第五周化学实验报告

第五周化学实验报告（精选14篇）

第五周化学实验报告 第1篇

课题组周汇报

一、本周计划

1、文献阅读：

《海藻多糖的结构、提取和生物活性研究新进展》 《海藻生物活性物质研究的回顾与展望》 《海藻糖的研究与应用》

《我国海藻的开发利用价值及产业化生产》

2、实验内容：纤维素酶法提取多糖

二、本周实验完成情况

1.海藻多糖的结构、提取和生物活性研究新进展

海藻中含有丰富的多糖,占海藻干重的50%以上。研究表明,海藻多糖能促进小鼠T细胞增殖反应,对细胞具有免疫调节作用、抗肿瘤作用、抗突变作用、诱导细胞分化、抗病毒等多种功效。

海藻多糖是一类多组分的混合物,由不同的单糖基通过糖苷键(一般为C1, 3-键和C1, 4-键)相连而成,是海藻细胞间和细胞内所含的各种高分子碳水化合物的总称。不同来源的海藻多糖，组成多糖的糖基单体也不相同。另一方面是侧重于海藻多糖的构效研究。

在海藻多糖提取过程中,海藻的采集时间、采集地点、生长环境的气候等因素都可能影响多糖的种类和产量。传统海藻粗多糖提取方法主要有：水提、酸提和碱提提取过程中要防止多糖降解,所以酸碱方法提取温度和时间要有所控制。为提高多糖提取得率，依据多糖的性质，应用一些新型的分离提取技术也是必要的，如超声提取、溶剂辅助萃取、双水相萃取、微波萃取以酶法等等。2.海藻生物活性物质研究的回顾与展望

海藻中含有各类生物活性的代谢产物，很多海藻活性成分都有良好的药用前景，对海藻生物活性物质的研究对海藻资源的高价值利用、对开发新型海洋药物以改善人类的健康状况都具有重要意义。

作为海洋中有机物的原始生产者,海藻含有多种生物活性物质,包括抗肿瘤、抗病毒、抗菌活性物质、抗氧化剂、免疫调节剂、酶抑制剂等。而人工栽培、组织培养、细胞工程、基因工程等生物技术在海藻生物活性物质研究领域的应用将有可能为海藻生物活性物质的研究与开发提供高效费比的药源解决方案。3.海藻糖的研究与应用

海藻糖不带可游离的醛基，化学性质稳定,具有不同于其它双糖的独特的生物学特性.研究表明海藻糖具有保存生物活力的特殊功能,它能有效地保护细胞膜和蛋白质的结构,使生物体在异常情况下仍保持细胞内湿润,防止细胞因失水而造成养分的损失和细胞的损伤。而且体外海藻糖同样具有稳定生物膜和蛋白质结构的特性。

海藻糖对生物活性物质具有重要的抗逆保鲜作用,所以对保护细胞膜和蛋白质结构及抗干燥,抗脱水等功能显著。

4.我国海藻的开发利用价值及产业化生产

海藻是我国的重要海洋资源，但是却没有得到足够的重视和利用，甚至在某些海域出现了污染的情况。纵观海藻及其产品的开发研究发现，海藻的价值不仅体现在食用价值，还在生态保护、海洋药物、功能食品、动物饲料、生物活性物质开发应用、食品添加剂、有机肥料、食品包装材料、微生物培养基、化工业、化妆品以及生物能源等诸多领域和范围发挥日益重要的作用，体现出了巨大的应用潜力和极高的经济价值。

海藻应用产品的商品化、产业化发展速度加快，有利于我国建立有机环保农业的新模式，成为化肥和人工合成植物生长调节剂的替代品，为21世纪的农业带来光明的未来。

四、下周计划：

1、实验：继续单因素实验，多糖的提取

2、阅读：阅读有关多糖的抗氧化性的文献

第五周化学实验报告 第2篇

毕业实践周记

—第五周本周我们开始进行土方工程，我们对开始了对基坑的开挖。由于土石方工程是外包的所以我们只能负责进度管理工作。从外包单位施工员方面我们得知土方开挖前，应会同有关单位对附近已有建筑物或构筑物、道路、管线等进行检查和鉴定，对可能受开挖和降水影响的邻近建筑(构)物、管线，应制定相应的安全技术措施，并在整个施工期间，加强监测其沉降和位移开裂等情况，发现问题应与设计或建设单位协商采取防护措施，并及时处理。相邻基坑深浅不等时，一般应按先深后浅的顺序施工，否则应分析后施工的深坑对先施工的浅坑可能产生的危害，并应采取必要的保护措施。

