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专题 自然灾害和地理信息技术-十年(2014-2023)高考地理真题分专题训练(教师版)

专题 自然灾害和地理信息技术-十年(2014-2023)高考地理真题分专题训练(教师版)_第1页
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十年(2014-2023)年高考真题分项汇编专题 08 自然灾害和地理信息技术命题规律考点考频出现位置情景类型全国卷新高考全国卷新高考全国卷新高考考点 01 气象灾害(第 1 页)5 年 2 考4 年 3 考以综合题小问呈现,全国卷考查频率很低选择题和综合题都有考查,相比全国卷考查频率增加以学术情景主,综合题难度较大生活情境增加,难度不大考点 02 地质灾害(第 13 页)5 年 0 考4 年 3 考考点 03 地理信息技术的应用(第 17 页)5 年 0 考4 年 4 考考点分布考点 01 气象灾害 (2023·湖南卷)融雪洪水灾害由大量的积雪快速融化引起,可分为雨雪混合型(简称“混合型”) 洪水灾害和升温融雪型(简称“升温型”)洪水灾害,融雪洪水中常夹杂着冰凌和融冰。下表示意 1900—2020 年北半球融雪洪水灾害频次。据此完成下面小题。纬度3~5 月6~8 月9~11 月12~2 月总计升温型混合型升温型混合型升温型混合型升温型混合型升温型混合型0°~30°N000000010130°~40°N524252101312335840°~50°N1321511012 15274917021750°~60°N3422350037403460°~70°N1610610011781.下列地区中,融雪洪水灾害多发的是( )A.尼罗河流域B.中南半岛C.北冰洋沿岸D.亚洲中部2.春季与秋季融雪洪水灾害频次差异大,主要是因为( )①春季地表积雪较多 ②气温变化趋势不同 ③秋季气温低于春季 ④ 秋季雨水少于春季A.①②B.③④C.①③D.②④3.一般认为,混合型洪水比升温型洪水破坏力更强,其理由最可能是( )A.混合型比升温型洪水频次高B.雨水的流动性比积雪融水强C.积雪面雨水会加速积雪消融D.混合型洪水中有冰凌和融冰【答案】1.D 2.A 3.C【解析】1.从表格数据可以看出,北半球融雪洪水灾害主要分布在 30°~60°N 的中纬度地带,以 40°~50°N最多。尼罗河流域、中南半岛主要位于低纬度地带,排除 AB;北冰洋沿岸主要位于高纬度地带,排除 C;亚洲中部位于中纬度地区,冬季较寒冷,多高海拔山地,冬季有大量积雪,春季升温快,因此多融雪洪水灾害,D 符合题意。故选 D。2.表格数据表明,春季的融雪洪水灾害频次远大于秋季,这主要是因为经过冬季积累,春季地表积雪多,且春季处于升温趋势,容易产生融雪洪水灾害,而秋季经过春夏季的融雪,地表积雪少,且秋季处于降温趋势,不容易产生融雪洪水灾害,①、②符合题意;秋季气温不一定低于春季,秋季雨水不一定少于春季,且雨水多少与融雪洪水灾害出现关联度不大,③、④不符合题意。综上所述,A 符合题意,排除 BCD。故选 A。3.混合型洪水是雪面雨水与融雪洪水混合形成,雪面雨水带来热量并冲击积雪,使得积雪消融速度快,混合型洪水水量大,水位高,因此破坏力更强,C 符合题意;表中数据表明,混合型比升温型洪水频次高,但频次高并不能表明单次洪水的破坏力强,排除 A;雨水和积雪融水均为液体状态,在同一环境条件下的流动性差异不大,排除 B;材料信息表明,两类融雪洪水中均有冰凌和融冰,排除 D。故选 C。(2022·湖南卷)某地(下左图)位于太行山南段东麓,该地山势险峻,多暴雨,易发山洪。为适应当地地理环境,该地形成了西北—东南向的“山—林—田—村—水”空间格局(下右图),体现了当地居民的生存智慧。据此完成下面小题。4.该地易发山洪,主要是因为( )A.水流汇集快B.年降水量丰富C.河道较弯曲D.地质条件复杂5.从防洪和方便取水的角度,推测该地早期民居主要布局在( )A.a 处B.b 处C.c 处D.d 处6.该地形成的“山—林—田—村—水”空间格局有利于当地( )①降低暴雨的频率②提高水资源利用效率③抑制土壤盐碱化④减轻山洪带来的危害A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】4.A 5.A 6.C【解析】4.山洪是指山区溪沟中发生的暴涨洪水,山洪具有突发性,水量集中流速大、冲刷破坏力强,水流中挟带泥沙甚至石块等,常造成局部性洪灾,该地山势险峻,多暴雨,暴雨时地表径流汇集快,在山谷中水量集中流速大,从而形成山洪,A 符合题意;该地位于北方地区太行山麓,降水量并不大,如果降水大但不集中,也不引发山洪,排除 B;该地河流为山区河流,河道弯曲不...

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