幼儿园必备条件

幼儿园必备条件（精选11篇）

幼儿园必备条件 第1篇

幼儿园开园必备条件

1、水：教室、活动室、功能用房等水管接通并能正常使用

2、电：各室电路接通，灯具齐全，能正常使用。

3、玩具：室外安装大型玩具，室内有部分小型玩具。

4、室内：

（1）卫生洁具齐全，有毛巾、有水杯、有保温桶、有适合幼儿使用的洗手盆。

（2）有课桌椅、有钢琴、电视机、VCD，空调。

5、室外：沙坑、戏水池。边缘不要出现棱角，有必要的安全措施。

6、室外音响：可买一大型音箱，用于学生室外活动用。

7、院内有教职工厕所。

8、室内刮瓷，室外粉刷乳胶漆。色彩亮丽，符合儿童年龄特点。

9、各室都要有纱窗。

10、最好能提供一餐两点或只提供一餐

以上工作务于6月10日前完成。6月

10日前后教育局将对所有附设园进行验收，验收合格，准予招生，否则，不许招生。

幼儿园必备条件 第2篇

企业借款是指企业为了生产经营的需要，向金融机构按照规定利率和期限的一种借款方式。

一、基本条件

1、须经国家工商行政管理部门批准设立，登记注册，持有营业执照；

2、实行独立经济核算，自主经营、自负盈亏。即企业有独立从事生产、商品流通和其他经营活动的权力，有独立的经营资金、独立的财务计划与会计报表，依靠本身的收入来补偿支出，独立地计划盈亏，独立对外签订购销合同；

3、有一定的自有资金；

4、遵守政策法令和银行信贷、结算管理制度，并按规定在银行开立 基本账户和一般存款账户；

5、产品有市场；

6、生产经营要有效益；

7、不挤占挪用信贷资金；

8、恪守信用等十余项内容；

二、其他条件

1、有按期还本付息的能力，即原应付贷款本金及利息已偿还，没有偿还的已经做了银行认可的偿还计划；

2、经工商行政管理部门办理了年检手续；

3、资产负债率符合银行的要求等等。申请贷款情况说明书要求填写两份，加盖公司公章，提供法人的人名章以及法人委托他全权办理贷款手续的委托书，企业法人的概况。

三、申请表填写

1、借款申请表填写并按照所需提交书面文件的细目准备材料：

2、法定发证机关办理的年审合格的本企业贷款证；

3、贷款申请报告。报告载明了下列内容：企业的基本情况，包括注册资金、企业性质、隶属关系、办公地点、联系电话、联系人、主营业务及企业介绍；企业法人概况，包括姓名、性别、文化程度、专业职称、曾经从事的职业及职务、有何业绩等；详细写清借款金额、用途、期限、还款途径及担保形式，以及附上项目可行性报告、购销合同等；企业财务情况，包括货币资金、存货量、负债总额、所有者权益合计、总资产、本期净利润以及最近一年累计利润总额；

4、财务报表。包括两方面内容：上年度的资产负债表、损益表和财务状况变动表；本期的资产负债表和损益表；

5、有关证件、证明（借款人、担保人均须提交）。这些证明包括：营业执照的副本及其复印件；法人身分证及其复印件；如有其他人代

替法人签字，还需提交本人身份证复印件及法人授权委托书（授权书需有法人亲笔签字并加盖公章）；

6、保证贷款需提交的资料。即保证单位的营业执照副本及复印件；保证单位的财务报表，包括上年度的资产负债表、损益表和财务状况变动表，本期的资产负债表和损益表；保证单位同意保证的证明书，需加盖公章；

7、抵、质押担保贷款需提交的资料。如：抵押、质押物的详细目录和产权或所有权证明；抵押物和动产质押物价值证明；抵押物和动产质押物经银行指定中介机构出具的评估报告；权利质押物鉴定书；登记机关办理登记的证明文件和证书，等等。

四、企业银行贷款流程

1、建立信贷关系：申请建立信贷关系时企业须提交《建立信贷关系申请书》一式两份。银行在接到企业提交的申请书后，要指派信贷员进行调查。调查内容主要包括：①企业经营的合法性。企业是否具有法人资格必需的有关条件。对具有法人资格的企业应检查营业执照批准的营业范围与实际经营范围是否相符。②企业经营的独立性。企业是否实行独立经济核算，单独计算盈亏，有独立的财务计划、会计报表。③企业及其生产的主要产品是否属于国家产业政策发展序列。④企业经营的效益性。企业会计决算是否准确，符合有关规定；财务成果的现状及趋势。⑤企业资金使用的合理性。企业流动资金、固定资

金是否分口管理；流动资金占用水平及结构是否合理，有无被挤占、挪用。⑥新建扩建企业。扩大能力部分所需流动资金30％是否已筹足。如暂时不足，是否已制定在短期内补足的计划。信贷员对上述情况调查了解后，要写出书面报告，并签署是否建立信贷关系的意见，提交科（股）长、行长（主任）逐级审查批准。经行长（主任）同意与企业建立信贷关系后，银企双方应签订《建立信贷关系契约》

2、提出贷款申请：已建立信贷关系的企业，可根据其生产经营过程中合理的流动资金需要，向银行申请流动资金贷款。〔以工业生产企业为例〕申请贷款时必须提交《工业生产企业流动资金借款申请书》。银行依据国家产业政策、信贷政策及有关制度，并结合上级行批准的信贷规模计划和信贷资金来源对企业借款申请进行认真审查。

3、贷款审查：贷款审查的主要内容有：①贷款的直接用途。符合工业企业流动资金贷款支持范围的直接用途有：<1>合理进货支付货款；<2>承付应付票据；<3>经银行批准的预付货款；<4>各专项贷款按规定的用途使用；<5>其他符合规定的用途。②企业近期经营状况。主要包括物资购、耗、存及产品供、产、销状况，流动资金占用水平及结构状况；信誉状况；经济效益状况等。③企业挖潜计划、流动资金周转加速计划、流动资金补充计划的执行情况。④企业发展前景。主要指企业所属行业的发展前景，企业发展方向，上要产品结构、寿命周期和新产品开发能力，主要领导人实际工作能力，经营决策水平及开拓、创新能力。⑤企业负债能力。主要指企业自有流动资金实

