迎评促建心得体会范文-盘古文库

迎评促建心得体会范文第1篇

一.单项选择题

1. 下列哪种教育是高等教育的主体?()

A.本科教育B.研究生教育C.初高中教育D.小学教育

2. 普通高等学校本科教学工作水平评估的主要特点?()

A.突出强调信息的真实性B.突出随机抽样实测

C.突出指标体系的量化标准D.突出学习的规范化管理，

3. 教育部实施每()年一轮的教育评估制度和高度教学基本状态数据公布制度

A.两年B.三年C.四年D.五年

4. 评估工作大致可分为三个阶段，其中第二个阶段是()

A专家考察B自评自建C整改阶段D.自评阶段

5. 下列不属于本科教学评估的结论对高等院校的重要影响的是()

A.是学校增设专业的重要依据B.是确定校园拓展的重要依据

C.是确定招生计划的重要依据

6. 普通高等学校基本办学条件指标合格标准中工科院校生师比为()

A.1：8B.1：6C.1：1D.1：2

7. 普通高等学校基本办学条件指标合格标准中工科院校生均用书()

A.100B.80C.70D.60

8. 普通高等学校基本办学条件指标合格标准中工科院校生均宿舍面积()

A.5.5B.6C.6.5D.7

9. 学校学费收入中用于日常教学经费不得低于()

A.20%B.25%C.30%D.35%

11. 国家重点建设的高等院校开设的必修课使用多媒体授课的课时比例应达到()以上

A.30%B.35%C.40%D.50%

12. 高等学校的中心任务是什么?()

A.培养人才B.培养研究生C.培养企业家D.培养领导

13. 我国教育的根本大法是()

A.《中华人民共和国高等教育法》B.《教育法》

C.《义务教育法》D.《中华人民共和国国防教育法》

14. <中华人民共和国高等教育法>是从哪一年开始实施的?()

A.1997B.1998C.1999D.2000

15. 下列哪项不是我国高等教育体系的三个层次?()

A.研究生教育B.本科生教育

C.高等职业教育D.初高中教育

16. 《20032007年教育振兴行动计划》中先期主要启动的四件事情中以下没有的是()

A.高等学校精品课程建设B.大学数学教学改革

C.高等学校教学名师奖D.高等学校教学评估工作

17. 学校的规划不包括以下哪个选项()

A.教育事业发展规划B.学科专业建设规划

C.师资队伍建设规划D.学生教育发展规划

18、武汉理工大学的定位和目标是：通过若干年努力建成“整体水平国内一流，部分学科水平国际一流”的科性、开放式、有特色的()大学。

A、综合性B、教研型C、工科类D、研究型

19、武汉理工大学的办学理念和宗旨是：()

A、育人为本，学术至上B、创新发展，学术至上

C、育人为本，因材施教D、创新发展，因材施教

20. 武汉理工大学有多少个现代化图书馆?()

A.3B.4C.5D.6

21. 武汉理工大学现有()座现代化图书馆，藏书发()余万册。

A、5300B、4400C、4300D、5400

22. 武汉理工大学共占地()余亩，其中有一个近()亩新校园正在建设之中

()

A 5000 2000B 6000 2000

C 5000 1500D 7000 2000

23. 武汉理工大学实施的四大战略不包括?()

A.特色战略B.协调发展战略

C.社会化战略，D.创新战略

24. 学校除了有工学理学文学管理学经济学法学哲学还有哪门?()

A.外语学B.教育学C.工商学D.政治学

25. 我校的本科专业和博士授权点各有()个。

A、80、50B、7

8、51C、7

7、51D、7

6、 50

26. 武汉理工大学教学管理要体现以什么的思想?()

A.以人为本，B.以教为本C.以学为本D.以用为本

27. 学习风气的内涵不包括()

A校园氛围B学生管理C教育载体D教师形象表现

28. 学生思想道德素养与文化素质水平的内涵不包括()

