一颗感恩的心为优秀作文

一颗感恩的心为优秀作文（精选20篇）

一颗感恩的心为优秀作文 第1篇

一颗感恩的心为优秀作文

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那只大树对滋养它大地的感恩，是白云在蔚蓝的空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩，因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

从婴儿“哇哇”坠地到哺育他长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜；从小学到初中、高中乃至大学，又有多少老师为他呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮他人。

感恩是发自内心的，俗话说“滴水之恩，涌泉相报。”何况父母、亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”而是一大片汪洋大海。你是否在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落是奉献上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心丘、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到缕缕银丝，那一丝丝皱纹、感恩需要你用心体会，去报答。

感恩是敬重的，居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看见自己的小学老师，用一束鲜花来表达自己的感激之情；伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心。

感恩是有意义的，爱让这个世界不停的旋转，父母的付出比山高，比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手，而似乎又有一条隔离带，让我们变得自私自利，忘记了曾经父母的付出，忘记了那一声声快乐，学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如北才会有和睦，有快乐，有彼此间的教重。

怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你就会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染，学会感恩，因为这会使世界变得更加美好。

一颗感恩的心为优秀作文 第2篇

在我们的身边，经常发生着一些小事，尽管平凡却让我们的心中暖意融融。上周末，我和好朋友一起去看电影。在回来的路上，一位大姐姐向我们问路，在我回答完之后，她连说了几声“谢谢”，听得我心里喜滋滋的：助人为快乐之本，这话一点也没错!而那位大姐姐的道谢，也是一种感恩的方式。这几声“谢谢”，就像三月里和煦的春风，轻抚着我的面颊，惬意极了!

古人说的好：“滴水之恩当涌泉相报”。我们每个人都会接受别人的恩惠，而父母是我们最大的恩人，是他们把我们养育成人，每天为我们打理着生活中的点点滴滴，他们是我们最该回馈的人。而现在却有很多子女在父母年老之后，不愿赡养他们，这是多么可耻的行为啊!

怀着一颗感恩的心 第3篇

一个寂静的深夜, 在外出差且己熄灯睡觉的我, 突然有些想家, 想念起千里之外年迈的父母, 就拨通了那串熟记在心中的号码。接电话的是母亲, 母亲声音很轻, 问半夜三更打啥电话。我说想家了, 想你们呢。母亲听了, 似乎有点兴奋, 言语中就有掩饰不住的惊喜。母亲说:你父亲打着鼾正熟睡呢, 想说什么, 三句就当两句说。我说, 其实也没什么说的, 就心里挂念嘛。打过电话后, 我心里暧暧的, 不一会就睡熟了。

从小到大, 我们都会在不由自主地抱怨自己的父母, 好象觉得这并没什么, 谁叫他们是自己的父母呢。如果有一天, 生你养你的两个最亲的人都走了, 这世间与你有着最亲密血缘关系的人都不在了, 他们再也不会说话了, 再也不会睁开眼睛, 再也不会喊你的小名了, 那种难过和伤心, 孤独和空寂是有父母的人永远不会体会的。因此, 多留点笑容与安慰给父母, 多给父母一点开心, 就算是对父母生你养你的一点感恩吧。

我有这样一个朋友, 某天他邀请了几位朋友来家里做客, 朋友一支接一支地抽烟。此时只见朋友的妻子, 没有言语地轻轻把家里的窗户都打开了。有一个客人悄悄问朋友的妻子, 你怎么不阻止他抽烟呢, 抽烟不是有害身体, 这不是比关窗户更好吗。朋友的妻子笑了笑说, 只要老公抽烟是快乐的, 如果他能活七十岁, 抽烟会少活二十年, 我宁愿他快乐地生活五十年, 而不愿意他不快乐地多活二十年。这话让我朋友知道了, 他便从此戒了烟。我问我这朋友, 为何这么容易就把烟戒掉了, 朋友说, 我有那么好的老婆, 我为什么要选择少活二十年呢。

我记得美国有个感恩节, 还不折不扣是地道的国定假日。在这一天, 具有各种信仰和各种背景的美国人, 会为他们一年来得到的恩典表示感谢, 虔诚地祈求上帝继续给予赐福。

其实, 万物苍生都是上帝给我们的最好赐予, 都应该值得我们去感恩。我们感谢大地, 是它给了我们五谷丰登, 给了我们温饱;我们感谢祖国, 是她让我们幸福地生活;我们感谢父母, 是他们给我们鲜活生命;我们感谢世间的一切美好, 甚至我们也应感谢疾病痛苦卑劣猥琐, 因为这些经历丰富了我们的人生, 让我们有了对抗病魔战胜苦难的勇气和信心。我们除了心怀一颗感恩的心, 别的真的无以为报。

种一颗感恩的心 第4篇

记得三年级时，有一次我在学校的“诚信小店”买了一支钢笔。晚上，我美滋滋地用新钢笔做作业。妈妈发现了，问我哪来的新钢笔。我得意地说是用5角钱在学校的诚信小店买的。妈妈立即严厉地说：“世上哪有5角钱的钢笔？是不是你贪便宜少出了钱？”我被妈妈高八度的声音吓坏了，弱弱地回道：“我没有，我是看到钢笔下面写的是5，就投了5角钱买的。”“那你看到是5角还是5元啊？”妈妈又问。我脑子里一片混乱，当时我只急着拿笔没仔细看清楚是元还是角。我低下头，小声说：“我也不知道。”妈妈放轻声音说：“那你明天去看看到底是什么单位，要是角那妈妈错怪你了，要是元你明天去补上4.5元。”我用哀求的目光看着妈妈说：“反正也没人知道，以后我细心不付错钱就好了，要是明天我再去补4.5元，会让老师以为我是个坏孩子，同学们会怎样看我啊！”“知道学校为何要把小店起名叫‘诚信’吗？学校让你们自己投币买东西，没有安排管理人员，是相信你们，你这样做对得起学校的信任吗？每一个人总会无意间犯些小错误，只要有勇气改，还是可以被别人接受的！”妈妈的话像连珠炮一样，表情非常严肃。第二天，我特意去学校“诚信”小店看那支钢笔的价格，原来写的是5元，是我看错了，我悄悄地补上了4.5元。从那天起妈妈把“诚信”的种子种在了我心里，在我心底生根发芽。

记得五年级时，我们刚分班就进行了数学测验。起初我还自信满满的，等报成绩时我心里有点激动又有点紧张，激动是觉得自己考得不会太差，也可以在新同学面前表现一下；紧张是怕万一考差了不知道如何向父母交待。当老师报到我的76分时，我感觉天都塌了，恨不得找个地缝钻进去。在回家路上，我的心里一直在挣扎要不要对妈妈说：说了一定给骂个体无完肤；不说，万一以后被妈妈发现，那就更惨了。我心一横，咬咬牙还是坦白交待了，低头等待妈妈狂风暴雨般的训斥。可是妈妈沉默了半天没有说话，我心里更忐忑了。没想到妈妈说的话让我感动得热泪盈眶。她关切地说：“这次考试是不是让你对自己也很失望啊？成绩仅仅代表的是过去，考得不好是提醒你还有很多不足的地方。这次不行没关系，下次努力就行了。”有了这样暖暖的话，我在后来的学习中更加努力，因为我要对得起妈妈对我的信任、鼓励与关怀。那天，妈妈把一颗努力向上、敢于面对失败的种子种在了我心里，让它也在我心底生根发芽。