有额及流动资产负债状况，一般可用自有流动资金占全部流动资金比例和企业流动资产负债率两项指标分析。

4、签定借款合同：借款合同是贷款人将一定数量的货币交付给借款人按约定的用途使用，借款人到期还本付息的协议，是一种经济合同。借款合同有自己的特征，合同标的是货币，贷款方一般是国家银行或其它金融组织，贷款利息由国家规定，当事人不能随意商定。当事人双方依法就借款合同的主要条款经过协商，达成协议。由借款方提出申请，经贷款方审查认可后，即可签定借款合同。借款合同应具备下列条款：①借款种类；②借款用途；③借款金额；④借款利率；⑤借款期限；⑤还款资金来源及还款方式；⑦保证条款；⑧违约责任；⑨当事人双方商定的其它条款。借款合同必须由当事人双方的代表或凭法定代表授权证明的经办人签章，并加盖公章。

5、发放贷款：企业申请贷款经审查批准后，应由银企双方根据贷款种类签定相关种类的借款合同。签定合同时应注意项目填写准确，文字清楚工整，不能涂改；借、贷、保三方公章及法人代表签章齐全无误。借款方立借据。借款借据是书面借款凭证，可与借款合同同时签定，也可在合同规定的额度和有效时间内，一次或分次订立。银行经办人员应认真审查核对借款申请书的各项内容是否无误，是否与借款合同相符。借款申请书审查无误后，填制放款放出通知单，由信货员，科（股）长”两签”或行长（主任）”三签”送银行会计部门办理贷款拨入借款方帐户的手续。借款申请书及放款放出通知单经会计部门入帐

成功班主任的必备条件 第3篇

一、班主任工作的多角色性

角色是个人在一定的社会规范中履行一定社会职责的行为模式。每个人在社会生活中都同时扮演许多角色, 但职业角色是相对单一的。而作为班主任的教师, 这一职业却具有多种角色特点。这反映了学校教育活动的多样性和丰富性, 也表明社会、学生和广大家长对班主任寄予多种期望。班主任正确、深刻而又全面地认识自己的地位、作用和职责, 树立“多角色意识”, 并加强自身人格与能力的培养, 关系到学生的健康成长, 也关系到工作的成败。

1. 传道者角色

班主任具有传递社会传统道德、正统价值观念的使命, “道之所存, 师之所存也”。班主任必须将正确的人生观、世界观与价值观灌输给学生, 让学生能够健康、积极向上地成长。

2. 授业解惑者角色

我国唐代的韩愈在《师说》里说:“师者, 所以传道、授业、解惑也。”教师是各行各业建设人才的培养者, 要在学生遇到困惑时, 启发他们的智慧, 帮助他们解除困惑。班主任要争取成为所教学科的佼佼者, 更主要的是能担当起学生治学与成才的向导和顾问角色。班主任应教会学生学海泛舟, 养成独立自学的良好习惯及智力品质, 使他们学会分析、评价自己的学习过程, 争取优良成绩。同时, 要培养学生的现代科技意识, 做小组及个人活动的辅导员, 起参谋、顾问、指导作用。

3. 管理者角色

班主任是班级教育教学活动的管理者, 包括确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律、组织班级活动、协调人际关系等, 并对教育教学活动进行控制、检查和评价。班主任把握好了这一角色就能使整个班级健康、平稳的发展, 学生的学习、生活也获得巨大的进步, 取得社会与家长所期望的成功。

4. 示范者角色

学生具有向师性的特点, 教师的言论、行为、为人处世的态度, 对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用。班主任跟学生朝夕相处, 他的责任就是以榜样的力量教育学生。要求学生做到的班主任应当做在前头。班主任应是学习的模范, 遵纪守法的模范, 道德修养的模范, 开拓进取的模范。

5. 父母与朋友的角色

班主任往往被学生视为自己的父母与朋友。低年级的学生倾向于把班主任看做是父母的化身, 对班主任的态度类似于对父母的态度;高年级的学生则往往视班主任为朋友, 希望得到班主任在学习、生活、人生等多方面的指导, 同时又希望班主任是分担自己的快乐与痛苦、幸福与忧愁的朋友。优秀班主任都应像父母那样疼爱学生, 关心他们的生活、营养、发育和卫生保健, 但绝不是姑息纵容的溺爱, 而是理智的爱, 是对学生一辈子负责的爱。班主任扮演着使学生既感到亲切、温暖、关怀, 又严格要求的角色。

二、班主任所具有的基本素质

班级是学校系统的细胞, 是学校中开展各类活动的最基本且稳定的基层组织。班主任在学校教育中起着非常重要的作用, 而班主任素质的高低与他所任班的班风以及学生的精神面貌有密切关系。

1. 班主任需要有学科专业素养

班主任需要精通所教学科的基础知识, 熟悉学科的基本结构和各部分知识之间的内在联系, 了解学科的发展动向和最新研究成果。有人认为教师只要熟悉自己所教的内容就可以了, 没有必要有高深的学问。这是一种肤浅的看法。对于教师来说尤其是对班主任来说, 对所教内容不仅要知其然, 而且要知其所以然, 要能够把所教的内容放在更为深广的学术背景上, 这样才能全面理解所教内容的价值和意义。当然, 专业素养不仅包括专业知识, 而且包括一定的科研能力。