A思想政治素质B道德素质C人文素质D知识水平

29. 影响毕业设计质量的因素不包括下列哪个方面()

A选题B指导教师C学习条件D管理规范化

30.什么是当代大学生最重要的素质?()

A.思想政治素质B.道德素质C.学习素质D.身体素质

二.填空：

1.本科教学工作评估的原则是：以评促改，，以评促管，，重在建设。

2. 武汉理工大学以 “育人为本，” 为办学理念和宗旨，遵循三大思路，实施，推进“五大工程”。

3. 普通高等学校本科教学工作水平评估的主要特点为突出信息的真实性，，

注重日常教学工作的规范化管理，。

4. 普通高等学校本科教学工作水平评估结论分为：四种。

5.普通高等学校本科教学工作水平评估指标有个一级指标，19个二级指标，个观测点。

6. 学校的迎评促建创优工作使每个同学都成为、。

7. 教学管理职能可以概括为20个字：决策，规划;组织，指导;，协调;评估，激励;研究，。

8. .教学管理的改革必须以和为基础。

9. 有特色的学校必有独到的，这一思想是全体师生的集体智慧和的结晶，是全校的共同财富。

10.高等学校应该牢固确立是高等学校的根本任务，质量是学校的生命线，在各项工作中处于中心地位的思想。

迎评促建心得体会范文第2篇

级汽修3班 14 “迎评促建、爱我家园”主题班会

一、活动目的

通过这次的主题班会活动，，让同学们积极上台发言并为他们认为学校所存在的不足之处提出一些意见跟建议。同时让他们意识到学院评估对我们的重要性，也意识到作为学校的一份子，我们的一举一动都是学院风貌的展现。我们每个人都是评估的内容，我们每个人都要展现、都要学习、都要了解有关学校评估的内容。所以我们要从现在做起，随时随地为专家团来我校指导评估做好充分准备。我们坚信只要我们全体师生团结一致，积极行动，振奋精神，分秒必争，查缺补漏，尽最大的努力为我校评估工作贡献一份力量，我们的学院一定能顺利通过。

二、活动意义

此次教学工作水平评估是对我校本科教学工作、教职员工精神风貌、改革意识、工作水平和校风、学风的一次全方位评价和全面检阅，对进一步明确学校办学定位，找准教学工作目标，强化教学工作的中心地位，促进教学基本建设和教学改革，提高教育教学质量，将是一次难得的机遇，认真做好教学评估工作对我校的改革和发展意义十分重大。迎评工作是一项艰巨的系统工程，时间紧，任务重，需要全体师生员工积极响应学校的号召，以最饱满的工作热情和求真务实的工作态度，为使我校本科教学水平取得一个辉煌的成绩而努力奋斗

三、活动时间

3月17号晚自习

四、活动地点科教东楼307

五、活动内容

A. 主持人上台演讲，引出班会主题

B. 给同学们树立“院兴我荣，院衰我耻，迎接评估，从我做起”的主人翁意识。

C. 进一步丰富班级文化生活，营造积极向上、健康文明的班级文化氛围，展现我班的良好精神风貌，激发同学们学习的热情，培养同学们健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神

D. 各宿舍分别推选一人代表本宿舍上台讲解自己对“迎评估，共建美好校园”的想法观点，意见建议。最后，由主持人作总结。

六、活动展望

迎评促建心得体会范文第3篇

*******作为一所(省属)公办全日制高等学院。巍巍学府，世纪传承。这次评估既是对学校教学工作的一次检查，也是对全面工作的一次检验，更是一次促进学校树立正确的教育思想和办学理念，不断提高学校的教学水平和管理水平，全面提高教育质量的难得机遇。评估工作不仅仅是教学的评估，而且对学校自XX年创建以来所做的工作的全面评估，更是对学校近几年以来办学经验的肯定。搞好教学工作水平评估，对于我校的生存和发展具有重大的意义。