在我成长的道路上，妈妈在我的心里种下了一颗又一颗种子。在“三八”节那天，我送妈妈什么礼物才能回报她对我的爱呢？对了，我要自己亲手种一颗感恩的心，把它种在我心底，并且让它生根发芽，结出感恩的果，然后把它送给妈妈，让妈妈每一天都感受到女儿这颗感恩的心！

以感恩的心为话题的作文 第5篇

感恩身边的每一个人。感谢激励你的人，因为他带来的能量给你;感谢您提供帮助，当他告诉你什么是给定的;感谢伤害过你的，因为他很痛苦你的心;谢谢有欺骗人们，温馨的家，因为他增加自己的知识，当人们回家? ;感激遗弃你，因为他教会了你的独立休息，友谊长存;感谢您的一次旅行，因为我不再是丰富详实的内容粗心马虎，因为他强化了你的能力......随着明星感激心脏，对待社会，来看看他们的父母，在大家环顾四周，你会发现我很高兴的承诺。放开你的胸怀，让丝丝细雨洗感染你的头脑。感激，因为这将让世界变得更美好，让生活更空!

从出生到成年，父母要为我们付出多少努力和汗水。感谢我的父母，感谢他们让我来到这个五彩缤纷的世界，我的母亲，是他们对我成长的悉心呵护，是他们在我赢的时候陪我打气，流下幸福的眼泪。当我遇到挫折时，他们鼓励我做一个班长，鼓励我做一个有道德的人。一个劝诫的声音，一份希望，父母的血汗流淌在我身边。

以感恩的心为话题 第6篇

感恩的心

“感恩的心，感恩的情……”当这首《感恩的心》在你耳边响起的时候，你是否有所感触？有所共鸣？

在大自然中，感恩之心无所不在。

蚌孕育了珍珠，珍珠为了回报它，给予耀眼的光芒。

蛹帮助了蝴蝶，蝴蝶为了回报它，给予曼妙的舞姿。

土地滋养了花朵，花朵为了回报它，给予扑鼻的芬香。

感恩之心，大自然尚且如此，何况人类呼？

拥有感恩之心就懂得以耀眼的光芒回报。

诸葛亮为报答刘备三顾茅庐的知遇之恩，他竭尽全力辅助后主。就因为要报答恩情，他时刻铭记刘备榻前托孤的遗愿，为刘禅出生入死；就因为要报答恩情，他四处奔走，为刘禅广纳贤才；就因为要报答恩情，他将满怀感情写成《出师表》上奏刘禅，望他能记起责任。然而，这一代豪杰病逝于军旅中，临终都因无法完成遗愿而悔恨。但我认为，他已经做到了，他用耀眼的光芒回报了刘备，同时也成就了自己流芳百世的英雄事业。

拥有感恩之心就懂得以曼妙的舞姿回报。

2006年，“感动中国十大人物之一”的洪战辉以其强烈的社会责任心获得了众人的掌声。他自小是一名贫苦少年，母情因为不甘其贫穷而离家出走，父亲也有病。但他却能独立照顾一名与自己没有血缘关系的妹妹13载。因为受过社会大众的关心，他以个人微薄的力量回报社会。他时刻用强烈的社会责任感提醒自己，做人要懂得感恩。因为感恩，他明知道自己贫穷，仍然把奖学金让给他人。因为感恩，他明知道自己贫穷，却用50元钱帮助有病的同学。我认为洪战辉的感恩之心是值得我们学习的，他以曼妙的舞姿回报了社会对他的关爱。

拥有感恩的心就懂得以扑鼻的芬香回报。

李密的感恩之心使祖母刘氏终享余年。项伯的感恩之心造就了刘邦这一代英雄……感恩的事情无时无刻在发生，我们也应该学会感恩。时刻牢记“滴水之恩当涌泉相报”的古训。

感恩节作文：一颗感恩的心 第7篇

白色的雨点在空中飘动，谱写着一曲感恩的乐章;洁白的云朵在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅感人的画面;一片片树叶代表着一个留守儿童的梦想，风一吹，树叶像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。一颗感恩的心，讲诉了一个个留守儿童真挚的愿望。因为感恩，世界才会丰富多彩，因为感恩，让我们都明白了生命的价值。所以，我们要学会感恩，拥有一颗感恩的心。

想想孩童时代，从你每天在妈妈的怀抱中“哇哇”叫个不停，到现在你拥有优秀的成绩，这其中，爸爸妈妈花费了多少心思，留下了多少汗水呀!他们一天到晚匆匆忙忙，其实，只有一个目的，那就是在校的孩子努力学习、健康成长。那老师呢，难道没付出努力吗?其实不是的，每个老师都期望自己的学生成绩优异，每天都呕心沥血，像一支蜡烛，默默奉献着自己的光和热，燃烧自己，温暖、照亮他人。所以，我们要学会感恩，拥有一颗感恩的心。

感恩，永远是发自内心的，如果你不想做，根本不会有人去强迫你做。俗话说“滴水之恩，涌泉相报。”何况是自己的衣食父母，亲人仅仅是为你奉献出一滴水，如果仔细数数，那可以称得上的一片汪洋。你是否为父母端上过一杯茶，你是否为父母说过一声“父亲节快乐”或者“母亲节快乐”呢?如果你没有做过，没有说过。那么，从现在起，你就用行动去弥补以前的一切吧，尽到一份做子女的责任!所以，我们更要学会感恩，拥有一颗感恩的心。

拥有一颗感恩的心 第8篇

白云在蔚蓝的天空中飘荡, 描绘着一幅幅感人的画面, 那是白云对哺育它的蓝天的感恩;落叶在空中盘旋, 谱写这一曲曲感恩的乐章, 那时大树对滋养它大地的感恩。是的, 因为感恩社会才多姿多彩;因为感恩人们才会有真挚的友情;因为感恩让我懂得了生命的真谛。

我们从呱呱坠地的那一刻起, 父母花去多少的心血与汗水, 默默地操劳了多少个日日夜夜。已经为人母亲的我, 才体会到父母的艰辛。打从我们上学的那一刻起, 又有多少老师为我们呕心沥血, 燃烧这自己, 照亮这别人。已经作老师的我, 才领会到老师为我们的无私付出。真可谓“春蚕到死丝方尽, 蜡炬成灰泪始干”。

感恩是发自内心的。俗话说:“滴水之恩, 当涌泉相报。”更何况父母付出的不仅仅是一滴水, 而是一望无际的汪洋大海。父母的付出比山高、比海深。你是否在父母劳累后递上一杯热茶了呢?又是否察觉到他们的脸上又有了丝丝皱纹了呢?感恩需要用心去体会、去报答。

我作为“人类灵魂的工程师”体会到苦并快乐着。当教师节, 一句“老师, 节日快乐”;当夜深人静时, 还在办公室改作业一句“老师, 您辛苦了”。每当听到这些话, 一股暖流会涌上我的心田。去年教的是毕业班, 毕业前夕, 收到了很多纸条。其中一个学生写到“老师, 是你教会了我怎样学习、怎样做人, 你对我的教育我永生难忘。我原想撷取一片枫叶, 你却给了我整个枫林、;我原想收获一朵浪花, 你却给了我整个海洋;我原想收获一缕春风, 你却给了我整个春天。”读到这段话, 我的眼睛湿润了, 我的付出没有白费, 我对学生的感恩教育没有白讲。这是一笔宝贵的精神收获, 还要什么呢?

