人民代表大会简报范文

人民代表大会简报范文第1篇

【发布文号】教育部令第32号 【发布日期】2011-12-08 【生效日期】2012-01-01 【失效日期】

【所属类别】国家法律法规 【文件来源】中国政府网

学校教职工代表大会规定

教育部令第32号

《学校教职工代表大会规定》已经2011年11月9日第34次部长办公会议审议通过，并经商中华全国总工会同意，现予发布，自2012年1月1日起施行。

教育部部长 袁贵仁

二〇一一年十二月八日

学校教职工代表大会规定 第一章 总 则

第一条 为依法保障教职工参与学校民主管理和监督，完善现代学校制度，促进学校依法治校，依据教育法、教师法、工会法等法律，制定本规定。

第二条 本规定适用于中国境内公办的幼儿园和各级各类学校(以下统称学校)。

民办学校、中外合作办学机构参照本规定执行。

第三条 学校教职工代表大会(以下简称教职工代表大会)是教职工依法参与学校民主管理和监督的基本形式。

学校应当建立和完善教职工代表大会制度。

第四条 教职工代表大会应当高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻执行党的基本路线和教育方针，认真参与学校民主管理和监督。

第五条 教职工代表大会和教职工代表大会代表应当遵守国家法律法规，遵守学校规章制度，正确处理国家、学校、集体和教职工的利益关系。

第六条 教职工代表大会在中国共产党学校基层组织的领导下开展工作。教职工代表大会的组织原则是民主集中制。 第二章 职 权

第七条 教职工代表大会的职权是：

(一)听取学校章程草案的制定和修订情况报告，提出修改意见和建议;

(二)听取学校发展规划、教职工队伍建设、教育教学改革、校园建设以及其他重大改革和重大问题解决方案的报告，提出意见和建议;

(三)听取学校工作、财务工作、工会工作报告以及其他专项工作报告，提出意见和建议;

(四)讨论通过学校提出的与教职工利益直接相关的福利、校内分配实施方案以及相应的教职工聘任、考核、奖惩办法;

(五)审议学校上一届(次)教职工代表大会提案的办理情况报告;

(六)按照有关工作规定和安排评议学校领导干部;

(七)通过多种方式对学校工作提出意见和建议，监督学校章程、规章制度和决策的落实，提出整改意见和建议;

(八)讨论法律法规规章规定的以及学校与学校工会商定的其他事项。

教职工代表大会的意见和建议，以会议决议的方式做出。

第八条 学校应当建立健全沟通机制，全面听取教职工代表大会提出的意见和建议，并合理吸收采纳;不能吸收采纳的，应当做出说明。 第三章 教职工代表大会代表

第九条 凡与学校签订聘任聘用合同、具有聘任聘用关系的教职工，均可当选为教职工代表大会代表。

教职工代表大会代表占全体教职工的比例，由地方省级教育等部门确定;地方省级教育等部门没有确定的，由学校自主确定。

第十条 教职工代表大会代表以学院、系(所、年级)、室(组)等为单位，由教职工直接选举产生。

教职工代表大会代表可以按照选举单位组成代表团(组)，并推选出团(组)长。

第十一条 教职工代表大会代表以教师为主体，教师代表不得低于代表总数的60%，并应当根据学校实际，保证一定比例的青年教师和女教师代表。民族地区的学校和民族学校，少数民族代表应当占有一定比例。

教职工代表大会代表接受选举单位教职工的监督。

第十二条 教职工代表大会代表实行任期制，任期3年或5年，可以连选连任。

选举、更换和撤换教职工代表大会代表的程序，由学校根据相关规定，并结合本校实际予以明确规定。

第十三条 教职工代表大会代表享有以下权利：

(一)在教职工代表大会上享有选举权、被选举权和表决权;

(二)在教职工代表大会上充分发表意见和建议;

(三)提出提案并对提案办理情况进行询问和监督;

(四)就学校工作向学校领导和学校有关机构反映教职工的意见和要求;

(五)因履行职责受到压制、阻挠或者打击报复时，向有关部门提出申诉和控告。

第十四条 教职工代表大会代表应当履行以下义务：

(一)努力学习并认真执行党的路线方针政策、国家的法律法规、党和国家关于教育改革发展的方针政策，不断提高思想政治素质和参与民主管理的能力;