2. 班主任需要有教育专业的素养

教育事业是一项社会性事业, 它受到社会各种因素的制约, 同时也可以推进社会各方面的进步发展。一名班主任能不能自觉地使教育活动顺应社会发展的需要和教育自身发展的需要, 与他有没有教育理论的素养、能否理解教育的本质、具备现代教育观念、掌握教育的艺术有很大的关系。首先, 班主任对教育的功能要有全面的认识, 教育两个最基本的功能就是满足社会发展的需要、促进人自身的发展。作为班主任必须对“教育为社会主义建设服务, 社会主义建设依靠教育”这一方针有清晰的了解, 因为他们是这一方针的实践者。另外, 人的发展, 学生的发展, 既是教育的终极目标, 也是教育的社会功能得以实现的必要条件。班主任要注重学生的多方面发展, 更重要的是要注重学生的个性发展。这不仅需要班主任对学生的心理发展规律有深刻的了解, 对所教学科的学科逻辑有深刻的理解, 而且要求能将这两者完美地统一于自己的教育实践之中。

三、班主任所具有的基本能力

班主任应具备的能力主要有, 缜密有方的组织管理能力、机智灵敏的应变能力、广泛灵活的交往协调能力、深刻敏锐的观察分析能力、沉着冷静的自制能力、生动艺术的语言表达能力等。

1. 缜密有方的组织管理能力

班主任工作既要面对整个班级, 又要面对个别学生。对整个集体进行工作, 就要求班主任具有组织者、管理者的才能, 即善于组织良好的班集体, 善于组织丰富多彩的教育活动, 善于管理班级各项工作。同时又要针对个别同学的情况采取切实可行的方式方法, 做些个别转化工作。这是班主任的基本能力之一, 缺少这种组织管理和个别转化的能力, 班级工作就会陷入一片杂乱, 顾此失彼, 即使再卖力, 也只能是“事倍功半”。而班级的组织管理只有在班主任与班集体成员积极活动中才能实现。这一切能否变为现实, 与班主任的教育思想和教育行为有直接的关系, 也与班主任自身的修养、人格以及由此而生的对学生的威信直接有关。班主任为组织管理而开展班级活动时, 最重要的是要树立使班级活动真正成为学生的自主活动, 使学生在自主活动中进行自我教育的思想。班主任对学生的信任与尊重是自主活动能否开展起来的首要条件, 班主任只有信任学生才会给学生提供机会, 只有尊重学生, 才会发现学生的积极面并加以指导, 班主任的教育主要是围绕引导学生在活动中进行自我教育展开的, 即学生个体的自我教育、学生集体的自我教育和集体成员间的自我教育。班主任组织管理班级时, 其具体的教育行为影响班级活动的正常开展, 即班主任必须成熟有效地建立班级常规制度, 教育工作的重点应放在日常的班级活动, 要负起协调各种教育力量的责任, 及时把握集体及其活动开展的状况, 不断积累集体形成与发展的档案, 培养学生自主、自制、自理的能力和精神, 使学生发挥班级主人翁的作用。

2. 机智灵敏的应变能力

应变能力也是班主任着意培养的一种品质。在变化来临时, 冷静尤其显得重要。诸葛亮所摆的空城计是一个绝好例子, 在生死悬于一线之际, 诸葛亮居然还能坐在城墙上弹琴, 而且琴声丝毫不乱, 最终吓退司马懿, 这需要多么坚强的意志品质啊!突发事件出现后, 便要求班主任迅速选择正确的方法予以解决, 这种选择来源于班主任对突发事件原因的分析和判断。准确的判断是班主任应变能力的基础。突发事件尽管在一定程度上具有偶然性, 但是, 在这偶然背后总有一个必然。像一些意外伤害事故, 是由于学生好胜逞能、爱表现自己造成的;班级里丢东西, 可能是因为青少年开玩笑所致。有些突发事件是由于某种潜伏因素的作用, 在一定的场合爆发的结果, 如师生的顶牛现象, 不少是因以前师生发生矛盾而未能很好解决的结果。因此, 突发事件发生后, 班主任必须对事件的原因进行周密的分析, 作出准确的判断, 并想出不同的处理方法。变通是应变能力的最主要的特点。班主任面对突发事件, 要根据对事件原因的分析和对学生的影响程度, 确定解决方案, 以达到因材施教的目的。如变指令为参谋, 变对立为友善, 变贬抑为褒扬, 变直截了当为迂回等。在运用语言艺术上, 我认为班主任应采用直话弯说、急话缓说、硬话软说、正话反说、严话宽说等变通方法十分可取。总之, 变通的要诀是避其锋芒, 欲扬先抑, 欲进先退, 以智取胜。

3. 广泛灵活的交往协调能力

班主任是整个班级的中心, 他的周围有学生、任课老师、学校领导和其他管理人员, 还有家长和社会。如何较好地协调班主任周围的各种关系是班主任工作成败的关键因素之一。其中最重要的当属与任课老师关系的协调。班主任与班级科任教师在班级教育活动和交往中形成的关系, 包括班主任和科任教师之间直接的交往关系, 以及以班级学生集体或个体的教育为中介的间接关系。由于存在教育对象上的同一性、教育目的上的统一性、教育方式方法上的互补性, 班主任与科任教师存在着建立和谐人际关系的良好基础。但由于班主任和任科教师在工作目标、任务、教育方法、个性特点以及教育对象价值认识上的差异性, 其关系要经常加以调整。首先, 科任教师如果都能和班主任通力合作, 团结一致, 形成一个以班主任为核心的目标统一的教育集体, 教育效果就会超过班主任一个人的力量。这就要求班主任必须努力做到:一要主动与科任教师, 互通情况, 研究问题, 确定方向, 讨论措施, 制订计划。二是经常诚恳地向科任教师征求意见, 了解情况, 发现问题, 及时解决。三是热情地邀请科任教师参加班级活动, 使师生增加感情, 沟通思想, 配合工作。四是科任老师个人或家庭有困难, 可引导学生为其做些力所能及的事情。其次, 班主任是学校和社会、家庭联系的纽带和桥梁, 必须善于做好这方面的协调工作。班主任要和家长建立良好关系, 保持密切联系, 通过家长及时了解学生在家的表现和各方面情况, 并向家长反映学生在校的各种情况, 以便共同做好教育工作。班主任与家长沟通的渠道很多, 其中最重要一项就是“家访”。班主任要掌握家访的“艺术”, 要有明确的目的性, 要善于科学地选择时间、方式、方法。

