2012年高考语文试卷（上海）（秋考）（答案卷）

2011 年全国普通高等学校招生统一考试上海语文试卷答案要点及评分参考一 阅读 80 分（一）（16 分）1．（2 分）文献综述在国内学术界不太受重视，问题较多。（答对 1 点给 1 分）答出“文献综述不太受重视”之意 1 分；答出近年来的情况好转但有问题之意，1 分。后一点中只要有“罗列”、“机械”、“无内在联系”、“伪综述”等关键词即可。2．（2 分）C3.答案：（2 分）认真阅读（“认真”1 分，“阅读”1 分）须答出“倾”与“听”的两层意思。“认真”、“全面”、“真正”、“深入”、“细心”、“用心”、“仔细”、“耐心”、“深刻”、“努力”等均可视为“倾”之态度；“阅读”、“研读”、“理解”、“品味”、“领悟”、“研究”、“了解”等，均可视为“听”之行为。4．（3 分）第⑥段强调学术刊物对文献综述的倡导与支持的重要性；是对核心观点的补充 ，使论述更全面。（答对 1 点给 2 分；答对 2 点给 3 分）答出“学术刊物”的作用或必要性之意，或“不要因版面而砍去（删减）文献综述”，即可视为答出第一点；答出“使论证更全面（完整、到位、到位、严密、严谨、有力、有说服力、有逻辑性、充实）即可视为答出第二点。5．（3 分）D6．（4 分）优秀的文献综述提供了该领域的学术谱系图，为该领域甚至整个学科的发展方向提出建设性意见，是提高研究水平和论文质量的保障。（答对 1 点给 1 分，答对 2 点给 3分，答对 3 点给 4 分）第一点答“对自己的研究进行定位”或“为他人提供文献检索路线图”亦可；第二点答“导向性和前瞻性”或“指出现状不足及根源所在”亦可；第三点答“使研究合法有效”或“是只是生产过程的有机组成部分”亦可。（二）（22 分）7．（2 分）细致入微地写出骆驼吃草料的样子；突出“我”观察的仔细，表现了儿童的好奇和天真。（答对 1 点给 1 分）从骆驼的角度 1 分。细致入微地/生动形象地/通过动作描写/通过行为描写写出了骆驼吃草料的样子.；从孩子的角度 1 分。突出看得入神/看得仔细/印象深刻/表现了儿童的好奇(好奇\天真\纯真\傻傻的样子)8．（3 分）爸爸认为挂铃铛是骆驼安全的需要，是从实用角度讲的；“我”认为挂铃铛是人的需要，是从感情需求的角度讲的；“我”的想法富有情趣，所以更美。（答对 1 点给1 分）爸爸从实用的角度/世俗的角度/安全的角度/为了防狼，1 分；我从情感的角度/精神的角度/心理的角度/情趣的角度，1 分。相比较：更有情趣/更天真/更幼稚/充满童真或童趣，1 分。9．（6 分）CF10．（3 分）评分标准：分析“细致”2 分，分析“不柔弱”1 分。第 1 页 | 共 4 页 答案示例：用两个“慢慢”修饰“走”和“嚼”的动作，两个“总会”修饰“走到”和“吃饱”，两两呼应，写出骆驼不着急的性子，意味深长，用词朴素，句子简短，表达恰到好处，不见柔弱。仅从内容上分析，最高 2 分；内容分析加文字语言分析，最高 3 分。有具体分析，且从内容和语言文字两方面分析，3 分；分析具体，但仅从内容上评述，没有文字评析，2 分；从内容和文字两方面评析，但分析不具体不到位，2 分；仅从内容上分析，且分析不具体，1 分；分析都不在点子上，0 分。或者：举例，1 分；对例子加以说明，1 分；写出骆驼的性格或从文字上分析，1 分。11．（4 分）前一部分以孩子的视角，写出了“我”对世界的好奇以及童年生活的美好；后一部分（最后三段）以成年人视角，表现出作者对童年的追念和珍惜。（答对 1 点给 1分）从孩子的视角（角度）/童年的角度/小时候的角度（1 分），对世界的好奇/对童年生活的美好/童年的纯真可爱，1 分。从成人的角度/长大后（1 分），表现对童年的怀念、珍惜/对童年的怀旧、向往。（1分）12．（4 分）评分标准：评价 1 分，分析 3 分。 答案示例：“冬阳”在行文中虽然着墨不多，但与全文都有内在联系，“冬阳”点出了故事发生的时间，冬阳的温暖烘托了童年生活的温馨美好，为全文奠定温暖的基调，这样写足见作者构思之巧。评析（1 分）：“冬阳”与全文有内在联系/是全文的线索/在全文中很重要，1 分；...