准 C．通过学习获得的良好知识 D．存在于外部世界的规律14．乾隆自称有“十全武功”。他的主要“武功”包括A．平定回部叛乱、统一天山南北 B．首派驻藏大臣、实行金瓶掣签制C．取得雅克萨大捷、签订《尼布楚条约》 D．收复台湾、设立伊犁将军15．18 世纪中叶，普鲁士国王弗里德里希二世在大力加强专制统治的同时，改进司法制度，放松新闻检查，禁止驱逐农民。这反映他受到了哪位思想家的影响？ A．伏尔泰 B．杰弗逊 C．圣西门 D．卢梭16．法国将领在 1919 年预言：“这不是和平，这是二十年的休战。”其主要依据是 A．国际联盟软弱无力 B．英国推行“均势”政策 C．美国抛出了“十四点原则”，企图称霸世界 D．战胜国的宰割行径，激起战败国的复仇情绪17．在现代化进程中，各国对土地所有制的处置方式不一，有的允许土地自由买卖，有的废除土地私有制。以下分别对应这两种方式的是 A．圈地运动／明治维新 B．明治维新／十月革命C．十月革命／1861 年改革 D．1861 年改革／圈地运动18．罗斯福就任美国总统后，采取了一系列措施，其结果是第 3 页 | 共 15 页 A．国家开支显著上升 B．农产品数量明显增加 C．银行数量不断增多 D．美元逐渐升值19．某学生要完成一篇有关二战人物的作业，在搜集史料。下列属于第一手材料的是 A．《斯大林传》 B．《大独裁者》（电影） C．《第二次世界大战回忆录》（丘吉尔） D．《二次大战三巨头》20．雨果曾说：“总会有这么一天，到那时，你们法国、...