文化建设的战略地位范文

文化建设的战略地位范文第1篇

一、品牌定位以及品牌定位与市场营销的关系概述

（一）品牌定位

品牌定位主要是针对企业的生产产品，从企业经营和市场的角度分析，依据企业的产品销售情况以及自身价值，在市场中确定企业的位置。品牌定位能够引导消费者消费，良好的品牌能够给消费者质量保障，同时品牌也是消费者在购买过程中对产品价值的肯定，在长期的消费过程中提升了企业商品的价值。将品牌定位比作润滑剂，它增进了企业与消费者之间的关系，也为消费者打开了消费的大门，消费者对企业的支持能够有效提升产品的价值，企业经济的提升也能促进产品的升级。

（二）品牌定位与市场营销的关系

企业市场营销离不开品牌定位的支持。近年来，很多企业邀请明星做产品代言人，引导广大消费者消费，从某个角度来看，这种行为可看作品牌效应。企业进行品牌定位能够避免消费者盲目消费，根据自己的需求选择需要的产品，促进了消费结构的更新，同时还有利于提高企业决策的准确性，有利于营销良好的消费环境，提高企业的经济效益。

二、品牌定位在市场营销中的作用

（一）使企业决策更加科学

品牌定位可以帮企业在市场中找到自己的位置，对企业有更加准确的定位，从而做出正确的营销决策。可以说，品牌定位是企业的照明灯，引领企业发展。企业制定正确的营销策略后能够树立良好的形象，增加消费者对品牌的信任，从而带动消费者消费，提高企业的经济效益。从长期来看，品牌定位能够促进企业产品的更新，根据消费者心理需求创新产品，做到有的放矢。

（二）增大企业的影响力

品牌定位不仅能使企业营销决策更加科学，而且还能增大企业的影响力。消费者在消费过程中，一般是买知名度高或者品牌好的产品，因为这些产品是企业长期发展过程中各种经验以及技术的高度融合，相比于一些新产品，更能提高消费者的购买欲。品牌定位能够让消费者认清产品在市场中的地位，以便做出正确的购买决策，即使是同类产品，清晰的品牌定位能够直接决定企业的经济发展水平。

三、加强品牌定位在市场营销战略中的有效应用

（一）提高产品质量

品牌定位的主体是企业的产品，仅仅凭借品牌定位是难以提高企业的综合竞争力的，企业还要有过强的产品制造实力，所以，企业要进一步提高产品质量。企业要想提高综合竞争力，就必须根据消费者的需求以及市场发展需求创新产品，不仅仅是包装和名称，这种换汤不换药的模式虽然在短期内能促进企业经济发展，但是从长期来看，容易扰乱市场秩序，不利于引导消费者正确消费，而且还会使他们形成盲目消费的习惯。产品的创新要根据产品本身特性以及消费者的需求进行创新，达到质变的过程，质变才能引导量变，进而提高企业的经济效益。

（二）加强企业文化建设

企业文化是企业发展的一部分，优秀的企业文化能够增强企业的影响力，使企业的品牌推广出去。企业文化是企业发展中不可或缺的一部分，它虽然不能直接决定企业的经济发展水平，但是能够吸引更多的消费者了解企业背后的故事，进而了解企业的产品，带动消费者消费，实现企业的经济发展。企业在发展过程中，要将企业文化融入到企业发展的方方面面。此外，企业还要充分利用网络、微信公众号或者微博等多个平台，加强企业文化宣传，使消费者对企业有新的认识。

（三）利用媒体宣传

媒体是新时代的有效传播途径，企业可以利用广告进一步加强对品牌的宣传，体现产品的设计理念，能够广泛收集购买者的意见，促进产品的更新。在媒体宣传过程中，要选择合适的媒介，不能一味以网络宣传，网络有利有弊，不乏有一些企业利用网络宣传虚假信息，企业要完善网络系统，保证网络环境的安全，引导消费者合理消费，不能利用他们盲目从众的心理诱导他们消费，要让他们对产生认可，增加回头客，进一步提高产品的价值。在利用广告宣传过程中，也要严格审核广告内容，要与实际的产品信息相符，不能过于夸大产品的功效，要坚持实事求是，促进企业的可持续发展。

结束语：

品牌定位对企业的发展有重要作用，能够使市场营销策略更加科学，同时还能实现企业文化与品牌的融合，引导消费者合理消费，培养正确的消费观。企业在品牌定位过程中，要进行长期的市场调查，根据消费者消费需求正确定位，同时，还要提高产品质量，利用网络或者其他媒介宣传企业产品，提高产品的销售量。最后，企业在制定市场营销策略时，还要观察消费者的心理特征，利用品牌定位引导消费者消费。

摘要：随着我国经济的持续稳定增长,各个企业也迎来了前所未有的发展机遇。对于企业来说,盈利是最终目的,在新的时代背景下,市场营销可以为企业打开市场,吸引更多的消费群体,从而实现企业的盈利。品牌定位是在市场营销过程中对企业产品质量做出的保障,对于企业营销策略的选择有重要作用。本文就品牌定位在市场营销战略中的地位展开论述,通过介绍品牌定位以及品牌定位与市场营销的关系,提出加强品牌定位在市场营销战略中应用的有效措施。

关键词：品牌定位,市场营销,重要作用

参考文献

[1] 霍而漫.品牌定位在市场营销战略中的重要性[J].现代营销(下旬刊,2018(12).