当有一颗感恩的心 第9篇

感恩是一种情感，是一种境界，也是一种美德。一个人拥有了感恩之心，就拥有了豁达，拥有了理智，拥有了眼界，拥有了激情。

感恩先要知恩。如养育之恩、知遇之恩、结义之恩等等，流传久远的“卧冰求鲤”、“精忠报国”和“桃园结义”等感人故事，都是对中华民族传统美德的最好诠释。世纪伟人邓小平一句“我是中国人民的儿子，我深深地爱着我的祖国和人民”，大写了一个共产党人爱国爱民的感恩情结。当代科学大师霍金被困在轮椅上30年，始终未停止过深邃的科学思考，当人们怀着深深的敬仰之情，询问他是什么精神创造了辉煌的业绩时，霍金缓缓地抬起手臂，用不灵便的手指，艰难地敲击着胸前的键盘，在宽大的投影幕上清晰地显示出这样一行字“我有一棵感恩的心”。可以说，感恩之心是我们每个人不可缺少的阳光雨露。因此，作为一名为革命奋斗了几十年的老同志，一定要常念人民的哺育之恩、父母的养育之恩、集体的熏陶之恩、组织的知遇之恩、亲友的帮助之恩、同志的扶助之恩。

感恩就要报恩。离退休的老同志虽然功勋卓著，但切忌居功自傲，更要知恩图报。报恩是发自每个人的内心独白和行动，它既是一种姿态，更是一种素养，既是一种明朗的心境，更是一种人性的光辉。报恩不是为求得心理平衡的片言答谢，而是发自内心的无言行动。因此，要经常想一想自己参加革命是谁指引的、成绩是怎样取得的、今天的待遇是谁给予的。懂得尊重组织、尊重他人、尊重下级、尊重每一份平凡的劳动，并寻找机会履行感恩之责，对祖国报忠心、对社会献爱心、对集体添热心、对父母尽孝心、对后辈多关心、对自我树信心，使自己变得更加真诚、更加坦诚、更加赤诚。

一颗感恩的心作文 第10篇

我听过这样一个故事：有一棵苹果树，她喜欢一个小男孩，小男孩也喜欢她，在玩耍中度过了童年。男孩长大了，他需要钱，他向树要钱，树给予男孩苹果，让男孩拿着苹果去卖钱。过了好几年，男孩有了自己的工作，可是他想要一个家，有妻子和小孩，他向树要房子，树给了男孩她的枝干。男孩老了，想造船去远方，他还是向树要船，树无可奈何的给了男孩她的树干，男孩走了，好久没有回来。慢慢的男孩古稀了，他走到树旁，树很遗憾她没有东西可以给男孩了，男孩想找一个地方休息，于是，树让男孩坐在自己的老树墩上……

听完这个故事，你会认为苹果树很傻，小男孩很坏。我们的父母就像一棵棵苹果树，无私无怨无悔的为我们付出，当下雨时，父亲不忘叮咛一句：“雨天路滑，走慢一点！”；当上舞蹈课时，母亲不忘系好我的舞蹈鞋，帮我活动活动脚，怕我扭伤；放学时，爸爸妈妈总是第一个到，接上我，还为我准备好点心；生病时，爸爸妈妈总是一直陪着我，为我喝水，为我吃饭；一个人出门时，妈妈总要唠叨一句：“注意安全！……生活中点点滴滴是那么的琐碎，父母总是尽自己所能让自己的孩子幸福，把所有最好的东西都留给我。不计回报。父母为我们做了这么多，我们却做了什么呢？与父母顶嘴？和爸爸妈妈赌气？做一些惹他们气急败坏的事情？我们甚至埋怨父母对于自己的安排和照顾，觉得如果没有他们的干涉，我会更加自在快活。我们总是坦然自得的享受着这一切。我们就像是故事中小男孩不断的向父母索取父母的关爱，父母的爱。父母对我们的爱，或许你早已习以为常，觉得理所当然。问问你的心，你为他们做过什么事？又有几个能记得父母的生日和喜好？我们应该反思从现在应该做些什么呢？或许是一杯浓浓的香茶，一张深情款款的贺卡，还是一封使人泪眼婆纱的信……一点一滴都会让父母感受到我们对他的爱。

父母既然给了你生命，你就应该拥有一颗感恩的心。因为懂得感恩的将是最美的人！

高二作文：一颗感恩的心 第11篇

课

件 落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩;因为感恩才会有这个多彩的世界,因为感恩才会有真挚的友情、亲情等，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

——题记

XX年10月某日，是一个平凡的日子，却发生了不平凡的事情，我校邀请了房善朝老师对全体师生进行了一场感恩教育——“要让爱你的人为你自豪”，这是一场让全体师生都为之落泪的“感恩教育”。

在感恩报告会上，房老师以特有的激情、诚挚的语言，真实的案例深深地打动了全校数百名师生。不是什么悲哀的事情发生，而是每个人之心都被打动。

当《天亮了》的旋律响起的时候，偌大的会场静悄悄，那带着真情的语言像细细的泉水渗透到每个人的心底，很多同学脸上挂着泪珠，灵魂中善良的本质和天然的亲情毫不掩饰地表现出来；当房老师要求学生走到老师面前给老师鞠躬说声谢谢时。当学生们走到老师面前说声“谢谢您老师”时，仅仅五个字却让在场的所有老师潸然泪下，很多平时“不苟言笑”的老师眼角闪着泪花。这不正是师生情的充分体现吗？！

当《烛光里的妈妈》的旋律响起的时候，偌大的会场仍是那样的静悄悄，那带着真情的语言又一次渗透在每个人的心里，使同学们潸然泪下……想想自己的父母，每一天，我们都享受着来自父母的无微不至的关爱；起床时准备好的早点，放学后精心搭配的晚餐，睡觉前温暖的被窝。父母们竭尽所能，为我们提供最熟识的生活，最优越的学习环境！我们每一天都心安里得地享受这一切，我们不到没有对父母表示感谢，甚至还嫌他们管得太紧，太啰嗦，甚至有摆脱父母管束的想法，但我们有没有想过，终有一天，爸爸妈妈会老去，他们不会扶持你一辈子，当看着父母为我们辛劳一生而苍老的身体，我们是否会感到无比的心痛和悔憾？！因此，我们要从现在开始，从此刻开始，感恩父母……