我知道了挖土施工安全要求：首先在斜坡上方弃土时，应保证挖方边坡的稳定。弃土堆应连续设置，其顶面应向外倾斜，以防山坡的水流入挖方场地。但坡度陡于1／5或在软土地区，禁止在挖方上侧弃土。其次在挖方下侧弃土时，要将弃土堆表面整平，并向外倾斜，弃土表面要低于挖方场地的设计标高，或在弃土堆与挖方场地间设置排水沟，防止地表面的水流入挖方场地。土方开挖宜从上到下分层分段进行，并随时做成一定的坡势以利泄水，且不应在影响边坡稳定的范围内积水。再者使用时间较长的临时性挖方，土坡坡度要根据工程地质和土坡高度，结合当地同类土体的稳定坡度值确定。在饱和黏性土、粉土的施工现场不得边打桩边开挖基坑，应待桩全部打完并间歇一段时间后再开挖，以免影响边坡或基坑的稳定性，并应防止开挖基坑可能引起的基坑内外的桩产生过大移位、倾斜或断裂。挖土方前对周围环境要认真检查，不能在危险岩石或建筑物下面进行作业。基坑开挖深度超过9m(或地下室超过二层)，或深度虽未超过9m，但地质条件和周围环境复杂时，在施工过程中要加强监测，施工方案必须由单位总工程师审定，报企业上一级主管部门备查。上下坑沟应先挖好阶梯或设木梯，应踩踏土壁及其支撑上下。土方工程、基坑工程在施工过程中，如发现有文物、古迹遗址或化石等，应立即保护现场和报请有关部门处理。深基坑四周设防护栏杆，人员上下要有专用爬梯。用挖土机施工时，挖土机的工作范围内，不得有人进行其他工作；多台机械开挖，挖土机间距大于l0m，挖土要自上而下，逐（层）阶进行，严禁先挖坡脚的危险作业。

第五单元《化学方程式》学习点拨 第3篇

课题1质量守恒定律

知识点1: 质量守恒定律的理解

“质量守恒定律”作为初中化学课程的第一定律,是自然界客观存在的普遍规律,该定律的探究实验是第一个定量分析的化学实验,揭示了化学反应过程中反应物和生成物之间的质量关系。无数实验证明,参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和。这个定律就叫做质量守恒定律。

说明: 1.“化学反应”是理解定律的先决条件。质量守恒定律的适用范围只是研究化学反应( 化学变化) 中的质量关系,不能适用物理变化,因而一切化学反应都遵循质量守恒定律。

2.“参加”和“生成”是分析定律的突破口。首先要弄清楚反应前、后各物质的质量总和,指明的应该是什么。对于反应前的物质而言,这里一定要强调“反应物”必须是指实际“参加反应”的各物质,那么就不能将没有真实“参加反应”的物质质量纳入其中。其次,对于“生成物”而言,应该是指反应后生成的各种新物质,其中包括生成物中出现的气体或者沉淀,也要将其纳入生成物的质量总和之中。

3.“质量总和”是应用定律的关键所在。实验探究“质量守恒定律”,应当选择在密封环境体系中。如果有一部分反应物是气体,只要参加了化学反应,那就一定要将其考虑到反应物的“质量总和”。如果生成物中出现气体或者沉淀,也要将其纳入生成物的质量总和。

4. 质量总和“守恒( 相等) ”是研究定律的终极目标。质量守恒定律研究化学反应过程中反应物和生成物之间的质量总和关系,只是适合“质量守恒”,但不涉及体积守恒、分子数目守恒等。

例1 ( 2014. 毕节) 燃放焰火时五光十色,原理是某些不同的金属元素在燃烧时会产生不同的颜色。有一种焰火的火药中含有Cu( NO3) 2,燃放时会产生绿色火焰,其化学方程式为:,X的化学式为:_______ 。

解析: 由可知,反应前铜原子是2个,反应后是2个; 反应前氮原子是4个,反应后应该是4个,包含在4X中; 反应前氧原子是12个,反应后应该是12个,其中8个包含在4X中; 由分析可知,每个X中含有1个氮原子和2个氧原子,是二氧化氮,化学式是NO2; 故填: NO2;

知识点2: 质量守恒定律的拓展和应用

质量守恒定律是化学学习的核心知识和学习基石。由于化学反应的实质是参加反应的各物质( 反应物) 的原子,重新组合而生成其他物质( 生成物) 的过程。在化学反应中,反应前后原子的种类没有改变,原子的数目没有增减,原子的质量也没有改变。所以物质在发生化学反应前后,各物质的质量总和必然相等。

积极推广定律的广泛应用: ⑴依据质量守恒定律的原理,合理解释生活、生产和化学实验中一些现象,揭示和反驳伪科学,如水变油,点石成金等。⑵确定物质所含的元素种类及质量,正确书写物质的化学式以及物质变化的化学方程式等。⑶引导我们从定量分析的角度认识化学反应,合理进行化学工艺、工业生产等,严格按照计划订单生产一定量的优质产品。