[2] 李妍.浅谈品牌定位在市场营销战略中的重要性[J].商场现代化,2018(21):56-57.

文化建设的战略地位范文第2篇

1 页岩气资源的发展现状和发展前景分析

(1) 页岩气资源的发展现状分析我国的陆上含有比较富有的机质页岩类型, 在分布的范围上比较大, 所以有着页岩气形成的良好物质基础。我国的页岩气的资源比较丰富, 在上世纪六十年代的四川盆地就已经发现了页岩气, 从实际的勘探结果能够看出, 我国的页岩气资源主要是以海相为主, 并广泛的分布在南方地区, 从比例上来看占到总量的百分之七十五, 在煤系以及湖相的页岩气资源占有比例在百分之二十五[1]。我国的页岩气资源和煤层气以及致密气这些非常规的天然气资源大体是相当的, 在海相的页岩厚度上相对比较大, 分布也比较广泛, 在今后的页岩气的开发以及发展也主要是以海相为主。

(2) 页岩气资源的发展前景分析我国的南方地区在油气勘探的年限上虽然比较长远, 但是在以页岩地层为目的的勘探工作还没有取得突破性的成绩。我国在页岩气的发展上才刚刚起步, 2000年以来, 我国在前期的地质条件评价以及页岩气的资源潜力调查上就已经逐渐得到了开展。从整体的页岩气勘探的情况来看已经见到了成效, 在国家政策的扶持下相信能够在未来有更好的发展, 对我国的天然气开发利用的规模也能够得到有效增强, 从而来实现能源结构的进一步优化和对环境质量的总体改善。根据美国能源信息管理局的统计, 中国在未来也将成为全世界拥有页岩气技术可采储量第一的国家[2]。在过去2至3年, 中国政府已明确表态直到2020年底, 要通过页岩气的开采和生产来实现天然气需求的最大化覆盖。

另外, 从对页岩气资源的产量规模层面来看, 有机构预测我国的页岩气产量规模在2020年有望实现800亿立方米。页岩气作为比较典型的非常规气藏, 对其要想实现比较有效的动用, 在工艺技术以及达到规模化的生产是比较重要的, 在勘探开发技术和装备制造上, 中石化同样取得喜人成就。80%装备实现国产化, 例如中石化自主研制成功的3000型压力车, 已达到世界领先水平;页岩气水平井最长达2100米, 压裂段数达26段, 压裂技术国际领先;在理论认识方面, 完善了海相页岩气“二元富集”理论认识[3]。我国在页岩气的开发上不会是一蹴而就的, 需要时间进行探索和实践, 在十三五的期间要能够全面突破南方海相页岩气, 在核心开发区的发展上要能够进入到新的局面。

2 页岩气的发展战略地位分析

页岩气的发展在未来将会占据重要的地位, 我国作为高速发展的社会, 经济的发展对天然气的资源需求也比较迫切, 根据相关的资料分析来看, 页岩气很有可能将成为未来比较关键的非常规天然气资源。我国的南方海相地层页岩气资源的勘探开发对南方的经济发展有着比较重要的意义, 由于我国的大部分人口都聚集在南方地区, 所以这一区域的经济发展需求也比较迫切, 南方对能源的实际需求也比较迫切。在当前的能源主要是集中在北方, 而在南方的能源输送在成本上比较高, 并且还有着比较多的影响因素, 所以对南方地区的页岩气资源的勘探就比较重要, 页岩气对南方的经济发展也有着比较重要的战略意义。

我国的天然气需求相对比较大, 页岩气就有望实现快速的发展, 在具体对页岩气的开发中要能够按照实际的发展规律, 开展资源评价以及制定相应的标准。国家方面也要能够调拨专项资金以及组织有关单位对页岩气的资源评价以及储量计算等方法标准进行研究。同时, 还要能够在对外合作方面进一步的扩大化, 积极的引进先进技术, 制定优惠的政策来鼓励页岩气的开发[4]。尤其是对南方海相地层的页岩气开发对丰富我国的海相地层天然气地质理论有着重要意义。

3 结语

总而言之, 处在当前的经济发展背景下, 要能够充分的重视对天然资源的开发利用, 进一步加强对先进技术的有效利用, 将页岩气的开发以及未来的发展等作为重要的战略目标。本文主要从页岩气资源的发展现状以及前景和其自身的战略地位进行了分析, 希望对页岩气的未来发展能有一定的参考价值。

摘要：我国在改革开放之后经济水平不断提升, 其中有很大一部分作用是依靠着能源的支撑, 我国作为能源大国但是在人均能源的占有上却比较少, 所以开发页岩气资源就成为比较重要的一个工程。本文主要就我国的页岩气资源的发展现状和发展前景进行分析, 然后结合实际对页岩气的战略地位加以详细分析, 希望能对页岩气资源的战略地位的进一步认识有所帮助。

关键词：页岩气资源,发展前景,战略地位

参考文献

[1] 王杰.关于页岩气的认识误区[J].江汉石油科技, 2013, (02) .