感恩是生活中最大的智慧。从我们呱呱坠地的那一刻起，我们就和这个世界有着千丝万缕的联系，我们应该感谢父母，赋予我们生命。我们也要感谢老师，孜孜不倦的教导，带领我们走向神圣的知识殿堂……

时常拥有感恩之情，我们便会时刻有报恩之心，就会把成就归功于大家，把失误归过于自己；就会把组织的优点告诉大家，把组织的不足告诉领导。而牺牲精神便会凝聚在我们体内，当需要舍弃个人英雄主义时，我们坦然面对；在组织困难的时候，甘愿做出自我利益的牺牲；在他人困难的时候，甘愿不计划利益提供帮助。

常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人跟多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，多一分欣赏。

感恩之心使我们为自己的过错或罪行发自内心的忏悔并主动接受应有的惩罚；感恩之心还可以帮助我们度过最大的痛苦和灾难。常怀感恩之心，我们也会逐渐原谅那些曾和你结怨甚至触及你心灵痛处的那些人。常怀感恩之心，我们便能够生活在一个感恩的世界。

学会感恩是学会做人的一个支点，是一种生活的大智慧。感恩是一切良好非智力因素的精神底色；懂得感恩，才会拥有真正的幸福、快乐的人生！离成功最近的人，是那些懂得感恩的人。因此，我们要学会感恩。

我们要学会感恩，学会拥有一颗感恩的心，善意地对待周围的一切。乐观地面对生活中的挫折。如果你有一颗感恩的心，就会对你遇到的一切充满感激，可以让你消除心理的怨气，拥有良好的心态。早上起来，看到窗外明媚的阳光，你会感恩；听到枝头上小鸟的欢歌，你会感恩……你的一天，都将在感恩的心情中度过，那么你的生活就变得分外精彩！所以，拥有感恩的心，你就会是个幸福的人。

那么让我们怀着一颗感恩的心，去看待社会、看待父母、看待朋友……你将会发现自己是那么快了，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染，学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。

课

一颗感恩的心作文 第12篇

当我们还是个婴儿，还在温暖的襁褓中时，睁开眼，面对着慈祥的父母，我们的一个灿烂的微笑便是回报；当我们慢慢长大，走向更广阔的世界，经历更多的事情，我们对父母以及所有关爱我们的人送上一句问候和谢意，会令他们倍感珍贵。

我们走进学校，学习知识，无法离开老师的栽培。前几天是我们老师的生日，同学们都不约而同地提早来到学校，班委会成员更是忙前忙后。他们给每位同学发了一张彩纸，每个人都把自己对老师的祝福写在上面。之后，这些满载着我们心声的彩纸被贴在一颗大大的“心”型纸板上。当老师来到教室时，同学们一起为她唱起了生日歌“祝你生日快乐”这是我们的真情表达。

我们生活在社会中，需要感谢的人太多太多。整个世界就如同一个大家庭，里面的每一个人都在扮演着不同的角色，都在自己的位置上为我们、为这个世界奉献着。我们应该感谢农民，我们应该感谢工人，我们应该感谢军人和警察，感谢所有默默奉献的劳动者。我们能为妈妈端一盆洗脚水，我们能向老师投去一个真诚的微笑，我们能帮拉着垃圾车艰难行进的环卫工人搭一把手，我们能为高悬在空中的“蜘蛛人”默默地祈祷平安，我们能把对在严寒酷暑中坚守岗位的边防战士的祝福写进日记里。当然，这些行为看起来是简单的，微不足道的，可是，永远怀着一颗感恩的心却并不简单。谁能说心怀感恩是微不足道的呢？

怀着感恩的心去回报社会，才会让人间变得温暖。也正是这种环环相扣的回报，才将我们这个世界上的每一个人紧紧地联系在一起。而这种知恩图报的情愫正是我们中华民族传统美德最美好的部分！“慈鸦尚反哺，羔羊尤跪足”，“谁言寸草心，报得三春晖”，这些传统警语时时在激励我们勿忘感恩。

培育学生有一颗感恩的心 第13篇

关键词：感恩父母,感恩老师,感恩社会,培育

在孩子的成长过程中, 父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。然而现在家庭教育中存在很多“爱的误区”, 许多家长只会一味地付出, 不求孩子的任何回报, 孩子们渐渐远离了感动, 忘却了感恩, 以为父母的养育和教诲都是理所当然的。作为一名教育工作者, 我们有责任有义务让学生多想想父母, 养成感恩父母的意识, 从而进一步感恩老师, 感恩社会, 只有让学生学会感恩, 才能消减教育的阻力。因此, 我对班里的学生分三个层次来实施感恩教育, 首先教育学生感谢父母的养育之恩, 其次是感谢老师的教育之恩, 最后是感恩社会。收到了良好的教育效果。

一、感恩父母

在感恩教育中, 学生们最容易接受和理解的就是他们在生活中切实感受到的亲情。然而对于如何感恩父母, 他们的认知还比较模糊、零碎, 往往缺乏感恩的具体行动。在教育学生要感谢父母养育之恩时, 我采取了下列措施:

1.积极倡导“感恩文化”, 营造感恩氛围

通过开班会, 对学生进行正面的思想教育。在班级生活中开展中如讲述感恩故事, 搜集感恩名言, 全班学生学唱感恩歌曲《妈妈的吻》、《母亲》、《感恩的心》等。用身边事去教育学生, 用身边人去感染学生, 让同学们在潜移默化中学会感恩。使学生在一个个感人肺腑的故事中提高对感恩的认识。从而达到了提高感恩意识的目的。

2.开展“算算亲情帐, 感知父母恩”的活动

教育学生感恩之心从点滴养成。知恩图报是中华美德, 孝敬父母是天下儿女应尽的义务和责任。

将自己的学费、书费、生活费、零花钱等支出加起来, 算出家长为自己的投资;计算学习投资的成本“父母辛苦知多少”;假定自己毕业后的收入, 计算自己大致需要多少年才能回报父母。

学生们在反思生活的同时, 还会把父母为培育自己成长所支付的一切费用罗列出来。在计算、思考的过程中, 孩子们才能感受到自己平时不屑一顾的一笔笔花费却是多么宝贵的财富。而这一笔笔财富又蕴含了父母多少深切的爱。感触万分之余, 感动之心溢于言表。

3.真情回报爱心作业

陶行知老先生曾说:生活就是教育, 教育就是生活。那么如何让感恩教育深入学生们的心中, 升华为他们灵魂深处中最高尚的道德修养呢?要首先让学生们知道什么是感恩, 为什么要感恩。为了让感恩行动看得见, 摸得着, 我们运用以大见小, 以点带面的方法, 提出了以下几项感恩作业。