说明: 可从宏观和微观两个不同角度,解释说明“质量守恒定律”的具体内容:

1. 一定不发生改变的六个要素

宏观方面有: ⑴物质的质量总和,⑵元素种类,⑶元素质量

微观方面有: ⑴原子种类,⑵原子数目,⑶原子质量

2. 一定发生变化的两个要素

宏观方面是指物质种类; 微观方面只有分子种类发生改变。

3. 有可能变化的要素只有分子数目( 微观) 。

例2 ( 2014. 黔东南) 将一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得各物质的质量数据如下

下列所发中正确的是()

A. 该反应中甲和丙两物质变化的质量比为1∶1

B. 乙一定是该反应的催化剂

C. 丙一定是化合物

D. 该反应一定是化合反应

解析: 根据质量守恒定律进行分析,反应后质量增加的是生成物,减少的是反应物。由表格信息可知反应后甲质量增加了5g﹣3g = 2g,是生成物; 乙质量应该不变,可能做催化剂; 丙的未知数为( 3g + 2g + 9g+ 4g) ﹣( 5g + 2g + 6g) = 5g,质量减少9g﹣5g = 4g,为反应物; 丁质量增加了6g﹣4g = 2g,是生成物; 参加反应的丙等于生成的甲和丁的质量,所以推断,反应物是丙,生成物是甲和丁,符合“一变多”,所以是分解反应。A. 由分析可知: 该反应中甲和丙两物质变化的质量比为2g∶4g = 1∶2,故错误; B. 乙质量不变,可能做催化剂,也可能没有参与反应,故错误; C. 反应物是丙,生成物是甲和丁,符合“一变多”,所以是分解反应,故丙一定是化合物,故正确; D. 反应物是丙,生成物是甲和丁,符合“一变多”,所以是分解反应,故错误。故选C

课题2如何正确书写化学方程式

知识点3: 化学方程式的正确书写

用化学式表示化学反应的式子叫化学方程式。化学方程式是反映化学反应的客观事实,表明反应物和生成物之间质量关系的重要化学用语。

化学方程式的书写原则为: ⑴必须以客观事实为基础,绝不可凭空臆造事实上不存在的物质和化学反应; ⑵遵守质量守恒定律。等号两边各种原子的种类和数目必须相等。

说明:

1. 书写步骤为: ⑴写: 左写反应物,右写生成物。⑵配: 写好化学式,配平计量数; ⑶注: 中间连等号,条件要注明; 生成气体沉淀,箭头要表明。

2. 常见反应条件有点燃、加热( △) 、高温、通电、催化剂等。当反应物中没有气体时,生成物中气体注明“↑”,当溶液中反应物中没有固体,固体生成物后注明“↓”。

3. 化学方程式的表示意义有: ⑴表示化学反应中的反应物、生成物及反应条件; ⑵表示化学反应中的反应物和生成物各物质的质量关系( 质量比) ; ⑶表示化学反应中的反应物、生成物各物质之间的粒子个数关系( 化学计量数比) 。

例3 ( 2014. 遵义) 下图是某化学反应前后的微观模拟图,请根据图示回答。

( 1) 标出生成物中氧元素的化合价 ________________;

( 2) 写出图示反应的化学方程式___________________。

解析: 从微观示意图看,该反应是一氧化碳和氧气在一定条件下反应生成二氧化碳,氧显﹣2价,根据化合物中各元素化合价代数和为零可知,碳显 + 4价,该反应的方程式是。故答案为:

知识点4: 化学方程式的配平方法

根据质量守恒定律要求化学方程式两边每种元素原子的总数相等,就需要配平,即在化学方程式两边的化学式前面配上适当的化学计量数。

说明: 1、观察法适用于一些简单、直观的化学方程式,可以直接判断出各种物质化学式的化学计量数。

2、最小公倍数法: 确定出化学方程式左右两边某元素的原子个数的最小公倍数,然后配上相应的化学计量数,使得该元素左右两边的原子个数相等。还有奇数配偶法、代数法等。

例4食品腌制中会产生亚硝酸盐,因亚硝酸盐易诱发癌症而严重影响人们的健康。有人设想: 先向含有亚硝酸盐( 以Na NO2为例说明) 的腌制食品中加入过量的氯化铵,共热后生成无毒、无害的氮气、水和氯化钠; 然后再持续加热,使过量的氯化铵分解为氨气、氯化氢气体,经过这样的处理的腌制食品就可放心食用。请写出设想中两个反应的化学方程式:

( 1) __________________;

( 2)_____________________ 。

解析: 书写“陌生”化学方程式,要比常见的化学方程式写起来还要简单。首先根据题中提供的已知信息,确定好反应物、生成物、反应条件和生成物状态,然后正确写出化学式,配平化学方程式,注明反应条件和生成物状态即可。

