户外观摩活动通讯稿

户外观摩活动通讯稿（精选10篇）

户外观摩活动通讯稿 第1篇

高陵区户外活动观摩交流活动在我园举行

为了提高教师组织与开展户外活动的理论和实践能力，促进各幼儿园户外活动的有效开展，3月31日上午，高陵区户外体育运动观摩交流活动在长庆泾渭苑多彩幼儿园举行，高陵区学前教育科相关领导，全区50余所幼儿园的园长，教师等参加了本次活动。

本次户外活动观摩的主要内容包括队列训练，器械操，儿童体操，体能游戏，小舞蹈，小组游戏等。每一个环节都是我园教师结合《指南》健康领域幼儿体能发展目标，根据不同年龄段幼儿特点精心编排的。

在集体操环节，我们保留了部分传统操的做法，但是更有创新。

小班的孩子们在一个个音乐指令下完成了自己的“彩虹伞”体能游戏和《爱在人间》小舞蹈等，萌哒哒却秩序感十足，赢来了观摩团的啧啧称赞。在体能游戏《舞龙》中，中大班的孩子们兴致勃勃地划船过山洞，在舞动的六条“长龙”下跨跳，快跑，刹那间整个操场都沸腾起来了。

在小组游戏环节，每一块场地都派上了用场，游戏化的户外活动形式让孩子们乐在其中，各班老师们创设了宽松愉悦、富有趣味性和挑战性的游戏环境。本次活动真正体现了游戏的娱乐性、教育性功能投掷、钻、爬、平衡、走、跑、跳跃等一些基本动作的练习在游戏中得到保证。部分幼儿在老师的组织下进行玩沙，滑梯，接力，跳绳，篮球等游戏。一部分幼儿自主探索游戏玩法，自发与同伴合作，在遵守规则的基础上自由游戏，充分体验到了运动的快乐。

本次观摩活动给老师们提供了向同伴学习的机会，受到了观摩教师的高度认可，加深了教师对幼儿户外游戏活动内涵的理解，为高陵区幼儿户外活动的开展提供了可借鉴的模式，并为户外活动有效、可持续开展探索了丰富的经验，真正起到了区内互助、并肩进步的良好效果。

户外观摩活动通讯稿 第2篇

——东塘社区亲子夏令营拓展记

7月31日，在东塘社区服务中心的组织下，14对社区亲子来到沙湾国防训练基地，参加为期两天的拓展小组活动，获得了一些有别于学校的特别锻炼和体验。

在整个拓展小组活动中，14对亲子被分成两组，以相互竞赛的形式通过一道道关卡，比如泰山绳、高空天梯、攀岩、决战沙场、跨海大桥、大脚八、十万火急、摩天大厦等等。在比赛中，家长与孩子们相互配合，携手合作，共同经历一次次考验，特别是高空天梯项目，家长需要与孩子牵手，一起走过八米高空中没任何扶手的天梯，无论对家长还是孩子，都是一种莫大的挑战，首先需要战胜内心的恐惧，其次还要彼此信任，互为依靠，才能掌握平衡。带着八岁儿子一起走过天梯的曾女士感慨的说：“孩子一开始不敢迈步，吓得哇哇大哭，虽然自己也腿发抖，但一想到要给儿子做榜样，所以自己还是硬着头皮迈出了第一步，并拉着儿子坚持着走完了全程。当儿子下来后，我明显的感觉到，他非常激动开心，并嚷嚷着要挑战攀岩项目，我相信，儿子以后会变的更勇敢！”

后来的小组活动，证实了这位妈妈的话，小朋友很愉快的参与了接下来的所有挑战项目。当然不仅是他，其他所有的小朋友都顺利的完成了拓展小组活动的所有项目，并在挑战的过程中，获得了成长，让我们祝福我们可爱的小朋友们吧，愿他们在今后的生活中，如小组拓展活动中一样，积极勇敢的面对一切困难和挑战！（通讯员：肖明）图一妈妈和孩子们一起做游戏

亲子们一起互动

亲子们一起学习热身舞蹈

教练给小组成员讲解安全知识

小组成员携手走过高空天梯

学生会户外拓展通讯稿 第3篇

2013年10月17号下午，物电学院学生会各部门全体成员在物电大楼前的足球场开展户外素质拓展活动。

此次活动以“团结、合作、信任、沟通”为主题。活动前期，由科创部的成员们对活动场地进行了简单的布置及规划，素质拓展活动便正式开始了。首先，同学们被平均分成六个分队，选出队长。发挥小组成员的聪明才智创建队名和口号并进行自己的团队展示,使得每一个小团队更加的团结起来。接着，紧张刺激的“动力火车”在消耗同学们大量体力的同时也点燃了大家的热情。随着各个活动的进行，逐渐地展露出了属于同学们的风采。在每个活动完成之后小组都会做一次集体的小交流，大家一起来讨论活动中的得与失。小游戏增进了同学之间的亲近感，也考验了队员之间的合作能力。最后，在相机的“咔嚓”声中，本次户外素质拓展活动划上了圆满的句号。

户外观摩活动通讯稿 第4篇

在病理科几位老师的指导下，学生分别对密封式全自动脱水机、石蜡包埋机、摊片烤片机、轮转式石蜡切片机等设备的原理、操作有了初步的认识和了解，随后，艾尔肯老师又给学生们展示了病理科图文报告软件和诊断流程。整个学习过程当中，学生带着不断被激发的好奇心争相提问，热烈的讨论声此起彼伏，而指导老师也耐心的对同学们的疑惑给予了详细解答。

通过本次活动，让学生亲自参与讨论，培养了学生的临床思维能力及分析问题和解决问题的综合能力，并充分发挥学生的主观能动性，既调动了学生的主动思考和学习的积极性，也让学生在生动活泼的临床实习过程中，提高了学习效率，受到了学生的欢迎。

艾尔肯老师表示，今后将开展更多类似的临床实习和观摩活动，不断完善“学校、医院（行业）合作”的长效机制，使双方形成资源共享、优势互补、共同发展的合作格局。

小一班户外活动观摩心得体会 第5篇

小一班

近期，我园开展了户外活动观摩，在观摩活动中，孩子们所呈现出来的那种天真、活跃、快乐、健康成长的气息溢满了整个幼儿园！回顾这次户外活动观摩，让我体会良多！

一、活动内容新颖，各具特色。

各班教师选取的活动内容适合幼儿年龄特点和发展需求，如“四轮滑板车”、“特色套圈活动”、“踩大鞋”“多功能滑板车”、“踩高跷”、“打垒球”；“花样套圈”等，活动方案具体详细，活动目标明确，操作性强，富有特色。

二、活动组织到位，形式灵活多样。

教师在活动组织上比以往更加科学合理，活动形式更加灵活多样，富有变化。如分散、自主和集体相结合，教师以引导者、游戏者的身份参与活动，根据幼儿兴趣和运动量，随时变化游戏形式，确保活动的趣味性和高效性。

三、活动器械丰富，注重一物多玩。

各班教师发挥想象力和创造力，精心购置和利用身边现有资源及废旧材料，为幼儿提供了种类繁多、数量充足的户外活动器械。如中一班的纸棒、纸球、小碗；中二班的跳跳球；中三班的沙包；中四班的高跷等，丰富的活动器械，既调动了幼儿参与活动的兴趣，又为户外体育活动的开展提供了物质支持。

四、注重活动的整体性和教育性，使幼儿体验快乐。

活动中以幼儿为主体，尽量鼓励幼儿自主选择活动，且注重活动的整体性和教育性，如集体活动既涉及跑、跳、钻、平衡等多种动作技能的锻炼，又注重团结协作和德育教育的培养，使每一个幼儿在感受参加集体活动带来的快乐的同时，促进了幼儿综合能力发展。