送父母一句温馨的祝福, 给父母讲一个开心的故事, 让他们分享你成长的喜悦。让他们了解今年学校的巨大变化。

“亲子情、两地书”活动, 为自己的父母写封信, 介绍自己的学习和生活情况, 祝福父母幸福安康, 让家长放心、安心工作。

要求学生牢记四个应该感恩的节日:父亲节、母亲节、父母的生日。

给父母捶背、洗脚、倒水、打扫卫生、叠被子、洗碗、洗衣物等。使他们疲惫的身体得到片刻的休息。

“我为父母献首诗”活动。我要把最美的鲜花献给他们, 把最好的祝福献给他们, 把深情的歌献给他们, 把最真挚的爱献给他们。

通过这几项作业, 教育学生在得到爱的同时, 还要学会去回报爱, 给予爱, 并感受生命因为有爱而美好, 生活因为有爱而幸福。激发学生将感恩意识和感恩冲动转化为报恩乃至施恩的行为。这样的教育迎来了学生心灵的震憾, 生命的感动和情感的回报, 感恩的种子由此在他们心中生根、发芽、开花、结果有一同学感言:十多年前, 是谁把我们带到这个世界?是父母。这十多年来, 当我们遇到困难, 能倾注所有一切来帮助我们的人, 是父母;当我们受到委屈, 能耐心听我们哭诉的人, 是父母;当我们犯错误时, 能毫不犹豫的原谅我们的人, 是父母;当我们取得成功, 会衷心为我们庆祝, 与我们分享喜悦的, 是父母。而现在我们远在他乡读书, 依然牵挂着我们的还是父母。古语说:“羊有跪乳之恩, 鸦有反哺之义。”我们一点一滴的成长都离不开父母的帮助, 因此, 我们应该懂得感恩, 懂得感谢父母。

二、感恩老师

老师是我们成长的领路人, 他教给我们知识, 让我们抛却愚昧, 是我们的朋友, 老师尊重、理解和爱护我们, 言传身教, 让我们受益终身, 老师为我们付出心血和汗水, 为我们的成长修桥铺路。老师们在课堂上耐心细致、循循善诱, 课堂下认真备课, 批改作业, 假期中自修自学, 毫不放松……无论他们有多累, 都听不到一声抱怨;无论我们有多淘气, 都看不到他们的爱有一丝褪色。这一切不都是为了培养我们成才吗?与学生一起描述教师的辛苦与劳累, 付出与收获, 压力与待遇, 让学生理解老师, 体贴老师, 尊敬老师, 回报老师的教育。努力使学生达到我有一颗感恩的心, 有个学生说我不大喜欢理科, 有些课也不太听得懂, 但我会努力地去听, 因为我知道老师深夜备课的苦心。还有同学写到:“老师加减乘除, 算不尽您做出的奉献!诗词歌赋, 颂不完对您的崇敬!您用知识甘露, 浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉, 润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里, 献上我们深深的祝福。您就是我们希望和幸福的播种人, 我们更应感谢您——老师。”

三、感恩社会

鸦懂反哺, 羊知跪乳, 古有“恩欲报, 报怨忘;报怨短, 报恩长”的说法, “滴水之恩, 涌泉相报”, 此君子也;“以怨报德, 忘恩负义”, 此小人也。人在旅途, 从一个起点, 到一个终点, 而在旅程中, 为你提供一切的, 就是社会的。:人们在感恩大自然的同时, 也应该感激这个默默守在你身边的社会, 它给了你家庭, 给了你权利, 给了你生活。长沙一个自小患先天肌肉无力症的18岁男孩黄可, 已经连驱赶蚊子的能力都没有了, 却在死神随时可能出现的时候, 决定和父亲在有限的时间里向曾经帮助过他的人们道谢。他们凭借一辆破旧的三轮摩托车开展感恩的旅途, 黄可还要求死后把自己的角膜捐献出来, 帮助社会上需要帮助的人。像这样的例子不在少数。他们或身患绝症, 或衣食不足, 却时时不忘报恩于社会, 朴实无华的言行酝酿出最深沉的感动和震撼, 使我们不得不为他们的信念和坚持而感动。感恩从来不需要冠冕堂皇的装饰, 其实不论贫富, 都有自己感恩社会的方式, 医生救死扶伤, 警察维护法纪, 老师培育英才, 学生努力学习……把对社会的感激升华为对国家的贡献, 为构建和谐社会出一份绵力, 还是那句老话, 人人为我, 我为人人。感恩社会, 放飞希望有我也有你。感恩行动的路上应一直努力。

常怀一颗感恩的心 第14篇

感恩，是人世间最美好的情愫。我们应该感恩父母，是父母给了我们生命，扶我们学步；我们应该感恩老师，是老师让我们学有所得，明白做人的道理；我们应该感恩配偶，是配偶给我们情爱的体验、家庭的温暖；我们应该感恩朋友，是朋友给我们友谊，在事业上扶我们上路；我们也应该感恩那些素不相识的陌生人，是他们在各个行业默默奉献着，为我们建设了一个和谐文明的社会；我们甚至应该感恩敌人，是敌人的存在，才能让我们不断进取，不断强大……

感恩，没有固定的方程式，各人有各人的方式；感恩可以是物质上的，也可以是精神上的。给他人施以钱物是感恩，给他人行动上的帮助是感恩，给他人语言上的鼓励是感恩，有时给他人恰当的拥抱、微笑也是感恩，甚至给他人善意的谎言也是感恩。

学会了感恩，人友善阳光的一面就会得到发扬，暴戾自私的一面则会得到抑制。感谢生活，时时怀着一颗感恩的心，才能永葆心灵的健康和快乐。

一颗感恩的心作文 第15篇

人活在世上是不易的，没有一个感恩的心，会遇到任何事情都觉得不开心，永远气急败坏，永远在抱怨生活。而如果有一颗感恩的心，人会遇到任何时候都懂得感激。在遇到好事的时候，有一颗感恩之心的人，会感激命运的眷顾，会感激旁人的帮助，亦会感激自己的努力;在遇到坏事的时候，有一颗感恩之心的人，会感激命运的磨炼，会感激旁人的拒绝，亦会感激自己的付出。不管是好事还是坏事，在拥有感恩之心的人眼中，都是命运给他锤炼自己的一次机会，他带着感恩的心，牢牢抓住这次机会使自己成长为更好地人。

我有一颗感恩的心是因为我总是遇到坏事。以前也有过不懂感恩的时候，可那样的自己，我现在都不愿意回首，总是在生气，总是在不开心，总是在怪罪别人，活得像是只有我一个人生活不易。后来在一次大事中体会到父母对我的爱与包容，我才知道我是多么幸运，即使是再坏的事情发生了，我还是有一对爱我的父母在身边给我支持，他们也许给的并不多，但那已经是他们的全部了，这是我前世修来的福，是我现世需要回报的恩。在拥有一颗感恩之心之后，我还是总遇到坏事，但我却懂得了感激，懂得了换一个角度看问题。如果我的命终将那么糟糕，那我就把这些糟糕的事情当做命运对我的磨炼，经过比别人更多的磨炼，难道我不会比别人更强大更坚强吗?