课题3利用化学方程式的简单计算

知识点5: 利用化学方程式的简单计算

利用化学方程式的计算依据是质量守恒定律,数学计算方法是化学方程式的具体应用,其解题步骤: 设未知量→写出并配平化学方程式→写出相关物质的相对分子质量、已知量和未知量→列出比例式,求出未知量→简明地写出答案。

说明: 1. 化学方程式是化学计算的依据,书写化学方程式要抓住四个“准确”: 准确书写化学式,准确配平化学方程式,准确注明反应条件,准确计算相关物质的相对分子质量。其中化学式写错、不配平、相对分子质量计算有误等是该步骤中常见的错误。

2. 化学方程式反映的是纯净物间的质量关系。遇到不纯物时,要先将不纯的已知量换算为纯净物的质量: 纯净物质量( g) = 不纯物质量( g) ×纯度。若是气体体积将换算为质量才可进行计算: 气体质量( g) = 气体体积( L) ×密度

例5 ( 2014. 葫芦岛) 小明在实验室里加热31. 6g高锰酸钾制取氧气,完全反应后剩余固体质量为28. 4g。将剩余固体溶解、过滤、烘干上,回收二氧化锰。请计算:

( 1) 生成氧气的质量为________g。

( 2) 回收二氧化锰的质量。

解析: ( 1) 根据质量守恒定律,求出生成氧气的质量; 当固体质量变为28. 4g时,生成氧气的质量为31. 6g - 28. 4g = 3. 2g。

( 2) 根据生成氧气的质量,利用反应的化学方程式,得出各物质之间的质量比,列出比例式,即可计算出回收二氧化锰的质量。设生成Mn O2的质量为x。

第五周化学实验报告 第4篇

试用者 张荣锦

5月新品

KOSé高丝 ESPRIQUE绮丝碧幻妆

眼影组（光感型）RMB240/4.8g

轻轻一抹！惊艳妆容立现！

若隐若现的光泽感，制造优雅眼妆

渐变色调的眼影，一看就容易上手！令人欣喜的是其细腻的光泽粒子，涂抹后展现雅致的光泽，完全不会过于突兀，可以制造出“大人颜”的效果。竖排的金色单色，推荐用在眼头，同样是High Light，这款也显得特别优雅，所以值得推荐给期待裸妆效果的人哦！

上妆后，分别在灯光和日光下的效果。

贴心地绘制了2种涂抹手法，新手也可以学会。

试用者 李花

6月新品

Origins悦木之源御龄有方眼部精华乳（新品未定价/15ml）

眼睛是心灵的窗户，又最容易泄露秘密，所以一定要小心保护

对抗岁月，全效挽救眼部问题

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取黄豆粒大小，涂抹于眼部。

这款眼部修护霜蕴含非洲长青木成分，所以颜色也绿意盎然，会忍不住想用。

试用者 杨一唯

FOR BELOVED ONE宠爱之名亮白净化晚安冻膜 RMB450/50ml

临睡前的最后一道保养！

白皙修护，一夜即现晶亮光泽

完美的晶冻面膜，质地很清透贴肤。改善暗沉不均，使肌肤亮白重生。有效的滋养成分融合在晚安冻膜的凝乳质地中，于睡眠的黄金时间段，帮助肌肤完全吸收，隔日即可展现亮泽。有趣的是这款冻膜是柔软却立体成形的质地，擦到脸上后也能保持原本形状，直到你把它推开。吸收之后摸一下，像是有一层膜贴合在皮肤上，经过一夜的滋养及修护后，皮肤呈现出晶亮光泽。

渗透性极强，触肤感也很佳。

凝冻的质地，看起来格外诱人，让人跃跃欲试。

试用者 金纬

3月新品

MAKE UP FOR EVER双效美白粉饼RMB480/10g

既能做粉饼又能做散粉的2合1产品。

初夏不可或缺的美白粉饼

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哑光的粉饼，能扫出自然的肤色哦！

粉质很细腻，颜色也很通透。

试用者 杨颖

3月新品

KOS?高丝AVENIR艾文莉萃籽活颜纯白美容液RMB280/30ml

色斑无影踪，清透纯白肌

为肌肤呈献的清夏美白全新杰作

春天到了夏天不远了，现在的美白理念不是等黑了再白，而是要一直保持美白透亮。这次试用的产品，艾文莉萃籽活颜纯白美容液，是特地为女性朋友定制的一款美容液，它将美白的理论简明阐述为“白加?黑减”这一四字法则，通过减少黑色麦拉淋色素、增加肤色麦拉淋来实现美白。同时，美容液中所含的多种植物种子精华以及渗透性良好的油分，确保感触醇厚的美白润泽膜能妥帖地密着于肌肤，持续实现美白滋润的补给。