[2] 郭玉志.页岩气“十二五”规划发布主攻勘探开发[J].气体分离, 2012, (02) .

[3] 敖崑鳈, 赵仁勇.关于完善重庆页岩气产业链的几点建议[J].新重庆, 2013, (03) .

文化建设的战略地位范文第3篇

1.1 体育课

体育课是大学生以身体锻炼为主要手段, 通过合理的锻炼方法, 达到增进健康和提高素质的有目的、有组织的教育过程, 是体育教育的基本组成部分。

1.2 体育行为习惯

体育行为习惯主要是指对体育课的延伸, 他包括早操、体育协会和课外俱乐部等。它的内容丰富、形式多样, 能吸引广大学生积极参与。

1.3 校园体育赛事

校际友谊赛、田径运动会、冬季长跑和协会主办的系列联赛等活动是学校开展校园体育的主要形式。学生根据自己的能力参与比赛项目, 能激发学生的积极性和竞争意识, 克服心理障碍, 养成积极乐观的生活态度, 在运动中体验运动的乐趣和成功的感受, 从而表现出良好的体育道德和合作精神, 能够正确处理竞争与合作的关系。

1.4 特选体育课

2002年教育部颁布的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》中明确要求把校运动队及部分确有运动特长学生的专项运动训练纳入体育课程之中。学校依据自身特点组织的运动队, 这样不仅可以提高学生的运动水平, 而且还可以培养出一批运动项目的体育骨干, 对学校群体活动广泛开展起到推动作用。

1.5 体育节

体育节以其具有的时代特征和独到的表现形式, 成为校园文化的重要组成部分。体育节一般结合有意义的节日举行, 例如:每年的8月8日的全民健身日, 每年的12月9日长跑启动等。

2 校园文化的组成结构

大学是传承文明、发展学术、熏陶师生人格、培养各类专门人才的重要场所。校园文化是校园精神风貌和学校治学特色的集中体现, 它对大学生的全面发展有着重要的作用。

2.1 物质方面

物质方面主要是指校园的物质环境, 它为人们的感官所直接触及, 具有直观形象的特点。这种直观的物质文化包含着设计者、建设者和使用者的价值观和审美观, 具有相当的持久性。物质方面是校园文化的基础层次和所依托的实体。

2.2 制度方面

制度方面主要是指各项校纪校规、行为准则和道德规范, 具体包括学校的传统、仪式和规章制度等, 是维系学校正常秩序必不可少的保障机制, 是校园文化建设的保障系统。

2.3 行为方面

行为方面是校园文化在学生和教师身上的集中体现, 是大学精神的人格化。它主要是指师生的行为习惯、生活模式和各类群体 (社团) 活动, 以及在此基础上表现出来的校风、学风和班风等。它的内容包括学术文化建设、科技文化建设以及艺术文化建设。

2.4 精神方面

精神方面主要是指师生的世界观、人生观、价值观和审美情趣等。这是一种内在的理性文化。它是校园文化的最高层次和领导层次, 是校园文化建设的最高目标。

3 体育教育在校园文化建设中的地位

3.1 是校园文化建设的重要组成部分

体育教育是贯彻党的教育方针的重要组成部分, 是培养德、智、体、美、全面发展的社会主义建设人才的一个重要方面。我们不能把体育教育看成是简单的体育课, 它还包括了学校的早操、课间操、课外体育活动、运动训练和竞赛等形式和内容。

3.2 是校园文化建设的源泉

体育活动之所以能成为校园文化建设的基础工程, 是因为学生的身体素质是其他一切素质的物质基础, 没有一个健康的身体和良好的心理素质, 其他一切文化活动都无从谈起, 更说不上什么顺利开展, 即使是开展起来了, 也很难达到较高水平。

3.3 校园文化建设的有效途径

体育活动也是校园文化建设的重要途径, 这主要体现在:通过加强体育活动促进体育竞争、培育体育精神、提高体育审美水平, 不仅可以使校园文化得到长足发展, 而且还可以有效地带动和促进其他文化活动的开展。

3.4 校园文化建设的品牌

学校常年开展体育活动, 倡导着各种健康、文明的积极行为, 激励着人们开拓进取、奋发向上, 逐步形成了优秀的校园文化精神, 带动了校风的建设, 也带动了学校其他工作的发展。“人们常常可以通过体育这个窗口, 看到一所学校的教学秩序、生活秩序、师生素质、管理水平、精神文明建设的优化程度, 可以说体育也是校园文化和校风校貌的总体展示”。