在今后的工作中，如何使户外活动更加的丰富多彩，如何使户外活动更加科学高效呢？

1、在活动材料的合理投放、幼儿运动量的把握、教师的适时介入和指导等方面再加强研究，力争使体育活动更加科学有效。

2、以本次户外活动观摩为契机，让多姿多彩的户外活动成为幼儿体能发展的载体，成为我园的亮点之一。

成绩承载着智慧，凝结着汗水，它将成为一种成功的感觉伴随着我们，激励着我们，但它不是终点，而是一个新的起点。让我们再接再厉，在新的征程上再次收获孩子成长的喜悦！

幼儿园户外活动观摩的心得体会 第6篇

9点钟活动开始，先是观看大班早操表演，小朋友们每人手拿一个小桶，穿着统一的园服，排着整齐的队伍，特别的神气。教师在带操时，动作熟练、到位，引导幼儿听清音乐的节奏，对准节拍，动作协调规范、整齐到位，并能关注到个别，全体幼儿做操精神非常饱满，状态非常好。小朋友们的节奏感很强，能够跟着音乐规范的做动作，小朋友们的反应能力也很强，老师一变换手势或动作，他们就能迅速的变换队形，他们变换动作很快、很整齐，时不时就赢来观看老师的一阵阵掌声，那天太阳很晒，小朋友们都是顶着烈日做操的，而且动作很到位，他们很勇敢，很棒!

早操结束后，小朋友们在老师带领下，分别进入各个班活动的区域，小朋友们的活动器材很丰富，活动内容多姿多彩，有跳竹竿舞、走平衡木、搭积木、玩体操圈、玩沙子、绕障碍物跑、爬梯子等，老师只是简单的讲一下活动规则后，小朋友们就开始开展活动了。

小朋友们在玩游戏时都自觉的遵守游戏规则，自觉的排队，不需要老师操心。老师只是需要提醒小朋友们多喝水。这些活动都是孩子们自发想玩的游戏，他们玩得不亦乐乎。我最关注的是大班的竹竿舞，小朋友们自由分工，哪些小朋友打杆、哪些小朋友跳，他们合作的很默契，时不时传来一阵一阵的欢笑声，他们跳累了就互相交换，不管是打杆的小朋友还是跳竹竿舞的小朋友，他们都玩得特别嗨，他们还邀请来观看的老师和他们一起跳竹竿舞，我也参加了。和孩子们一起手牵手的跳竹竿舞，感觉自己也回到了幼儿时代，可以无忧无虑的玩游戏，非常的开心。

语文教学观摩活动主持稿 第7篇

4月10日下午

13:25——13:30 尊敬的各位专家、领导、老师们：

大家下午好！

欢迎大家莅临民院附小参加这次“语文主题学习”实验观摩研讨会。很荣幸主持今天下午的活动。我是附小的周**。首先我要提醒大家注意会场纪律：请大家在听课期间不随意在会场走动，学生自学或默读思考环节不要在台下大声议论，把手机调至静音状态。谢谢大家的配合。

今天上午我们听了三堂课和一个讲座，直观地感受了语文主题学习课堂的三种不同课型的实际操作。三位老师的课堂朴实扎实真实，做到了以学生的学习为主体，实现了从教课文到学语文的转变。李斌老师的讲座高屋建瓴，恰中肯綮，直指现实，掷地有声，更是给我们带来了冲击和思考。今天下午，让我们继续来聆听专家的声音。

新课改实施以来，全国各地的语文教学发生了很大的变化，“以学生为主体”“充分运用自主合作探究的学习方式”等，教师们已耳熟能详。但我们也不可回避仍存在的一些问题：老师讲得多，学生读得少；课堂学得少，课外作业多。我们也看到内地和香港台湾等地语文课风格上的诸多差异。我们的语文课怎样才能成为真正让学生学习阅读的课？让我们到接下来的课堂里寻找答案。接下来为我们上示范课的是山东省寿光世纪学校的毕英春校长。【名师简介】毕校长，中学高级教师，山东省教学能手、山东省特级教师、齐鲁名师，省青语会副理事长，国培专家。构建了“1+X主题单元授课教学法”。两次获全国赛课一等奖，代表内地赴香港执教两岸四地阅读教学观摩课。在《人民教育》《小学语文教师》《山东教育》上发表文章30多篇,出版个人专著《让语文焕发生命的光彩》。

13:30—14:15 她使用的是苏教版教材五年级上册，来上课的学生是民院附小五年级 班的孩子们。下面我把话筒和讲台交给毕校长和孩子们。

14:15—15:10

在教材的基础上，补充几篇文章，或者更多，进行教与学，这需要老师的勇气和魄力，更需要智慧。我们的教学要抓住重点，突出要点，把握难点，要学会放弃，要更多的尝试真实的更实用的类生活化的阅读。今天毕校长的课为我们做了实实在在的示范、清清晰晰的引领。毕校长构建了“1+X主题单元授课教学法”。接下来，她还就“1+X单元整合策略”与大家做进一步的交流。让我们一起来倾听毕校长的讲座。

15:10—15:50 语文主题学习实验从2006年启动，很快席卷开来。迄今为止，从世界风筝之都潍坊，到文化古都太原，从长白山下的抚松，到江苏的太湖、金坛，从北疆黑龙江，到南疆海南„„目前全国已有5000多所学校参与了这项实验。

不过，语文主题学习虽然在祖国的山东、河南、广东等地颇有影响，但在湖南省知之还甚少，而我们民院附小在3年前就开始了有选择的试点，目前已经全校性铺开。我们是湖南省第一所全面铺开语文主题实验的小学。说到这一个大胆的举措，不得不提到一个人，就是他，认准目标、力排众议、坚定不移的行动，才有了今天我校语文教学上的从“语文教学”到“语文学习”观念和行动上的改变。他就是我们的领头人——方**校长。为什么方校长会做出这样的选择呢？请他来给大家谈谈吧。

15:50—16:30

我们学校建校以来最大规模的一次集体外出学习，人数多达39人，学校是远在千里之外的河南林州二小，主题是学习他们的语文主题学习和小组合作经验。为什么会有这样一次集体朝圣般的行动呢？学习归来后，我们为什么都有被洗礼的感受呢？这个学校究竟有什么样的魅力给人如此大的感召呢？接下来这个人一定能给我们答案。让我们掌声有请河南省林州市第二实验小学校长——郭爱德。有请他为我们做报告：校长应该怎样开展“语文主题学习”。

16:30—16:40接下来，由北京新学校教育科技研究院课程发展中心主任，北京大学新闻传播学院研究生，语文主题学习实验推广和传播的负责人蒋钢先生为大家做《语文主题学习实验介绍》。

16:40—17:20

教研员报告

前段时间看到一篇文章，题目是：我就想这样浅浅的教语文。作者：肖培东。浅浅的教语文，对于返璞归真的语文追求，和语文主题学习所提倡的理念是不谋而合的。请允许我朗诵其中的一些片段，结束今天的活动。

语文，因为阅读，一切的发生只等时间。

我的语文老师，小学的，中学的，他们的课堂，不曲折，不婉致，简单朴素，像一棵冬天的树，苍劲枯瘦，只剩下听说读写。

我们的课堂，很艳丽，很悬念，丰富斑斓，像一丛春天的花，繁杂妩媚，间杂着读写听说。

风吹来，冬天的树，摇出春天绿意。风吹来，春天的花，落成一地残红。

他们，爱在黑板上写满字，粉尘白了头发，我们有了青春。我们，爱在幻灯片上积累绚烂，声影眩晕了脑袋，我们依旧迷茫。我的语文老师，几乎没有理念，就是要我们大声读书。后来，我们越来越会读书了。