持续使用，原本顽固的色斑也明显减淡。

汉方本草配方，对皮肤无刺激。

试用者 张昊翔

AROSA安露莎珂喜露薇洁面皂

硬盒精装RMB400/100g

换季时节，迎来全新的洁面体验

黑色洁面皂强力吸附 细密泡沫不伤皮肤

对AROSA安露莎并不陌生，这个来自日本的品牌总是与水紧密相连。这款黑色洁面皂也不例外，其中添加了丰富的活性炭成分，从而强力吸附毛孔中的污垢；天然矿物质成分能促进细胞新陈代谢；蜂蜜成分还能起到补水的作用。使用配套的起泡网，很容易就能打出弹性泡沫，而如果只想快速洗个脸，直接洁面时泡沫也很丰富，非常适合男性在夏日使用。

用起泡网很容易打出泡沫，直接洁面泡沫也很丰富。

据说是日本第一款黑色洁面皂，不含防腐剂。

试用者 傅佳敏

3月新品

SYOSS丝蕴深层修护多效修护乳 RMB35/130ml

SYOSS丝蕴深层修护防毛躁精华露 RMB45/50ml

SYOSS丝蕴水润顺滑保湿营养水 RMB45/150ml

不仅是肌肤，头发更需要加倍的滋养呵护，才能呈现出完美造型！

深层滋养护理，秀发每天就像由发型师打理过一样！

修护乳、精华乳和营养水，听起来像是肌肤护理产品，但要打造完美秀发，同样要精心呵护。染烫过的头发很难再恢复成以前的丝滑柔顺，更何况像我这样，头发每天都又吹又拉，好好折腾一番，才敢踏出家门。久而久之，头发就生长缓慢，容易开叉、出油。丝蕴的深层修护系列针对染烫后严重受损秀发，推出了免洗的深层修护多效修护乳、深层修护防毛糙精华露以及水润顺滑保湿营养水。

深层修护多效修护乳刚涂在头发上感觉很厚实，而且有股令人愉悦的香味。通过头皮按摩，很快就能吸收，头发变得清爽蓬松，像在美发沙龙做了护理一样。

使用深层修护防毛糙精华露后，头发变得很有光泽，柔顺易打理，而且很强韧，梳发时不会出现断发现象。

水润顺滑保湿营养水可以很明显看到里面絮状的营养成分。摇均匀后，喷在头发上很水润顺滑、有光泽。长时间保湿，并防止静电。

发质很明显地一天天变好了！

乳霜质地，有点像护发素。

深层修护防毛糙精华露如同啫喱，相对更清爽、易吸收。

编辑助理

傅佳敏

混合肌。典型的混合肤质，易长痘、易过敏，肤色不均匀。

资深美术编辑

杨颖

混合肌。T区易出油而两颊干燥，角质层薄弱易过敏的肌肤。

日文编辑

张昊翔

混合性肤质。T区出油较多，脸颊又比较干燥。平时没有护肤的习惯。

美容编辑

金纬

干性肌。秋冬季节肌肤特别干燥甚至局部蜕皮，妆容也不服帖。

助理美容编辑

杨一唯

混合偏干肌。秋冬季肌肤偏干，因经常熬夜，肤色略显黯沉。

资深专题编辑

李花

干性敏感肌。两颊皮肤特别薄、易泛红。肤色偏暗、不均匀。

执行主编

张荣锦

干性敏感肌。换季时特别容易产生敏感和干燥的情况。

第五周化学实验报告 第5篇

一、写出原子团并标化合价

氢氧根碳酸根硝酸根硫酸根铵根

二、浓硫酸的稀释方法：将浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入水里，并不断搅拌。

三、溶液酸碱度的表示方法——pH

pH＜7，溶液显 pH=7，溶液显

pH＞7，溶液显

四、常见物质的俗名及化学式(写出化学式)

干冰食盐 盐酸

大理石、石灰石 烧碱、火碱、苛性钠胆矾、蓝矾CuSO4·5H2O 生石灰熟石灰、消石灰纯碱、苏打

五、常见的酸、碱、盐

酸(H++酸根离子)如：H2CO3等

碱(金属离子+OH－)如：、KOH、Ba(OH)、Al(OH)、Cu(OH)等 盐(金属离子+酸根离子)如：NaCl

六、中和反应：酸与碱作用生成盐和水的反应。

如：盐酸与氢氧化铝反应：Al(OH)3 + 3HCl === AlCl3 + 3H2O

盐酸与氢氧化钠反应：

七、重要的化学反应方程式

第五周化学实验报告 第6篇

——2018年春季 第五周601中队微队课展示活动

沐浴着和煦的春风，我们迎来了第二十三个“全国中小学生安全教育日”。每年3月份的最后一个周一是全国中小学生安全教育日，中小学生的安全问题一直是家长和社会关注的问题。601中队利用快板说安全、歌舞《小交警》表演，开展了“安全教育”主题微队活动。