对与全校师生来说，迎接教育部教学工作水平评估，是一项光荣而艰巨的任务。我校能否取得较好的评估结果，将直接关系到学校的生存与发展及每一位师生员工的切身利益。好的评估结果，会增强学校的生存发展能力和竞争能力，就会进一步提高学校的社会地位和整体实力，这对于学校的建设和发展，对于学校的招生和就业工作，对于学校的改革发展，对于师生员工自身的发展和利益都将产生直接的影响。

本次班会通过教学水平评估知识的学习让同学们进一步了解我们学校以及学院迎接“教学水平评估”的活动!让每个同学认识到“迎评促建”工作绝不单纯是学校领导和职能部门的事，也不仅仅是教学单位的事，而是全校师生的事。每位师生员工在思想上必须高度重视本次教学工作水平评估，在行动上顾全大局，精心准备，万众一心，为这次教学工作水平评估作出自己应有的贡献。

一、活动对象

艺术设计1班全体同学.

二、活动主题

《迎评促建为校争光》

三、活动背景

评估是关系到我校生存和发展的一件大事，顺利通过评估是我校进一步发展的基础。是对我院教学工作、师生员工精神面貌、学校全面管理工作的全方位检查。学院评估的结果直接关系到我院社会声誉的提升和学院的可持续发展，是事关学院每一位师生员工切身利益的大事。为了能更好的配合学校的评估工作，我们班开展了一次主题为“迎评促建为校争光”的主题班会。

四、活动目的

通过这次的主题班会活动，让同学们都积极上台发言，把他们认为学校存在的不足提出一些意见跟建议。同时让他们也意识到学院评估对我们的重要性，也知道作为学校的一份子，我们的一举一动都是学院风貌的展现，我们每个人都是评估的内容，我们每个人都要学习、了解有关学校评估的内容，从现在做起，从小事做起，随时随地为评估做好充分准备。让同学们对科学发展观和学校的评估工作有了更进一步的了解，我们坚信只要我们全体师生团结一致，积极行动，振奋精神，分秒必争，查缺补漏，尽最大的努力为我校评估工作贡献一份力量，我们的学院一定能顺利通过。

五、活动时间

XX年10月27日星期三晚7：30

六、活动地点

美术楼308教室

六、活动内容

活动一：主持人上台演讲，引出主题;

活动二：诗歌朗诵《校园四季歌》;

金色的校园

我们喧闹而来

年轻的胸怀

溢满无限的期待

素裹的世界

我们尽情宣泄

火热的情怀

放射生活的多彩

绿色的校园

那些懵懂少年

张扬生命的光鲜

我们默默离开

领略知识的无限

炽热的校园

那些年轻容颜

满载收获的知识

期待新的学年

四季的校园

多彩的一年又一年

转眼间

我们长大

于是

带着成长的愉快

活动三：跆拳道踢板表演;

活动四：知识竞答，主持人提问学校相关的问题，同学积极发言;

活动五：诗朗诵(班委)《青春的历程》;

青春是蓝色的，

像深远的晴空，

像迷人的海洋。

深远辽阔，

富于幻想。

青春是绿色的，

像滴翠的青竹，

像坦荡的草原。

充满无限生机和活力。

青春是红色的，

像燃烧的火焰，

像初升的太阳。

朝气蓬勃，

充满希望，

愿把光和温暖无私地奉献。

青春是白色的，

似雪似浪，

如云如月，

白洁无瑕。

犹如一张白纸，

如写的文字，

爱画最新最美的图画。

青春是无色的。

像风变幻无穷，

像雾绚丽迷人。

放纵它，

遗憾终生;