(二)积极参加教职工代表大会的活动，认真宣传、贯彻教职工代表大会决议，完成教职工代表大会交给的任务;

(三)办事公正，为人正派，密切联系教职工群众，如实反映群众的意见和要求;

(四)及时向本部门教职工通报参加教职工代表大会活动和履行职责的情况，接受评议监督;

(五)自觉遵守学校的规章制度和职业道德，提高业务水平，做好本职工作。 第四章 组织规则

第十五条 有教职工80人以上的学校，应当建立教职工代表大会制度;不足80人的学校，建立由全体教职工直接参加的教职工大会制度。 学校根据实际情况，可在其内部单位建立教职工代表大会制度或者教职工大会制度，在该范围内行使相应的职权。

教职工大会制度的性质、领导关系、组织制度、运行规则等，与教职工代表大会制度相同。

第十六条 学校应当遵守教职工代表大会的组织规则，定期召开教职工代表大会，支持教职工代表大会的活动。

第十七条 教职工代表大会每学年至少召开一次。

遇有重大事项，经学校、学校工会或1/3以上教职工代表大会代表提议，可以临时召开教职工代表大会。

第十八条 教职工代表大会每3年或5年为一届。期满应当进行换届选举。

第十九条 教职工代表大会须有2/3以上教职工代表大会代表出席。

教职工代表大会根据需要可以邀请离退休教职工等非教职工代表大会代表，作为特邀或列席代表参加会议。特邀或列席代表在教职工代表大会上不具有选举权、被选举权和表决权。

第二十条 教职工代表大会的议题，应当根据学校的中心工作、教职工的普遍要求，由学校工会提交学校研究确定，并提请教职工代表大会表决通过。

第二十一条 教职工代表大会的选举和表决，须经教职工代表大会代表总数半数以上通过方为有效。

第二十二条 教职工代表大会在教职工代表大会代表中推选人员，组成主席团主持会议。

主席团应当由学校各方面人员组成，其中包括学校、学校工会主要领导，教师代表应占多数。

第二十三条 教职工代表大会可根据实际情况和需要设立若干专门委员会(工作小组)，完成教职工代表大会交办的有关任务。专门委员会(工作小组)对教职工代表大会负责。

第二十四条 教职工代表大会根据实际情况和需要，可以在教职工代表大会代表中选举产生执行委员会。执行委员会中，教师代表应占多数。

教职工代表大会闭会期间，遇有急需解决的重要问题，可由执行委员会联系有关专门委员会(工作小组)与学校有关机构协商处理。其结果向下一次教职工代表大会报告。 第五章 工作机构

第二十五条 学校工会为教职工代表大会的工作机构。

第二十六条 学校工会承担以下与教职工代表大会相关的工作职责：

(一)做好教职工代表大会的筹备工作和会务工作，组织选举教职工代表大会代表，征集和整理提案，提出会议议题、方案和主席团建议人选;

(二)教职工代表大会闭会期间，组织传达贯彻教职工代表大会精神，督促检查教职工代表大会决议的落实，组织各代表团(组)及专门委员会(工作小组)的活动，主持召开教职工代表团(组)长、专门委员会(工作小组)负责人联席会议;

(三)组织教职工代表大会代表的培训，接受和处理教职工代表大会代表的建议和申诉;

(四)就学校民主管理工作向学校党组织汇报，与学校沟通;

(五)完成教职工代表大会委托的其他任务。

选举产生执行委员会的学校，其执行委员会根据教职工代表大会的授权，可承担前款有关职责。

第二十七条 学校应当为学校工会承担教职工代表大会工作机构的职责提供必要的工作条件和经费保障。 第六章 附 则

第二十八条 学校可以在其下属单位建立教职工代表大会制度，在该单位范围内实行民主管理和监督。 第二十九条 省、自治区、直辖市人民政府教育行政部门，可以与本地区有关组织联合制定本行政区域内学校教职工代表大会的相关规定。