我做语文老师，天天学习理念，课堂上翻转折腾就是少读书。现在，我们真的不读书了。

我想浅浅的教语文，甚至教成你们心里的肤浅，我相信，浅到心底的文字，纯净地堆积起来，就是高度。

我想浅浅的教语文，甚至教成你们眼里的低矮，我相信，矮到能扎根的思想，真切地凝聚起来，就是厚度。

浅浅的教语文，你就不会挖空心思，而是脚踏实地。

浅浅的教语文，教字，教词，教句，教篇章，教我们能感受到的也应该要感受的思想。

浅浅的教语文，和孩子们的眼睛一样清澈纯净。

户外拓展活动主持稿 第8篇

开场前提醒：９：１５－９：４５

各位天弘的精英伙伴们，我们的天弘精英训练营即将开营，还没有签到的伙伴尽快至签到处签到。

同时，已经签到完成的伙伴，赶紧前往我们教官面前的列队区，按照自己队伍的颜色进行分区列队。

开场前，教官将进行简单军队正步指导，因为我们等下的入场仪式将会用到正步入场。

已经列队完成的队伍也可以由队长带领，思考一下自己队伍别具一格的风采展示，可以是口号，也可以是动作。

本次活动中，我们针对每一个环节都会进行打分，列队的速度及正步入场的规范度，以及最终风采展示的创新度，都会影响到你们每个队伍最终的成绩。所以，各位伙伴请抓紧时间签到列队！（提醒2-3遍）

（教官指挥各队伍正步入场，并展示风采！）

开场：１０：０５－１０：０７

各位领导、各位来宾以及各位天弘的精英们：

大家，上午好！我是主持人天天，很高兴能和天弘大家庭相约上海滨江森林公园，一同参与《2018行动天弘精英训练营》的活动。

想必大家都应该听说过一所世界知名的军校——鼎鼎大名的西点军校 西点军校之所以知名是因为它培养出了2位总统、4位五星上将、3700名将军，同时，它也孕育了世界500强企业中的1000多名董事长、2000多名副董事长、以及5000多名总经理。而这些辉煌成就都要归功于西点的三大秘诀——领导力、执行力和人格魅力。

那么在今天这样一个阳光明媚、绿意盎然的环境下，我们将要用西点军校的领导力、执行力和人格魅力来灌输给我们天弘的伙伴们，因为我们天弘人同样都是——精英中的精英！

首先，我们将邀请CTO团队总经理Stephen程上台，为我们致开营辞！掌声有请！

（领导致辞）感谢程总！（领导下台）

今天现场我们还有一个小小的互动，现场有一块二维码标示牌，放置在餐饮发放区的旁边，在活动间隙，我们都可以进行扫码动作，获取活动现场的实时照片，同时，把这些照片用九宫格的形式发送至朋友圈集赞，最终获赞多的队员可以获得额外的礼品，活动结束后，回公司统计并发奖！（现场环境卫生提醒）

好，话不多说，接下来就将正式开始我们的训练营测试了

体质训练：１０：１０－１０：１５

精英训练首先离不开体质，而体质不仅仅只是体现了体能、力量，更大程度展

现的是一种精神支撑和心理力量。

那么，首先，我们将要进行的就是体质训练中的两个项目。第一个项目：3.2公里耐力跑 我们的规则是：

1.我们所有队员将跟着教官围绕着公园进行3.2公里的耐力跑，沿途可享受天然的林间氧吧，同时也能观赏到美丽的湖景。

2.当然，既然是训练，我们对于时间也会有一定的要求。每一位在25分钟之内回到起点的队员，都将会为自己的队伍加上1分；25-35分钟之内回来的队员不会加分；但是，如果超过35分钟还未回来的队员，将会为自己的队伍减去1分。

所以，各位注意了，这并不是一个个人英雄主义的训练项目，我们在为自己队伍争取好成绩的同时，更要去帮助那些团队中体能较弱的同伴，因为我们每个人都是团队中重要的一员！

如果有掉队的队员也不要着急，我们在所有路线需要转弯的地方，都在树上绑好了红丝带，丝带在您的左边就左转，丝带在右边就右转，根据丝带的指示我们也能找回起点处。最后还有个友情提示：如果有身体不适的队员，请提前跟我们的队长报备一下，可以不用参与耐力跑项目，但是，每个队伍最多只有5个名额！这5位伙伴可以为我们的队友做一些志愿服务（端茶递水、加油鼓劲！）好了，我们听从教官指令，列队，准备出发！（全员跑步）

第二个项目：拔河赛 １０：４５－１１：００

好了，相信大家通过第一个训练后，已经感受到了一种紧张的氛围，当然，这是让我们成为精英的必经之路。

紧接着，我们队员稍作调整后，将进行的是体质训练的第二个环节：拔河赛 规则如下：

1.各队队长先到我这里来进行一个简单的抽签仪式

2.6个队伍我们将两两PK，三局两胜制，获胜的队伍将获得3分，失败的队伍将获得1分

3.每支队伍将派出20位队员出赛，当然比赛中的每一局，我们是允许换人的（安全提示）（比赛阶段）

团队协作：１１：００－１１：２０

好，在经过了刚才两项高强度的体质训练项目后，想必大家也已经精神振奋起来了。

那么在开场的时候我们也说到了西点军校的三大秘诀，其中领导力和执行力将会是我们接下来的项目中集中体现的部分。接下来我们将考验大家的团队协作能力！第一个项目：鼓动人生 规则如下：

1.每队派出16位队员

2.要求队员在保证安全的情况下，将一个皮球放在鼓面上，在大家的通力协作下，使鼓有节奏地平稳的连续垫起皮球，创造尽可能多的垫球纪录 3.每队有3次机会，裁判将统计并取最多值

4.2组同时进行，最终统计颠球的次数，次数最多的队伍获得5分，第二多的队伍获得3分，剩余四支队伍各获得1分（比赛阶段）

第二个项目：行走的力量 １１：２０－１１：５０

这是一个最能体现集体协作的项目，每一个人都将是团队中重要的一个组成部分

规则如下：

1.每个小队全员参与

2.要求队员在保证安全的情况下，团队成员将绳子拉成一个圆圈，参与者必须由专人两手扶持，所有成员汇聚力量将绳子支撑住，最后完成一圈的行走。

3.最后以计时快慢为结果计分，第一名5分，第二名3分，其余队伍各获得1分

（安全提示）（比赛阶段）

午餐：１１：５０－１１：５５

经过上午的训练，我们感受了体质训练的精神以及团队协作的重要性。下午的训练会就比较轻松趣味一点了。

人是铁饭是钢，虽然辛苦，饭还是要吃，接下来是我们的午餐时间。尽管是放松的时间，但是对于我们精英训练营来说，纪律依然是我们评分标准的一部分。首先，每队的队长带领自己的组员挑选一块空场，围圈而坐。然后，每队队长将带领5-6名队员进入我们帐篷那边的餐饮区，帐篷上已经标注了队名，对应自己的队名排队领餐。领完餐后，进行用餐，用餐的同时，我们也将进行一个小游戏，来互相认识小组中的成员（安全、环境卫生提示）

午餐游戏：１２：４５－１３：３０

好，在吃午餐的同时，我们也要借着这个时间，来认识一下自己身边的同伴，我们所有的裁判人员都会协同各队队长一起完成这个环节。

这个游戏很简单，首先由队长任意挑选一位队员开始，介绍名字，来自哪个部门，到公司多久。然后该队员在裁判那里抽取一张牌，每张牌代表需要完成的一项特殊任务，任务会由裁判公布，队长监督队员完成任务。那么，开始吧！

预热破冰：１３：３０－１３：３５

好了，经过1个半小时休息，我们马上就要开始下午的训练项目了，在此之前呢，我想先让大家重新振奋一下精神！开始一个小小的游戏。有请我们的工作人员拿上道具。（上巨型气球）