驾驭它，

乘风破浪。

青春是彩色的，

拥有了它，

便拥有了七彩人生。青春是一首美丽的诗，

是一支动听的歌。让我们真诚地把握住它，

让青春之花绽放四季。

我们的青春绽放在这所美丽的校园，

我们用最真诚的语言赞美学校，

也为我们的青春画上华丽的色调。

【合】

我们的青春在这里依旧

我们的热情在这里依然

同学们

请张开你们的怀抱

一起拥抱青春

一起拥抱这个学校

活动六：主持人总结

;

活动七：嘉宾对此次班会进行点评。

七、活动意义

教学评估意义重大，与我们高校学子的教育培养及学习更是息息相关。它本着“以评促建，以评促改，以评促建，评建结合，重在建设”为基本原则，带动学校各项建设和发展，最终目的就是提高教学质量，所以我们能深刻感受到评估工作意义深远。我们作为一名学校的学子，理所应当在学校评估工作中起先锋模范带头作用，从身边做起，从小事做起，做好党员监督工作，以自己的实际行动去带动同学们谨言慎行，不断完善自己，尽自己最大力量为我校评估工作做贡献。同时，我们也希望在评估建设过程中，学校能够多开展些灵活丰富的活动来，进行评估宣传，这样能更广泛更有效地吸引同学们积极参与到评建中来。

通过这次迎评促建的班会活动，我们更了解了关于我们学校的基本情况，对我们自己的生活的这个校园有了更深一层的了解。深刻的认识到了教学工作水平评估的重要性，这是与我们自己的切身利益深刻有关联的。我们认为，评估工作是很重要的，无论对学校，对学院，还是我们自己都有深刻的影响。评估就要开始了，我认为首先要从自己做起，遵守校纪校规，认真学习，以良好的风貌迎接这次评估。

八、活动反思

材料过于生硬，缺乏学生自身的语言组织;活动节目顺序没安排妥当，以至于场面有些混乱;同学表现较为含蓄，不够开放;活动过程出现了一些状况，导致活动有些冷场。经过这一次的活动，我们积累了更多的经验，相信我们可以再做得更好。

平时，我们也许没太多注意自己的言行，但是，在这段时间里，我们都应该注意自己的言语举止，文明用语，礼貌待人。我们的行为对我们的学校建设来说，就像是学校建设的砖瓦，构筑起我们美丽的校园。

迎评促建心得体会范文第4篇

学院党委宣传部编

2007年7月26日

本期目录

我院召开评估整改工作汇报会

郭姣到中心实验室(分析测试中心)检查工作脚踏实地做好整改工作

中药学院召开预评估整改工作会议人文社科部齐心协力忙整改外语部召开期末评估整改工作会议

我院召开评估整改工作汇报会

7月26日，为进一步落实7月2日预评估总结暨整改工作部署大会的精神，我院在图书馆圆形会议室召开了评估整改工作汇报会。会议进一步明确了评估任务，强调了评建工作的重点，并要求各单位在此评建的关键时期，进一步增强责任感，齐心协力，以高标准、严要求开展评建工作，努力争取评估优秀。

学院院长朱家勇主持会议。朱家勇在会上指出，学院在评建工作中定下目标：要努力争取评估优秀。作为进驻大学城的十所优质学校之一，我院要通过历时两年的评建工作，力争打造优秀的本科教育。他还强调，试卷，毕业论文，基本技能测试，听课是专家考察的重中之重，各二级学院一定要抓好这些方面的工作。他要求，各部门要进一步明确任务，真正做到责权利统一，只有把自己的评估工作做好，学院才能取得优秀的本科教学工作水平评估;全体教职工面对学院目前存在的一些困难，不能怨天尤人，而要借助评建工作，把本科教学推向一个较高的水平;各单位要进一步提高认识，评建工作不是作假，而是真抓实干把以前做得不够的地方进行认真回顾，检查修正，使本科教学在良性的循环中不断发展。但某些教师由于对评建的重要性认识不够，出现一些不良情绪，对此各二级学院要重视起来，加强引导。学院副院长陈思东强调，目前已经进入评建冲刺阶段，各单位要进一步认真态度，提高评建责任感，集中精力，要针对评建工作中存在的问题进行深入整改;做好评建整改工作，以使评建工作有一个明显的改进。他还通报了学院评估办检查二级学院的试卷，论文情况，并指出，各二级学院要十分重视专业建设的问题，注意新专业设置的论证，让专家在进校后充分感受到新专业的设置是我院飞速发展的需要。