4. 深刻敏锐的观察分析能力

班主任做好工作的前提是了解学生, 而了解学生最基本的素质就是观察能力。班主任具备了敏锐的观察能力, 就能从学生的细微表现中洞察到学生思想感情的变化, 从而科学的预测问题的趋势, 采用恰到好处的策略和方法, 把问题解决在萌芽状态之中。赞科夫说:“对一个有观察力的教师来说, 学生的乐观、兴奋、惊奇、疑惑、恐惧、害羞和其他内心活动的最细微的表现, 都逃不出他的眼睛, 一个教师如果对这种表现熟视无睹, 他就很难成为学生的良师益友。”所以, 深刻敏锐的观察能力是班主任的重要能力。

5. 生动艺术的语言表达能力

语言是教育工作者的重要工具, 是传播知识和影响学生的主要手段。班主任没有较强的语言表达能力, 很难成为一名优秀的班主任。语言表达首先是要求准确、明了、有逻辑性, 其次是要求富有情感, 有感染力。再高一步的要求是富有个性, 能够体现出一名班主任的独特风采。班主任不仅要善于独白, 还需要掌握对话的艺术。在对话的过程中, 要善于对学生的谈话作出迅速而有针对性的语言反应, 在对话中鼓励学生发表意见, 完整、准确地表达思想, 形成活泼开朗的性格。

总之, 班主任工作千头万绪, 而且具有很强的科学性和灵活性。因此, 在经济、社会、教育都迅猛发展的今天, 班主任要充分认识到自身的角色多样性, 不断提高自身的综合素质, 不断提高自己的教育管理艺术, 不断学习和完善班主任工作的好方法, 这样才能把班主任工作做好, 从而更好地实现教书育人, 为我国社会主义建设培养出更多品学兼优的人才。

参考文献

男神必备条件 第4篇

作为一个“男神”，外型无可厚非是一个必要条件，但是现在的审美标准已经有了些变化。“帅”并不是唯一的衡量准则，如今姑娘们的口味可是更加挑剔，她们欣赏“美”的方式也更全面、更深入了。

NO.1 长得有个性

代表人物：张亮、金宇彬

所謂“男神”，第一条件当然是要“帅”，但是怎样的男人才叫“帅”呢？如果现在还有人用一些条条框框的标准来衡量一个男人帅或者不帅的话，那这个人真的是OUT了！现在的“男神”长得有个性才是王道。是第一眼美男又怎么样？这个世界上的美男何止千千万，要让人长时间地记在心里，需要的是百看不厌的“美”以及让人难以忘怀的特点。张亮、金宇彬就具备这种无可复制的“美”，他们没有浓眉大眼，没有精致小脸，但是他们绝对可以做到让看过他们的人记住他们的长相。容颜跑不过时间，但是让人过目不忘的特点却可以把记忆的时限甩在身后。

NO.2 性感人鱼线

代表人物：彭于晏、李治廷

说到人鱼线就绕不开体脂含量只有3%的彭于晏。为了电影《激战》，彭于晏狠下心来练肌肉，每天只吃白煮蛋和鸡胸肉果腹，他的成果当然是令人弹眼落睛。于是在彭于晏之后，许多男明星为了那隐约的性感，苦练线条。目前，已经颇见成效的男星包括了周杰伦、吴建豪等。在新晋“男神”中，也有不少已经具备这一极具杀伤力的招数，香港小生李治廷就已经秀出了成果。不过医生建议，锻炼肌肉也要适度，如果BMI指数低于18.5的正常值下限，可能会导致免疫力下降。所以可不要练得太猛了！（*体重指数（BMI）=体重（kg）÷身高2（m））

NO.3 两条大长腿

代表人物：李敏镐、汤姆·希德勒斯顿

大长腿是真心羡慕不来的，但却是人人向往的。并不是身高高就意味着有两条大长腿，这是要看身材比例的。比如说，身高187厘米的李敏镐曾被量出腿长达到112厘米，这个数据是粗量的，虽不够精细，但数据绝对已经够震撼。所以说，为什么李敏镐在《继承者们》中的每个造型都很养眼，那是因为他的身材比例好。其实，“抖森”汤姆·希德勒斯顿也有两条令人艳羡的大长腿，无论是笔挺的西装还是休闲服，这位英伦美男都完全驾驭得了。中国男星中有大长腿的也不在少数，不过以模特出道的居多，比如“男神”张亮。

品质篇

除了养眼的外型，想要做一个“男神”还需要具备哪些内在条件呢？要知道在追求德智体美劳全面发展的当今社会，讲究的是内外兼修，对于平常人尚且如此，更何况是“男神”呢？当然，忠孝仁义礼智信这些大是大非的问题是首要前提，不过在这些道德标准以外，还有哪些新出来的特别“品质”呢？

NO.1 上得厅堂，下得厨房

代表人物：张亮

“上得厅堂，下得厨房”本是对女性的期许，但是随着《爸爸去哪儿》的热播，上得T台，下得厨房的张亮造就了一道“男神”的新标准，那就是要烧得一手好菜。看着他在简陋的厨房里，将普普通通的食材变成一道道精致美味的佳肴，这样贴心的温柔好男人怎能让人不爱呢？在传统的观念里，厨房是女人的天下，但是在女性扛起越来越多的家庭责任乃至社会责任的时候，如果回到家能够有个男人肯为了她下厨房做几道简简单单的菜肴，即便味道欠佳，那也绝对会是件足以让她感动到流泪的事情。当会下厨做饭的男人成了珍贵的“稀有动物”，那么这种男人得到更多的欣赏也就变得顺理成章。