规则很简单：3分钟的音乐中，所有人不停抛起这两只大气球，不能落地！音乐起！

趣味创新：１３：３５－１３：４０

经过一番预热后，想必大家一定是精神抖擞了吧。大家现在可以稍稍平息一下心情，因为我们马上就要展开下午的项目了。现代军人的训练已经不再只是针对身体上的操练，更是注重了头脑与智慧的发展。而智慧也是我们天弘的精英们的优势所在。因此，下午我们将开展一个非常有趣和创新的项目：F1大奖赛

当然，在电视上，我们只能看到赛车在赛道上一圈一圈的急速飞驰，却很少了解到赛车背后的故事。所以，我们的比赛也不仅仅是比的是速度。从图纸的获取、材料的获取到赛车的搭建完成，直至能参加比赛，我们都要经过重重的障碍！

首先，我先简单讲解一下规则：

1.每个队伍，我们将分成两个组，第一个组叫行动组，他们的作用是尽力拿到搭建图纸并尽可能多的获取赛车配件与材料，最后，行动组将驾驶赛车进行速度比赛！行动组大约需要25人。2.第二个组叫智囊团，智囊团需要模拟出赛车的大致的造型，并告诉行动组，他们需要什么材料才能使得赛车更完美，同时，他们需要肩负起赛车搭建的工作

3.而最终，我们将以三个点，作为整个比赛的评分标准：搭建速度，美观度以及最终比赛的速度

4.当然，赛车组装的基本配件，我们会分发到每个小组

那么首先，我们将给大家5分钟，用于分组（分组）

头脑风暴：１３：４０－１４：０５

好，话不多说，我们首先进行第一个项目：头脑风暴

相信大家应该很多人都看过跑男的节目，这个游戏曾经在节目中出现过。小时候我们应该都玩过一种游戏叫——井字棋，双方对决，轮流落子，谁先在9格的井字棋盘中连成一线即获胜，非常简单的游戏，却又很考验智慧。

今天的棋盘，我们将稍稍放大，从9格变为16格，而谁先落子就要看双方的速度了。好，我先简单讲一下规则：

1.各队的行动组组长先来我这里进行抽签，两两PK，每队10位队员参与 2.两队以接力的形式从起点出发至游戏区，投下属于自己队伍颜色的头巾，完成井字棋游戏连线，率先完成一条直线上的连线即获胜

3.每位跑至游戏区的队员有且只有两种选择，放下手中的头巾或移动之前放下的本方头巾位置，你必须在堵住对方的线路、还是完成自己的线路中尽快的做出取舍，然后以最快速度跑回起点，下一位队员才能出发。4.每队最多只能有6条头巾同时出现在棋盘上

5.而先完成连线的队伍将获得F1搭建的图纸，败者组没有图纸 有请我们的行动组进入游戏区（游戏进行）

过河拆桥:１４：０５－１４：３５

经过了第一个游戏，我们有3个队伍获得了F1赛车搭建的图纸，他们的优势将会是：比较清楚的知道自己还缺什么配件。但是赛车的搭建是需要有一定的创意与构思的，所以没有拿到图纸的队伍不要灰心，我们还是有机会的！

第二个游戏叫做过河拆桥，规则如下：

1.各队的行动组组长先来我这里进行抽签，两两PK，每队20位队员参与 2.每位成员从起点出发，在身体任何部位不得接触到地面的前提下，通过两块垫子交替前行至公共材料区，挑选F1赛车材料，每人挑选2件，先到的队员先挑

3.挑完后，把垫子交回至起点，同时把材料送至智囊团，注意了，智囊团拿到材料就可以进行赛车的搭建环节了。

注意了，我们的公共材料区有赛车的外壳、有工具、有各色的颜料、有头盔等赛车装备，材料的多少将直接关系到赛车的美观度，请智囊团给予意见，以便行动组进行材料的取舍

我们先给各队5分钟的讨论，队长先来我这里进行抽签（游戏进行）

F1搭建：１４：３５－１５：２０

经过了两个游戏环节，我们所有的道具都已经获取成功了，现在就要看智囊团对于赛车搭建的速度以及他们创意的展现了。搭建完成后，我们也将由6位队长（天弘领导）进行公平的评判，位每组赛车打分，最高5分，最低1分。你们的搭建时间还有***分钟。（搭建过程）

有请我们的领导打分。

F1竞速赛：１５：２０－１５：３０

好，接下来是我们的最终阶段了，6组的行动组各派出两人进行F1竞速赛，请各队把自己的赛车停止起点线，听候发令！（停至起点）规则很简单：一人坐上赛车，一人在前方拉赛车，看哪组先经过对面的终点线。半路赛车若是散架即宣布退出比赛！听我口令！预备！跑！（比赛阶段）

好，恭喜我们的**队，获得了本次F1竞速赛的冠军！

企业文化-宏伟蓝图：１５：３０－１６：３０

进过刚才紧张而刺激的F1大赛后，我们还是先重新列队，然后进行一个相对安静、轻松的环节。

为体现我们天弘的精神与文化，我们将邀请所有人参与天弘宏伟蓝图的绘制，有请工作人员拿上道具。因为我们参加的人数较多，我们还是分为6组同时进行，最终完成各自的画卷后再统一拼合成一副。

为了顺利的完成画作，我在这也友情提醒一下，因为画卷的大小大概可同时容纳30-40人作画，剩下的队员可以拿着图纸为我们作画的队员进行指导，同时可为他们递上需要的颜料。好了，行动吧！天弘！

请各队至中午用餐时的区域进行作画，尽量分散开。（画卷制作）

来，所有的队伍把自己的画作拿到中间，我们拼成一副大图（拼完）

我们所有的队员围在画卷周围

好，听从摄影师的指挥，我们将一同拍下属于天弘的完美瞬间！（摄影师指挥拍照）

有请CTO团队总经理Stephen程为大家讲述宏伟蓝图的故事！（领导发言）

颁奖典礼及尾声：１６：３０－１６：５０

至此，《2018行动天弘精英训练营》活动已经进入了尾声，在经过了一天的辛劳与欢乐，相信大家一定感触很多！接下来将进行的是我们的颁奖仪式

首先邀请我们各队的队长上台，领取各自的队伍的结业证书。（队长上台）

在今天的活动中，我们每一位队员都是团队中不可或缺的一份子，他们或奋力拼搏，或展现智慧，或与同伴携手而行！所以，我们所有的队员都将获得天弘精英训练营的结业证书！

有请我们的颁奖嘉宾（CTO director: Joyce Qu, George Dai, Wang Ding, Neo Sun），同时，有请我们的工作人员拿上结业证书（颁奖，颁奖嘉宾留步）

接下来，我们要颁发的是优秀团队奖，首先我要公布一下今天所有项目完成后的总分：（宣布分数），分数最高的是**队，恭喜！有请我们**队的所有队员上台领奖。

同时，有请我们的工作人员搬上礼品（颁奖、两位队长留下）

最后，我们将为**队的两位队长颁发优秀学员奖，同时，有请我们的颁奖嘉宾CTO团队总经理Stephen程为他们颁奖，有请工作人员拿上奖牌！（颁奖、获奖感言，程总留步）最后，我们还是有请CTO团队总经理Stephen程，为我们致闭营辞！掌声有请！（领导致辞）

尾声词：１６：５０－１６：５５

好，我们的闭营仪式在此也已经告一段落！

经过了一天的磨练，我们收获了欢乐，也收获了感触！希望我们今天活动中所有体现的体质的、团队合作的、创新的精神都能在生活中、工作中带给大家一些启发与感悟！

再次感谢所有天弘精英的配合与参与

所有队员请集合至我们的主背景前，面朝摄影师（队伍集结）

听取摄影师的口令，让我们一同把属于自己颜色的头巾抛向空中，留下这一美好的瞬间！

户外亲子活动主持稿 第9篇

尊敬的各位家长、老师，亲爱的小朋友们，大家下午好！非常感谢大家如约来到我们金兰幼儿园A一班踏青活动现场，我是主持人XX。在这样一个莺歌燕舞、花香四溢的季节里，伴着明媚的阳光，和着轻柔的微风，我们来到美丽的大竹县东湖公园，将幸福串联，让快乐传递。这次活动是《欢乐家庭，幸福大串联》由各个家庭串联起来，领略自然风光、加强亲子互动、培养互助意识，让孩子们寓教于乐，快乐成长。下面有请本次活动的发起着XXX致辞 小朋友们，今天和爸爸、妈妈一块儿出来踏青，你们开不开心？小朋友的声音不够响亮，用大一点的声音告诉老师你们开不开心？小朋友们都很乖，接下来会有很多丰富有趣的游戏需要小朋友和家长配合完成，希望家长们多给小朋友们一些鼓励和掌声，小朋友们要好好表现噢！父母不仅是孩子的家长，也应该是孩子们的良师益友，今天希望家长们能够放下平日里的威严，融入孩子们的世界，多倾听孩子们的想法和孩子们尽情HAPPY。家长朋友们用你们的声音告诉我O不OK?