4 体育教育在校园文化建设中的作用

体育教育是一门包括自然科学、社会科学等交叉性、思想性较强的学科。体育教学的实施是通过学生的身体实践活动来实现的, 而体育教育的整个过程为校园文化的环境氛围的构建搭建了平台。因此我们说体育教学在校园文化建设中起着十分重要的作用。

4.1 促进校园文化的多样性

时代赋予了学生朝气, 青春赋予了学生活力, 他们对生活充满了美好的憧憬和新奇的感受。他们的精神、情感、生活、学习要求得到全方面发展。广泛而积极地开展校园的体育活动, 以其特有的趣味性、竞技性, 娱乐性和参与性不但能丰富和充实校园文化, 而且也能培养学生的社会实践能力。

4.2 促进校园文化的社会性

校园文化应是多元的、开放的。校园体育活动的主办形式必将拓宽校园文化开放性。第一, 校园体育活动可通过“请进来, 走出去”等办法促进与社会的交往接触, 吸取社文化中的精华, 充实、发展校园文化。第二, 校园体育活动本身就具有的较强的社会性, 可促使学生主动地参与社会, 向社会学习, 向实践学习, 学生不但可以进一步了解社会, 而且能培养学生社会交际活动能力和对社会的适应能力。

4.3 促进校园文化的传承性

高等教育的深化改革是社会发展、时代进步的必然。作为改革重点的提高教学质量就要求创造出一个能够鼓励广大师生奋发向上、积极进取、努力创新的校园文化环境。为达到此目的, 也必须有体育教育的积极合作。

摘要：体育教育是校园文化建设的重要组成部分之一, 是校园师生接触形式最为广泛, 最具有活力, 最富有创新精神的一种文化。本文着重分析了体育教育的内容、形式, 以及校园文化组成结构, 阐明了校园体育教育在校园文化建设中的地位和作用, 使体育教育在校园文化建设中发挥更大的作用。

关键词：体育教育,校园文化,地位,作用

参考文献

[1] 幺兰.体育在构建校园文化中的价值探析[D].黑龙江:黑龙江大学, 2007.

[2] 郝秀君.校园体育文化在校园文化校园文化建设中的地位及作用[J].中国成人教育, 2007, 3:98～99.

文化建设的战略地位范文第4篇

一、编辑出版与文化传承之间存在的联系

(一) 认识编辑出版

编辑出版, 重在编辑, 为的就是能够把所涉及到的一些新闻以及影视方面的相关问题展现给广大群众, 仅仅限于出版领域。很多学者认为, 编辑其实就是一种社会所存在的活动, 也是将物质文明传播下去的手段, 通过一些组织收集整理归纳等形式, 让文献资料, 能够通过传播的途径展示于社会大众。这一个概念, 更是概括了20世纪90年代之前, 我们国家学者对于编辑的认识[1]。当代的部分学者, 也给予编辑一些新的定义, 比如说是根据社会文化的一种需要, 按照相关的措施, 将精神产品, 通过一些加工, 从而传播给社会的一个活动。从以上说法来, 总的概括编辑就是归纳、整理、加工选择, 从而为后期发行所做的一系列的准备性工作。

(二) 编辑出版的本质与文化传承存在的关系

通过上面的分析, 可以看出编辑就是一种精神产品生产的活动, 也是一种宽泛的文化活动, 需要一些具有专业性知识以及编辑能力的人, 从而通过编辑活动, 来对对象进行加工。编辑也是一种知识传播的重要手段, 编辑有着自己本身的基本规律, 那就是通过工作人员, 以传播文化为目的, 将所选择的作品进一步的加工, 编辑出版, 这也是开展文化活动的一个重要环节[2]。它可以对作品进行优化筛选, 从而让作品更好的流传于社会, 直接决定了整个国家在文化传承中的地位, 因此编辑出版与文化传承之间存在的则是一种辩证的关系。

二、编辑出版在文化传承中的作用

(一) 从文化的积累角度分析

文化积累其实就是文化价值上的一种积累, 它是有着长期与稳定的特点的, 在人类积累这些文化的过程之中, 编辑出版起到非常重要的作用。我国的文化博大精深, 上下五千年, 代代相传, 从最开始历史上的著名思想教育家孔子, 到春秋时期各大诗人编写的诗文, 没有一个不是记载着历史的变迁。不论是所发行的那些历史性的代表著作, 还是普通的诗集, 它们所蕴含的文化分量是强大的[3]。也正是因为有了这样一批文学家, 我国的中华文化才得以传承, 才想起了文化的时代浪潮, 他们秉承着开启民智, 富国强民的决心, 让中华文明代代相传。当然在此过程中也引进了许多优秀的国外作品, 这一切都是编辑出版工作人员所付出的努力。编辑是人类文化一种记录的形式, 其中少不了创造与整理, 这更是一个文化积累的过程。