NO.2 暖男

代表人物：陈学冬、天天

最近，“暖男”的提及率非常之高，这种类型的男人往往很体贴，总能顾虑到别人的感受，和他的相处会让人有沐浴在温暖阳光下的感觉。因为如今的年轻一辈大多为独生子女，所以这种为他人着想的品质才会格外珍贵。形象干净纯洁的陈学冬在生活中也是一个常常为身边人带来温暖的人，他的粉丝们也因此把粉丝群的名字定为“暖冬”。另一位“暖男”中的代表型人物天天虽然还不到成为“男神”的年纪，但是绝对有其父之风，被称为“捧场王”的他总是先考虑到别人的感受，第一时间给出正面的回应，甚至为了保护别人不惜自己承担下责任，这种小太阳般的“暖男”实在是让人恨不得狠狠揉进怀里。

NO.3 傻傻有人爱

代表人物：柯震东、林更新

现在的“男神”不流行走“耍酷”路线了，因为如果一直酷酷地不理人，那么很快也会没人理的。事实证明，接地气的亲民路线才是大众更加偏爱的，当明星会和粉丝交流，当明星能够展现出自己平常人的一面，甚至是出糗的时候，那会让粉丝更加没有距离感。新一代的“男神”柯震东、林更新就是如此，他们有一个共同的特点，别看他俩常常出演正儿八经的高贵“王子”，但是翻看他们的微博就会知道，这两人完全没有偶像包袱。除了分享个人生活，他们更是耍宝、卖萌、犯二齐上阵，这样不像“神”的“男神”才会让人感觉更真实，更可亲，他们在“自黑”的同时其实也获得了更多的人心。

申请美国移民必备条件 第5篇

入籍主要有以下条件：必须在取得永久居留权后，连续在美国居住五年。这是取得入籍的最低居住年限。

在五年之中，不能连续超过半年的时间离开美国，如果超过半年以上，必须提供无意放弃美国住所的证明。因此，也要相应地延长申请入籍的时间，而重新计算在美国的居留时间。在美国实际居留的时间至少三年，起码要达到法定期限的一半，才能向美国移民局提出入籍的申请。

在提出入籍申请时，必须是在美国已连续居住五年的最后半年里，并且是已在当地的州或城市里至少居留了六个月的时间。

必须具备初步的英语读、听、说和写的能力。入籍的申请人应对英语有一定程度的了解，具有一定的英语能力，入籍申请者要用英语回答有关美国历史和美国政府方面的知识。以口试方式来考查入籍申请者英语的实际表达能力。此种试题由美国政府印刷并公开出售。如果申请人在第一次口试时未能合格，允许申请者在一年以内还有两次补考机会。如果申请人年龄超过50岁，并在美国居留时间达20年以上的，可以免试英语，可由本国语言代替。新移民法还对年龄已超过55岁，并已在美国取得永久居留权后又居留15年以上的申请人，也实行免考英语，并由本国语言代替。

与美国公民结婚的外籍公民必须在保持两年的婚姻生活之后，才能夫妻双方一同向移民局提出入籍的申请。新移民法规定，与美国公民或美国永久居民结婚的外国公民，因结婚而获得美国永久居民证后，应在符合申请美国公民条件时，尽快申请入籍，以便早日成为美国公民，享有完全的美国公民的权利。但前提条件必须是有持续两年以上的婚姻关系。

必须对美国历史与宪法、移民法有一定的了解。主要是对美国历史上重要的事件、人物、政府组织机构与权利的了解，以及对美国宪法原则和重要修正案内容的了解。

申请公民身份者必须放弃原有的国籍，若仍想保有其原有国籍，则不得成为美国公民。

成功者必备条件 第6篇

社会中有很多人都想过要网上创业<>，而成功的人却很少，这是什么为什么呢？首先是自身问题，你有付出努力吗？下来是现实问题，没有足够的条件，想要创业，就要规定自己的言行，确定自己的思想，还要付出百分之百的努力。下面给大家说下，应该怎样去做，才能成功创业。

1、确定你的远见。你的远见不能由别人给你，你必需确定你人生的远见。

2、打破糊口的常规。好比：晨跑时，走一条与以前不同的路线;订一个骑车旅行的计划。

3、为大规划抛却小选择。实现自己的网上创业目标是有代价的，你不可能一面追求此种选择，一面又留存着其他选择。

4、不断超越自我。只付出一般的努力是实现不了理想的。你需要献身精神和不懈的努力，这是你要成功必备的砝码。

5、在公共场合要非常放松，步态快而有力，带有一种威严。

6、学会以别人的眼光看自己。想象你是你的客户，想象你是你的情敌，想象你是你的上司。想象你攻击别人的时候，别人是什么感觉。

7、学会说“谢谢”。当任何一个人不论出于什么原因对你表示问候时，你应有礼貌地回答：“谢谢你。”此外做一位成功的网上创业者还要避免一些常犯的错误：

8、错把癖好当成事业。良多人以为会做蛋糕就能开餐馆，会裁衣服必能开服装店，贸然投下大笔资金，不到数月便血本无归。假如你能把癖好视为通旧事业的跳板，先替别人做，作为见习的机会，学习经营技巧，以后再寻找一个富有治理才能的人搭档，这才可能落实网上创业的美梦。

9、不设提防，欠帐难收。很多人有这样的体验，欠帐拖延越久越难收回，甚至被赖帐，所以应尽量从各种渠道搜集把握自己客户的底牌，在签合同时，不必担心对方拖欠赖帐。

10、野心太大贻害自己。雄心大志虽然要有，但在拟订市场策略时，一定要实事求是，不要认为产品越多，顾客面越广就越成功，事实上，把顾客“一网打尽”是不可能的。

11、网上创业资金张罗不足。网上创业者起步时往往过于乐观，没有预备足够的资金周转，没有作最坏打算。在网上创业的过程中，一定要学会总结经验及教训，知道什么该做，知道什么不该做。