（一）我们的活动主题是什么？——《欢乐家庭，幸福大串联》默契与默契的考验，智慧与智慧的碰撞，让我们在这个快乐的天地，尽情欢笑，快乐成长。让我们进入第一个游戏：袋鼠接力 每个家庭派出一个家长，一个小朋友，现在我们把所有家庭分成两组，分别取名为奥特曼组和铠甲勇士组，每一组（由若干个家庭组成，将每一组分成两排相对而站（间隔为十米左右）。规则：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰，家长双手不能碰孩子，快速跑到对面，把接力棒传给下一位家长，哪一组先传完就是胜利队。胜利的一对将获得我们的小奖品。（本次活动的礼品是由我们的工作人员在大型超市采购，请大家放心使用）我相信今天到场的各位家长和小朋友都是身怀绝技的，让我们来一个才艺PK，看看哪个家庭的才艺表演获得的掌声最多，最响亮。家长可以单独表演，也可以带着小朋友一起表演，谁将会成为第一个勇士了，尽情期待吧„„ 小朋友们，你们在家里都会认真吃饭吗？你们的声音是不是非常响亮了？下面姐姐要来检验检验你们。这个游戏，把所有小朋友分成7组，每一组四个小朋友，派一个小朋友抽题，抽到的题目是一个短句，小朋友们需要拖长这个词语的尾音，声音最长者获胜，每一组会选出一个声音最长者，最后进行终极PK.每一组的获胜者都会获得小礼品。第三个游戏 踩气球一次上台四个家长四个小朋友，在家长脚上绑上气球，小朋友不能踩自己家长脚上的气球，在规定时间内看哪个小朋友踩的气球最多，每一组获胜者获得精美小礼品。（灵活串词）

（二）刚刚的才艺表演精不精彩？对，非常的精彩，爸爸妈妈给小朋友们带了个好头，小朋友也像铠甲勇士一样非常的勇敢。没有表演的家庭在接下来的环节之中要好好表现，加油加油！每个小朋友心中都有着色彩斑斓的梦想，白色的梦纯洁；蓝色的梦神秘；绿色的梦寄托着希望„„今天就让小朋友们用自己手中的油彩笔在爸爸妈妈的脸上描绘自己想象的天地，放飞自己斑斓的梦想。接下来每个小朋友拿起水彩笔，调出自己喜欢的色彩在爸爸妈妈脸上、手臂上画上自己想要画的图画，美丽的花朵、可爱的小鸟，变形金刚、恐龙、奥特曼，想你所想画你所画，希望爸爸妈妈积极配合小朋友画画，我们看看哪个小朋友的想象力最丰富，哪个小朋友是我们的小小画家。（音乐响起）我们的“幸福涂鸦”现在开始：小朋友们，拿起画笔，大胆的在爸爸妈妈脸上画起来吧„„ 时间到，接下来是我们展示我们绘画成果的时候，小朋友牵着大人的手踏着音乐走上前台。（摆POSE，采访）小朋友们都非常棒，让我们掌声鼓励鼓励。小朋友们，你们今天玩得开不开心？那希望小朋友们今后的每一天都能够开开心心，快乐成长。同时希望家长朋友们也能多抽出一些时间，带着孩子在户外走走，呼吸清新的自然空气，聆听鸟儿的啾啾啼鸣，寓教于乐，给孩子营造一个良好的成长氛围。祝各位家长工作顺心，小朋友们暑假快乐！

户外亲子活动主持稿 第10篇

在日常生活和工作中，我们需要用到主持稿的情形越来越多，主持稿在节目中起着穿针引线的作用。你知道主持稿怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的户外亲子活动主持稿，希望能够帮助到大家。

户外亲子活动主持稿1

一、致辞：

x：尊敬的家长，敬爱的教师，亲爱的同学们：

和：大家好！

x：首先感激各位家长在百忙之中参加我们的亲子课程，共同分享孩子们童年的欢乐，对你们的到来，我们再次用最热烈的掌声表示欢迎。

x：在这阳光灿烂的初夏，家园互动人心暖，群星闪耀情意浓。这次我们举行的亲子活动，主要目的是增进亲子间的感情，增强孩子的竞争意识，激发孩子的荣誉感。我们本次活动重在参与，期望大家能够进取参加每一个活动。运动使我们健康，游戏让我们欢乐！孩子们，今日能和爸爸妈妈、爷爷奶奶一齐做游戏，你们高兴吗？

x：今日因着这节日，也因着我们的孩子，在那里大家欢聚一堂，平常我们为了孩子，为了家庭，你们忙里忙外，忙东忙西，今日，在那里，请让你们劳累的双脚好好的放松一下。期望你们能配合我们的现场并照顾好自我的孩子，顺利完成任务！多谢！

x：我代表晨曦学校，再次对你们的到来表示深深的感激与热烈的欢迎。此刻

我宣布“阳光宝贝欢乐家庭”亲子活动正式开始！

二、校长讲话

x：首现让我们用最热烈的掌声有请我们的校长x珊为大家讲话！

x：感激x校长为我们带来的精彩讲话，让我们再次将热烈的掌声送给x校长。

三、亲子游戏

x：接下来，大家期盼已久的亲子互动环节立刻就要开始了

为了保证亲子游戏的顺利开展，请家长朋友们遵守以下规则：

x：①、请各位家长在指定位置参加及观看比赛，不随意离开位置，不观看时，不要让孩子离开自我，到比赛场地来，以免发生意外。

x：②、为保证比赛的顺利进行，请各位家长密切配合我们的工作，遵守会场纪律，遵守比赛规则，配合好教师的工作，听从教师的组织和指挥。齐心协力开展好我们的亲子游戏活动。

x：③、期望大家都能为孩子们做好榜样，做礼貌的观众，坚持良好的赛场秩序，进取地给场上的参赛队员加油助威。

x：我宣布第一个亲子游戏是——《无敌风火轮》游戏规则是：5个家庭为一组，利用报纸和胶带制作一个能够容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环，进行接力比赛，如果途中出现风火轮折破或折断断等情景该组将从起点重新开始。哪组风火轮完好无损并先到达目的地的小组将评为前三名并获得必须的奖励。

x：来，大家准备好了吗，预备，开始。

x：此刻我宣布：最先到达的队获得比赛的冠军，其余队获得亚军。请x教师为获得冠军的队颁奖，大家用热烈的掌声对他们表示祝贺。

x：由于时间的关系，其余获得亚军的队请回到座位上，待会活动结束时，回班上由各班教师为你们颁发纪念奖。同学们和家长第一次就很默契，配合的很好！相信我们的家长也体会到了孩子欢乐，同时增强了我们的团结精神和强烈的团体荣誉感，相信在接下来的活动中，大家能够做的更棒！