学院副院长郭姣，院长助理张泽鸿出席了会议，各二级学院、部、处党政一把手参加了会议，并对本单位的评建整改情况做了汇报。(宣传部)

郭姣到中心实验室(分析测试中心)检查工作

7月10日，副院长郭姣率评估办负责人到中心实验室检查指导工作，重点检查了中心实验室教学评建及其运作规范等工作情况，对中心实验室取得的成绩给予了肯定，并对今后的发展提出了意见和要求。

在听取中心实验室负责人对本部门基本情况和教学评建工作的汇报后，郭姣等查看了相关评建材料并提出了整改意见。郭姣强调，中心实验室作为我院教学科研的支撑单位,在为师生教学科研的顺利开展提供优质服务的同时,也需要对自身建设辅以规范化、科学化的管理模式，尤其要以此次教学评估工作为契机，理清部门发展思路，以评促建，形成自己的鲜明特色和发展方向。(中心实验室)

脚踏实地做好整改工作

自7月2日我院召开本科教学工作水平预评估总结暨整改工作部署大会之后，学院各二级单位积极贯彻落实此次大会的精神，以主人翁的姿态，针对存在的问题，脚踏实地做好整改工作。各二级学院通过召开整改工作会议、制定整改的具体方案、签署责任状等形式，对预评估整改工作进行详细部署，抓紧做好预评估整改工作。基础学院、中药学院、人文社科部、外语部等单位都积极主动做好整改工作。基础学院、中药学院、人文社科部负责人还分别与各教研室主任签订了预评估整改工作责任状，进一步落实了责任。人文社科部还采取各教研室自我整改和教研室之间相互监督的形式，并结合实际制定社科部十五项整改任务，展开各项整改工作，形成了全体教师齐心协力忙整改的良好局面。外语部狠抓薄弱环节，集中力量层层落实，针对试卷整理中存在的问题，发动全体教职员工对一系列试卷资料进行整理。(宣传部)

中药学院召开预评估整改工作会议

7月5日，中药学院召开预评估整改工作大会，会议强调，要注意教学中存在的一些细节问题，各教研室主任为评建工作的第一负责人，一定要明确自己的责任，做好评建工作。

会上，中药学院负责人部署了中药学院预评估整改工作的具体方案：一明确中药学院本科教学工作水平预评估整改任务;二成立中药学院专家检查小组;三安排各室预评估整改任务工作的进度;四根据各室完成的任务由专家组进行检查并将意见当场反馈给各室以便及时改进。

会上，中药学院负责人与各室主任分别签署了《中药学院本科教学工作水平预评估整改工作责任状》，中药学院负责人和全院教职工参加了会议。(中药学院)

人文社科部齐心协力忙整改

近日，人文社科部采取一系列举措，紧锣密鼓地投入到了整改工作中。社科部在充分调动全体教职工积极性基础上，将各项整改任务责任到人，采取各教研室自我整改和教研室之间相互监督的形式展开各项整改工作，日前，社科部业已形成全体教师齐心协力忙整改的良好局面。

社科部从思想入手，花大力气提高部门全体教职工的整改积极性。7月 3日和6日，社科部先后召开了各教研室主任和全体教职工整改工作动员会议。会上，社科部负责人强调，各教研室和各教师应以学院发展、社科部发展为己任，以此次整改为契机，从改正缺点，弥补不足，提升质量三层面入手，切实增强社科部的教学工作能力。会上，十五项社科部整改任务均落实到人，各教研室主任郑重签订了整改责任状。