(二) 从文化传播角度分析

现在信息交流的方式千变万化, 人类关于文化传播活动也有着不同的形式。编辑出版则是直接通过作品, 按照一定的原则将文化传承出去。伴随着如今编辑出版事业的不断发展, 编辑出版对于文化传播也发挥着更重要的作用, 主要是表现在编辑通过自己的构思, 不断完善文化作品, 发挥起了主导作用。另一方面来说编辑者, 通过自己的劳动, 对所编辑的作品进行加工与后期设计处理, 通过一些技术性的劳动, 发挥了文化的传承作用。同时编辑者还会经常做到与读者互相联系沟通, 分析当代群众所需要的是什么样的精神文化, 从而把这类精神文化的作品流传于社会。

(三) 从文化选择角度分析

文化选择是编辑过程中, 按照如今人类对于精神文化方面的需求, 从而对作品进行进一步的筛选, 让文学作品具有针对性的去流传于世间的一个具体过程。其中少不了的就是选题策划, 这是每一位编辑工作人员所要做的重要工作。编辑主体, 对于整个社会精神文化也是一种创新, 为的就是实现社会文化上的进步[4]。编辑部工作人员通过相关的选择, 将那些具有着科学价值与生命力价值的优秀文化作品, 传承下去, 既然做了编辑这一份职业, 就要拥有着这一份职业操守。出版文化并不是一个轻松的工作, 每一位工作人员的眼光以及判断力, 都会决定这一个时代的文化发展趋势, 每一位出版人员都不可以忽略自己的这一份文化上的责任。

(四) 从文化创新角度分析

说到编辑上的文化创新, 必然要通过重新选题、重新策划、重新加工等过程, 编辑人员的自身素质直接决定着文化创新能否顺利进行, 主要表现在一些选题方面, 编辑部工作人员可以根据当代文化市场需求, 从而选择一些比较成熟性的话题, 然后再根据这一个话题进行相应的文段筛选。也可以通过一些已经完成的作品, 进行不断翻阅, 从而进一步筛选。缺少了编辑的文化创新, 后期也不可能会带来更好的作品, 也无法将好的作品, 传播给这一个需要文化的社会。编辑部对于整个作品的思想结构还有表述, 都应该进行相应的分析, 想尽办法, 让作品内容变得更加丰富, 符合当代文化标准, 为后期传播作品准备充分的条件。编辑加工还可以增加整个作品的文化价值, 编辑出版, 其实就是一种富有着创新性的文化活动, 主要目的就在于让文化再一次得到精神上的提升。如果文化的发展离开了创新, 那么编辑出版活动也就自然失去了它的社会价值。

三、关于后期更好发挥编辑出版在文化传承中的地位与作用所提出的措施

(一) 重视社会效益, 坚持文化作品的发展本质

每一个出版物都具有着自己的相应的本质, 不论是从文化方面来说, 还是从商业价值方面来说, 编辑出版, 都起着重大的作用, 这就自然而然牵扯到了处理经济效益与社会效益之间关系的一个问题, 唯有将两个关系处理好, 后期才能够让文化发展, 以及文化传承, 更顺利的进行, 从目前形势来看, 我国在出版方面仍旧是面临着巨大的挑战, 市场经济对于编辑出版的影响也是越来越大。在整个市场竞争过程中编辑出版, 面临着重大的经济利益上的挑战, 有一些文化含量比较高的作品, 却拿不到相应的经济收益, 面对这样的情况, 编辑部门更是应该秉承着编辑出版文化的本质, 将社会利益放在重要地位, 放远眼光, 让作品真正成为丰富人类精神世界的一种文化产品。它与其他的物质产品并不是一样的, 比那些所谓的物质产品多了一个文化层次。在编辑出版工作过程中, 如果经济效益与社会效益之间存在了矛盾, 那就必须顾及到社会效益, 适当放轻经济效益, 这样才能够让作品起到真正传承的作用。

(二) 善于运用科技进行传播

我国的科学技术还算是比较先进的, 编辑出版也可以适当利用科技成果, 从而加大传播功能, 目前纸质图书, 这一种传统类型的图书仍然是占据着重要的主导作用, 但是数字图书发展还并不是非常理想。数字出版可以让传统的阅读方式得到改变, 数字图书具有着便捷, 高容量, 快捷环保的优势, 当代越来越多的读者也正在慢慢接受这一种阅读方式。尤其是在一些发达国家, 数字出版已经成为了一个非常成熟的产业, 面对着新技术, 变革的时代, 我国也应当借鉴国外发展形势, 来将数字出版能力进一步提升。

四、结束语

在这样一个信息发展的时代, 若想让文化传承真正实现, 编辑出版工作人员就必须从自身开始努力, 加强对技术方面的创新以及人员能力方面的培养, 将每项工作落实, 才可以维持编辑出版产业, 后期更顺利发展, 未来的文化传承才有更多的希望。

摘要：一个民族所拥有的文化, 正是一个民族灵魂的体现, 更是未来国家发展与振兴的必要保障, 编辑出版是整个文化过程中的一个重要组成, 对于文化传承起到非常强大的作用, 主要体现在编辑出版, 对于文化的选择与积累方面。现在是文化迅速发展的时代, 唯有把编辑出版放在重要的地位, 通过一些科技与传播方式, 才能够更好的让编辑出版在文化传承过程中发挥重要的作用。

关键词：编辑出版,文化传承,作用

参考文献

[1] 古丽娜尔托合提.编辑出版在文化传承中的地位和作用分析[J].采写编, 2017 (1) :88-89.