四、现场作文、数学等比赛，有关家长专家讲座

x：下头，我们将进行的是本次活动最为激动人心的比赛和有关家长的一个专家讲座，有请各带队教师把学生带到参赛场地，把家长带到专家讲座席。

五、亲子游戏——《找妈妈》

x：在第一轮的亲子游戏中大家配合的很默契，接下来的这个活动更需要家长和孩子们的默契。此刻我宣布游戏名称为《找妈妈》，很多同学听到这个名称立即想到了小时候听到的故事《小蝌蚪找妈妈》，那我们是怎样找妈妈的呢？请x教师为大家宣布游戏规则：

x：把所有家长和孩子集合在一齐分为两大队，家长围成一个圆，当音乐或口令响起时家长围着圈顺时针开始转动，学生在圈内需用我们的准备好的遮掩布蒙着眼睛站立不动，当音乐或口令停止时家长停止转动站立不动，并也用布蒙住眼睛同时伸出手让学生经过抚摸手的形式找到自我的妈妈。可是需要注意的是在游戏进行中双方都不能够发出声音，否则将要取消参赛资格，学生经过在摸索中确认是自我的父母时可站到大人的后面，然后双方同时揭下眼罩，摸对为赢。

x：同学们的表现真精彩！亲爱的爸爸妈妈们，给予他们热烈的掌声吧！

六、感恩话语

x：亲爱的同学们，从我们呱呱落地开始，我们的父母就陪伴在左右。我们无时无刻不感受到他们的关爱。

x：当你入学时，他们伴你左右帮你报名：当你生病时，他们不顾劳苦背你上医院：当你饥饿寒冷时，他们给与你他们所拥有的一切。

x：是的，他们是最无私最伟大的人。应对这样两个人，我们有什么理由不感激他们，又有什么理由不对他们说上一声多谢，深深的鞠一功呢？x：孩子们，不要自私，不要吝啬，让我们敞开心扉，说出对父母的爱，并向他们深深的鞠躬吧！

x：孩子们，看见你们对父母的感激，相信每一个爸爸妈妈以及教师们都是无比激动和欣慰的。是啊，或许在孩子的眼里，父母都是既亲切又严厉的！在父

母的眼里孩子永远都是孩子！相信经过今日的活动，我们的家长看到了每一个孩子坚强勇敢自信的一面，我们小朋友也体会到父母对我们的关心和爱护！x：同学们，从今日起，我们要在平时的学习和生活中更加严格的要求自我，不仅仅争做学习的好榜样，也要学会关心我们的父母，用实际行动来作为我们长大的宣言！

x：玩了这么长的时间，孩子们都累了，也饿了，没关系，我们学校专程为大家准备了丰盛的烧烤。今日大家相聚在一齐，十分开心，让我们共同制作，共同分享，来感受我们亲子间浓浓的亲情！

x：尊敬的家长，亲爱的`同学们，今日，我们相聚在那里，一齐用心来感受真情，用爱来融化冰雪。今日，我们相聚在那里，敞开了心扉，释放了活力；同学们，欢乐的时光总是那么短暂，就让我们带着感恩的心共同托起明天的太阳，共同举起明天的期望！

x：我宣布：晨曦学校“xx年阳光宝贝欢乐家庭”亲子活动圆满完成，朋友们我们明年再见！

x：（请家长带好自我的孩子安全离开，没有家长的孩子们留下，等自我的爸爸妈妈来接你时你才能离开，如果爸爸妈妈不来接的同学必须要留下来，听从带队教师的安排。）

户外亲子活动主持稿2

各位家长：

大家午时好！

今日是“三八”国际妇女节，在这个完美的日子里，我代表幼儿园所有的教师向所有的妈妈表示节日的问候！我们用一缕春风、两滴夏雨、三片秋叶、四朵冬梅，织成五颜六色的礼盒，结着七彩八飘的丝带，再用九分真诚十分热情装进永恒的祝福：祝所有的妈妈节日欢乐！青春永驻！

孩子们是您身边的一只备受关爱的小鸟，今日它为您衔来了一束芬芳的祝福！下头请欣赏幼儿团体诗朗诵《夸夸我的好妈妈》……

妈妈的爱无怨无悔！妈妈的爱无处不在！妈妈！您辛苦了！请小朋友们为妈妈演唱歌曲《我的好妈妈》

一张张天真的笑脸，一颗颗感恩的童心！亲爱的妈妈，感激您赐予了我生命，更加感激您无私伟大的爱！今日我们每一个孩子都亲手为妈妈只做了一件小礼物，下头请大家参观欣赏……

孩子们的礼物是天真的，孩子们的祝福是真诚的！也许您看见一片黑糊糊的东西，那或许是孩子送您的一杯可乐；如果哪个孩子画了一颗绿色的太阳，那或许是太阳公公蒙上了脸再和小朋友玩捉迷藏；如果画面上的小鸡只画了一条腿，那有可能是小鸡在表演金鸡独立；或许一只折好的小狗比房子还要大好多，我们应当想到，住在这样的家里会更安全……总之，期望您能喜欢孩子们的礼物，并且能够站在孩子们的角度去体会这份感恩！下头请小朋友们把自我亲手制作的礼物送给最可爱的妈妈吧！小朋友们，让我们大声说：妈妈，我爱您！最终我给小朋友们留一个特殊的作业：每一天晚上都是妈妈帮我们洗脚，今日晚上，我们来妈妈洗洗脚。小朋友能做到吗？

欢乐的时间总是过得很快很快，三八亲子活动到此结束。

多谢大家。

户外亲子活动主持稿3

亲爱的家长和小朋友们：

大家下午好！

感谢各位家长在百忙之中参加我们小1班的亲子游戏活动，欢迎你们！新的一年即将来临，来为我们播撒新的希望！新的生活！让我们轻轻地说声“龙年再见”！在这里，我代表小1班的全体工作人员祝全天下的爸爸妈妈在新的一年里心情愉快，身体健康，万事如意，合家幸福！本次目标是：在活动中锻炼身体，在游戏中收获快乐！，我们希望通过亲子活动，促进家庭和谐，开展互动，实现家园共育；比赛是契机，我们希望通过游戏活动会促进孩子们强身健体 茁壮成长。让孩子们在竞争中学会合作，学会分享吧！让孩子们在活动中体验亲情，感受温暖吧！家长朋友们，()你们的孩子在我们幼儿园已经度过了一个关键时期，他们的所有进步我们都看在眼里，上学再也不哭闹了，能自己吃饭了，能独立如厕了，能主动和爸爸妈妈、爷爷奶奶、老师说好和再见了，还会唱歌、跳舞、画画、做游戏了，不信你们看，他们来唱歌跳舞了《新年好》。

1、吹球进筐

目标：训练孩子的耐力，增强肺活量，增添家庭的欢乐气氛。

规则：桌沿下放只塑料筐，每对5个球，桌上放1只乒乓球。爸爸、妈妈和宝宝一起吹球进盆。看谁进球多。

参与人数：每次5对家长

奖法：第1名奖糖3颗、第2、3名奖糖2颗、第3、4名奖糖1颗

建议：家长可以指导孩子吹球时，要掌握方向和力度。

2、我的宝宝在哪里

准备：布带若干

玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。

参与人数：每次12对家长

奖法：能找到自己孩子奖糖2颗、要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝。

3、兜兜水果

准备：围裙、玩具水果（可用其他物品代替），场地上划两条线，线与线之间间隔2～3米。

玩法：孩子站在线后面向自己的父母的围裙里扔水果，爸爸或妈妈系上围裙，双手拉起裙角站在另一条线后接水果。接得多的为优胜。

参与人数：每次6对家长

奖法： 1等奖2名奖糖3颗、2等奖2名奖糖2颗、3等奖2名奖糖1颗

结束语：各位家长、各位小朋友，美好的时光总是这么短暂，太多的欢笑和感动，将伴着本次亲子游戏活动永远闪耀在我们记忆的夜空。在小1班级亲子游戏活动会即将结束的时候，让我们再次以热烈的掌声欢迎各位家长对我们本次活动的支持和参与！在此，祝愿我们的家长事业有成，万事如意，祝愿我们的小朋友们开心永远，祝愿我们幼儿园有更美好的明天！祝大家新年快乐！