社科部以学院提出的十大整改任务为基本指导，再结合本部门的实际情况，因地制宜地制定出社科部十五项整改任务。据社科部负责人介绍，针对本次整改时间紧、任务重的情况，社科部集中精力在薄弱环节上下功夫，各教研室的整改都针对预评估专家提出的问题和建议，有的放矢地进行。

7月9日，社科部各项整改工作全面展开，教职工以饱满的热情投入到了各自的整改任务中。(人文社科部)

外语部召开期末评估整改工作会议

为认真贯彻落实学院预评估总结暨整改工作部署大会精神，做好整改工作，7月9日，外语部召开了预评估整改工作会议。会议详细部署了预评估各项整改任务，并要求各教研室严格按照《广东药学院本科教学工作预评估整改方案》的要求，进一步理清思路，狠抓薄弱环节，集中力量层层落实，全面完成各项整改任务。

针对试卷整理中存在的问题，外语部还将发动全体教职员工对一系列试卷资料进行整理，并统一对主观题进行装订。会议强调，评建工作的顺利完成是夺取评估优秀的关键，大家务必要注意教学中存在的细节问题，严把试卷质量关卡，高度重视每一个细节并做好充分准备。

迎评促建心得体会范文第5篇

亲爱的老师同学们: 京津走廊上的一颗明珠廊坊师范学院迎来了国家教育部本科教学水平评估，六十余载的办学历程，积淀了深厚的文化底蕴，形成了鲜明的办学特色。六十余载风雨兼程，六十余载同舟共济!。师院终于迎来了新时期的一次重要检验，这是我校实现大发展的一次重要机遇。本次评估有利于我校转变教学观念，理清办学思路，明确办学定位;有利于我校总结办学目标，规范办学管理;有利于我校凝聚力量，提升学年综合实力，为国家培养更多的高素质人才。作为廊坊师范学院的一份子，作为学校发展史册光荣使命的参与者和见证者，我们倍感荣幸与自豪!同时也深知，我们肩上承担着一份沉甸甸的责任!我们明白，我们的昨天、今天和明天都和廊坊师范学院紧密相连，我们每个人的荣辱也都和她休戚相关，我们每个人身上都承担着廊坊师范学院发展的历史责任，承载着她的未来!因此，在这评估活动最后的冲刺阶段，我谨代表物电学院向全体师生发出如下倡议:

一、高昂姿态，积极参与评估工作。

全体师生要认真学习与评估工作有关的文件，了解评估各项指标体系，深刻体会各个观测点的深刻内涵，明确目标任务，按照学校的统一布署，扎扎实实做好自己的本职工作。全体教职工要严谨治学，从严执教，提高教学质量，着力培养学生的能力和素质。全体在校生要严格规范自我，注重自己的言行举止，严格遵守校规校纪，把师范学院的良好形象展现出来。牢固树立"校兴我荣，校衰我耻，我爱我校，为校争光"的主人翁意识，以主人翁的姿态迎接教学评估!

二、见贤思齐，争创优良学风

学风是一个大学的灵魂精神，也是一所大学的立校之本，它是读书之风，治学之风，更是一种做人之风，因此，我倡议大家见贤思齐，争创优良学风!勿以善小而不为，从身边的小事做起，自觉遵守学校的各项规章制度;强化课堂管理，端正课堂风气，确保提前10分钟到教室做好课前准备;确保听课状态良好，不做与上课无关的事情。杜绝课堂上吃早餐，玩手机，随意讲话等现象;坚持"诚信是立身之本"文明应对各种考试，不抄袭，不舞弊!