[2] 郑德芸.试论博物馆在文化遗产保护中的地位与作用[J].文物鉴定与鉴赏, 2018, No.134 (11) :152-153.

[3] 周丽云.浅谈书法艺术在群众文化中的地位与作用[J].艺术评鉴, 2017 (24) :47-48.

文化建设的战略地位范文第5篇

一、重大历史转变时期的可持续发展需要确立党的领导核心

21世纪之初是全方位共同发展的重大历史转变时期。世界各国把对生态环境的重视提到了前所未有的高度, 建设生态文明, 是全世界、全人类的共同价值取向, 是一个世界性的问题, 也是关乎一国前途命运的重大问题, 世界各国的发展不再唯GDP论。中国作为世界上最大的社会主义国家, 同时也是世界上最大的发展中国家, 在党的带领下, 直面机遇与挑战, 勇担大国责任。站在时代的转折点, 直面自身技术与管理落后的短板、资本不足的桎梏, 充分利用制度优势, 集中力量办大事、办实事。一方面, 积极引进他国有利于生态治理, 对生态友好的技术手段与管理方法, 另一方面致力于清洁能源的研究与发展, 力争协调处理内外关系。同时, 21世纪也是一个风云变幻的新时代。世界经济快速发展, 数字技术发展成为主流, 网络技术飞速发展, 中国在全球经济中的作用开始凸显, 政治地位也明显提升。但是, 如何摆脱“落后就要挨打”的命运, 始终在地球村占领一席重地并持续发展, 成为了国家发展的重点与难点。鉴于我国依然处于社会主义初级阶段的基本国情没有变, 面对国情和外部国际环境的双重压力, 对领导我们14亿人口大国的执政党来说也是更大的危机与更严峻的挑战, 在处理国际问题、化解国内危机、实现发展目标的策略出台问题上, 稍有不慎便会造成更严重的危害。可以说是在此生死危亡之际, 确立执政党的领导, 确立党中央的领导核心, 正是天降大任于斯人。确立党中央的领导核心是对执政党执政规律的积极探索, 对党领导方式、执政方式的进一步完善。面对新世纪的新挑战, 我们必须以革命的精神改进党的领导方式, 完善党的执政方式, 以科学地态度武装党的生态文明建设决策, 在生态治理问题上充分发挥执政党的领导核心作用。

二、保障人民群众的美好生活环境需要确立党的领导和核心

生态文明程度是人类社会文明程度的衡量标准。改革开放后, 为了促进经济快速发展, 一定程度上忽略了生态环境的保护, 导致环境的恶化, 造成现在生态欠账。社会的发展带来物质水平的提高, 人们对生活水平的标准有更高的要求, 在旧的污染还没得到有效控制, 新的污染又在持续增加。在关于人类社会进入文明时代的标志是文字, 是科学, 还是其他, 不同的学者持有不同的观点。不论最终的定论是什么, 以具有划时代意义的革命性的、里程碑式的大事件作为界定社会发展程度的标尺是没有错的。全面建设小康社会的战略决策, 全面建设小康社会的具体奋斗目标。在生态文明建设方面提出“可持续发展能力不断增强, 生态环境得到改善, 资源利用效率显著提高, 促进人与自然的和谐, 推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路”。实现全面建设小康社会的奋斗目标提出了新要求。在生态文明方面, 要大力建设生态文明。生态文明程度是小康社会的奋斗目标, 人民的生活质量是小康社会的重要衡量标准之一, 而生态环境良好是人民生活水平的内在要求。实现小康与生态文明建设密切相关, 小康是关乎经济、政治、文化、社会、生态的全面的小康, 只有生态环境的短板补起来才是全面的小康, 才是人民群众向往的美好生活。

中国梦是全面发展的梦, 生态环境与民族复兴相联通, 没有良好生态环境的中国梦是不完整的。只要我们紧密团结, 万众一心, 为实现共同梦想而奋斗, 实现生态良好的美好生活与梦想的力量就无比强大。

三、坚持党的领导核心地位能确保生态文明建设决策的权威性

一直以来中国作为一个人口大国, 污染问题相对更为严峻, 生态文明建设提升到与经济、政治、文化、社会同一高度, 形成五位一体的总布局。但是, 生态问题没有被提到总布局高度并不代表生态问题不存在, 或是不够突出, 实际上生态环境问题一直是阻碍我国可持续发展的一个桎梏。生态文明建设相关问题也一直是我们党和国家面临的重大问题。