做销售的必备条件 第7篇

1.必须对从事销售工作有坚定的信念，坚持自己除了销售工作外不愿意做其他工作。至于其为什么必须从事销售工作而不愿意从事其他工作，可以有很多原因，如希望通过做销售获取高收入，希望通过销售磨练自己、为今后寻求更大发展甚至创业奠定基础，希望通过销售积累人脉关系为将来谋求发展打基础，希望通过销售改变自己的性格弱点等等，都是很值得欣赏的出发点。

2.必须做好了吃苦的准备，愿意付出艰苦的努力积累销售知识、经验、客户基础，最终走向成功。

3.必须愿意承受销售工作中需要面对的经济、精神（被人拒绝、责骂、失败、客户丢失、同事和亲人不理解等等）、身体等各方面的压力。

4.必须愿意克服自己的心理障碍，与形形色色的人打交道，说白了，愿意求人、愿意侍候人；用文雅的话说，就是愿意以平和的心态与有各种心理需求和特点的人打交道，灵活地应对和处理别人提出或做出的与销售人员自己的价值观和心理习惯不一致的需求或行为。

5.必须做好了长期持久战的心理准备，而不是希望在短期内就取得很高的成绩。

反过来说，具备以下特点的人，一定不适合做销售：

1.从事销售工作的信念不坚定，感觉销售好做、销售工作好找、销售自由、销售日子好混等等，有这些不端正出发点的人，一定做不好销售。

2.仅仅希望凭借自己的聪明或已经有的资源做销售，不愿意吃苦和做出艰苦努力的人，一定做不好销售，即使刚开始能做得好，也无法长久。

3.无法承受销售工作中的经济、精神、身体压力的人，无法做好销售。

4.脸皮薄，又不愿意改变自己心理障碍的人，不可能做好销售。

5.急功近利的人无法做好销售。

6.经济压力过大、患得患失，无法承受经济压力，不愿意在销售初期对销售工作进行经济投资（包括维护关系、承受交通和通讯花费等等）的人，无法做好销售。

谈谈做好质量监管工作必备的条件 第8篇

一是要有过硬的法律法规和相关标准等理论基础。俗话说:打铁还需自身硬。农机质量监管是一项政策性、理论性很强的管理工作, 在监管过程中, 很多问题都要依靠相关的政策、法律法规进行解决, 而对于我们过去一直从事产品质量检测的技术人员来说是陌生的, 也是从来没有接触过的, 如果按照过去处理产品质量问题的方法去处理监管工作中的问题, 就会是不相称, 或是风马牛不及, 甚至会造成不良影响的后果, 因此, 做为一名监管人员, 必须熟悉产品质量监管相关的法律法规, 尤其是国家关于相关行业的政策, 学习和积累解决有关问题的方法, 亲身参加解决监管中出现问题的实践, 才能为做好监管工作奠定基础。

二是要有良好的沟通能力。我们知道, 监管工作最终是由人来完成, 监管的主体是人, 而被监管对象也与人有关, 如果沟通的好, 就能将矛盾化解, 如果沟通不好, 就容易激化矛盾, 因此做为从事监管工作的人员, 必须有较强的沟通能力, 才能做好监管工作。因此从事监管的人员应首先做好与上级领导机关的沟通, 其次做好与各级地方行政主管部门的沟通, 再次做好与被监管对象的使用者的沟通。

三是要有各级相关单位的支持和配合。农机质量监管是一项系统工程, 监管开展的场所通常是在产品的使用地, 而使用地通常是与当地的行政主管部门有直接联系, 质量监管工作开展的效果如何, 与当地主管部门的支持和配合程度有直接关系。从目前行政管理的模式上看, 作为省一级的监管机构, 要开展产品质量监管, 首先必须与各地的行政主管部门接触, 这也存在一个沟通方式方法问题, 沟通的好, 就会得到积极的支持, 反之就会影响监管工作的效果。因此得到地方相关单位的支持和配合, 充分发挥现有各级农机监管机构的职能, 利用一切有利条件, 才能搞好产品质量监管工作。除此之外做好监管工作还必须得到上级主管部门的支持, 以及产品使用地的各级相关单位的协作。

发展航母的必备条件 第9篇

首先，要考虑到它有着极其重要的政治意义。航空母舰在一定程度上代表着一个国家的综合实力，既是显示国威、军威的重要标志，也是实施威慑与处理危机的有效工具。许多海军强国或海军大国在航空母舰研制和建造之前，就已看好其特有的作用和功能；而也正是这些国家有着较强的综合国力、科技水平和经济基础，因此在航空母舰的发展进程中占尽先机，取得了装备技术与战术运用方面的重大突破。反过来，航空母舰的入役和广泛运用又对国家利益获取和海上方向安全起到了巨大的保障作用，尤其是在显示国家力量和实施威慑时，具有其他兵力兵器无法替代的作用。这一点美国海军航空母舰表现得最淋漓尽致，美国历届总统每当遇到危机或采取军事行动时，首先问的第一句话就是：我们的航空母舰在哪里?

前苏联海军的航母发展经过了长时间的摸索，走了不少弯路，但最后还是在大力发展弹道导弹核潜艇和攻击型核潜艇的同时，加速建造了有自身独特印记的三代9艘航空母舰。各型航母的入役，不仅使前苏联海军各兵种建设得到真正意义上的均衡发展，而且为其最终成为世界一流海军奠定了坚实的基础。此外，大型航母的服役与运用更有利于维护其在全球的海洋利益，也更有筹码敢与美国“叫板”。可惜，解体后的俄海军航母数量急剧跌落，所剩的唯一一艘航母“库兹涅佐夫”号由于其整体性能，以及舰载机型号、数量和起降方式等原因，均无法与美国现役中任何一艘航母相对抗，导致再度想重走“发展核潜艇来达成抑制和对抗航空母舰”老路。所幸的是，新上任俄罗斯海军司令马索林迅速纠正前任不发展航母的观点，他明确强调，作为一个大国必须有航空母舰，以及俄建造新航母的重要性，并说：“俄海军将拥有数艘航母，虽然我们不需要像美国那样拥有12艘航母，但几艘还是需要的。”如今，作为二流强国海军的英国、法国仍在加紧研制5～6万吨的中型航母。由此可以看出，航母对于一个世界乃至地区大国来说，依然是一个无法回避的必然选择。