一颗感恩的心作文 第16篇

在我的生活中一直有位老人陪伴我，慰抚我独孤的心灵，助我迈过一道道生活的难关。她就是我的奶奶。

奶奶是一位勤劳节俭、热心善良的人。印象中她经常叫我帮邻居做些打扫卫生和挑水之类的家务，我的勤动手干活的习惯大概跟这些有关系吧。

奶奶没文化，但希望我能读好书，对我的要求很严厉。记得上学的第一天，因为怕受人欺负，我逃学回到家里，奶奶很生气，操起一根竹棍抽了我一顿，把我拽回了学校。我也因此感到有愧于奶奶和老师。

刚入学的一个月都是奶奶背着上学和放学，风雨无阻。有一次下大雨，妈妈撑着雨伞，牵着我的手送我上学，奶奶在后面赶上来坚持要背我。当时的我以为奶奶是担心我逃学，现在回想起来，我多想跟奶奶说一声：“奶奶，你辛苦了，孙儿知错了！”

后来奶奶被叔叔接到身边，叔叔家住外地，奶奶很久没回过乡下来。到如今我已是整整七年未见到奶奶了！思念如潮水，每日每夜漫过我心头，煎熬着我：奶奶是否安康？手上的茧变厚了吗？脸上的皱纹是否加深了？头上的白发多了多少？记不清多少次午夜梦回我的脸上淌着泪珠。

还记得那个奶奶离家的日子，她默默地站在门外，久久注视着我们的家不忍心离去，而我却躲在墙角远远地看着她。那一瞬间，我似乎感受到了她的无奈与悲凉，一股深深的痛楚涌上我的心头，我多想冲上前去抱着奶奶恸哭一场！可是我没有那样做，直到奶奶离去的身影消失在我的视线外，留下的唯有我两行热泪??

直到去年春节，我才第一次打电话给奶奶拜年。当时我心里砰砰直跳，我无数次告诉自己不能哭，不能让奶奶担心。电话接通了，“喂，乖孙儿，”她的声音似乎在颤抖，我应了一声后，哽咽地说不出话来。

如今又想起我的奶奶，想起她满头的白发，想起她那盛着深深的爱的一脸微笑。

一颗感恩的心作文 第17篇

小时候，妈妈手把手地教我写字，教我画画；妈妈每天不辞劳苦地接送我上学；妈妈经常告诉我读书和做人的道理；妈妈在我生病时昼夜不眠地照顾我妈妈对我的爱真叫我怎么也数不清。

感恩节到了，我怀着一颗感恩的心想为亲爱的妈妈做点力所能及的事来孝敬妈妈。我不能像以前那样只享受着妈妈给我的爱，而是我要、我应该给妈妈的关怀。妈妈平时就特别会出汗。那天中午放学回家，妈妈拖完地板又满头大汗的，汗珠从她脸上大滴大滴的落下来，我心疼地赶忙拿来毛巾给妈妈擦汗。趁着妈妈去冲澡的时候，我想：“妈妈爱喝茶，我给妈妈泡杯茶吧。”转念又一想：“妈妈低血糖，常会头晕。她总是包不离糖的。这时候，妈妈做完家务出那么多汗，茶水降压不能让妈妈喝茶.”放下茶叶，我思量着给妈妈喝什么水最好？既能让妈妈补充流失的水份，又能让妈妈不会头晕。“有了！”我一拍脑门：“给妈妈冲杯红糖水喝，糖水能解渴还可以补充糖分，防止低血糖头晕，对！就这样。”想到这，我立马跑到厨房，找到红糖，把妈妈平时喝水的杯子清洗干净，还用开水烫一下杯子，然后打两勺红糖到杯子里，接着把开水冲到杯子八分满的位置，用小勺子细细地搅匀，再盖好杯口等妈妈洗完澡出来喝。“大功告成！”我高兴地咧嘴“呵呵呵”地笑出声来。妈妈一出浴室我立刻端着红糖水到妈妈面前：“妈妈，赶紧喝点水。”“宝贝真乖！”妈妈边说边接过杯子。“哇！好香啊！”妈妈一打开杯盖，家里霎时溢满了热腾腾的香气既开心又感动的妈妈喝着甜甜的红糖水，笑容比盛开的花儿还要灿烂看到妈妈开心，我心里比蜜还甜！

如何让孩子拥有一颗感恩的心 第18篇

在《现代汉语词典》中, “感恩”解释为: 对别人所给的帮助表示感激。感恩教育是通过灵活多样的形式和寓教于乐的内容, 让幼儿学会知恩、报恩、施恩, 即让孩子学会感恩他人好处, 学会对他人的帮助怀有感恩之心, 让孩子知道每个人都在为人付出, 同时也获得回报, 这是一个给予和收获的幸福过程。教育孩子从爱身边的亲人做起, 通过爱父母, 爱家庭, 进而推己及人。感激他人对自己的眷顾、关爱和帮助, 并尽心尽力去回报。从而体味人间真情, 感受生命温暖。正如法国社会学家涂尔干曾说过: “只有学会感恩, 我们才能明确责任, 只有学会感恩, 我们才能体味真情, 只有学会感恩, 我们才能享受幸福, 享受生活。”

二、实践感恩教育

英国教育家洛克在《教育漫画》中写到: “我们幼小时所受的影响, 哪怕是极小极小, 小到无法察觉出来, 但对日后都有极大深远的作用。”我们的教育要小心翼翼地呵护幼儿的心灵, 遵循幼儿身心发展特点, 科学有效地开展感恩教育, 牵引着他们的小手走向大千世界, 体验真情人间。

缺乏感恩之心的幼儿比懂得感恩的幼儿表现更加脆弱、敏感、懒惰、自私和任性, 追其原因是现代社会里多为独生子女, 家人宠溺, 社会评价体制又造成了家长对孩子成绩重视, 品格忽视, 加之社会教育有失偏颇, 形成了幼儿自私自利的心态。

我们要通过幼儿园教育、家庭教育和社会教育对幼儿进行适宜的感恩教育, 帮助幼儿成为正义勇敢、助人为乐、勤奋好学、坚强豁达、分享奉献、乐观向上、知恩图报的人, 这是幼儿教育的社会责任。

( 一) 教师应为典范, 培养幼儿感恩意识

著名教育家陶行知先生曾说过: “教师所要创造的是真善美的活人”。幼儿园的感恩教育不是单纯的传授知识技能的教育, 而是让幼儿学会怎样做人的教育活动。只有通过身临其境的体验, 潜移默化的渗透才能逐渐形成, 犹如“随风潜入夜、润物细无声”之过程。