有关学校根据本规定和所在地区的相关规定，可以制定相应的教职工代表大会或者教职工大会的实施办法。

第三十条 本规定自2012年1月1日起施行。1985年1月28日教育部、原中国教育工会印发的《高等学校教职工代表大会暂行条例》同时废止。

人民代表大会简报范文第2篇

村党支部召开学习实践科学发展观动员会

9月28日上午九时，根据振兴街道党委安排，党支部召开了学习实践科学发展观动员会，并结合本村实际，出台了实施方案。

开展学习实践科学发展观活动，要全面贯彻党的十七大、十七届四中全会精神，按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，牢牢把握“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的原则，充分认识搞好学习实践活动的重要性，从实际出发，结合本村党员的特点，扎实抓好各个阶段任务的落实，切实把学习实践活动组织好、开展好，在本村党支部形成“支部办实事，党员办好事”的思想，通过这次学习实践活动，达到 “党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠，实现城乡一体化”的目标。

深入开展学习实践活动，要紧密结合我村实际，重在强化理论武装、重在解决实际问题、重在体现实践特色。要紧紧围绕“解决突出问题”和创建“群众满意工程”，思想认识有新提高，经济建设有新进展，人民生活有新改善，干部作风有新变化，基层组织有新加强。准备工作从9月下旬至10月上旬，主要进行调查摸底，制定实施方案，进行思想发动。通过召开学习实践科学发展观动员大会，对学习实践活动进行动员和部署，确保我村学习实践活动的顺利开展。

组织实施从10月上旬至2010年1月下旬。主要分为三个阶段，一是学习调研阶段(10月上旬至10月下旬)。主要抓好学习讨论、调研走访两项工作。认真组织学习讨论。深入进行调研走访。二是分析检查阶段(10月下旬至11月下旬)。主要抓好召开专题民主生活会和组织生活会、撰写分析检查报告两项工作。三是整改落实阶段(11月下旬至2010年1月中旬)。主要抓好制定整改落实方案、解决突出问题两项工作。

活动总结从2010年1月中旬至2010年2月上旬。这个阶段将认真组织“回头看”。对应当解决而没有解决的问题，集中力量抓紧整改;对整改效果不好、群众不满意的、新出现的问题，要落实责任人，尽快整改;对暂时解决不了的问题，要向群众作出说明。此外，还要认真组织开展群众满意度测评。学习实践活动基本完成时，认真做好总结工作，组织开展群众满意度测评。

人民代表大会简报范文第3篇

村党支部召开学习实践科学发展观动员会

9月28日上午九时，根据振兴街道党委安排，党支部召开了学习实践科学发展观动员会，并结合本村实际，出台了实施方案。

开展学习实践科学发展观活动，要全面贯彻党的十七大、十七届四中全会精神，按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，牢牢把握“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的原则，充分认识搞好学习实践活动的重要性，从实际出发，结合本村党员的特点，扎实抓好各个阶段任务的落实，切实把学习实践活动组织好、开展好，在本村党支部形成“支部办实事，党员办好事”的思想，通过这次学习实践活动，达到 “党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠，实现城乡一体化”的目标。

深入开展学习实践活动，要紧密结合我村实际，重在强化理论武装、重在解决实际问题、重在体现实践特色。要紧紧围绕“解决突出问题”和创建“群众满意工程”，思想认识有新提高，经济建设有新进展，人民生活有新改善，干部作风有新变化，基层组织有新加强。准备工作从9月下旬至10月上旬，主要进行调查摸底，制定实施方案，进行思想发动。通过召开学习实践科学发展观动员大会，对学习实践活动进行动员和部署，确保我村学习实践活动的顺利开展。

组织实施从10月上旬至2010年1月下旬。主要分为三个阶段，一是学习调研阶段(10月上旬至10月下旬)。主要抓好学习讨论、调研走访两项工作。认真组织学习讨论。深入进行调研走访。二是分析检查阶段(10月下旬至11月下旬)。主要抓好召开专题民主生活会和组织生活会、撰写分析检查报告两项工作。三是整改落实阶段(11月下旬至2010年1月中旬)。主要抓好制定整改落实方案、解决突出问题两项工作。

活动总结从2010年1月中旬至2010年2月上旬。这个阶段将认真组织“回头看”。对应当解决而没有解决的问题，集中力量抓紧整改;对整改效果不好、群众不满意的、新出现的问题，要落实责任人，尽快整改;对暂时解决不了的问题，要向群众作出说明。此外，还要认真组织开展群众满意度测评。学习实践活动基本完成时，认真做好总结工作，组织开展群众满意度测评。