三、拓展素质，做全面发展大学生。在新时代面前，我们要继续发扬师院"厚德博学，弘毅致远"的精神。在学校党政领导下切实贯彻"以评促建，以评促改，以评促改，以评促学，以评促发展，评建结合，重在建设"的原则，做全面发展的大学生!积极参与各类科技文化技能的竞赛活动，努力提高自身的实践能力、创新精神和创业意识;积极参与学校组织的各种文艺节目，完善自我;积极容入各大社团、学生会、青年志愿者协会等各种大型学生组织，锻炼自己的领导能力，组织协调能力、团结协作能力;加强体育锻炼，养成文明科学健康的生活习惯。以良好的精神状态迎接评估，共创和谐成长环境!

"雄关漫道真如铁，而今迈步从头越"，我们是年轻的一代，我们是热血沸腾的一代，我们有不灭的希望。让我们万众一心，同舟共济，抓住机遇，迎接挑战，求真务实，开拓进取!我坚信，辛勤的汗水一定能结出丰硕的果实，廊坊师院的明天一定会更加辉煌!

物理与电子信息学院

迎评促建心得体会范文第6篇

各位领导、老师、在座的各位同学朋友们：

你们好!

今天，我们欢聚一堂，因为我们都有一个共同的心声“迎评在我心中”;因为我们每个人的参与，所以我们可以自豪地说“迎评有我”。

今年，是我们亲爱的学校xx民族学院成立65周年的日子，也是我们全校上下全力以赴迎

我是一名新生，来到这所充满民族色彩的学校仅有两个多月时间，但也就是这两个多月的时间，却让我深深地感受到了作为一名学生，作为一名xx民族学院学生的荣光与希望、青春与活力。两个月来，我感受到了学校优美的环境、典雅的气质;两个月来，我们见到了民族地区最大的图书馆的落成，也听到了我们的学校再度被评为“省级最佳文明单位”的喜讯;两个月来，我亲眼见到了和我们同在一个校园的体育健儿从美丽的宁夏捧回数枚金灿灿的奖牌，也知道了我们的学生曾走进了中央电视台;两个月来，我见识到了学富五车、幽默风趣的老师，也体会到了来自五湖四海的同学们的团结和友爱，更感受到了学校的学风、校风和民族的风采，了解到了学校“团结、勤奋、求实、创新”的校训的真谛所在。美丽的校园，学富五车的老师，团结勤奋的学生，这就是我们的希望所在，这就是我们充满信心地迎评促建的希望所在。

以史为鉴，可以知兴衰;以实为鉴，可以增斗志。过去的史实，是一曲民院人不息劳作、顽强拼搏、开拓进取的奋斗史，回顾这些，怎能不让我们豪情满怀。我是一名学生，学校是我们的学校，我们是学校的学生;作为学校的一员，在学校发展的关键时刻，我们能坐以待毙吗?不能。我们乃是学校的希望和活力所在。我们要团结，我们要勤奋，我们要求实，我们要创新;我们要用努力的学习、文明的言行和创新的思维来支持学校的发展;我们要理解、要支持、要配合学校迎评促建的各项活动和政策;我们要努力融入到把学院建设成质量更高、特色更明、实力更强的一流民族高等本科院校的实际中去，把自己融入到迎评促建的具体行动中去。我们不要合格，我们要的是良好，是优秀。只有这样，等到迎评成功之时，我们可以自豪地说：“迎评有我!”好范文版权所有

长江后浪推前浪，战鼓催征斗志昂。

亲爱的同学们，学校的昨天，在历史上留下了光辉的一页，而在当前新的时期，她的发展又处在一个非常关键的时期，挑战与机遇并存，困难与希望同在。那么，我们，作为xx民族学院学生的我们，应该如何呢?我们应该自信、铿锵地回答：迎评有我。我们一定继续发扬光荣传统，开拓创新，励精图治，再攀高峰。我们定会以评促建，以评促改，定会抢抓机遇，加快发展;发展自己，发展学校，要把一个崭新的自己、崭新的xx民族学院带入新的世纪，为科教兴鄂、科教兴国作出更大的贡献。

我们努力吧!迎评有我!

迎评促建心得体会范文