其次，要考虑国家利益加速拓展的强烈需要。国家利益尤其是海洋利益的巨大拓展，已越来越成为各海洋国家发展航空母舰的强大牵引力。21世纪是海洋的世纪，世界各国对于海洋事业日益关注，海洋经济越来越成为各国经济发展新的增长点、举足轻重的核心关键。近些年来，许多海洋国家进出口贸易及远洋运输能力不断增加。据权威部门统计，大多数国家外贸进出口货物的70％～80％是由海运来完成的，至于铁矿石、石油等战略资源的进出口更是绝大多数由海上运输来完成。进入新世纪以来，随着陆地资源的加速开发利用和耗费日增，各国纷纷加大勘探开采海洋油气资源及新型能源(例如可燃冰)的力度。数据表明，在新世纪，绝大多数国家海洋经济的比重在国家经济中的比重逐年上升，鉴此，海洋方向的安全与保卫就显得越来越重要，海上通道的威胁越来越突出。因此，在国家利益特别是海洋利益的强烈驱动下，要求发展航空母舰的呼声在各国海军中日渐高涨。

再次，经济雄厚是发展航空母舰的必要保障。造价高、全寿命期费用高，是航空母舰决策与发展时必须重点考虑的问题。作为当今海上最昂贵的舰船，航空母舰能否得到发展，还不仅仅只考虑它的服役运行使用问题，而且应该计算它的前期研制费用、舰载机的研制和采购费用，以及其配属舰艇的费用。如果再加上航空母舰大约30年的运行寿命，其全部综合费用将高得惊人。这还不算，通常航空母舰每5～8年就要改装与全面维修次，再加上日常的动力装置和机械部件的磨损、老化和海水的腐蚀等因素，航空母舰显然就是一个名副其实的“吞金巨兽”。

不仅如此，几十年来，航空母舰的研制建造费用也是随着时间的推移和物价的增长而成倍的增长。例如，1961年建造完工的美国海军“小鹰”号费用为2．65亿美元，1979年建造完工的“艾森豪威尔”号建造费为21亿美元，1998年服役的“杜鲁门”号核动力航空母舰增长至45亿美元，预计2008年服役的最后一艘“尼米兹”级航空母舰“布什”号的建造费用将超过60亿美元。如此高昂的费用，别说中等国家海军，就连一些地区大国海军都很难承受。

第四，造船设备也是不可或缺的基本条件。勿庸置疑，任何一个国家的航空母舰都是世界或该国大量最新技术综合运用的产物。而要造出融合多种高新技术于一身的航空母舰，首要的就是有建造能力和设施条件均具备的船厂，包括：能够满足航空母舰建造要求的造船坞；能够起吊航空母舰最大的舰体结构和其他组合部件的吊装设施(如美国建造“布什”号航空母舰的纽波特纽斯船厂，就装有起重能力高达900吨的起吊设备)；符合航空母舰吃水深度要求的舾装码头先进的焊接技术和设备，特别是要具有针列大厚度特种钢材的焊接技术和对特殊结构进行可靠焊接的能力；除此还要具有较强的厂内外运输能力，而且航空母舰建造厂要尽可能地靠近航空母舰的港口、基地。

由于目标大、自卫能力弱等原因，航母并不能单独作战，需要其他兵力兵器为其护航协同作战，因此都是以航母战斗群这种海上特混编队的方式参战。航母战斗群以舰载机作为主要作战武器，配属有多艘护航水面战舰、攻击型核潜艇，以及快速战斗支援舰等。各国海军航母战斗群的作战编成通常是根据本国的海军实力、兵力结构、作战任务、作战列手、活动海域及武器装备的发展等来确定的，因此它们的编成是各不相同的。

长期以来，各国航母战斗群的编成在发展过程中变化不大。但冷战结束之后，由于各国的海上使命与任务发生了巨大的变化，因此航母战斗群的编成也进行了重大的调整，其中，尤以美国航母战斗群的调整与改进最引人注目，也最具典型。十多年来，美国海军对航母战斗群的编成进行了多次重大调整。1992年，美国海军一改从两洋舰队各舰种司令部临时抽调兵力组成航母战斗群的做法，将全部航母、大部分水面战舰、部分攻击型核潜艇和航母舰载机联队统一编成12个常设航母战斗大队。每个大队包括1艘航母、8～12艘水面舰艇、2艘攻击型核潜艇，总数保持在12～15艘。时隔仅一年，美国又将航母战斗大队的标准编成改为1艘航母、2艘“提康德罗加”级巡洋舰、2艘“阿利·伯克”级驱逐舰、2艘“斯普鲁恩斯”级驱逐舰、2艘“洛杉矶”级攻击型核潜艇及1艘综合补给船，共拥有各型舰船约

10艘。1996年，美国将航母战斗大队改为核心航母战斗大队，由1艘航母和2～3艘导弹巡洋舰为核心，在担负具体作战任务时，每个大队再配属4～7艘水面战舰、1～2艘攻击型核潜艇和1～2艘后勤舰船。2003年，美国海军为提高航母兵力的快速反应和部署能力，再次对航母编成进行重大改组，规模进一步缩小，各航母编队内的护航舰艇被减为5～6艘，其标准编成为1艘航空母舰、1艘“提康德罗加”级导弹巡洋舰、2～3艘驱逐舰、1艘攻击型核潜艇及1艘快速支援战斗舰。