这种潜移默化的过程, 需要教师来影响和完成, 这种影响需要教师首先要自身成为一个懂得感恩的人, 由此而发的语言、行为才是充满感恩的, 那么必定影响整天围绕在她身边的孩子们。老师自身懂得感恩尤为重要, 老师会巧妙地适合地实施感恩教育更重要, 用老师的以身作则, 加之教育生花, 及时肯定评价, 对于幼儿的感恩教育的落实才是最完整的。比如, 送餐叔叔每日奔忙来回送餐, 老师对送餐叔叔礼貌有加, 这是感恩教育的以身作则。在进行主题活动《爱惜粮食》时, 教育引导幼儿听故事看儿歌, 教师又提到了送餐叔叔和厨师阿姨的辛苦, 并带幼儿到食堂参观, 让幼儿亲身体验入口饭菜来之不易, 并延展到教育幼儿在饭店吃饭要尊重服务员, 等等, 用自己跳跃的思维去整合教育资源, 对于吃饭好又对服务人员礼貌客气的幼儿提出表扬, 是肯定评价。

我们采用“星级教师”“星级宝宝”的评选活动, 实施对教师和幼儿的整合性评价, 将礼仪行为作为评价的重要一部分, 在其推动下, 教师礼仪提到一个新的高度, 教师时时处处, 为人师表, 教师作为幼儿的榜样伴随幼儿成长; 星级宝宝评价更为具体, 根据不同主题, 观察、鼓励幼儿礼仪行为, 设立“感恩宝宝”“助人宝宝”“礼貌宝宝”“分享宝宝”等多种评价小主题, 将教育细致化, 从点滴事情上, 帮助幼儿树立自信, 形成正确的处事观。星级宝宝评价后发放奖励证书, 并和教师一起讲述自己的感恩故事, 展示教师和幼儿感恩行为。

( 二) 常规应为主体, 主题根植每天每事

将感恩教育融入一日生活, 在教师的意念中成为随口而出的随事而行的常规, 利用日常生活中的每天每事, 对幼儿进行随机的感恩教育:

1. 发掘教材中的感恩素材, 开展感恩教育

在幼儿园的教材中, 有许多活动是可以当做感恩教材的, 要充分利用这些教材内容, 同时要延展一些相关内容, 使感恩教育无处不在。如语言《小乌鸦爱妈妈》, 就是一个很好的的感恩故事, 乌鸦反哺的内容会激起幼儿对父母的感恩, 并学习小乌鸦回报妈妈的养育, 在教学延展中, 教师播放一则广告, “忙, 忙, 忙点好啊”和微信中“老人修手机”的故事, 让幼儿感受到老人的心灵孤独, 需要儿女多陪伴, 多孝顺的道理。又如, 大班活动《小乌龟和小蜗牛》教师除了完成看图排序和编讲故事的教育目标外, 感恩教育的延展成了本活动的最大的亮点, 幼儿进行角色表演, 让幼儿在表演过程中表演对小蜗牛同情情感和小乌龟的尊敬情感, 从而让幼儿觉得同情弱者并主动地尽最大能力去帮助需要帮助的人是一件十分幸福的事, 角色扮演让幼儿根据一定的情节, 扮演某个角色并通过语言、动作、表情来表现该角色的特征, 从体验该角色的心理感受, 进而在现实生活中遇到类似情况做到恰当的反应。

2. 发现日常生活感恩教育契机, 开展感恩教育

幼儿园的一日生活丰富多彩, 每一处都有感恩教育的机会, 我们要将感恩教育种子留存在心里, 发现合适的时机和土壤就要随机根植于幼儿的心中。

比如, 日常生活当中保育老师对幼儿进行地穿衣穿鞋、添饭添菜等生活上的照顾; 幼儿对幼儿分享合作、礼貌谦让的良好行为, 家长对幼儿园、老师的支持帮助、信任托付; 班主任和班级成员间的协作友爱、鼎力相助等, 都是很好的感恩教育契机, 老师要抓好这些契机, 随时的, 合适的对幼儿进行感恩教育, 让她们感受其中, 心有体会, 并加以回报。

有这样一个小实例: 幼儿园的班级门上有两块小玻璃, 孩子触手可及的高度和他们对班级以外新鲜环境的渴望, 让这块小玻璃每天都布满小朋友层层叠叠的手指印甚至小脸、小嘴印, 保育员每天重复擦拭毫无怨言。有心的老师发现了保育员的辛苦, 设计了一个“小手不要拍拍”的感恩活动, 从保育妈妈的辛苦入手, 用心创设了一次对保育老师的感恩教育活动, 活动结束后, 孩子们都抱着保育老师大声承诺: “小手不要拍拍拍! ”保育老师内心暖暖, 从此, 小玻璃更干净了

( 三) 节日应为载体, 发掘感恩报恩内涵

中国、外国的许多传统节日, 都包含了感恩教育的内容, 如“三八妇女节”“教师节”“国庆节”“重阳节”“感恩节”“母亲节”, 等等。我们抓住一切节日契机开展感恩教育, 通常是三个环节: 一是搜集节日意义内涵。帮助幼儿了解节日含义, 如国庆节的来历, 帮助幼儿了解历史的同时, 知道祖国妈妈的强大来之不易, 感念烈士先辈的舍生取义, 为了保家卫国所作出的巨大牺牲, 才换来了如今的安宁幸福美好的生活, 二是体验实际学会感恩。如“感恩节”我们通过观看妈妈孕育抚育宝宝的影视资料, 通过游戏“我的肚子里有宝宝”等活动, 即把气球放在幼儿肚子里, 感受妈妈孕育宝宝的辛苦和不便, 视频中流露出父母对自己浓浓的、无私的爱, 是幼儿感受恩情的好方法。同时, 通过制作爱心贺卡送妈妈, 为妈妈揉揉肩、洗洗脚等活动来回报对妈妈的无尽感激。三是感恩回报扩展目标。教师节之际, 可以通过“我是小老师”活动, 即让幼儿当一天老师, 来照顾全班幼儿的生活和学习, 接待家长的来访、等, 让幼儿换位体验教师每天照顾全班幼儿生活学习的辛苦, 体会自己的幸福, 并通过会问好、抱抱老师、遵守纪律、我来帮忙等主题活动来教会幼儿做个懂得珍惜老师劳动, 感激老师保护教育的好孩子, 继而扩展到“我爱我的幼儿园- 垃圾不乱扔、桌面不涂抹”等内容。