1、发骑车小能手奖

2、带被子回去清洗。

小班亲子活动主持稿（三）

户外亲子活动主持稿4

小班亲子活动主持稿（一）

各位家长：

大家好！很高兴也很荣幸在这里主持首届亲子活动。在此，我代表幼儿园全体教师，对各位家长的到来表示欢迎与感谢！

本次亲子活动是为了丰富幼儿的生活，融洽师生关系，增进家长与幼儿之间的感情，并能很好地培养幼儿的竞争意识、合作意识，参与意识，让幼儿的各种技能得到锻炼，也让孩子们能度过一个难忘而有意义的节日，我相信您的参与会让孩子的童年时代更加精彩！

接下来，就是我们的运动小健将入场了。对于这一次的运动会，我们的小朋友也是做了精心准备的。

首先出场的是大班的小朋友们，他们伴着欢乐的进行曲，意气风发地向我们走来了。

接下来出场的是中班的孩子们，中班有青春的郭瑞老师代班，他们是初升的太阳，朝气蓬勃；他们是祖国的花朵，茁壮成长！

踏着欢快的节奏，蹦蹦跳跳着向我们走来的是小班的孩子。这时一支充满活力的队伍，他们天真可爱、聪明活泼，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

四十六朵金灿灿的太阳花正在向我们展示他们的自信和勇敢。今天，他们将在游戏中找到欢乐，在关爱中体味亲情。我相信，我们这些可爱的宝宝们一定会给我们带来快乐、带来惊喜！

我们的每位老师都有着强烈的爱心、耐心、责任心，我们的三字经诵读、珠心算、快乐学英语、阳光体育、儿歌、舞蹈得到了大家的认可，相信我们的老师在今后的保教工作中一定会有更大的创新！

为了这次亲子活动的圆满成功，请遵守一下注意事项：

1、请参赛的各位家长到签到处签名。

2、请家长做好孩子的榜样，爱护公共设施，维护公共卫生。

3、活动期间，家长不要随便带孩子离开。

附亲子活动比赛项目：

1、运皮球。（家长背宝宝运）

2、亲子三人二腿竞走。

3、抢凳子。

4、闻香识宝宝。

5、蹦格子。

石小幼儿园

小班亲子活动主持稿（二）

户外亲子活动主持稿5

尊敬的各位家长、教师，亲爱的小朋友们：

大家午时好！

十分感激大家如约来到我们《欢乐家庭，幸福大串联》的活动现场，我是主持人罗敏。在这样一个莺歌燕舞、花香四溢的季节里，伴着明媚的阳光，和着轻柔的微风，我们来到美丽的仙女山大草原，将幸福串联，让欢乐传递。

《欢乐家庭，幸福大串联》的活动是由《谈婚论嫁》DM报刊社携手“重庆喀斯特旅游文化有限公司”浓情推出的暑期异常企划，旨在将各个家庭串联起来，领略自然风光、加强亲子互动、培养互助意识，让孩子们寓教于乐，欢乐成长。下头有请本次活动的发起着———致辞————

小朋友们，今日和爸爸、妈妈一块儿来到大草原，你们开不开心小朋友的声音不够响亮，用大一点的声音告诉姐姐你们开不开心小朋友们都很乖，接下来会有很多丰富趣味的游戏需要小朋友和家长配合完成，期望家长们多给小朋友们一些鼓励和掌声，小朋友们要好好表现噢！

父母不仅仅是孩子的家长，也应当是孩子们的良师益友，今日期望家长们能够放下平日里的威严，融入孩子们的世界，多倾听孩子们的想法和孩子们尽情HAPPY。家长朋友们用你们的声音告诉我O不OK！

（一）我们的活动主题是什么——《欢乐家庭，幸福大串联》默契与默契的考验，智慧与智慧的碰撞，让我们在这个欢乐的天地，尽情欢笑，欢乐成长。

让我们进入第一个游戏：袋鼠接力

每个家庭派出一个家长，一个小朋友，此刻我们把所有家庭分成两组，分别取名为奥特曼组和铠甲勇士组，每一组（由若干个家庭组成，将每一组分成两排相对而站（间隔为十米左右）。

规则：幼儿应对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰，家长双手不能碰孩子，快速跑到对面，把接力棒传给下一位家长，哪一组先传完就是胜利队。胜利的一对将获得我们的小奖品。

（本次活动的礼品是由我们的工作人员在大型超市采购，请大家放心使用）

我相信今日到场的各位家长和小朋友都是身怀绝技的，让我们来一个才艺PK，看看哪个家庭的才艺表演获得的掌声最多，最响亮。家长能够单独表演，也能够带着小朋友一齐表演，谁将会成为第一个勇士了，尽情期待……

小朋友们，你们在家里都会认真吃饭吗你们的声音是不是十分响亮了下头姐姐要来检验检验你们。这个游戏，把所有小朋友分成7组，每一组四个小朋友，派一个小朋友抽题，抽到的题目是一个短句，小朋友们需要拖长这个词语的尾音，声音最长者获胜，每一组会选出一个声音最长者，最终进行终极PK。每一组的获胜者都会获得小礼品。

第三个游戏踩气球

一次上台四个家长四个小朋友，在家长脚上绑上气球，小朋友不能踩自我家长脚上的气球，在规定时间内看哪个小朋友踩的气球最多，每一组获胜者获得精美小礼品。

（灵活串词）

（二）刚刚的才艺表演精不精彩对，十分的精彩，爸爸妈妈给小朋友们带了个好头，小朋友也像铠甲勇士一样十分的勇敢。

没有表演的家庭在接下来的环节之中要好好表现，加油加油！

每个小朋友心中都有着色彩斑斓的梦想，白色的梦纯洁；蓝色的梦神秘；绿色的梦寄托着期望……今日就让小朋友们用自我手中的油彩笔在爸爸妈妈的脸上描绘自我想象的天地，放飞自我斑斓的梦想。

接下来每个小朋友拿起水彩笔，调出自我喜欢的色彩在爸爸妈妈脸上、手臂上画上自我想要画的图画，美丽的花朵、可爱的小鸟，变形金刚、恐龙、奥特曼，想你所想画你所画，期望爸爸妈妈进取配合小朋友画画，我们看看哪个小朋友的想象力最丰富，哪个小朋友是我们的小小画家。

（音乐响起）我们的“幸福涂鸦”此刻开始：小朋友们，拿起画笔，大胆的在爸爸妈妈脸上画起来吧……

时间到，接下来是我们展示我们绘画成果的时候，小朋友牵着大人的手踏着音乐走上前台。（摆POSE，采访）小朋友们都十分棒，让我们掌声鼓励鼓励。

小朋友们，你们今日玩得开不开心那期望小朋友们今后的每一天都能够开开心心，欢乐成长。同时期望家长朋友们也能多抽出一些时间，带着孩子在户外走走，呼吸清新的自然空气，聆听鸟儿的啾啾啼鸣，寓教于乐，给孩子营造一个良好的成长氛围。祝各位家长工作顺心，小朋友们暑假欢乐！

户外亲子活动主持稿6

x：亲爱的家长朋友们！

x：小朋友们！

x：大家好！

x：美丽宜人的夏季悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们即将迎来了一年一度的“五一”国际劳动节，在那里我想对亲爱的教师们、家长们道一声：您辛苦啦，祝大家五一欢乐。（此处可请小朋友起立向教师和爸妈分别道声“教师，您辛苦啦”“爸爸、妈妈您辛苦啦！”）

为了让家长和孩子们过一个简便、欢乐、自由的节日，我园特举办了以“大手牵小手、大家齐欢游”为主题的亲子活动。整个活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅仅能够展现幼儿的才艺，还能够经过自我和父母的智慧来进行比赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，一齐度过一个欢乐、难忘、有意义的节日！