在航母战斗群中，各护航舰艇分别起什么作用，担当什么角色？实际上，各水面舰船及潜艇各有专长，分工明确。以美国航母战斗群为例，“提康德罗加”级巡洋舰从第6艘起装有“标准”SM-2MR舰空导弹和“阿斯洛克”反潜导弹，以及具有远程对岸、对海打击能力的“战斧”巡航导弹，因而作战能力大为提高。该级舰的主要任务为对空防御，即引导己方飞机或组织防空武器为航母战斗群提供对空防御，同时也能对海上和陆上目标实施攻击。“阿利·伯克”级是一级以防空为主的多用途导弹驱逐舰，可在高威胁海区为航母编队担负防空、反潜和对海作战等任务，也可为其他水面作战编队担负防空、反潜和对海作战等任务。“斯普鲁恩斯”级则是一级以反潜作战为主的导弹驱逐舰，主要担负航母编队的搜潜和反潜任务。经过系列改装后，该舰的反舰、对陆和防空作战能力也有很大提高。“佩里”是一型性能适中的通用型护卫舰，具有较强的对空作战能力以及相当的反潜和反舰作战能力。“洛杉矶”级攻击型核潜艇主要用于担负搜索和攻击敌潜艇，打击敌水面舰艇，为己方航母编队或运输船队护航，尤其是为航母战斗群的作战区域进行预先搜索。快速战斗支援舰是在海上航行状态下，利用专门的补给装置或舰载直升机向航母战斗群中的水面作战舰艇提供燃油、弹药、食品及备件等各种消耗品的辅助舰船，对各舰艇战斗力的保持起到不可或缺的作用。

电影演员必备素质和条件 第10篇

为了生动、鲜明、形象而深刻地塑造好各种性格各异的人物形象，演员则必须具备较高的思想水平和较深的艺术造诣。还须具有丰富的想象力、敏锐的观察力、深刻的理解力和高度的表现力，让自己成为一块优质的材料和得心应手的表演艺术工具。

在生理条件上，电影演员需要有健康、灵活、匀称的体格，端庄秀丽的面容和五官（专演反面人物的除外），伶俐清晰的口齿语音，声音响亮，音色纯正，普通话标准等。电影演员应具有较深刻的理解力。这种理解力表现在演员应对生活、对剧本、对角色、对导演的创作意图等有一个客观的理性的思考、分析、判断能力。电影演员应具有较丰富的想象力和感受力。这种感受和接受能力的大小和演员的天赋、阅历、智力等都有关系。

文秘写作者必备条件 第11篇

我们文秘写作，根据理论联系实际的原则，通过老师讲授写作，有规范，有步骤地、系统地加强写作训练，提高中英文秘写作水平，其内容要观点正确，感情健康，内容充实，中心突出，结构严谨，文理通顺，语言流畅，标点正规，书写工整，字体合乎规范的文章，为走向工作岗位后打下扎实的基础。

现在，来具体讲一讲中英文秘写作者所必备的条件：

第一：作文中英文秘写作者，要有一定的写作水平，也就是要有笔杆子。

平时要多积累知识，如果没有丰富的知识，那么，把一篇文章写好，那是做不到的。当然，作为中英文秘写作，必须懂一或两门外语，就有能力写外语文章。

第二：要想在国家，符合党和国家的路线、方针、政策。

各部门、单位的工作，都顺利贯彻、执行党和国家的路线、方针、政策，为中心展开的。党和国家的路线、方针、政策，体现了全国人民的根本利益。那么，作为中英文秘人员，也须符合党的一切政策、方针、路线，这也使中英文秘写作最重要的一条，这也能适应现在的社会。有的同志说得好：“笔下有财产万千，笔下有人命关天，笔下有是非曲直，笔下有毁誉忠奸。”我觉得这也说明了文秘写作的政策性和严肃性。

第三：写任何文章，除小说外，要坚持实事求是，真实地反映客观情况。

求实是一切工作的准则。秘书工作是为领导决策提供依据的，尤其应该实事求是。文秘写作的内容必须从实际出发，真实地反映事情的本来面貌。在使用材料时，要老老实实，实实在在，成绩就是成绩，缺点就是缺点，不能弄虚作假，张冠李戴，随意编排组合，也不允许搞什么“合理想象。”

第四：要多进行调查研究。

我们在写文章时，不进行调查研究那是不行的。比如，要一个文职人员写一份产品说明书，如果不去调查的产品，不去研究这个产品，那么，光凭想象也是写不出的。要合理地进行调查，把情况落实到底。作为中英文秘人员，会有更多的机会去深入了解，深入调查一些相关事情，写文章才有材料。超级秘书网

第五：掌握文秘写作的范围。

作为文秘人员，连文秘写作的范围都不清楚，那就够不上资格当文秘人员，更够不上资格当文秘写作者，此点在不久走向工作岗位后要多加注意，中英文秘写作大致包括以下一些类别：（一）行政公文，即命令、议案、决定、指示、公告、通告、通知、通报、报告、请示、批复、函、会议纪要等。（二）日常应用文。具体分八大类：调据类、告启类、书信类、电文类、公约类、公关礼仪类、记录类、民俗类。（资料三）专用文书：包括计划、总结、调查报告、经济合同、经济活动分析报告、简报等。（四）新闻宣传文件。包括消息、通讯、评论和广告等。（五）法律文书：包括起诉状、申诉状、答辩状等。（六）学术论文。

第六：懂得涉外秘书工作的性质。

作为一个合格的中英文秘工作人员，要懂得秘书工作的性质，这也是中英文秘写作的一个方面。作为一种具有广泛性的职业，秘书的工作因得所在部门而异，其工作内容十分复杂，因此要对秘书工作的性质给予十分明确是相当困难的，我们要和外国人打交道，常要接国际电话、收发文件、办理文书、档案等。因此，文秘写作也要具有一定的秘书工作性质。

第七：作为文秘写作者，要有很高的素质。

如果一个中英文秘职员，没有一点素质，写出来的文章从思想上来看，也是低沉的，或思想内容不健康的，文章的质量也不高。一个中英文秘写作者，据我分析，要具有以下四个方面的素质：