“一年之际在于春”，春天是美丽的，生活是美好的，而生命更是可爱的。对于每个人来说，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一种有效途径，而在现实生活中，并非人人都具有较高的安全意识。601中队通过微队课活动向大家宣传了安全的重要性。第一个节目由蔡永祥、陈文强、高琪雯同学带来的快板说安全。

交通安全很重要,交通规则要记牢。红灯停,绿灯行,黄灯亮了停一停。过马路,左右看,人行横道我来行。行车道上不玩耍,来往车辆要看清。上车下车不拥挤,先下后上有次序。上学骑车很危险,上学放学靠右行。安全大事数第一,时时刻刻要小心。人人都来讲安全,生活一定更美好!最后由高佳盈、高欣然等六位同学带来舞蹈《小交警》。

实习周记 第五周 第7篇

第五周转眼间六周的实习工作已逐渐接近尾声，但是工作仍在持续。每天依然早早到办公室，打扫办公室的卫生，烧开水，浇花。完成收发文件、接听电话等日常性工作。本周前来办证的人还是一如既往的多。

这周我又接触到了新的工作，就是帮助整理、编纂XX局从2010年到2013年这三年间的工作大事记，这是党史办的要求。要说整理这种带有记录性质的资料，是我比较擅长也比较喜欢的。先把近三年所有的与工作相关的资料收集起来，然后按时间先后顺序排列好，先把近三年所有的与工作相关的资料收集起来，然后按时间先后顺序排列好，再将具体的工作进行浓缩，整理成较简练的话语，按时间顺序排列出来。不过由于这周还要准备下周会议的材料，所以大事记的整理工作只进行了一小部分。

现在最让我头疼的工作就是写材料了。因为写材料的经验还不是很充足，有时候语句、词语的运用还是存在问题。一篇材料写完，自己先要反反复复修改，斟酌词语、语句的使用是否合理，然后再交给领导修改。不过有了前一次的经验，这次材料也写得顺利多了。如果以后真的要做文秘相关的工作的话，果然还是要多训练训练自己写公文的能力啊。这样在今后的工作中，可以更加游刃有余。

个人收获：

第五周自我检测 第8篇

班级______

姓名________ 等级

书写是人生第一张名片 每次作业是一次书法训练

一、书写工整，卷面整洁。（2分）

二、按 顺 序 写 声 母。（24分）

b（）（）f（）t（）l ɡ（）h j（）（）zh（）（）（）z（）s（）w

三、读一读，分一分。（13分）

xiǎo duì má bái chánɡ yūn rì qiónɡ shuō kâ pò zhǐ三拼音节

两拼音节

整体认读音节

四、拼 一 拼，写 一 写。（14分）

j—ǘn→（）ɡ—u—ǎn→（）q—()→qún zh—u—àn→（）l—()→lún j—iâ→（）j—üã→（）q—üâ→（）

x—üã→（）x—（）—（）→xiǎo x—iě→（）j—（）—（）→juān

五、加一笔，变新字。（11分）

例：一 →（十）人 →（）日 →（）大 →（二 →（）了 →（）木 →（）口 →（三 →（）十 →（）云 →（）土 →（六、我会插花。（9分）

â）））s

七 子 门 日 月 九 个 无 了

2画

3画

4画

七、选择合适的量词填空。（6分）

piàn zuò kuài zhī tiáo duǒ 一（）花 一（）田 一（）山 一（）鹅 一（）鱼 一（）树林

八、我 会 给 汉 字 加 拼 音。（14分）地 我 山 天 目 二 上 口 耳 手 月 火 禾 虫

九、按课文内容填空（7分）

（）对雨，雪对（）。（）对树，鸟对（）。（）清对（）秀，柳绿（）桃红。

请家长对学生作业完成情况进行评定（用“√”选择）：

学生作业完成的写字姿势：（①端正 ②一般 ③差）学生作业完成的态度：（①积极

②拖拉 ③不愿做）学生作业完成的质量：（①非常好 ②良好 ③一般 ④差）

第五周教学反思 第9篇

你笑了，我开心了；你哭了，我心疼了，让我们成为孩子童年的美好回忆《拉丁小姐》教学反思

圆形折纸是这学期新的课程，顾名思义是用圆形的彩纸折出不同的造型，圆形折纸由7种不同大小的圆形组成，怎么样才能用这些不同大小的圆形组合成好看的造型呢？

首先，要让小朋友对圆形折纸的基本折法有一定的了解，第五周教学反思，教学反思《第五周教学反思》。课前，我把圆形折纸的基本折法画在黑板上，让小朋友自己探索，自己折。刚开始，幼儿对于一些简单的折法还是能应付的，当折法变难时，小朋友也变得疑惑，这时，我就一步一步地教幼儿该怎么折。