（以下可请何园长讲）

x：下头掌声有请何园长为大家讲话！

何：各位家长，我们组织本次活动的目的是为了丰富幼儿的生活，融洽师生关系，增近家长与幼儿之间的感情，并能很好的培养幼儿的竞争意识、合作意识、参与意识，让幼儿的各种技能

得到锻炼，也让孩子们能过度一个难忘而有意义的节日。家长们，为了孩子的欢乐，大家一齐参与其中，共同度过一个欢乐、开心的节日！

x：嗯，何园长讲得太好啦！家长们，当我们应对孩子充满灵气的眼睛，我们都会由衷地对孩子说“宝贝，我永远永远爱你。”那么怎样让孩子感受我们的爱呢？请家长朋友抽一点时间给孩子，分一点精力给孩子，做孩子成长中的玩伴吧！放下我们成熟的面孔，丢开我们习惯的思维，寻找童年、怀抱童心和孩子一齐欢乐游戏，感受童年给我们带来的无限幸福，请家长朋友和孩子跟我一齐大声喊出来“欢乐游戏、愉快童年”

（音乐起：劳动最光荣《歌表演：洗刷刷》全体一齐）x：劳动最光荣！小朋友你们说是不是呀？很多小朋友必须很愿意帮着爸爸妈妈做些力所能及的事情，下头请小1班小朋友和他们的妈妈一齐来一场“母子剥豆比赛”看看谁和妈妈一齐剥的又快又好！

x：阳光明媚、万物生长，保护自然，爱护小树，从我做起！下头是托1班的小朋友和爸爸妈妈的游戏“小树穿新衣”。让我和小树共成长，小朋友和家长们一齐努力，看谁为小树穿的新衣最美！

x：小孩是哥伦布，带人到新大陆去。我们到这新大陆来，一齐分享和孩子在一齐的欣悦与惊喜，我们会在与孩子一齐生活的时光里，看到孩子的成长，感到孩子的提高！最终感受到的是孩

子对我们的爱！平时都是妈妈给孩子穿衣服，今日就让小朋友也为妈妈穿一次衣服，看看小朋友对妈妈的爱究竟有多少呢？小朋友，我们来做一爱的个游戏“我为妈妈穿衣服”……（配歌表演《我的好妈妈》表演后，幼儿与家长互相拥抱、亲亲，注意气氛带动）

x：小时候妈妈会把我放在地上，和我玩一个游戏，就是找妈妈的游戏。妈妈从我身边跑开，躲到另一个房间，喊我：“宝宝，妈妈在哪里？你来找妈妈吧！”我就pia。pia。pia地爬过来，左边房间看看，右边房间看看，很疑惑的样貌“我该去哪个房间找妈妈呢？”妈妈拍拍房门，又闪身躲到门后，我听见声音，立刻爬向妈妈躲藏的房间，看到了妈妈的红拖鞋，顺着鞋子往上看，最终看到了妈妈的脸，就会兴奋地咯咯笑起来！

此刻，妈妈和小朋友们，让我们一齐回到小时候：“小朋友，开始找妈妈咯！”

（游戏完结束语：今日孩子们都找到了妈妈，但孩子今后的路还很长，不管这条路上充满多少雨水，多少泥泞，多少坎坷，妈妈始终是陪在他的身边的那个人，陪他走过童年、少年、青年，看着他长大，而妈妈会一天天老去，孩子们请拥抱你们的妈妈，亲亲她，对妈妈大声的说来“妈妈，我爱你！”。）

x：小朋友，食物是我们健康成长的物质来源，我们明白多吃胡萝卜眼睛亮，多吃菠菜长力气……明白了多吃蔬菜身体棒。可是你们明白？爸爸妈妈为了你们能够健康成长有多辛苦吗？

此刻，就让我们和爸爸妈妈一齐把蔬菜搬回家咯！

x：刚才中2班的小朋友做得很好，和大人一齐把蔬菜运了回去。此刻中1班的小朋友，看你们的了，看看在幼儿园的时候，妈妈不在，谁在午睡的时候会按照教师的要求做得最好！

（歌表演：《好娃娃》）

x：大班的小朋友已经是大孩子了，大孩子就能帮着爸爸妈妈做很多很多的事情。此刻，大孩子们，我们来把爸爸妈妈辛勤劳动的成果搬运回家！

（《运粮油》音乐：劳动最光荣）

x：今日真是个好日子，既有小朋友开心的笑脸又有家长进取的参与。在这欢乐的日子里，我们游戏，我们欢笑！

隆兴幼儿园是小朋友童年的摇篮和的梦乡，更是家长朋友们欢乐和放心的幼教园地。让我们一齐辛劳，一齐努力，明天从隆兴幼儿园结出成功的果实！小朋友们，家长们，让我们一齐努力吧！

感激教师的辛苦，感激家长的参与，您的参与就是对我们最大的鼓励！今日的活动到此结束！

户外亲子活动主持稿7

甲：xx

乙：xx

甲：亲爱的家长朋友们！

乙：小朋友们！

合：大家上午好！

甲：美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个简便、欢乐、自由的儿童节，某某分公司特举办了以“移动大家庭、欢乐一家亲”为主题的亲子活动。

乙：整个亲子活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅仅能够展现幼儿的才艺，还能够经过自我和父母的智慧来进行比赛交友，拉近和父母关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个欢乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。

甲：本次活动的目的也是为了丰富小朋友的生活，增近家长与小朋友之间的感情，并能很好的培养孩子的竞争意识、合作意识、参与意识，让孩子的各种技能得到锻炼，也让孩子们能过度一个难忘而有意义的儿童节。

乙：下头掌声有请我公司工会主席某某某讲话！

甲：多谢我们的领导！在游戏进行的同时请家长及幼儿在活动中有秩序、守纪律，遵循游戏规则，注意幼儿的安全，并坚持活动场所的卫生清洁。

乙：下头由我们来为大家介绍一下今日第一个亲子活动的游戏资料。甲：第一个游戏是爬行游戏，宝宝在起点做准备，在家长的逗引下，爬过4米长的路程，四组家庭进行比拼，先爬到终点为胜，请1周及以下宝宝参加。

乙：第二个是拍球游戏，小朋友每人领取一个小皮球，在规定的一分钟之内进行拍球，以拍球数最多者为胜，两周及两周以上小朋友参加。甲：第三个游戏活动是默契背背e，家长用布条蒙上眼睛，背起孩子绕预先设置好的小桌子走3圈，然后往小礼品方向前进，由于家长看不见应当朝哪个方向走，这个时候就能够询问自我的孩子应当往哪边走，孩子就是一个小指挥，走到小礼品摆放地点以后让孩子挑选一样小礼物，然后回到原点。

乙：第四个游戏活动是抢凳子游戏，一组人和比人数少1的一组凳子，在音乐声中，大家齐围着这组凳子走或跑，音乐声停止时，每人奋力抢坐到凳子上，未能抢到凳子的人被淘汰，抢到凳子的人再组成新的一组，并减少一个凳子，再次游戏，直到最终剩一个凳子、一个人为止，留在最终的人为胜利者。

甲：第五个游戏活动是袋鼠接力，7个家庭（每个家庭一大一小）为一组，每组分两排对面站，小朋友们站在家长的对面，共两组。家长双手背后快速跑到对面小朋友面前，抱起小朋友后，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队，所有家庭均可参与。

乙：第六个游戏活动是矿泉水搬家，准备同样大小的两个纸杯，海绵一小块。先把其中一个纸杯装满。然后把海棉放进杯中吸水。再把海棉吸的水挤到空杯子里，如此反复多次。

甲：多谢小朋友们和家长们参加我们今日的亲子活动！期望本次活动能带给小朋友不一样的欢乐，最终祝所有的小朋友