针对生态相关问题, 国家在针对问题做出的决策, 其成效与贡献是显著的, 但在基层实践的过程中还存在一些细节上的问题。2014年4月24日, 《环境保护法》经十二届全国人大常委会第八次会议审议通过, 自2015年1月1日起施行。新《环境保护法》规定了生态环境保护的基本原则、基本制度, 在基本理念创新、健全政府责任、提高违法成本、推动公众参与等方面有很多突破和创新, 被誉为史上最严的环保法。2015年12月1日的巴黎气候变化大会上, 中国库布齐沙漠的治理模式让世界惊叹。未来我们治沙的经验还可以在“一带一路”建设上进行推广, 为解决人类问题贡献了中国智慧、提供了中国方案, 为沿线国家尤其是非洲国家解决相关问题, 构建人类命运共同体。

四、坚持党的领导核心地位是贯彻落实生态文明建设的保障

坚持党的领导核心地位有利于保障决策更好落实。《中国共产党章程 (修正案) 》, 把“中国共产党领导人民建设社会主义生态文明”写入党章, 中国共产党是全世界首个将生态文明建设纳入其行动纲领的政党特别是执政党。《中国共产党章程 (修正案) 》将增强绿水青山就是金山银山的意识等内容写入党章, 符合中国发展要求, 顺应党心民心, 合乎民情民意。这既是在宣誓在生态治理上, 中国将始终承担起大国责任, 也反映了党中央对抓好生态文明建设的坚强决心和坚定信心。

确立党的领导核心地位是对过去生态文明建设理论的丰富与发展, 有利于在新时期促进生态文明建设体系的进一步形成与完善。中国特色社会主义进入新时代, 我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。人民群众不仅需要从经济发展中体会到更多“获得感”, 从社会转型中感受到到更多的公平与公正, 还需要从良好的生态环境中体验到美好生活。搞好生态文明建设, 为广大人民群众不断创造美好生活, 是全党全国各族人民共同奋斗的目标。生态环境保护任重道远, 需要一个强大的政党和坚强的领导核心。

五、总结

要团结带领全党全国各族人民, 接过历史的接力棒, 继续为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗, 使中华民族更加坚强有力地自立于世界民族之林, 为人类作出新的更大的贡献。爬坡过坎, 滚石上山。生态建设只有进行时没有完成时, 领航今日之中国, 尤为需要坚强有力的领导核心。

摘要：改革开放伟大决策的实行, 全球化的深入发展, 使中国社会发生了翻天覆地的变化, 人民的生活水平大幅度提高。然而, 伴随着全球化的红利而来的还有外部从技术、资本到思想等全方位地渗透。21世纪之初, 由于生态危机在全世界范围内频繁发生, 各国都在为生态治理而努力, 此时生态与环境成为社会发展程度重要参考标准。要想更好地保护生态环境, 加强生态文明建设, 关键在于确立党的领导核心, 不断改革执政方式与领导方式, 同时, 使党的生态治理的主张更好地转化为决策, 保证决策更有效地执行与落实且得到好的保障才能不断推进生态文明建设。

关键词：执政党,领导核心,生态文明

参考文献

[1] 赵莹.党的领导是打好污染防治攻坚战的根本保证[J].中国领导科学, 2019 (01) :40-43.

文化建设的战略地位范文第6篇

1 对高职计算机文化基础课的偏见

(1) 现在大部分中学都开设了《计算机文化基础》课程, 在大学里再开设《计算机文化基础》课程那不是重复吗?

(2) 许多家庭拥有电脑, 3岁的小孩就开始会玩电脑了, 调查研究表明在中国越来越多的中小学生课余时间主要是玩电脑打游戏。

(3) 网络进入到了千家万户, 要想买东西, 学知识, 打开电脑上网一切都OK了。

(4) 《计算机文化基础》课程的知识内容简单, 大学新生们完全可以自学。

2 高职计算机文化基础课实际的作用

2.1 对偏见的驳斥

虽然在中学里面, 《计算机文化基础》课程也都有开设, 但是我们都知道有几个中学能真正去认真教《计算机文化基础》这门课程, 没有几个, 原因很简单, 中学的重点是放在学生的升学率上, 计算机文化基础又不是中考和高考需要考的内容。

许多家庭拥有电脑, 3岁的小孩也会玩电脑, 这只是一小部分, 实际在我国还有许多家庭是没有电脑, 许多小孩直到上大学才接触电脑。即便是会玩电脑的小孩, 他会Word排版吗, 会Excel电子表格数据的处理吗, 答案是否定的不会。