接着，就要让幼儿尝试操作圆形折纸的第一个人物造型——拉丁小姐。作为老师，我希望小朋友能脱离“手把手”的教学方式，能自己看图示折出作品。所以，我的图示用了4种不同颜色的笔，每一种颜色代表一种圆形纸，例：红色→①号纸。不同颜色的笔画出来的图示让幼儿一目了然，清楚地知道几号纸用在哪些地方。课后，我对这节圆形折纸课进行了反思：

成功之处：

1、基本折法为人物造型做铺垫，以至幼儿接触圆形折纸不会手足无措。

2、折纸图示让幼儿一目了然，而且不大会出错。

第五周工作要点 第10篇

1、本周进行第五届读书节启动仪式，周三进行开幕暨“分享阅读，分享写作——晓娜姐姐与你面对面”的活动，具体见活动方案。（周主任负责）

2、本周镇对我校教育装备进行检查，各老师要认真落实相关工作。（郑主任负责）

3、近期校园卫生状况有所松懈，部分班级早上清洁不够及时，球场树叶较多，有关班级要提高检查力度。另外，随处扔垃圾的现象还比较严重，各班要加强教育，特别是部分学生个人卫生教育。

4、教学的进度要毫不松懈，单元章节的知识要及时过好关，落实错题更正及二次批改。

5、跟进学困生的建档工作，组织召开专题动员会议，（陆校负责）

6、各课题主持人和相关老师要加紧完成结题工作，学校计划第九周进行结题工作。（陆校负责）

7、组织参加“拔萃杯”顺德首届中小学生童话创作大赛工作；（周主任负责）

8、大课间活动按区域划分进行活动，尽量做到人手一件运动器材，师生齐参与，期中学校评比时按教师参与人数进行加分，请老师们积极参与大课间活动。

世埠小学

第五周 读后感 第11篇

今天妈妈让我看了一篇文章，名字是《告诉孩子，人生有三件事不能节省》看完后我很感动，想推荐给大家。

这篇文章是国家一级作家毕淑敏写的。主要内容就是告诉现在的孩子们无论世界变得如何奢华，还是应该俭省。要养成节省的习惯。但是有三件事是不能节省的。第一件事是学习。因为学习费用也是需要支出的。但你不知道这个支出究竟能回报多少知识，这不单决定于老师，更决定你自己的状态。不有保证在付出了学费后一定能考上大学只能先期投入。但是对于学习一定不能节省。第二件事是旅游。每个人出生的时侯都是蝌蚪，长大了都变成井底之蛙。要了解世界，必须到远方去。旅游是需要花钱的，但好处却不是一眼就能看到，需要日积月累潜移默化地积蓄。旅行让我们感悟到不同的风和水，头脑也变得机敏和多彩。第三件事是锻炼身体。消耗多余的物质，操练肌肉和骨骼，保持最起码的力量和最基本的敏捷，使身体健康可以更好的学习和旅游。读了这篇文章我想到我自己。父母辛苦的挣钱供我上学，为我报各种补习班、培训班，在学习方面从来没有节省过。有闲暇时间带他们带我去祖国各地，饱览美景古迹，开拓我的视野增长知识。我热爱运动，他们抽空陪我去游泳，陪我跑步、打篮球。为了我他们在这三方面从没有节省过，不论是金钱、精力还是时间。而我还经常对父母发脾气，学习的时侯总是偷懒，遇到批评总是不奈烦顶撞，今后我要改自己的坏毛病，为父母分忧。

开学我就是六年级了，已经成长为少年，在学校的最后一年，要

第五周工作小结 第12篇

（时间：2011年9月25日——10月9日）

讲评人： 刘军

值班人员：施满清、吴三江、韦清敏、何国辉、张志论、廖予伟、李毅、刘军、黄桌敏、孙广经

各位老师、同学们，早上好！

我代表粤西管理组对上一周的工作进行小结。

大家都知道，上一周情况比较特殊，简单地一句话概括：“强台风提前吹来国庆长假。”想必同学们在国庆长假里各自精彩，收益颇多。国庆回校后，希望同学们尽快调整好自己的心态，重新开始在校紧张有序的学习生活。

在学校领导的大力支持和我们管理组的努力及同学们的配合下，我们以为学生服务为宗旨，不断地努力，克服种种困难，不断地为学生解决实际困难，确保了学生的学习、生活正常进行，保持稳定的教学秩序。第五周工作总的来说是比较有序的，主要表现在以下几个方面：