人民代表大会简报范文第4篇

首先，确立以学生为本的理念，树立一切为学生服务的意识。尊重、关心、教育、引导好每一个学生，最大限度地满足每一个学生成长成材的需要，逐渐建立起一种体现关爱、理解、公正精神的教育模式，培养德智体美劳全面发展的学生，由原来的师生一重关系转变为师生和朋友的双重关系。

其次，积极学习并贯彻落实党的教育方针政策，全面实施素质教育，加强自身师德师风提升。积极深化课程改革，努力提高教育教学质量。

人民代表大会简报范文第5篇

暨奖学金发放仪式

2013年11月24日，我校在学生礼堂隆重举行2012-2013学年度学生表彰大会暨奖学金发放仪式。学校党委副书记钟华、副校长黄莉军、杜刚平、王景舟，毕节市中心血站党支部副书记、副站长叶荣、站长助理杨忠群、毕节欧亚医院医务科科长苏朝清及学校部分中层干部到现场参加活动，并分别为获奖集体和学生颁奖。

表彰大会暨奖学金发放仪式在1333班(上海班)学生表演开场舞《欢天喜地》后拉开帷幕，本次表彰大会暨奖学金发放仪式分别就2012-2013学年度获得无偿献血奖学金128名学生和获得欧亚奖学金128名学生举行发放仪式;还就2012-2013学年度在学习、工作中表现突出的先进班集体、先进团支部、黑板报先进班集体、卫生文明监督岗先进班集体、劳动卫生先进班集体、班级文化建设先进班集体和优秀社团进行了表彰，并对一年来各方面表现突出的优秀学生会干部、优秀团委会干部、十佳青年志愿者、三好学生、优秀班干部、优秀团干部、优秀团员、劳动积极分子、遵守纪律的好学生和外科、解剖、诊断技能竞赛共十个单项1000余名先进个人进行了表彰。会上，学校党委副书记钟华同

1 志发表了热情洋溢的讲话，她对受到表彰的班级、集体和个人在2012-2013学年度的突出表现给予了充分肯定，希望广大受表彰的同学能继续发扬勤奋工作、刻苦学习的作风，力争取得更加优异的成绩。同时要求其他班级，要充分调动学生积极性，迎难而上，为创建“和谐”校园，推动“三风”建设作出自己的贡献;获奖学生代表1210班学生熊婷婷在会上发表获奖感言，她代表全体受表彰的同学对学校领导的关怀、老师的辛勤培养和毕节市中心血站、毕节欧亚医院等社会各界对我校莘莘学子的无私关爱表示衷心感谢;学校副校长黄莉军同志宣读了《毕节市卫生学校关于颁发2012-2013学年度无偿献血奖学金的决定》、《毕节市卫生学校关于颁发2012-2013学年度欧亚奖学金的决定》和《毕节市卫生学校关于对20132014学年度外科、解剖、诊断技能竞赛获奖学生进行表彰的决定》;王景舟副校长宣读了《毕节市卫生学校关于对20122013学年度先进集体和优秀个人进行表彰的决定》和《毕节市卫生学校关于对20132014学年度班级文化建设获奖班级进行表彰的决定》。

本次表彰大会暨奖学金发放仪式的举办，最大限度地激发了学生学习、工作的热情，他们纷纷表示将尽自己最大的努力刻苦学习、勤奋

人民代表大会简报范文第6篇

2月25日上午，西寨镇召开“联村联户、为民富民”行动动员大会，传达贯彻市、县动员大会精神，全面部署全镇“联村联户，为民富民”行动。

西寨镇全体干部、各村干部、镇直各单位主要负责人参加了会议。镇党委副书记、镇长包兴宗主持会议并讲话，镇党委副书记、镇联村联户为民富民行动协调推进领导小组副组长郭斌宣读了《中共西寨镇委员会关于在全镇开展联村联户为民富民行动的实施意见》，镇人大主席何勤军、纪委书记常宏伟、副镇长李少华、武装部长何永恩同志作了会议发言。党委书记、镇联村联户为民富民行动协调推进领导小组组长张涛作了重要讲话。