2.2 实际的作用

(1) 培养学生的计算机素养:对于所有刚进大学的新生们来说, 部分人曾经使用过计算机, 大部分人过去没使用过计算机或者使用的很少, 但对计算机文化基础知识都没有系统地学习, 通过学习《计算机文化基础》, 新生们就可以了解计算机的发展史, 掌握计算机中进制数的概念, 熟悉计算机的应用领域, 熟悉计算机硬件的基本知识, 知道怎样跟踪最新计算机的新技术。通过学习《计算机文化基础》, 新生就能对计算机有一个整体的认识, 这种认识既有理论的又有实践的。这样一来学生们有了这种计算机文化的熏陶后, 为以后进一步自学都是很有帮助的, 这就好比小学生学认字一样, 刚开始一定要有老师的教, 到后来就不用了, 学生们对于不认识的字, 知道通过工具书来查, 这就是一种素养的培养。计算机素养的培养是很重要的, 新生们如要顺利地掌握这种素养就得通过《计算机文化基础》课的学习。

(2) 培养学生的计算机技能:通过《计算机文化基础》课的学习后, 新生们至少可以熟悉Windows中的基本操作, 比如, 文件和文件夹的新建、删除、属性的设置和查找熟悉Word中的基本操作, 比如, Word的图文混排、Word中样式的使用、Word中邮件合并的使用;熟悉Excel电子表格中的基本操作, 比如, 电子表格中数据的输入, 函数和公式的使用, 数据排序, 数据筛选, 分类汇总, 合并计算, 图表的操作等等, 有了这部分知识的学习, 会计专业的学生就可以利用电子表格来做财务报表, 管理专业的学生可以利用电子表格来做统计报表。

(3) 培养学生的计算机思维能力:对于大部分大学新生来说, 在没有接受系统的计算机文化基础学习之前, 他们对计算机最多是一个简单的感性的认识, 只会上上网, 打打游戏, 聊聊天, 没有能力做些稍微复杂的事情, 碰到问题不能独立解决, 缺乏计算机的思维能力。计算机思维能力的培养, 对于每一个大学新生来说都是非常的重要, 这就好比俗语说的:授之以鱼不如授之以渔。通过计算机文化基础的学习, 我们可以使得新生们具有了计算机思维能力这样一来, 学生们在以后的学习生活工作中就拥有了自学计算机新技术的能力, 能够时刻运用计算机思维来解决碰到的计算机问题。

(4) 树立了学生的自信:在我所教的学生们当中, 有许多学生跟我说过, 计算机很难学, 他们说他们以前没有接触过计算机动手能力很差, 我说不怕, 只要大家认真跟着我学, 都能学好计算机。事实证明, 在课堂上, 我不断对学生的鼓励, 慢慢地转化为学生们的自信, 使得学生们对计算机的学习不再有恐惧。新生通过对计算机文化基础的认真学习, 不仅提高了动手能力, 更增强了学生们在困难面前的自信。

(5) 拓宽了学生的知识面:大学新生们刚来到大学, 都像一张白纸, 对于许多知识的了解几乎是一片空白, 对于计算机知识新生们了解的也是很少。借助各种新课程的学习, 就可以拓宽学生的知识面, 同样通过学习计算机文化基础, 就可以增加学生对计算机知识的掌握。

3 高职计算机文化基础课应有的地位

《计算机文化基础》作为高等院校各专业大学生必修的计算机基础课程, 是一门计算机应用的入门课程, 是为非计算机专业学生提供计算机应用所必需的基础知识、能力和素质的课程。

《计算机文化基础》课不仅是计算机专业学生的计算机科学教育的前导课程, 同时也是培养学生上机操作能力的基本途径。该课程的教学不仅仅局限于理论知识的传授, 更加注重学生动手实践能力的培养和素质的提高, 培养学生在今后的学习生活工作中必要的计算机操作技能。

所以, 在高职院校《计算机文化基础》课的地位应该受到高度重视, 应该打消那种认为其简单可以自学, 不重要的观念。它作为所有专业学生必修的公共基础课的地位应该不能动摇, 随着计算机应用的广泛, 应该得到不断的加强才对。

4 结语

通过对我院2004、2005、2006、和2007级的毕业生工作情况的调查了解到:计算机文化基础知识对于非计算机专业的毕业生来说, 在工作中运用的很多, 对他们很有用, 比如会计毕业的学生在公司做账都使用到所学的Excel电子表格知识和操作, 做文员的女生运用到了所学的Word文档的排版。计算机专业的毕业生, 在从事专业工作的过程中也时常还是要利用到学过的计算机文化知识, 比如我系计算机应用专业的毕业生中从事网站开发的学生在做网站文档的编写时仍然要利用所学过的文档知识。

总之, 《计算机文化基础》课程的效果很明显, 实际运用很多, 认真学习了的学生提高了自己的计算机技能。所以, 我希望《计算机文化基础》课程教学能够得到各方面的支持和重视。

摘要：《计算机文化基础》课程简单, 大学新生们完全可以自学, 这种情况对于学习能力强的学生是完全适用的, 但对于高职院校的新生, 要让新生们自学学会那是很难咯。本文主要是讲了计算机文化基础课在提高高职院校新生们的技能所起到的作用以及该课程的重要性。

关键词：计算机文化基础课,网络,计算机素养,计算机技能,思维能力

参考文献

[1] 王成虎.计算机应用基础[M].地质出版社, 2006.