一、同学们的思想比较稳定、安心学习、大部分同学能够遵守学校各项规章；各班长、各委员认真履行各自的职责，对本校区生活制度不断地监督、检查，维护好学校各项秩序。

二、管理组不断地努力，想方设法，为同学们解决实际困难，创造条件，保障同学们的学习、生活顺利进行；其中护理33班同学反映了不少问题，9月26日周一，本校区管理小组领导施主任及成员向粤西技校的校领导、饭堂领导、及总务科提出了关于热水澡、食堂菜价、消防等问题的意见。有工程人员来宿舍打孔，安装热水系统。

三、根据学校决定，为了做好防台工作，上周四，全校学生统一停课放学回家；管理人

员对课室各方面进行检查；生活老师对宿舍及留守学生进行检查统计。晚上管理小组成员基本上到位做好防台值班。周五，周荣华副书记，阮文宽副校长及学生科欧阳效兴科长到本校区检查防台风工作。台风过后，大部分留守同学离校返家，剩下的几位同学学校开车接回总校区。

存在问题，主要表现以下几个：

一、个别班课堂纪律不太好。从开学到现在，每次检查，自习课、晚自修还是在上课，都有个别班级坐在后面的各别同学在说话、玩手机或是玩其它的，影响其他的学习。学校规定，自习课、晚自修和课堂上课都不允许玩手机，一旦发现一律没收，上个星期我们没收了护理16班，护理19班共两部手机。

二、晚自修不按照规定的时间上下课。晚自修是学校规定的学习时间，是给同学们预习、复习、作业练习、查阅资料等重要的学习活动，是巩固白天授课内容的必备的保证，是教学过程中不可缺少的环节。可是，同学们不懂珍惜这保贵的时间，上晚自修课时，很多同学请假不上，或是迟来早回，虽然每天晚自修有老师和学生会的同学检查，但检查一过就有各别班级的同学出来休息，或是下课回宿舍，影响了其它班的学习。希望以后上下课要按照学校规定的时间，各班长也要监督好。其中影像2班在晚自习纪律不大好，经常有同学请假和无故缺席。希望同学们珍惜学习时间，认真对待自己。

三、环境卫生扫的不彻底，维持不好。每天早上、晚上大部班级卫生扫得很干净，但有各别班级没有彻底扫，有的扫了堆在那里，没有清走，尤其是在固定课室和合班课室走廊两边的角落，什么时候检查都有垃圾堆在那里。另一个是卫生没有维持好，不到一个上午时间，各个场所都有很多纸片、果皮等废物，这种随地乱扔东西的坏习惯我们是要不得的，希望以

后不再出现这种现象。护理7、8、32、34在9月25日周日没有打扫，打扫不干净的有护理5.四、关于用电方面。检查发现，有很多同学在用电热器沤烧水洗澡或煮东西这是不允许的，我们现在所住的宿舍楼，电线又老化、又细，很容易发生短路，同学们不能用电热器烧东西，以防发生危险。相信大家都明白生命最重要的道理。

第四周本校区制定了新规定，现重申一遍从，每天上午1、2、3、4节的自习课；下午6、7节自习课和晚自修9、10节课都必须课室学习，不允许在宿舍；为了配合管理，三栋宿舍楼大门的锁门时间是：

上午8：00——11：00；下午15：00——16：00；晚上19：50——20：50，希望同学们记住好时间，上课前需要东西准备好。

上一周的工作就讲评到这，祝同学们这周学习生活愉快！

刘 军

实习周记第五周 第13篇

在公司里上班时常会遇到主管让我起草一些文件，每次起草文件我都会感到很吃力，我每次都要花较长的时间才能将文件起草好，送到主管的手上也会被改得面目全非，这时我真得恨自己平时在大学里面没有认真去上课，在上个学期我们专业其实就有一站管理文秘的课程，里面就有教我们如何做好文书工作，可是每次上课我都没有认真去对待。我现在后悔也没用，只能怪自己学习态度不正确，自食苦果。

以前在学校里总认为自己专业的课程学的都是一些理论性的东西，实践性不强，能够派上用场的不多，到今天才发现自己的看法是错误的，有句话说的好，“书到用时方恨少”，到今天自己才深刻地体会到这句话的内涵。看来我以前所学的东西还有很多没有掌握好，以后需要我去学习的东西还有很多。

第五周 值周报告 第14篇

陈孟灵

※校门口方面：有少数同学没有穿校服。大家的仪容仪表较整洁，达到了要求。骑车的同学能够主动下车推行。

※早读方面：大部分班级表现良好，能够按时早读，美中不足的是，早读声音太小，极个别班有同学在早读时做其他事情。※出操方面：下楼速度有待提高，列队整齐有待提高。

※午休方面：部分班级午休期间吵闹，出现不能按时回班午休的情况。高三班级在此方面表现较好，望大家向他们学习。