( 四) 家庭应为基础, 影响幼儿意识行为

家庭是幼儿生活成长的主体, 家庭教育的影响对于幼儿的成长来说起着至关重要的作用。幼儿园应通过家园群、公众平台、宣传信、家长讲座、亲子活动、大型活动指导家长首先成为一个懂得感恩的人, 家庭中的感恩教育有四点: 一是点滴为大, 生活中处处做孩子的表率, 对幼儿感恩的行为提出肯定和表扬; 二是给予空间, 家长应给有幼儿创造表达感恩的空间和机会, 让幼儿充分的表达自己对亲人对家的感恩之情; 三是博爱于人, 与幼儿一起关心他人爱护家人, 让幼儿感到帮助别人是一种幸福, 回报别人是一种心安; 四是全家一致, 家长应整合家庭思想, 对幼儿的教育鼓励和指导方向和方法统一, 是幼儿形成良好品行和习惯的捷径。比如, 爸爸让幼儿帮助做家务, 体会家庭劳动的辛苦, 而奶奶心疼, 制止幼儿劳动, 这样的教育成效就会大打折扣, 甚至可能造成让幼儿形成事不关己、不必劳动的思想。

另外, 家园互动, 可以提高家园共育的有效性, 我园的亲子感恩活动: 幼儿自理能力大赛、亲子陶艺感恩季, 都成功的诠释了家园共育的成果。其中, 幼儿自理能力大赛是通过竞赛的形式在全园中开展的大型亲子感恩活动。即是感恩教育的一种形式, 也是常规教育的展示, 其中按年龄不同设立“给爸爸洗脚”“给妈妈梳头”“给奶奶拨鸡蛋”“给爷爷穿鞋”等不同的比赛项目, 手擦干时, 鸡蛋入口时, 那一抹感动, 仿佛融化了整个生命艰辛的冰冷, 就在这样的家园互动中, 家长内心欣慰满满, 幼儿内心感恩多多。

( 五) 社会应为背景, 提升幼儿感念付出

幼儿经过家庭感恩教育和幼儿园感恩教育, 已形成一定的感恩意识, 和具备一定的感恩技能, 为了让幼儿能真正拥有一颗感恩的心, 我们还要多多开展一些社会实践活动, 让幼儿发自内心, 积极主动帮助和关爱他人, 如对家境困难的幼儿进行关爱, 为贫困地区和需要帮助的病儿献爱心等, 开展“义卖”活动, 让幼儿拿出自己不玩的玩具, 不穿的新易, 不看的图书在幼儿园的“义卖”活动中当众出售, 所集的款项, 由幼儿园负责, 由幼儿参与捐助贫困地区, 做爱心教育。开展“走进敬老院”活动, 是让幼儿了解老人没有儿女的孤单, 给老人送温情, 陪老人过节, 是教育幼儿孝敬父母关爱老人很好的感恩教育活动。当步履蹒跚的老人站在大门口流着眼泪相送我们的孩子, 那一刻, 孩子们大喊: “太爷爷, 我们还来看您! ”

三、思索感恩教育

幼儿时期的感恩教育需要幼儿园和家庭、社会的整合, 我们期待大环境下的感恩教育的无限延展、升华。

我们的感恩教育犹如秒针分分秒秒不停息, 我们要想方设法在每个孩子的心田播种一颗颗感恩的种子, 用心灵的泉水滋润、浇灌、培养, 呵护其成长。终有一天, 爱心之花定会开满人间。

摘要：感恩, 是中华民族的传统美德, 是和谐社会基本道德的价值取向。感恩教育是推动整个社会文明进步的助推器, 他不仅是对个体实行的一种以情动情的情感教育, 以德报德的道德教育, 更是一种以人性唤起人性的人性教育, 是对整个社会的一种共生共存的教育。幼儿阶段是一个人性格习惯、品德形成的重要阶段, 在幼儿阶段进行感恩教育, 有着十分特殊的价值和意义。

常怀一颗感恩的心 第19篇

在繁花似锦的春天，少不了鸟儿的欢歌，在酷热的炎夏，不曾失去风儿默默无闻的努力，在风轻云淡的金秋，时间老人不曾把随风而坠的落叶遗忘；在寒风凛冽的严冬，匆匆流逝的脚步不曾把傲然挺立的梅花遗弃。这一切都应感恩应运而生。带着爱神的嘱托舞动于世间，编织了一个个美妙绝伦的音符，把最美好的一面留在了这个温馨的世界。而今天就是一年一度重要的一个日子——感恩节。

记得在去年的今天，因为妈妈那段时间比较忙，经常不在家，我是通过手机表达了自己的这份诚意。

那天放学到家后，我迫不及待地拿起家里的电话机，拨通了正在外地出差的妈妈的手机。跟妈妈拉了一番家常后，正准备直入主题，我似乎听到了妈妈的咳嗽声，但没太在意，可能这是自然的咳嗽呢？这时，我想到了那句话，忽然觉得有点不好意思，到嘴的话又咽了下去。

当我正想把电话机放下时，我想到妈妈对我那伟大的爱，不禁有了一身的勇气，在电话里我大声地说了这么一段话：“妈妈，我永远爱您！我一定会勤奋学习，给您争气的！”

那次，我听到了妈妈哽咽的声音，她说了句“小韵，你真的长大了，也懂事了。”妈妈还未等自己说完话就将电话挂了，我知道那时的媽妈可能已经哭成一个泪人了。

我们的生活需要一颗感恩的心，我们的心灵更需要一颗感恩的心来滋养。做人就应该像太阳一样，有一份热发一份光。给人以光明，给人以温暖，用感恩编织出一个干净的灵魂，缔造一个丰富的人生，演奏出人生的天籁之音。用生命的缰绳将它们串联成一颗颗璀璨夺目的红星。我想我一定能够做到的！

一颗感恩的心作文 第20篇

面对高额的悬赏，人人都可能产生欲望。但是这个乞丐的过分贪婪，使他最后一无所得。从这则寓言里，我领悟到，无论我们面对怎样的利益诱惑，我们都应该拥有一颗平常心，这样才能使我们踏踏实实地走向成功。

这个道理也适用于我们区分学习和娱乐的关系。又一次，快到月考了，大家都在紧张地复习，可是我觉得自己这个月学得很好了，考试不用害怕，也不用再那样紧张地复习了。然后我就高高兴兴地跑出去玩了。本来打算玩半个钟头就回家复习的，可是半个小时很快就过去了，我还没有玩够，就想：再玩一个小时吧！一个小时过去了，我还想玩，可是爸爸来喊我回家了，我只好回家写作业去。等爸爸一出去，我有跑出去跟朋友玩。等到了第二天考试的时候，因为我没有复习，好多题都不会做，结果考得很差。从那以后，我明白了，如果我们一直只想着娱乐，想着玩，最后一定会把自己的学业荒废了的。

在我们对待饮食上，也是同样的道理。记得在我上四年级的时候，我和爸爸、妈妈、还有哥哥，一起去了洛宁的神灵寨游玩。那里非常的漂亮。在路上走着走着，哥哥看见路边一棵草上有几个草莓一样的东西，红红的，很诱人。哥哥觉得这就是野草莓，不顾爸爸警告就摘下来一个吃了。刚开始没觉得什么事。走了一会儿，哥哥说他肚子痛，爸爸赶紧去给他买了点药吃下，乘车往家里跑。回到家一检查，医生说他是食物中毒，不过危险已经过去了。你看，一时的贪吃可把大家吓坏了。